这里也是我的舞台作文

文学网整理的这里也是我的舞台作文（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

这里也是我的舞台作文 篇1

演讲终落，掌声雷动。

我激动地说：“谢谢大家的聆听！”然后自信地走下台，耳边仍然萦绕着如雷贯耳的掌声和赞叹声，就像一粒石子激起的千百浪，也如一道闪电过后的狂风骤雨。

这是那天即兴演讲的情景，现在想来，心情依然不能平静。那一天的班会课，是我成长的课堂；那天的讲台，是给予我赞美的舞台。

那是一堂平常的班会课，老师刚讲完班级日常事务，转换一页PPT，突然几个大字赫然闪现在眼前：“你真的努力了吗？”主题演讲。

我对参与活动一向不大积极，心中暗想：也不知是哪个倒霉蛋被抽上演讲，不过千万不要是我。“今天是4月1日，那就要41号的那个同学演讲吧！”老师明快的声音响起。我连忙数了数学号，41！瞬间，仿佛有人给我下了死亡宣判书，突然间大脑“嗡嗡”响，同学的目光全都聚焦在我身上。我再次数数学号，正好是我！我不知所措地瘫坐在座位上，同学们哄闹着，我的脸好像僵住了，不知道该哭还是该笑。

老师开始催促我了，叫着我的'名字。我只好站起身，勉强一笑，好让自己镇静下来，可是内心的一股恐惧油然而生。我无法推脱，可是我真的行吗？上台演讲这可是第一次啊！我会出丑吗？

我踌躇着，动了动脚步，没有迈出去。同桌见我如此，说到：“你平时不是最爱看书的吗？你就把有关努力的那些故事一股脑的说出来不就好了吗？”

同桌的话提醒了我，可是这毕竟是班会课，不是平时的小打小闹啊，面对老师和同学，五十双眼睛，我的心中依然紧张。

踌躇不决中，我竟被人推了过去，我只好踉踉跄跄挪着脚步，不紧不慢挪到了讲台，平实的三大步，仿佛变成了万里长征，几十秒的距离，也漫长如一个世纪。

我抬头看着老师，发现老师在微笑地看着我；扫一眼同学们，题目的眼神好像也在鼓励着我。我心一横：不就是演讲吗？不就是说出有关努力的故事吗？来吧，我有的是故事！

心里是这么想，我似乎没有那么紧张了。

我开始说话，声音低低的，同学们也静了下来，听我讲自己努力学习的故事。慢慢的，我的胆子大了，声音也渐渐大了起来。讲着讲着，脑中的思绪越来越清晰，语言也如行云流水般，一个个字音像一粒粒珠子吐出，落地有声，响亮而清晰。

同学们静静地倾听着，老师也含笑注视着我，偶尔点点头，神色中充满了赞赏。这使我信心倍增。此刻，我已经不属于我，好像只属于故事的世界。台下是一双双专注的眼神，教室里只有我的声音。

“我就是这样努力追赶别人的，谢谢大家的聆听！”台下掌声四起，如暴雨一般涤净了我最初的胆怯。

这里是老师的讲台，这一天，却是成就了我的舞台。

时隔多日，可那日的情景历历在目，时时激励着我。往后的日子里，我对各种课外活动充满了兴趣和信心，我知道，无论是教室的讲台，还是各种活动场所，只要我参与其中，那也是我的舞台。

生活中的每一天，我都在提醒自己：勇敢地走上舞台，演绎我的精彩。

这里也是我的舞台作文 篇2

我害怕作文，我以为写作是要有天赋的，我只是一个普通人不是写作文的料。老师鼓励我说，我能，他说我的语言基本功好，作文就是缺少生动的描写，概述过多不见细节。我的作文里有这样一句话：我很想家，就打电话回家接电话的是母亲。我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我。她指着这句话说，天下的儿女和妈妈都这样，增加两处细节描写，写出自己和自己的妈妈，文章就生动了。

