小学班长竞选演讲稿

文学网整理的小学班长竞选演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学班长竞选演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我来竞选班长，请大家支持我！

我是一个热爱学习、乐于助人、集体荣誉感强的阳光少年，我认为这是作为一个班干部不可缺少的素质。

我是一个怀有不断进取和宽容之心的人。我常用“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”来激励自己不断地学习；而有了一颗宽容他人的心，才能使自己胸怀宽广，不管谁提出意见，我都会欣然接受。

对待班级活动，我会一丝不苟、认真负责，并且注意充分发挥每个同学的长处，把班级建设成为一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的班集体，有强大的创造力、生命力和凝聚力的班集体。另外，我觉得作为一个班长，还要有创意，做的事情要与众不同才好。

假如大家信任我，请为我投上一票。我一定会扬长避短，克服自身的缺点，不断完善自我。

我相信，凭着自己的智慧和才干，还有老师和同学们的帮助和配合，我一定会把我们的班集体建设成为一个优秀的班集体。

希望大家支持我！谢谢大家！

小学班长竞选演讲稿 篇2

敬爱的教师、亲爱的同学：

大家好！

我竞选的岗位，是班长，今日我能荣幸地站在讲台上演讲，感到十分的自豪，我明白班长是一个许多同学都向往的职位，也是一个锻炼人的职位。这个职位，需要洪亮的声音和大胆的管理，这虽然是我的弱项，可是，这是对我的一个好得不能再好的锻炼岗位。但这个岗位更需要一颗友爱和奉献的心，我为人宽容、热情，必须能将班长这一工作做得好。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，我还要带领和帮忙同学们共同提高学习成绩。使我们五（3）班这个团体不断前进，不断地取得胜利。其次，去年我担任值周班长，经过一年的实践，使我了解班长的职责和任务，作为班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，既能向教师提出同学们的合理提议，又能向同学们传达教师的要求。应当具有统筹全局的本事，我相信我有本事担任这一职务。所以我期望大家能支持我！我必须会尽力的！

请教师、同学们相信我，支持我，投我一票，我必须能行，多谢大家！

小学班长竞选演讲稿 篇3

老师、同学们：

今天，我要竞选的岗位是班长或副班长。竞选前，妈妈问我，六年级毕业班了，学习会紧张起来，你要认真考虑一下，是不是还参加班干部竞选？我认真考虑后，觉得我不但要参加竞选，而且要给自己一个新的尝试，给自己一个新的挑战，那就是——竞选班长或副班长。小学前五年，我都是班干部，当过学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员，就是没有当过班长或者副班长。可以说，当班长或副班长，是我好久以来的一个梦想。现在，我恳请同学们帮助我实现这个梦想吧！

我认为，班长或副班长的主要任务就是协助老师和班长管理好班级，服务同学们。虽然我还有一些缺点，但请大家相信我，我一定会努力做得更好。可能有些同学原来就支持我，请支持我的同学投我一票；有一部分同学可能不支持我，请不支持我的同学相信我，也投我一票，我一定不会让大家失望的。（深深一鞠躬）

最后我想用一句歌词表达自己现在的心情，（唱）“谢谢你给我的支持，今生今世我不忘怀；谢谢你给我的信任，我将永远记住你。

小学班长竞选演讲稿 篇4

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

今日我满怀自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的职责感，凭着我对同学们的深厚友情，我必须会当选班长，成为同学们的知心人、教师的小助手。

因为我从未当过班长，所以我管理本事不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，多了敢做敢当的勇气。我的口号是“做一个负责的班长”。

我的成绩每门几乎全在90分以上;我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干;我的人缘关系也不错，能够很好地解决同学们之间的不愉快;我还擅长唱歌、跳舞，能够在比赛中为班级争荣誉。

如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作：

l、开展"1十1”互帮小组，让成绩优异的学生帮忙成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同提高，提高全班的平均分。

2、每周开展不一样类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富多彩。

3、开办“读书吧”，倡议同学们将自我看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就能够在书海中自由自在地漫游。

以上就是我的打算，期望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个本事;我，是班长的最佳人选!真心期望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。多谢大家!

小学班长竞选演讲稿 篇5

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我今天来竞选班长。我相信这次的演讲能赢得大家的支持，当上班长。

我叫李书逸，是一个头脑转地特别快的学生。尽管一些同学肯定在说我一点都不聪明，成绩不够优秀。不是的，在咱们中国，有一句古话是“人不可貌相”，意思是人虽然长得不好，但是你不能轻视我。我只要发愤学习，就能够超越你。

我对待同学很宽容。如果哪个同学被我批评了三次，之后表现很好的话，我能免去对他的这次批评。我也要改变以前当中午长时管理的方法。新的方法是奖励。如果谁表现地好，被我表扬三次的话，我就会借他一本《优趣动漫》。如果有人十分调皮，而且一直都顾着讲话，我就会毫不留情地把他的名字写在黑板上，然后我跟讲为什么要记名字，再说道理给他听，直到他服了为止。

我认为，之所以现在班级里会吵闹，是因为许志友、吴心怡管理的办法不佳。因为每次，上课的时候，吴心怡说：“把《中华经典诵读本》拿出来！”可是，只有一小部分的同学拿出来，吴心怡只顾着那一小部分人，还有一大部分的人在讲话，相互聊天。导致每一次老师来上课，看到班级乱哄哄的场面，都不开心。如果是我，我会和另一个班长合作，另一个班长说：“把《中华经典诵读本》拿出来！”我就在下面“抓”那些不认真遵守纪律的人。

“理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜航的路。”只要我有坚定的信念，勇往直前，我相信自己会一步步到达理想的境界，做一个名副其实的班长。

希望大家都来支持我，谢谢！