有趣的实验的三年级作文300字
文学网整理的有趣的实验的三年级作文300字（精选15篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
有趣的实验的三年级作文300字 篇1
今天，陈老师带着一个“德芙”的袋子，来到我们作文课的课堂。
接下来，只见陈老师挽起袖子，依次从袋子中先拿出了一个装了不明液体的大瓶子，然后拿出了一个没有水的小瓶子，又拿出两个装不明东西并且夹了夹子的气球。同学们一个个脑袋里的小问号在跳舞。
开始实验了，陈老师小心翼翼地把气球上的夹子解开，并把气球口绑在瓶中上。见证奇迹的时刻到了。陈老师把装在气球中的不明物体倒进了装着不明液体的瓶子里。瓶子里的不明液体立即变成白沫，绑在瓶口的气球也渐渐地鼓了起来，可惜破了一个小洞，又成另一“奇观”——“喷泉”。陈老师说是她放的量太多了，气太多了，把气球冲出了个小洞。所以实验失败了。
可是，陈老师还有一个气球，于是，又做了一次实验，成功了！鼓起来的气球摸起来QQ的，很舒服。
做完了实验，陈老师说，这个不明液体是醋酸，在家做可以用白醋，气球里的粉是小苏打，这两个在一起反应生成了二氧化碳。
这一次的实验真有趣，还让我们知道了“瓶子也能吹气球”。
有趣的实验的三年级作文300字 篇2
前几天，我从妈妈的手机上看到一个信息，说：“维生素C具有还原性，利用这个功能还可以用于美白呢！”哇，这是真的吗？我决定做个试验证明一下，维生素C是否具有这么强大的功能。
于是周六下午，闲来无趣，我便开始我的试验了。做这个试验我们首先得准备一下材料：擀面杖、搅拌棒、碘伏、2片维生素C和两杯清水。准备好之后，实验正式开始。
我们先将碘伏倒入其中的一杯清水中，并轻轻地将它摇晃均匀，使它变成黄色。然后将维生素C用擀面杖捣成粉末状，再把它倒入另一杯清水中，用搅拌棒搅拌融化。最后把含有维生素C的'水倒入含有碘伏的黄色水杯中，令我惊讶、意想不到的事情发生了：黄色的碘伏水，变成原来的透明色了，这真是太神奇了！小药片，大功能！
通过这个小小的实验，我不仅证明了维生素C的还原性，而且明白了，每个实验中都包含着大科学，我以后要多做一些实验，多学一些科学知识。
有趣的实验的三年级作文300字 篇3
今天，我和爸爸一起做了一个有趣的实验。
首先，我和爸爸把需要的材料准备好，有杯子、鸡蛋和盐。接着，我把杯子灌满凉水，在里面放上鸡蛋，只见鸡蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺盐，鸡蛋却无动于衷，我又放了几勺盐，鸡蛋还是纹丝不动。我继续放盐，一勺又一勺，一勺又一勺……可鸡蛋仍然像石头一样在那儿一动不动。我就请教爸爸，爸爸笑着说：“盐还没融化，鸡蛋当然不会浮上来啦！你要搅拌，把盐搅拌均匀了，鸡蛋可能就会浮上来了。”听了爸爸的话，我拿了根筷子去搅拌，搅啊搅啊。忽然我想到，用热水搅拌，盐肯定很快就会融化了。于是我让爸爸帮忙，在杯子里倒了些热水，盐真的很快就融化了。可鸡蛋还是没浮上来，我没放弃，就一边往水中加盐，一边用力搅拌着。终于我发现，鸡蛋一下子浮上来了，我大声叫道：“爸爸!爸爸!鸡蛋浮上来啦! 鸡蛋浮上来啦!”