晚上回家我努力揣摩老师的意思，尝试着做了修改：电话响了，我仿佛看到电话那头妈妈正在忙着做家务，她听到铃声把拖把扔在一边，直接奔向电话，宝宝是宝宝吗？是妈妈的声音，我的眼睛一下子湿润了。妈妈我，我说不出话，但我能感受到妈妈的颤抖，她一定一边笑着一边流泪。老师看了我的修改夸奖说，有概述有细节生动具体。原来与其一般化的概述，不如选择细节加以描写。

在一篇议论文里，我这样评价勇敢，勇往直前，不懂迂回退却，就是李逵式的鲁莽。毛泽东深谙攻防进退之道，著名的25000里长征，就是面对强敌的一次战略退却。老师说，你的观点只有一点论，缺少辩证法。我认真体会老师的话，对文章做了精心修改。诚然，舍生忘死，勇往直前是一种可贵的品质，它是成就伟业和英明的保证，但是只会勇往直前，不懂迂回退却，勇敢就会变成李逵式的鲁莽。毛泽东是勇敢的，但他同时又是一位深谙攻防进退之道的战略家。著名的25000里长征，其实就是面对强敌的一次战略退却。老师说这才叫辩证分析，夸我悟性高有写作的潜能。

就这样，从初一到初三，在老师的鼓励和指导下，我的写作水平有了明显的提高。最近参加全县中学生作文大赛，我获得了初中组三等奖。

鲁迅说，即使天才在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，绝不会就是一首好诗。我相信别人能够做到的我也能。写作是每个人展示自我的舞台，也是我的舞台。

这里也是我的舞台作文 篇3

考试时，时常会盯着密密麻麻、布满题目的试卷出神。

英语考试，面对着足足四页纸的四篇阅读理解，我总是咬着嘴唇，压抑着内心的焦灼，一个单词接着一个单词往下读，时常眼花缭乱。文章实在太长了，总让我忍不住心生反感，于是硬着头皮选上一个答案。似乎就从来没有能好好思考过，也从来没有想好好发挥一下自己，只是想到退缩，一退再退。

此刻，面对着这一长串的文章，我不禁又害怕起来，像是一个丧失斗志的士兵，准备缴械投降。我颓废地趴在桌上，一抬头，却对上英语老师扫视全班的严厉目光，吓得我赶紧坐正，低下头，佯装在思考。

无数的单词连缀起来像是一片黑乎乎的、惹人讨厌的苍蝇在我眼前乱飞，渐渐地，我的视线又开始模糊，大脑又停滞了……

可是……真的好不甘心啊，就这样永远做一个逃避者?就这样让英语成为别人的舞台?我定了定神，在一长串的单词中瞥到一个似乎有些熟悉的，“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面读了出来。莫非是“ 歇洛克福尔摩斯?”，快速地扫描了几段文字，一些似曾相识的单词跃然眼前，“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后，我的目光停留在一个单词上，”RED”、“RED……RED”,我反复默念着，仔细推敲着，忽然间，所有零散的线索像是被一根无形的绳子串联起来，反复围绕在大脑旁边。记忆的帷幕被拉开，回到了一个遥远的下午，阳光从窗子里暖暖的流泻进来，房间里坐着一个小女孩，而她面前的桌上，正打开那本《福尔摩斯探案全集》。

啊，我想起来了!这篇文章讲的是《红发会》的故事，我差一点儿就惊呼出声。我左手捂住嘴巴，右手却轻快地握住了笔，笔在纸上跳跃着，飞舞着，圈圈点点。我的面前仿佛打开了一道门，试卷上那些细节的问题也便豁然开朗。我完全沉浸在阅读文章为我营造的世界里，之前的.反感、烦躁也都烟消云散了。

或许，我无法像英语学霸那样拥有超多的词汇量，无法像他们那样毫不费力地读懂整个文章。但是现在，这里也是我的舞台，这里也会成为我展示能力的所在，我要用心对它。从前，每当我盲目地读完文章，硬着头皮选下答案时，就像是匆匆过场的路人甲一般，这舞台并不真正属于我。每当我不去好好思考，就匆匆从文章中找出句子抄到题目的横线上时，我早已沦落到为台下的一名看客，只能看着别人精彩了。

笔尖飞舞，思绪跳动，不知不觉间，几篇文章我都已经读完了，信心满满的选上答案，一种畅快充斥着全身，每一个细胞都在欢快跃动，让我明白，这里，也是我的舞台，也可以有我生命独特的起舞!

