新生开学典礼发言稿

文学网整理的新生开学典礼发言稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

新生开学典礼发言稿 篇1

尊敬的各位领导和老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫赵铁，来自湖北恩施。今天，我很荣幸能代表北京应用技术大学爱心学院的全体新生在这里发言。我想谨代表我们全体同学表达两点最深的体会：第一是幸运，第二是感恩。

时光似水，日月如梭。昨天，我们还在高考的考场上为自己能考上一所理想的大学而拼搏；今天，来自湖北、贵州、湖南、山东、内蒙古等地的我们又因心中的梦想而齐聚在北京应大。可以说：昨天是我们与传统学历教育的告别，今天是我们和创新实训教育的拥抱！

北京应用技术大学创校25年，素以“创实训教育，办特色大学”为己任，甘当教育改革，特别是职业教育改革的排头兵。以职场实训取代纸上谈兵，北京应大为首创；以产学研一体化丰富办学模式，北京应大为领先；以带薪学习、高薪就业打造实训平台，北京应大为领航；创办呼叫学院并在原有“爱心助学，阳光工程”的基础上兴办爱心学院，北京应大为绝无仅有。

而我们作为能在这样一所大学读书的学生，作为北京应用技术大学爱心学院的第一届成建制的学生，我们真的是太幸运了！因为我们的大学是最贴近社会的学校，是与社会经济发展同步的学校，是把她办学成果与社会分享的`学校，是用她博大的胸襟为社会贫弱群体奉献全部爱心的学校！

当面对北京这座国际大都市和眼前美丽整洁的校园，我不禁有些惶惶然。我这支刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？但是面对严厉不失亲切的领导，和蔼可亲的老师和班主任，踌躇满志的师兄学姐们，还有我们所学的呼叫中心这个专业的'就业前景，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们在这里增长才干，为今后建功立业打下坚实的基础乃至以后也能用自己的行动来回馈这个社会和奉献出自己的一份爱心。

说到感恩，我的家乡自古就崇尚“施恩不图报”的美德，也尊崇“知恩不报非君子”的古训。我们牢牢记得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更具有“受人滴水之恩。当以涌泉相报”的做人信条。我相信所有和我一样幸运的同学，他们都是在家孝敬父母，以谢生育之恩；在校尊敬师长，以报教诲之情的人。不仅如此，对于所有曾经帮助过我们的人都会报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心才使得我们的世界如此温馨和美丽。

今天。我们能站在这里。能走进应大学习这都是因为魏百刚院长、赵董事长和校领导乃及各位老师的那份“爱心”才得以促使我们有这样的一次机会。在此，让我代表爱心学院的全体同学向尊敬的农业部管理干部学院的魏百刚院长和赵景泉董事长表示深深的感谢！

同学们，让我们怀着一颗感恩的心做人做事。让我们以先人为坐标。以学长为榜样。牢记各级领导。老师和父母的深切期望，要记住：“我们是从大山里面走出来的孩子，我们要懂得感恩，我们当自强”。

年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们要砥砺品格。博学笃志。发奋图强，同学们，当两年以后的我们离开这片热土的时候，回眸这段难忘的岁月，我们都能问心无愧的说：青春无悔！我们要用青春和热血去谱写人生的新篇章”。

新生开学典礼发言稿 篇2

亲爱的领导、老师和学生们

大家好！

我非常荣幸地代表_ _邱大学的新生发言。首先，我要向一直关心和鼓励我们的领导、老师和学长学姐们表示深深的感谢。谢谢大家的关心和支持。

昨天，我们在考场上为理想奋斗。今天，我们为了梦想在一起。在这个全新的舞台上，大学生活慢慢拉开帷幕。我们开始放飞梦想，起航。虽然我们离家很远，但我们并不孤单。我们有着最真诚最贴心的友谊。我们相信我们可以在这里灌溉自己，为将来取得巨大成功奠定坚实的基础。年轻人有着丰富多彩的梦想，但我们仍然需要磨砺自己的品格和学识。不管我们来自哪里，我们都必须在精英聚集的地方度过生命中最辉煌的岁月。

