环境教育的教案

文学网整理的环境教育的教案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

环境教育的教案 篇1

教学目的：

１、通过认识动物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的.意识。

教学重难点：

唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

教学过程：

一、导入天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来了。这是你发现动物有什么变化？

二、学习新课

1、学习《生活在线》学生自学课文讨论：你获得什么知识？

小结：大雁南飞，队伍成一字形，飞行68—90千米。

2、学习《追根求源》根据课前收集的资料分小组讨论：动物为什么离开自己的家园？

小结：

（1）雁南飞

（2）逆流而上的鲑鱼

（3）白鹭南飞

三、环保在行动为动物营造一个温馨的家园

四、总结

环境教育的教案 篇2

活动目标：

1、能运用感官较仔细的观察草坪。

2、丰富词语：软绵绵、又松又软、绿色的地毯。

3、知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识。

活动准备：

选择好易于观察的草坪。

活动过程：

小朋友在草坪上玩玩。

整体感知草坪，细细观察小草，并知道小草和草坪相互关系，草坪是很多小草长在一起形成的。

用身体感觉草坪：软绵绵、又松又软，很舒服、嫩绿的。

什么地方最多草坪，你在什么地方的草坪玩过，怎样玩，请小朋友畅所欲言。

草坪的用处：草坪很美，人民喜欢在上面玩：因为松软有弹性，人们在什么运动，不易受伤：因为草地能造出新鲜空气，能使人的.身体健康，有的小动物是吃青草长大的，草坪还能防止水土流失。

好玩的草坪怎样来的。

草对人们、动物作用都很大，我们大家要爱护草坪，小草出芽的时候，不要去踩。

环境教育的教案 篇3

教学目的

1、了解温室效应的成因；

2、知道温室效应对人类的作用弊大于利；

3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

教学重点

温室效应的危害

教学难点

减缓温室效应的途径

教学过程

一、什么是温室效应

介绍：二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因：二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用，提高了地表的温度，通常称为“温室效应”。（可用图示）

回忆：塑料玻大棚、璃暖房的'作用。理解温室气体增多的主要原因：

1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳；

2、毁林，导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

二、温室效应的利与弊

指导学生阅读教材上有关资料，并尝试进行归纳、整理。对学生的结论加以肯定，再展示自己的结论：温室效应在一定程度上对人们的生活有好处，但更有弊端，体现在：

1、海平面上升，导致沿海城市和部分岛国的淹没；

2、部分陆地气温过高，将带来全球经济结构的调整；

3、生态系统将失衡，部分物种会灭绝；

4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生受到严重威胁。阅读资料，归纳、整理教材，并交流、讨论，形成自己的观点。

三、面对温室效应我们能做什么

介绍《京都议定书》引导学生讨论：怎样可有效缓解温室效应？

提供两条思路：

1、减少二氧化碳的排放；

2、增加大自然对二氧化碳的消耗。

讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害，形成一定的环境保护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。