这里也是我的舞台作文 篇4

盼望着，有一盏霓虹灯，照亮我的舞台。

一直惧怕体育课，也一直不擅长它的大部分项目，可终究是避不过去，又来了一节体育课，是我的噩梦，打篮球。领到一个篮球，匆匆忙忙地便开始练习，手掌贴住球体，随着篮球一上一下的摆动，手掌跟着这节奏，忽上忽下，这是运球。由于学号靠前的缘故，很快，就轮到了我测试“绕杆运球”，要避开一个个竖立在那里纹丝不动的杆，还要在绕杆时换左手运球，最后更要确保不犯规并及格。我顿时表情一僵，愣住了，也被吓到了。看着手中的篮球，我仅有的一点自信也殆尽了。老师一声令下，我提心吊胆地运着球，绕过几个杆，却依然大气不敢松一口，或许是太紧张了吧，果不出我所料，失败了。第二次也还是没有过关，不甘心就此失败，我独自在一旁开始练习，反复的尝试绕杆运球，脑子里都是老师说的要领，尽管是屡战屡败，我也依旧不感到灰心，我告诉自己，“失败是成功之母”。

微暖的风中，充满斗志的篮球场上，摆放规则的杆间，是我数次尝试运球绕杆能成功的身影。汗水，浸湿了我的衣衫，手腕因多次拍打篮球而酸痛。心中，坚定着一个信念，一定要成功！休息时，又看了几遍别人的运球，是那么的行云流水，一气呵成。只看见他们的手心一下一下地拍打着篮球，井然有序，神情始终自如，一边运球一边步伐极快地绕过一根根栏杆。那掌心对球也似是有着吸引力，使得他们很快就完成了测试。我心中很是羡慕，觉得这片篮球场就像是他们的主场一样。闷热的空气，当空的烈日，似乎在对我叫嚣。

补考终于来了。我紧紧地抓住手中的篮球，凝视着眼前的杆，想着等会应该怎样控制球，怎样调整步伐。手心意外泛出了些冷汗，整个人都被不安和焦虑充斥着，恐惧却又期待着自己表现。老师一按秒表，我开始了与篮球一同的表演，渐渐平复自己的忐忑，小心翼翼地绕过前面的几个杆，找回了几分自信，心里默默的为自己加油打气。对，绕开，再右转，换手，加快速度，加油！专注地跟随着篮球的.节奏运球，心无杂念，我将自己置身于一片空旷无人的篮球场，没有耳边的喧嚣吵闹，就只有自己一个人在测试。还算平稳的到了杆的尽头，我又变得格外细致，毕竟上一次就是在这里失手的。放慢脚步，专心致志地运着球，目光毫不懈怠，紧盯着脚下，盯着球，好不容易走过了，迅速恢复状态的同时，我也暗暗松了口气。但这还不是能放松的时候，我不能因为一时大意而功亏一篑，小跑着运着球，心知时间已所剩不多，我咬了咬牙，奋力冲向终点。

总算成功了，那一刻，微风好像吹散了天空的云，独留一片碧澄的天；吹走了额角眼梢的汗珠，只余几丝凉爽；吹化了心中的阴霾，仅多一份喜悦和欣慰。篮球场上，是用汗水与努力缔造的舞台，它们，是我心中的那盏炫目的霓虹灯。

原来，这里，也可以是属于我自己的闪耀的舞台！

这里也是我的舞台作文 篇5

我，在老师和家长的眼中，始终是一个安分守己的好学生，曾几何时，始终把学校当作我唯一的舞台。但，自从那一次比赛，我才明白，原来，我的舞台还不仅仅在学校。

这里，也是！

太美了！端坐在桌边，玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野，楷书、行书、草书，应有尽有。有的端庄，有的峭拔，有的潇洒，全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁，那些字一个个端立着，似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。

