科技艺术节活动总结

文学网整理的科技艺术节活动总结（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

科技艺术节活动总结 篇1

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：郭华

组员：柳恒军何鑫刘文宝

美术组负责人：柳恒军

大合唱负责人：何鑫艺术指导：仇翠云

舞蹈负责人：柳恒军艺术指导：金艳超李福芹

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的`各项活动中取得更加优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

科技艺术节活动总结 篇2

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分发挥校园科技文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的科技文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围，培养大学生科技创新精神和人文素养，促进大学生全面发展，引领湖大学子以良好的精神风貌迎接评估的中心工作，我校近几年举办了多届大学生科技文化艺术节。大学生科技文化艺术节以“展示青春风采，弘扬校园文化”为主题，组织开展了校园主持人、“挑战杯”知识竞赛、公益广告设计大赛、演讲比赛、DV大赛内容涵盖科技竞赛、文艺演出、文体比赛、讲座及论坛等类别，活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨，层次水平较高。真正把大学生科技文化艺术节打造成湖南工学院的一大亮点，一大品牌。

一、艺术中展现海大学子精神风貌

20xx年学校组织举办了以“倡导和谐文明、建设温馨家园、提高创新实践能力”为主题的大学生宿舍文化活动、征文大赛和女生月系列活动等活动，通过举办宿舍舍徽设计、征文大赛、文明宿舍评比等活动，吸引了近千名学生参与其中，有多名学生获奖，充分展现了我校大学生积极进取的精神风貌和健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文大赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，通过征文这种形式既能增强同学们对文学的爱好，增强我校的人文精神，在让同学们更深刻的体会文学作品的魅力的同时又让同学们增强了表现自我的勇气和信心，给大家提供了一个展现才能的平台；女生月系列活动通过此次活动在全校学生中树立可亲可敬可信可学的榜样和艰苦奋斗为荣的价值观。教育和激励广大女性同学自强不息，诚信为人，感恩进取，努力营造良好的学风、校风，构造和谐校园。

二、科技创新实践中培养学生的创新精神

20xx年我校组织举办了大学生科技文化艺术节的科技创新周，活动包括了“挑战杯创业设计大赛”，在学生中间，掀起了一个创业挑战的`高潮，在学校甚至校外都有广泛影响。首届大赛为提高大学生的了解策划、学习策划、实践策划、提高策划水平，帮助大学生策划好自己的大学生活并搭建进入社会的平台；“机械设计大赛”提高了大学

生动手操作能力和对实验课的兴趣；“三下乡”社会实践活动使在校大学生的暑假生活丰富多彩，增强同学们对所学知识的应用能力，激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神。

三、紧扣素质教育主题，以培养学生的创新意识、创新思维和创造能力

20xx年我校以培养人才为目标，开展了一系列的创新竞赛活动，营造了大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。

为引导和鼓励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，激发同学创新精神，挖掘同学创新意识，增强同学创业能力，并在此基础上促进我校学生课外学术活动的蓬勃发展。

四、大学生科技文化艺术节检阅素质教育成果

大学生科技文化艺术节各项活动积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线，丰富了大学生的课余文化生活。近年来，大学生科技文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“展示青春风采，弘扬校园文化”的宗旨始终未变，并在各届科技文化艺术节中得以体现。我校大学生科技文化艺术节已经走过多个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校园文化活动之一，不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广大师生传承了一批特色活动，营造了浓厚的文化氛围。

举办大学生科技文化艺术节活动，不仅是对广大学生科技文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好大学生科技文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。我们始终认为：大学生科技文化艺术节不仅有助于推动校园科技文化艺术活动的繁荣和发展，营造有利于青年学生健康成长的校园文化氛围，而且有助于加强青年学生创业精神和创新能力的培养，促进大学生综合素质的全面提高。

五、虽然每一念得艺术节都较上一届有所提高，但还是存在不少问题：

活动准备不够充分，每一次的大型活动对活动的具体组织者都有很大的压力，如何组织好一场成功的活动，每一个人都要在活动中不断取得进步，得到完善。

宣传工作有待进一步规范提高。虽然每次文化艺术节都对宣传工作做了总体要求，但实际工作中还有许多不规范的操作。

创新意识要增强。在多届艺术节中我们发现，不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不足。创意我校新型活动，也可在活动原有的基础上加以创新，以更好的吸引广大的同学。

六、良好的学风、校风逐步形成。

我校“校园文化节”整个活动始终贯彻“展示青春风采，弘扬校园文化”这一主题，在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校园文化节活动的开展，宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象，为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台，也为我校教育的发展注入了新的生机与活力。我校将继续为提高学生综合素质、推进学校精神文明建设，为全力打造校园文化精品而不懈努力。