后来我和爸爸上网去查找原理，原来盐水的密度要比鸡蛋大，所以鸡蛋就浮上来了，如果盐水的密度要比鸡蛋小，那鸡蛋就会沉下去。
这个实验让我受益匪浅，我品尝到了实验成功的.喜悦，还懂得了知识源于生活，始于生活！
有趣的实验的三年级作文300字 篇4
什么？铁锤锤鸡蛋居然锤不破，这太神奇了吧！可是，罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
罗老师先把板凳放在了桌子上，然后又把鸡蛋放在了板凳上，准备工作做好了。接下来，罗老师高举铁锤，紧咬着牙齿，好像都使出了全身的力量，有的同学上下打量，有的同学半信半疑，有的同学怀疑着：罗老师都使出了全身的力量，鸡蛋怎么可能不碎呢？同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时，同学们的心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着：“一，二，三”，砰的一声，鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道：“耶，我赢了，罗老师输了！”突然，只听到有人叫道：“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢？”有的同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说，同学们一下子就笑了。
这真是一个有趣的'实验呀！
有趣的实验的三年级作文300字 篇5
今天课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“如果向这两张纸中间吹气，会产生什么结果？”朱泽楷举起高高的手，说：“如果向这两张纸中间吹气，两张纸会分开。”我想：那是当然了，还会有别的现象吗？
于是，老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的纸，放到嘴边，用尽全力向两张纸中间吹，奇迹出现了，这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了：怎么会往里靠，而不是分开，一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，许多同学纷纷举起手，跃跃欲试。老师请杜剑军上台示范，只见杜剑军接过老师手里的.纸头，深吸一口气，鼓起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。奇怪的是，两张纸贴得更紧了。咦，这到底是怎么回事呢？
最后，老师告诉我们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当我们向纸中间吹气的时候，纸中间的气流流动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被迫靠紧。听了老师的话，我们恍然大悟，这个实验真有趣。
有趣的实验的三年级作文300字 篇6
“科学实验乐悠悠，今天做个小实验……“我唱着自己编的歌，兴高彩烈地走在路上，今天，科学徐老师要带领大家做一个小实验，材料有：电池，连接线，开关和小灯泡。
一进科学教室，徐老师就说：”谁能把我手中的小灯泡点亮？“我迅速举起手，老师指指我，我马上到讲台上做了一遍：先把连接线接到电池正极部位，再把连接线的另一端接到开关的接头上，然后把另一根连接线接到开关的另外的接头，再把这根线接到小灯泡的接头，最后，拿出第三条线由小灯泡连到电池。
我手舞足蹈地按了一个开关，灯泡没有亮，我带着疑问又按了一下开关，灯泡还是没有亮。“这不可能！”我大叫一声，教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿，哦，原来是电池没电了，重新换了一节，果然如此，电灯真的亮了，我和同学们顿时欢呼起来。
随后，老师说了原因：电流从电池到了开关，把开关打开，电流经过开关到了电灯，所以灯泡才会亮，随后经过灯泡返回电池。
听完原因后我和同学们恍然大悟。我想：只要我们细心探索，坚持努力，就一定能成功。
有趣的实验的三年级作文300字 篇7
今天，老师给我们做了一个有趣的实验。