我如痴如醉地望着它们，美的种子在心田潜滋暗长，哪一天，我的美也能登上这斑斓的舞台？

“肩要平，身要正，腰要直，脚要稳。”老师边写范字，边字正腔圆地念念有词，不一会儿，一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写，可是没多久，便觉得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌边，可是我也惊喜地发现，这样既省力又快，在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时，我已雀跃地交上了字。

“从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字，摇头叹息道。

在老师明亮的目光下，我惭愧地回到座位。

一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中，我练了无数个“人”，每当抬头，便看见了老师专注练字的身影，脊背如莲梗一般挺直，双手如莲叶一般舒展，心湖荡起圈圈涟漪，清澈的湖面上，一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。

不知不觉，我也挺直了脊背，展开双肘。那个夏午，蝉声格外热烈，心湖却愈发宁静，日头渐渐偏西，心房却愈加敞亮，当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈，数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时，我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。

几个月后，我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中，几丝历练，现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影，我豁然开朗，高高的舞台是用日积月累的努力垒成的，优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的，虔诚，自制，专注，勤勉。原来，舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的`。

成长路上，我收获渐多，便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日，愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌，没有张扬的个性，但只要执笔在手，便如莲花盛放。

“随风潜入夜，润物细无声”，老师以身为和风，字为细雨，循循善诱，引我走向笔端的舞台，美的种子在那些日子里静静地破土萌芽，从容地开枝散叶，然后饱满娇艳地绽放，告诉我，这里也是我的舞台，引领我走向生活的舞台，一步，一步，又一步，艰难而又甜蜜。

我想，无论是学校，还是书法，我都会一样精彩，一样用自身的努力去完美演绎。

这里也是我的舞台作文 篇6

舞台，无处不在，或大或小，或精致或简陋，但，都是我们展示自己的地方，都是我们散发出夺目光彩的地方。

我从六岁开始学打架子鼓，现在已经考了十级，那第一次考四级的场景，我现在还记忆犹新。

记得那个月，我为了考过四级，每天刻苦练习，每天坚持练习30分钟，每个星期六，还要到老师那里过关，为了考过四级，我付出了前所未有的刻苦与努力。

到了考级那一天，我自信地来到考场，坐在等候区等待着，等着老师来叫名字进场。我紧张地等待着，手不停地来回搓捻着谱子。这时，一位长头发，胖胖的老师走进等候区，喊了五位同学的名字去考场，其中包括我。

我紧张，害怕极了，害怕自己因为一时失误而让自己这么久以来的努力白费。我紧跟在老师后面，跟着他绕了几个弯，然后走进了一间房间。房间里空荡荡的，中间摆了一个架子鼓，而评委席就在距离架子鼓不到五米的地方。一位学员正坐在架子鼓边，专心致志地演奏着他考级的曲目。

我忐忑不安地坐在旁边的座位上，等待着自己上场的时刻。坐在我前面的学员一个接一个地上前演奏。五个，四个，三个，二个，一个。眼看就只剩一位学员在我前面了，马上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只听见评委老师说:“下一个!”我便迈着不安的步伐走上前去，展开已经揉皱的谱子。

我当时脑子一片空白，心里只想着一件事：“发挥好自己的正常水平，这里也是我的舞台!就像平时练习一样。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟发挥得怎么样。

几个月后，成绩出来了。我过了，成绩是优秀。我做到了，我的努力没有白费，我的努力是值得的。

这里也是我的舞台!是我散发出夺目光彩的舞台!