我们将尽快适应新的生活，树立崇高的目标，积极参加学校的各种活动，努力提高自己的`实践能力，自律，树立规范意识，遵守学校的各项规章制度，共同建设文明优雅的校园。我坚信，不劳无获，没有苦根，没有甜果。

让我们告别盛夏的流水，接受金秋的丰饶，用青春演绎我们的誓言，用汗水铸就我们的明天的辉煌，在知识的黎明下追上时代的辉煌，永远辉煌！

最后，衷心祝愿大家身体健康，幸福平安，学业有成！

谢谢大家！

新生开学典礼发言稿 篇3

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自二年一班的xx，很荣幸能够作为学生代表在新学年的开学典礼上发言。

金秋九月，秋风飒爽，阳光灿烂，风光无限。我们又迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。首先我代表高二，高三全体在校学生热烈欢迎高一学弟、学妹们的到来！通过我个人这一年来在阳光高中的学习生活感受，我想说：选择你所相信的，相信你所选择的，嘉汇阳光高中必定不会让你失望。

我校微信平台上一篇文章的标题是《当你懂得了感恩，便会更接近成功》。在这里，我要感谢嘉汇阳光高中，让我懂得了尊重、学会了包容；我要感谢所有的老师，让我们在知识的海洋中泛舟；我要感谢所有的同学，你们让我在这里感受到了家的温暖；我要感谢所有默默付出的保洁阿姨、食堂的叔叔阿姨们，你们让我们在这里生活得更加舒适、惬意；同时，我还要感谢嘉汇阳光高中这一方水土，给了我们新鲜的空气、如画的风景、涵养了我们的身心、陶冶了我们的情操。

但同学们，我们一定要清晰地认识到：学校为我们搭台了，老师作为我们的教练，我们才是唱戏的主角。我们不能永远生活在阳光高中的暖房里，也不能永远躺在父母的襁褓中，终有一天我们要独自面对自己的人生，未来的路要靠我们自己去闯。我们不怕失败，跌倒了、痛过了、抚平了便是成长，没什么可拍的，我们正青春！

高一的学弟，学妹们，我们有缘在这里相聚，是因为我们怀揣共同的梦想，那就是考上一所理想的大学。我们不要欺骗自己，幻想能够在快乐中学习，学习本身就是苦差事，需要付出艰辛的努力，但怀揣梦想，与梦想同行，你便会走得更远。高二的同窗们，下半学期的会考是横亘在我们面前的一座无法逾越的山丘。没有任何理由和借口，我们必须一次全部通过，然后全身心投入到高考的备战中。高三的学哥、学姐们，真心地希望你们能够在20xx届的高考中取得好成绩，你们的.成功会增加给我们奋勇前行的动力！

我的老师，我的朋友、我的伙伴，我深爱着你们。我爱嘉汇阳光高中的这片天空，它给了我自己呼吸的空间；我爱嘉汇阳光高中的这方热土，它给我了包容的胸襟；我更爱这里的老师，他们给了我攀登的阶梯，给了我腾飞的勇气，给了我翱翔的羽翼。只要我们齐心协力，勇往直前，没有什么能阻挡我们前行的脚步，最后的胜利与辉煌必将属于我们，属于我们每一个嘉汇阳光高中人！

谢谢大家！

新生开学典礼发言稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

非常感谢学院老师给我这样一个回家的机会，与大家共享20xx级新生开学典礼。

不经历风雨，怎么能见到彩虹。在这个橙红橘绿的九月，我首先要衷心祝贺在座的各位师弟师妹，祝贺你们用十年寒窗博取了人生又一个华彩篇章。借着今天的开学典礼，我想和大家一起写一个字，写这个字就是送给大家的三点希望。

