读《养花》有感
文学网整理的读《养花》有感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
读《养花》有感 篇1
上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中明白了一些养花的知识，还悟出了一些生活中的道理。
没想到养花要养好，也得靠知识、讲学问，得根据各种花的特性进行管理，正如文中这句话：“有的喜干，有的喜阴。喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒;摸着了门道，花草养活了，并新鲜茂盛。”
作者从养花中得到了知识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理;“不劳动，连颗花也养不活。”确实，劳动能创造一切，劳动也能给人带欢乐和幸福，文章里写了两个细节：“送牛奶的同志进门就夸好香；有人高高兴兴拿走了自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”这都是作者引以为骄傲的事情。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得。
读《养花》有感 篇2
什么事都要用心去做，只有用心去做才能获得成功。如果草草了事，不屑一顾结果是可想而知的。用心人、有心人我们身边就有一位―老舍。
《养花》这篇课文讲的是老舍养花的喜忧、笑泪、花果、香色。你们看呀，他是多么的用心去浇灌啊：“在我的院子里，一到夏天满是花草”、“我得天天照管他们，像好朋友似的关心他们”、“一来二去，我摸着一些门道”……他没有用心去浇灌，哪来的“满是花草”？他没有用心去浇灌，哪来的“门道”？他没有用心去浇灌，30多种，100多棵的菊秧被砸死了，怎么会全家都几天没有笑容？他没有用心去浇灌，哪来的乐趣？
就拿我生活中的例子来说吧。我刚刚开始学二胡的时候，看见发出“吱吱”声的二胡心就烦躁起来，上课要点没多少听进耳里，也没多少吸收。在上课时，人坐在屋子里，心却飘到九霄云外去了，老师怎么拉，自己就跟着拉，也没用心记，用心看，用心想。在家里练时，只是眼睛看着谱子，手指按几下，弓来回地拉几次，不过5分钟，就又去干别的事去了。就这样，又到了学二胡的时候了。我在拉上次学过的曲谱，把应该用食指按弦的音，用中指按了，把应该拉两拍的音，我拉了三拍。妈妈知道了我学二胡没用心，拉二胡没用心的事后，教导了我：“杨昊灵，做事是要用心的，你学二胡没用心去学，你怎么拉也是没用的。就像有一颗种子，你把它种下去了，可是没有去用心去关照它，它是永远不会长成一棵强壮的参天大树的。”我听了妈妈的话后，开始用心去浇灌那可二胡的种子了。我在家里，用心去观察那曲谱，用心去拉。就这样，又到了学二胡的时候了，我流畅地拉完了上次所学的练习曲。我自己也开始觉得，二胡原来的音色是多么丰富，多么悦耳啊！
我们用心去浇灌诚信之树，它会长得更加葱茏。我们用心去浇灌友谊之花，它会开得更加灿烂。只有用心去浇灌，才会得到更多、更好！
读《养花》有感 篇3
养花的乐趣绝不仅限于此。患有腿疾的老舍先生，不宜久站或久坐，所以在写作中，他经常写几十个字，到院中摆弄会儿花草，进屋再写点儿，再出去……如此循环劳逸结合、有益身心。精心侍弄的花草用它们最简单质朴的方式回报先生的爱护之情。花儿就如先生的为人，毫不吝啬与人分享，满院的姹紫嫣红，满屋的香气扑鼻，就连送牛奶的同志进门都被这香气吸引。
昙花绽放时，老舍先生邀来友人一起分享“昙花一现”的惊喜；花儿分根了，一棵分为数棵，就赠送给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
读《养花》有感 篇4
灯光下，我打开作文书，一个醒目的题目映入我的眼帘：《养花》，我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。老舍每写一篇文章都有许多道理，《养花》这篇文章说明了什么道理呢？我迫不急待地看下去。
初读文章，难免对一些句子不理解，如：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理” 吗？老舍写这句话仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗？我又将文章读了几遍，细细品味了好久，终于悟出了一个道理：不劳动，连养花这点小事都干不了，何况做其他事呢？
写到这儿，我不经惭愧起来。上一、三年级的时候，自己的成绩非常好，特别是英语成绩，可算得上是顶呱呱。可是上四、五年级时，英语成绩一下子就滑下来了……可称得上是事事顺心、处处如意，几门功课一下子就跌下去了，真伤心。
读了这篇文章，我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，《养花》对我的教育太大了。
读《养花》有感 篇5
今天，我读了著名作家老舍先生写的一篇文章--《养花》，这是我最喜欢的一篇文章，所以读得特别认真。这篇文章，每个字之间都充满了老舍先生养花时的乐趣，我读了之后，觉得身临其境，感受到了养花的乐趣。
老舍先生在养花的过程中，都付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，就得全家出动抢救花草，轻常弄的腰醒背疼，但老舍先生却觉得“这多么有意义呀!”从而体会到了“不劳动，连棵花也养不活”的真理。以前，我在家是个什么活也不干，一放学就看电视，不会帮助别人的人。自从学了《养花》一文，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才会有收获，生活才能过的更有意义，更有价值。于是，我一放学就帮妈妈干一些自己力所能及的活，我再也不是以前那一个放学就看电视的人了。有时我虽然很累，但心里却有一种用语言无法表达出来的快乐。妈妈还时不时地夸我是个爱干活的好孩子呢，我听了，心里比吃了蜜还要甜。
老舍先生在《养花》这篇文章中还讲道：“看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然喜欢。”这一句讲的一点都不假，我深有其感，收藏是我的业余受好，在我的抽屉里收藏了许多各种各样、形态各异、千奇百怪的东西，亲戚朋友来我家的时候，临走时，我送了一些给他们，与他们共同分享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。
读了《养花》一文，我沉思着，要想把生活变得更加美好，要付出辛苦的劳动，因为只有劳动，才能创造出美好生活。
读《养花》有感 篇6
《 养花》这篇文章，作者通过自己的养花的实践，亲身体会到了养花的乐趣。我学了这篇文章，不仅了解了一些养花的“门道”，而且懂得了生活中的乐趣。
没想到养花也要很大的学问，正如作者从文章中明白的“门道”：有的喜干，就别多浇水，有的喜阴，就别放在太阳里面，”作者摸着这些“门道”将花草养活了。而且三年五载老活。平时，我否没有分别，可是一味的浇水。当然，有的开出了绚丽的花朵。有的则只长出叶子，却没有开花。有的，干脆什么出没长。读了这篇课文后，我还懂得了养花的一些知识。
作者从养花中得到了一些知识和乐趣。也总结出了一个道理---“不劳动，连棵花也养不活。”是啊！劳动创造了一切，我也有所体会。记得，我第一次做面条，热水，放面，放盐……，载妈妈的一声声口令下，忙得我手忙脚乱，不亦乐乎。终于，面做好了，自己吃着香喷喷的面，别提有多高兴，劳动是快乐的，劳动创造了一切。让我们做个爱劳动的我吧！