这里也是我的舞台作文 篇7

“当侵略者的铁蹄，已经踏上我们的国土……”一时的紧张，竟让我忘记了演讲词，眼看局面在渐渐僵化。

星期五的下午，即将迎来双休日的我们，都按耐不住内心的兴奋。“终于要放假了！”

就在我整理好书包，要冲出教室的一刹那，课代表突然晴天霹雳般带回一个消息：“下周一学校要举行演讲比赛，咱们班参加的有你和小明。”“为什么是我呀？”“哦，语文老师说你的朗读感情更丰富一些，嗯，好好准备吧。”

既然这样，我总应该努力一下。两天后，看着那背得滚瓜烂熟的演讲稿，我甚至有点期待这次比赛了。

比赛的当天，前面的选手个个都表现得十分出色，我的心跳，也在渐渐加快。再看一眼手中的演讲稿，心里越发没底。

“没事儿，第一次上台，谁都难免会紧张，放轻松。”同学们纷纷安慰我。“该你上场了，去吧。”

刚站上台，我差点没晕过去，偌大的阶梯教室里人头攒动，心都快提到嗓子眼儿了。

演讲马上就要结束了，但台下的人群却悄悄说起了话，而且声音越来越大，我的脑中突然一片空白。

“当侵略者的铁蹄已经踏入我们的国土，嗯……”我卡住了，整整一分钟的时间里，台下的说话声，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥紧拳头，告诉自己：这里就是我的舞台，既然已经走到这里，就不能回头，无论怎样，这场戏我都要唱下去。

这时，我的脑中灵光一闪，脸上重新闪出自信的光芒。：“每一个中华儿女的血管里，都漾起了爱国的波澜，我们端起刀枪，冒着弹雨向着敌人发起冲锋，向世界宣告，中华民族不可欺辱。”

短暂的停顿后，是雷鸣般的掌声。我鞠了一躬，昂着头走下了台。

“虽改动了原词，但气势都胜于之前。你没有受材料的限制，而是真正的把这里当成了自己的舞台，祝贺你！”

是啊，这里也是我的舞台，我没有辜负老师同学的期望，这次，我真正的在这个舞台上，展示了真实的自我！

这里也是我的舞台作文 篇8

一朵花绽放的声音，全世界都能听见它的的壮烈精彩。趁青春，我们拼搏、绽放，无怨无悔。

——题记

唱出你的声音

教室里静极了，偶尔传出一声青鸟的啁啾。我绞着双手，脚在桌子下面不自主地打着拍子。音乐老师笑容可掬，又重复了一遍刚才的话：“谁自愿上来表演？”

极度矛盾的我犹豫再三，正在这时，旁边的好友扯了扯我，站了起来，“老师，我们来！”我茫然不知所措地随她走了上去，自信全无。你是否也有过这样的感受？老师帮我们调伴奏时，我不由攥紧了手，心里感到前所未有的紧张：声音是否会颤抖？词儿是否会忘记？

伴奏响起，我闭了闭眼，发出了怯弱纤细的声音：“楼阁现，尘飞雾散荧光翩跹……”幽静的教室里，轻柔的歌声有些缥缈。我定了定神，目视前方，努力让自己镇定下来。侧目而视，只见我的好友沉醉地吟唱着，眼中盛满了自信与热情。“三月梨花雪，几载开又败，笔锋……”渐渐地，我的声音终于嘹亮起来，清晰起来。歌声在教室里回荡，同学们也沉醉起来。我依旧那么站在教室里，脸上却挂上了恬淡的微笑，不再有所顾忌，

歌声里多了一种在飞、在舞的感觉……

一曲终了，如此短暂，听着同学们的掌声和老师的鼓励，我懂：就是要放开身心，勇敢地唱出自己的声音！这是我的舞台，舞台上绽放的是我的努力与自信！

写出你的精彩

笔尖划过纸面的“刷刷”声中，我不再顾忌。作文的世界里，我用极度的热情书写着自己的喜怒哀乐；我用细腻的情感感知着我们的大千世界；我用独具一格的文字留下我辉煌的篇章。写真人真事，诉真情实感，透过我的文字，感受一个帅真任性的我。思想的花朵在我的字里行间绽放——写出我的壮烈和精彩！

中华上下五千年，唐诗宋词又元曲，文字可以彰显我的文笔。我不一定要涂上脂粉站上舞台，纸间笔下就是我的舞台！

望窗外，花开又败。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一叶上，秀出自己的精彩，站上自己的舞台！