首先，请伸开你的左手，用右手食指，一横一竖写下一个"十"字。这如同笛卡尔坐标系，将我们的人生分成四个象限。在中国国学传统中，将一年四季变化规律总结为春生、夏长、秋收、冬藏，与笛卡尔坐标系四个象限一一对应。如果按照理想状态每个人平均80岁计算，每20年对应一个象限，那么在座的各位师弟师妹们目前仍然处于第一象限，也就是"春生"阶段，大学毕业时，才进入到"夏长"的第二象限。这就说明，从今天开始，一直到40岁，我们都将处于生和长得阶段，"生长"将是这个时期的主旋律，而大学无疑是这个生长过程的黄金起点。我们要珍惜这个转瞬即逝的4年，博观而约取，厚积而薄发，为今后走向社会，为40岁以后有所收获打下坚实的专业基础、文化基础、精神基础。即便将来不从事大学所学的专业，但是有一个出类拔萃的专业、一个手到擒来的特长，仍然是通向成功之路的一块敲门砖。相反，如果认为到了大学是应该享受生活了，是应该人生收获的时候了，那么，这就如同是鲜嫩的苹果在本该生长的春天被摘下，那一定会因为酸涩难以下咽而被人弃之沟渠。

所以，我的第一点希望是：请不要在本该生长奋斗的季节选择安逸。

其次，借着分别在第三、第四象限，一撇一捺写下一个"人"字，虽然我们从出生就具有了人的自然属性，但是做人却是一生的事情。专业知识的学习有助于提高智商，做人则更多地要看情商。智商决定我们走多快，而情商决定我们走多远。所以我们要从三个角度看这个人字。一看人字，上半部聚合在一起，启发我们要懂得沟通，知道分享，要将我们的观点与思路有效地表达出去，搞学术需要，工作也需要。两个人交换苹果还是每人一个苹果，但是两个人交换观点与思路，每个人就有了两个观点和思路。因此，沟通与共享的魅力就在于让我们考虑问题的思路更加开阔，解决问题的方案更加缜密。二看这个人字，左右分开，互相支撑，启发我们要有团队意识与合作精神。未来社会，更好的发展机会将垂青于善于资源整合和优化平台的人，我们要在学好专业知识的基础上，通过社团活动、社会实践、项目管理等工作提高自己的团队意识，培养自己的合作精神。我们都知道，淘宝是个平台，"一带一路"实际上也是一个平台，只有精诚合作才能更好发展。三看这个人字，一撇一捺站立在地平线以下，启发我们学习要踏实，做人要低调，要管理好情绪。一般而言武侠小说中真正修行好、武功高的大咖都是内敛深沉的人，一个咋咋呼呼的人一般都是肤浅的人。事实上，我们用1—2年的时间学会张开嘴巴说话，但是要我们闭上嘴巴少说废话，有时候需要20年甚至更长的时间。

所以，我的第二点希望是：请在学习专业提高智商的同时注重提高自己的情商。

第三，借着在笛卡尔十字坐标的竖线中间写上一横，这就是我们今天要写的.完整的"本"字，根本的本。不要小看这短短的一横，正是它筑牢了万丈高楼的根基，正是它成就了一颗颗参天大树。作为新时代的大学生，我们的"本"应是多方位的，扎实的专业知识是技能之本，良好的道德品质是为人之本，和谐的人际关系是处事之本，健康的体制体魄是干事创业之本。但是，归根结底，本中之"本"是一个富强文明稳定的国家和一个坚强的领导核心，因为屈辱的中国近代史给了我们太多苦难中的警示。所以，新时代大学生要善于使用积分制管理自己，从一点一滴做起，要有增加一个积分不少，减少一个积分太多的心态，正如蜀汉先主刘备所言："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"

所以，我的第三点希望是：首先强大自己，用小我凝聚大我，用大我凝聚集体，再凝聚成强大的共和国。

最后，衷心祝愿同学们在大学学到大的学问、大的本领、大的方法、大的格局，学到为人处世的大气、大仁、大义。再过两天，共和国第xx个教师节就到了，让我们一起祝愿我们的老师健康幸福，祝愿我们的母校更上一层楼！