对应措施：

四、教学反思：

1、开发新能源：太阳能、水能、风能、垃圾能等；

2、植树造林，从我做起。

环境教育的教案 篇4

一、教学目标：

1.了解环保的相关知识。

2.培养保护环境的意识和习惯。

3.学习如何保护环境，减少污染。

二、教学重点：

1.环保常识的学习。

2.如何保护环境。

三、教学难点：

1.如何引导学生认识到环境的重要性。

2.如何教育学生在日常生活中保护环境。

四、教学方法：

多媒体课件展示、课堂互动、小组合作、实地考察等。

五、教学内容：

第一课：环保知识

1.什么是环境？

2.为什么要保护环境？

3.什么是环境污染？

4.环境污染的危害。

第二课：环境保护

1.如何保护环境？

2.环保小贴士。

3.大力推广低碳生活。

第三课：垃圾分类

1.如何分类垃圾？

2.垃圾分类的好处。

3.怎样做垃圾分类？

第四课：节约用水

1.节约用水的重要性。

2.怎样合理使用水资源？

3.如何防止浪费水资源？

第五课：保护森林

1.森林是什么？

2.森林的重要性。

3.砍树的危害。

4.怎样保护森林？

六、教学活动设计：

第一课：

活动1：环保知识问答比赛

分自然班和社会班进行，比赛中通过听题、手抢、种种方式提高竞赛的趣味性和娱乐性。

活动2：环保视频欣赏

呈现环保贴片、NGO等，让学生们了解到外界环保的情形和切实行动。

第二课：

活动1：环保小达人竞赛

通过小组比赛环节，让学生通过创意比赛的形式精通环保常识，唤醒他们环保的意识，把环保语言变成了小朋友最真挚的呼吁。

活动2：环节测验

一种趣味性、一种灾难性的`方式，学生们通过填空、判断等形式巩固并加深记忆。

第三课：

活动1：环节体验

逛街，吃饭，家务事，找点与垃圾有关的事。在班级中发挥活动小组的团队合作，依照自己的各类倾心来做出垃圾分类的指数表。

活动2：楼道倡议

在学校楼道里面发起一场垃圾分类运动，与同学一起做起垃圾分类，降低垃圾的产生。

第四课：

活动1：情景模拟

学生们完成花洒、桶浴的使用；从造成污水入江，水质恶化等方面的大量意见强调，传递空间节约用水的基本常识。

活动2：水资源知识竞赛

根据不同水资源的采集和使用基本常识，教师组织比赛，规范学生的答题选项和答题技能。

第五课：

活动1：画画比赛

学生以森林为题展开画画比赛，注意描绘当代森林的情形和保护的要点，为保护森林减少人为破坏，培养保护植被的责任感。

活动2：森林考察

骑着自行车，一起走进森林里，感受大自然的美好和森林的生态环境高风险面临的不利情形，领略关爱生态环境的意义深处。在参观过程中，要特别注意让教学生认识到森林是自然，是一种宝贵财富，也是需要我们不断保护的资源。

七、教学评估：

1.课堂练习和互动评估。

2.实地考察和体验评估。

3.环保作业的评估。

4.调查和统计分析评估。

八、教学反思：

通过三年级环境教育教与学的问题与反思，不仅教师来说要调整方法教育、生怕单纯讲授，而更要以难以想象的环保实际行动充分发挥培养学生环保意识和行动的个性化优势，纯属产生了巨大活力。

环境教育的教案 篇5

教学目的：

１、意识到生物入侵对生态平衡的破坏作用，能为防止生物入侵贡献自己的力量。

２、知道生物入侵的危害和治理生物入侵地方法。

３、通过多种途径搜集有关生物入侵的信息，并能分析当地生物入侵的情况。

教学重难点：

１、意识到生物入侵对生态平衡的破坏作用，能为防止生物入侵贡献自己的力量。

２、知道生物入侵的危害和治理生物入侵地方法。

教学过程：

一、导入

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来了。这是你发现动物有什么变化？

二、学习新课

1、学习《生活在线》

学生自学课文

讨论：你获得什么知识？

小结：生物入侵危害大。

2、学习《追根求源》

根据课前收集的资料分小组讨论：什么是生物入侵？

小结：

生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。

3、绿色冲浪

根据课前收集的`资料分小组讨论：生物入侵有什么危害？

小结：外来有害生物侵入适宜生长的新区后，其种群会迅速繁殖，并逐渐发展成为当地新的“优势种”，严重破坏当地的生态安全，具体而言，其导致的恶果主要有以下几项：

第一，外来物种入侵会严重破坏生物的多样性，并加速物种的灭绝。

第二，外来物种入侵会严重破坏生态平衡。

第三，外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存甚至对人类健康构成直接威胁。

第四，外来物种入还会给受害各国造成巨大的经济损失。

三、环保在行动

根据课前收集的资料分小组讨论：如何清除这些不速之客？

小结：

四、总结

环境教育的教案 篇6

一、活动目的

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

二、活动过程

（1）谈话导入

师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水；放学了，教室里的灯依然亮着；校园的路上不时的有纸屑映入眼帘；花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢？我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢？现在让我们走进爱护环境大讨论吧！

讨论1：怎样节约用水？

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的`时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用，用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

讨论2：怎样节约用电？

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视、缩短电脑的使用时间等。

讨论3：怎样预防减少“白色污染”？

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不随手乱扔塑料包装物。

3、尽量购买用纸包装的物品。

4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

5、不使用一次性筷子

讨论4：怎样保护我们的身边环境？

保护花草树木

花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。

我们可以做到：

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

4、爱护身边的公共设施。

5、遵守公共秩序和道德。

通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽校园。

三、活动

通过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……