科技艺术节活动总结 篇3

5月7日晚上7：00，第八届科技文化艺术节大学生形象设计大赛的决赛在北京路校区的一餐厅拉开了帷幕。在此次的比赛中，我们计算机工程学院的张定华同学在比赛中表现尤其突出，获得了三等奖的好成绩，为此给我们计算机工学院增光添彩。

本次活动分为初赛和决赛，都是在北京路校区举行的。此前的5月4日的初赛，是在北京路校区大学生活动中心举行的。我院有三名同学参加了比赛。初赛主要分为两个环节：第一个环节是形象展示。选手穿着生活装进场，可以摆出各种姿态，展现生活中的真实的自我。选手们个个颇具个性。伴着时而轻快，时而优雅的音乐，选手们的精彩表演使得现场气氛一时间由安静变得格外的热烈。第二个环节是形象设计。选手们在进行形象设计的时候，必须从比赛已经给定出来的道具中间挑选出一件或者几件物品进行自我展示。选手们凭借着丰富的想象力和极富有个性的自我创意，展示出来了各自的特点，为此赢得了台下观众的一片片的热烈的掌声。通过评委的认真的打分，最终由12名同学入围决赛，而我院张定华同学为其中之一。

决赛部门，多加了才艺展示环节。带着各式的才艺表演，如歌舞等选手们向观众展示了一个不一样的自我。当然在另外两个环节中大家的表现更为精彩，有了初赛的角逐，大家吸取了教训，发扬了选手的优点，使得着装、发型以及饰品的设计更加协调、细致。而舞台上各个院系的选手的表现更加是亮点频出，引得观众掌声雷动。我院张定华同学凭借着个性的形象设计以运动风带给观众亲切以及青春的活力和才艺表演扇子舞的独特感觉，获得了阵阵喝彩，取得了三等奖的好成绩。

此次比赛，我认为我院的参赛选手张定华比赛时的成功之处在于形象设计方面较为合理，展现了自己的风采，青春活力，活力四射，而走台也非常自信，所选服装、道具较为适合选手的个性和气质。在决赛的才艺表演环节选择了扇子舞，别具一格，以一曲带着优雅的中国风《青花瓷》作为伴奏更加有意境美，让评委眼前一亮，非常有特点。此外，这也离不开负责人员的认真安排和协调合作，才使得比赛的成功添加了一笔。

当然，在这次比赛中，我们还发现了很多不足之处，需要我们在以后的'日子里面加强改进。比如：选手在比赛之前的准备工作——道具的选择，服装搭配做得不是很充足，练习的时间也不是很多。还有就是部分选手的自己所选择的配音不是很恰当，不能很好的符合自身的特点。选手在走台时候所摆出的造型和动作创新不够，个性也不能凸显出来。再者，就是比赛较为仓促，练习时间很短，准备不够充分，吸取这次比赛的教训，并继续发展自身的优点，我们相信在这类比赛中，我们计算机工程学院的参赛表现会更加突出，更加的精彩，取得更加好的成绩，让我们拭目以待吧。

科技艺术节活动总结 篇4

为响应学院号召，加强学风建设以及精神文明建设，汽车工程系于20xx年5月6日—10日参加了我院举办的科技文化体育艺术节，旨在培养我系学子的艺术热情，激发创作活力，丰富文化生活，培养兴趣爱好，促进同学们健康成长。

一、摄影比赛成果

在本次摄影比赛中，我系同学积极踊跃参与，上交作品数量丰富，类型多样，充分展现了我系学子的艺术鉴赏能力和创新思维能力。同学们通过自己的手机或者相机，记录生活，传递思想，表达出不同的思想内涵和社会含义，使同学们在专业课学习之余提升了综合素质和艺术表达能力。最终荣获“摄影比赛”第一名。

二、“抖音”短视频、微视频比赛成果

微视频是现在社会通过小短片的形式来传达作者想表达的内心世界或对社会现实的反映。也是当代大学生选择的拍摄视频的方式之一，本次艺术节的“抖音”短视频、微视频比赛，参赛同学们抓住机会，投入创作，希望通过作品向同学们传达所思所想。此次比赛给广大热爱微电影的同学们提供了一个很好的平台，提高了同学们的艺术表达能力，激发参与热情，培养课余爱好。最终荣获微视频“最具创意奖”，“抖音”短视频第一名。

三、田径与趣味比赛

在田径比赛中，我系师生积极参加各项田径比赛，例如：100米、200米、400米、1500米等，相对应的还有百米接力赛，成绩都保持在中等。在趣味比赛中，同学们团结合作，出色的完成了各项比赛任务。在跳高比赛中，我系汽电1707班马炎青同学荣获跳高比赛第一名，并打破了学院跳高记录。

四、各项技能大赛

在文化艺术节期间，我系组织开展了各项技能大赛，例如：汽车营销大赛、汽车整形修复大赛、汽车电路设计大赛等等。同学们都积极参加，在比赛中的同学们把课本上的`理论知识与老师培训时所教的内容相互结合，成功交出了一份满意的答案。