谢谢大家！

新生开学典礼发言稿 篇5

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高一（1）班的 ，能代表高一年级全体新生在此发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表高一全体新生向辛勤培育我们的老师表示深深的敬意，向高二、高三的学哥学姐们表示亲切的问候！

秋风送爽，碧空澄澈，在这美好的季节里，我们带着父母殷切的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，来到了我们梦寐以求的学校——临颍二高，成了一个真正的二高人。

初入二高，便被他整洁的校园，优雅的环境深深打动，在短短十来天的学习生活中，我们更是感到能在这里追逐梦想，度过学习生涯中最关键的三年时光是多么的幸运。这里不仅有先进的办学理念，有良好的校风，严谨的教风，务实的学风；更有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦，敬业爱生的老师；有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、高三年级的学兄学姐们。融入这个温馨和谐的大家庭里，我们不仅感到温暖，更感到骄傲和自豪！

在刚结束的军训中，我们已学到了解放军战士的钢铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律，高昂的斗志，不怕苦不怕难的精神投入到学习中去，艰苦奋斗，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，开拓知识面，争当排头兵。我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉约束自己的行为，同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示二高学子良好的风采。

在二高这片知识的沃土上，我们怀着新的希望，步入新的起点，踏上新的`征程，我们每个人都播下理想的种子并为之拼搏奋斗。迷茫并不可怕，困难亦无所惧，因为有着亲切友善的师长帮我们指明方向，因为有着并肩携手的同学与我们共渡难关。

老师们，我们这一届高一新生一定不会辜负大家的殷切期盼，我们会不断完善自己，改进自己，艰苦奋斗，争创佳绩,用飞扬的青春、澎湃的热情来续写二高的历史，用拼搏的快乐和优异的成绩来填充我们生命的颜色！

最后， 祝各位老师教师节快乐！祝同学们新学期学习进步！祝20xx级的师兄师姐们在明年的高考中蟾宫折桂，再创佳绩！

新生开学典礼发言稿 篇6

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五2班新生田卓枫。今天，我非常荣幸能够代表全体新生，在开学典礼上发言。（鞠躬）

踏着九月的金色阳光，我来到了凯杰荣园小学，我倍感自豪。我的哥哥就是在凯杰小学毕业的，哥哥每每讲起凯杰小学就滔滔不绝，说这里有最好的领导，这里的老师学识渊博。认真负责，生活老师像妈妈一样亲；这里的学生好学上进，求实创新；这里的各项活动丰富多彩，这里的饭菜可口，带着憧憬，我终于成为了凯杰的一员，而且还有幸代表新生在这发言我们倍感自豪。今心里更是无比激动。

步入校园，教学楼整洁宏伟，教室宽敞明亮，教学设备先进，花坛五彩缤纷，操场是橡胶跑道，这一切似乎都在向我招手，能融入到这样的学习环境中，是我们每一个新学生的幸运。

因为我是新生，虽然我市班里最后一名报到的学生，但是同学们却给我留了一个最好的下铺，同学们说：“听老师说要来一个新生，我们怕你没有睡过上铺不适应就给你留了一个下铺。”简单的.一句话让我和妈妈感到了温暖，也消除了我的陌生感，生活老师也忙着帮我铺床铺，我感觉自己就像回到。班主任老师还专门为我们新生举行欢迎仪式，在大家阵阵的掌声中，作为一名新生，在感受着新鲜的同时，也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。我们进了这么好的学校，就应该做最好的学生。如何做最好的学生呢？我想，应该做到以下几点；

一、认真学习，严格遵守学校纪律，讲文明，有礼貌。养成良好的习惯。

二、尊敬师长，团结同学。积极参加学校里举行的各项活动。

三、要多读书，读好书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为一名值得凯杰容园小学骄傲的学生。