实验前，老师问我们：“一根针能不能漂在水面上呢？”前面三个女生没举手，我们后面三个人都举手了，表示针可以漂在水面上。
接着，老师端来一个装满水的洗脸盆。然后，老师将针快速地放进脸盆里。针很快就沉下去了，我们后面三个人很吃惊！
这时，老师又变成了魔术师。只见老师把一张面巾纸轻轻地铺在水面上，又把针轻轻地放在纸上。奇迹出现了！老师用手指把面巾纸按下去，纸沉下去了，可针奇迹般漂浮在水面上了。前三排的同学都张大了嘴巴。
林义翔对老师说：“我也想做这实验！”老师说：“可以呀！”林义翔就开始做实验了，而且还成功了。但是，旁边有人动了一下桌子，针就沉下去了。
今天的'实验太好玩了！我回去后也要做给家人看，让他们见证一下奇迹。
有趣的实验的三年级作文300字 篇8
每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的，而我的.课余生活却是和妈妈做一些有趣的小实验，从小实验中我学到了很多的知识。今天，我和妈妈在家又做了个实验，叫空气压力的实验。我心想：这个实验怎么做呢？
妈妈首先拿出一个杯子，里面什么东西也没装，再拿出一张白纸，把纸放在杯子上用手压平，把杯子倒了过来。纸却快速的飘落下来了。她又用杯子装了一点儿水，用纸在杯子上方用手压平。妈妈神秘的说：“见证奇迹的时刻来临了。”说完把杯子一倒过来，纸粘在上面，而且水一点儿也没漏出来。我大吃一惊得问：“这是怎么回事？水怎么没漏出来？”妈妈笑着说：“空杯子里面有空气，所以纸会落下来。杯子里装了水，水把空气挤了出去，所以空气把纸托住了，纸才不会掉下来。”“哦，原来空气是有压力的呀！”
小朋友们生活中处处有科学，我们应该好好学习科学长大了一定会成为一个有用的人。
有趣的实验的三年级作文300字 篇9
暑假期间，我到兰州去玩。
一下火车，妈妈带我去吃了兰州特色小吃牛肉面，真是香。妈妈说要带我参观兰州大学的生物实验室，我期待很久了。吃完饭我就着急让妈妈带我去实验室参观。
实验室在兰州大学的一座高楼上，那里面有许多实验室。妈妈带我参观的是生物实验室。在里面工作的研究人员都穿着医生一样的白大褂。实验室里面摆满了各种容器和仪器，有摇床，高速离心机，电子天平，超低温冷冻箱等等，我以前都没有见过。摇床上摆着各种瓶子，里面有液体，不停的摇摆。离心机一分钟能转几十万次，真是神奇。
实验室的叔叔在一个圆形的盒子里用营养液培育植物，他们告诉我需要提取这些植物的`单细胞基因，可以发现很多生物生长变化的奥秘。有一个实验室里全部装满灯，像白天一样，这是给植物进行光合作用。
实验室的叔叔给我讲了很多知识，我还不能都听懂。我要好好学习，长大了也当科学家，探索自然的奥秘。
有趣的实验的三年级作文300字 篇10
“叮—叮—叮”上课铃响了，大家都从高兴的心情平淡下来。只见老师神神秘秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很好奇，双眼直瞪。心中暗自猜想：老师要干什么？为什么要拿平时最不起眼的气球呢……再想就要成《十万个为什么》的副本了。
老师先吹了一个小气球，而后又吹了一个大一点的气球，一会儿，老师问道：“你们平时都是怎样来玩气球的呢！”问题刚提出，就听到刷的举手声，一位男同学率先站起来说：“可以把气球当排球来玩。”有的同学说：“可以灌一些水在气球里，用来打水仗。”老师听后摇摇头，说：“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小实验吧……”不一会功夫，老师成功的完成了实验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。
先是吹两个大小不一样的气球，用绳子系好，在把两个气球的头头弄在吸管上最后把系在吸管的绳子解开，没多久，你一定会观察到大的气球在变的更大，小的气球在变的.更小呵，太好了，我们的实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示：光看是不行的，只有自己去实践，亲身感受。
有趣的实验的三年级作文300字 篇11
今天刚进教室，我就听见“咝咝咝”的声音传到我的耳朵里。原来是要做一次有趣实验，老师先撒下了几片纸，让我把它们弄开，坐着等。让我们拭目以待吧。