本届文化艺术节，我系学子以热情饱满的姿态参加，在欢声笑语中度过，以乐观而又自豪的心态结束。最终我系荣获“科技文化体育艺术节”第三名。

科技艺术节活动总结 篇5

一年一度的科技艺术节活动已经在我校隆重举行了，艺术节的气息依然洋溢在校园的每一个角落。这次活动的内容可谓丰富多彩，同学们制作的一个个具有“大智慧”的纸桥作品，自重与承载量使人惊叹；生物、化学趣味实验设计和模型展览也吸引了众多同学的眼球；数学嘉年华、朗诵比赛等等具有学科特性的创新活动无一不让同学们兴致盎然。艺术类的活动也不逊色，如校园十大歌手比赛、器乐与舞蹈比赛等等，一个个活动犹如色彩斑斓的调色盘，同学们都精心准备、各有千秋、各显身手。其中最受欢迎的当然要属第八届“格灵威”杯校园十大歌手比赛了，这个比赛旨在挖掘校园的德艺双馨，为同学们在乏味的学习生活中增添一份乐趣，丰富课余生活，陶冶情操。初赛前夕就已经吸引了高一年级近300名同学参加，连着举行的三场比赛让我们见识到了风采各异的声音，像富有个性的通俗、优美的民族等，评委在艰难的选择中挑选了二十位表现较为优秀的同学进入复赛。二十位势均力敌的选手经过又一轮的角逐，在PK赛中诞生了最后的十大歌手。经过文策部同学的精心策划与准备，终于在5月11日晚迎来了十大歌手的决赛，比赛邀请了惠州本土乐队爆竹乐队为表演嘉宾，为选手们助阵打气，全场气氛达迅速到高潮，选手们表演更是吸引了大批“粉丝”，当晚的比赛犹如一场盛宴，同学们都溶入到了这美妙无尽的.活动中，如今想起，依然意犹未尽。除此之外，艺术节期间我校还举行了COSPLAY、心理嘉年华、英语配音比赛等充满新意的活动，吸引了大批同学的参与。

虽然临近期末，我们的学习生活都非常紧张，但是我们都能积极地投入到这次艺术节的各项活动中来，努力展现自我风采。艺术节是我们校园生活的一道亮丽风景线，它为我们提供了一个展现自我、提升自我的平台。同时，它也是一个交流艺术成果的盛会，一个追逐梦想的舞台。艺术节虽然是短暂的，但艺术空间却是无限的，悠扬的歌声亮出了我们轩昂的气宇，欢快的旋律演义着我们青春的心绪，多彩的画笔挥洒出我们冲天的豪情。我们享受的不光有快乐，还有收获，还有提高，更有对艺术的近距离接触。亲爱的一中学子们，让我们张开双臂，怀着绿色梦想，翱翔在艺术节的天空里。

当然，在举行活动的背后，离不开学生会中每位干部的努力、奉献和各位老师们的支持，在此，我代表学生会，向每一位为活动付出努力的人说声：谢谢你们！

科技艺术节活动总结 篇6

为了丰富雅克小学的校园文化生活，培养学生们健康审美情趣与良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育的氛围。根据教育局关于举办20xx年校园艺术节的通知精神，切实贯彻《学校艺术教育工作规程》，强化学校艺术教育工作，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，热烈庆祝祖国60岁生日，围绕“弘扬民族精神、繁荣校园文化”这一主题，我校认真举办了20xx校园文化艺术节活动，开展了“祖国在我心中”演讲征文赛、校园书画展、拔河比赛、学生才艺展示等活动，进一步促进了学风建设，提高了学生的创新精神和实践能力，开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了蜚小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导，认真部署

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了由国庆海校长任组长王海云、孙秋菊任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、广泛宣传，营造氛围

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“弘扬民族文化、构建和谐校园”这一主题，进行了精心的策划、准备。9月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“梦幻之旅”校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的'氛围。

三、内容丰富，异彩纷呈

本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。“祖国在我心中”征文演讲比赛，同学们激情飞扬，在祖国65岁生日之际，个个精神抖搂，将对祖国的热爱延伸到学习、生活中;书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

四、氛围浓厚，放飞激情

本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

本次艺术节已经结束。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。

总之，本届艺术节在校领导的重视及广大师生的参与下，取得圆满成功，我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新人而奋勇前进!

科技艺术节活动总结 篇7

一、活动背景：

本月以科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目，如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

二、活动中存在的不足：

本次“纸桥承重”活动存在着一些问题：

1、参赛选手没在规定的时间内到场。

2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。

3、观众太少，没气氛，小游戏搞得不太好。

4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训，进一步提升我们的工作水平。

三、活动意义：

通过本次活动，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的'能力，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。

四、活动建议：

抓好学委、做好宣传。

通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。