实验开始了，老师让我们找一找自己的笔袋里面有没有塑料的笔，如果没有塑料笔，就拿塑料尺。然后就拿尺或者笔在头上摩擦一下再摩擦……就这样，几分钟过去。最后老师让我们拿下笔，在面前纸上轻轻放一下，老师先给我们演示了一遍，奇迹的.事情发生了，纸一点点粘在了老师的塑料笔上，再从老师的笔上一点点地掉下去。最后老师让我们自己做几次试验看看。一开始我怎么也弄不起来，后来，慢慢地我的纸从我的笔上一会儿下来，一会儿上去，像一只活泼的蚂蚱跳来跳去。不一会儿，我的笔上都粘满了纸片。原来是静电的作用。这一次实验我成功了！
这一次，我明白了一个道理：生活中处处都有学问，只要你善于观察，勤于思考就能发现许多小秘密。
有趣的实验的三年级作文300字 篇12
今天张老师叫我们做的实验叫做“带电的报纸”，同学们目不转睛地看着老师的动作，她先把报纸放在墙上，再用铅笔的飞快地摩擦，老师说，如果实验成功的话，最后把报纸的一角慢慢的拿起来时，那一角会被墙吸住。
同学们都思考起来，有的同学认为是不可能的，但有的同学认为，这是可以做到的。
同学们开始做实验了，大家按照老师说的.步骤来做。有一个同学非常认真，她一手按住报纸，一手抓住铅笔，再用铅笔的侧面摩擦报纸，她用了很大的力气，报纸都发出了“吱吱”的声音，于是她的报纸就像一个钉子钉在墙上。“她成功了！”我们高兴地叫了起来。
有的同学成功了，但是有的同学还没有成功，老师又示范了一次给大家看，让失败的同学们集中精神重新试一次，同学们又试了一次，这一次大家都成功了，原来只要集中精神就能成功了，这真是有趣的实验！
有趣的实验的三年级作文300字 篇13
星期天的自然课上，老师布置了一个作业，让我们回家做一个关于的小实验。
今天我准备好材料：两根普通的狗尾巴草（要有根）、香油、两只透明的玻璃杯。我先把两只玻璃分别灌入了同样多的水，再小心翼翼地将两根狗尾巴草分别插入了两只玻璃杯香油。然后，分别在水和玻璃杯的.交结线上用水彩笔画上记号，最后，把它们放在有阳光照射的地方。
到了下午，我来到阳台上，发现滴了香油的玻璃杯里面，水面凝结成了一层薄薄地香油皮，而没有滴香油的玻璃杯里面还是水平如静。我又仔细地看了看两只玻璃杯上做的记号，发现了一个有趣的地方。滴了享有的玻璃杯里面的水减少了一小半，说明狗尾巴吸收了水份。没有滴香油的玻璃杯里面的水还是一样多，狗尾巴草也怏怏的，给人一种无精打采的感觉。着使我知道了：植物只能在没有空气的地方吸收水份。
大自然真是个神秘而有意思的世界。这个实验真是太有趣了。
有趣的实验的三年级作文300字 篇14
纸片跳舞，这是异想天开吗？让我们一起来做个实验吧！
首先准备一把剪刀、一张纸、一把塑料尺子和一块毛巾。接着用剪刀把纸剪成米饭粒大小的碎纸片。这是做什么呢？哈哈，不用急。拿出准备好的塑料尺，用毛巾裹着来回不停地摩擦，直到尺子发热，这时把摩擦得发热的'尺子放在碎纸片上约一厘米左右的地方，令我意想不到的事情发生了：本来散乱的纸片聚到了一起，有的纸片争先恐后地跳到了尺子上，有的纸片性格内敛，安静地躺在那儿，一动不动，有的纸片随着尺子的移动来回摇摆起来，就像是在跳一场迪斯科……
我十分奇怪，于是就问姐姐，姐姐告诉我，这叫做静电现象，摩擦会产生静电，在夏天滑滑梯时也会有这种现象发生。
科学的奥秘可真是无处不在啊！
有趣的实验的三年级作文300字 篇15
我无事可干，便看着星星，看到一颗闪亮的星星，我忽然想让星星飞到墙上，不对，飞到天花板上去，爸爸来了，说他知道怎么做，起初我还不信，但不做怎么能知道是真是假。
我兴奋地拿出事先准备好的小盒子和钉子，在盒子盖上打了几个洞洞，然后在盖对应的方向剪了一个大洞，最后我把手电筒插在大洞上。我用兴奋和怀疑的眼神望着爸爸，爸爸神秘的笑了，当我打开手电筒，光宝宝们从小洞洞里跑到天花板上，真像我再黑夜时看到的星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本没有一丝要出来的意思，我兴奋的心情淡下来，为什么有的“星星”肯从洞洞里钻出来，有的不肯呢？我边看星星边问爸爸，爸爸卖起冠来，让我自己去发现，我只好打开手电筒又关上。我突然发现手电筒的光是直线传播，而我打的洞洞有的是在手电筒发光的.范围内，有的在范围外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不来了。
这个实验可真有趣。