初三年级的作文

文学网整理的初三年级的作文（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初三年级的作文 篇1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”王安石的元日可把新年的景象描写的淋漓尽致。但大年初中一年级拜年的景象是所有诗人，描绘不出来的，由于大伙拜年的形式多种多样。

大年初中一年级，大家第一来到姑婆家。一进门，我就非常礼貌地给姑婆、姑爷拜年：“姑婆、姑爷新年快乐，万事如意！”，姑婆看我这样懂事笑得合不拢嘴，从口袋中拿出一个红包。我本来想拒绝，但母亲告诉我：“压岁钱是含义平平安安、健健康康，也是一种民间风俗，你就收下吧。”我恍然大悟，收下姑婆的红包并道谢。

记得老师布置了一个写春联的作业，看见姑婆家的春联是自己写的，于是我请教姑爷，求他教我写春联！姑爷非常高兴地答应了。他第一问我要写几个字，我说七个。姑爷说：“第一要在红纸上折出‘天’和‘地’（指上下隔的距离）再平均折出七个折痕。你是新手我助你画七个圆，你就写在圆圈里。”我点了点头。他又说：“目前开始练字，每一个字都要有顿笔，不可以重复描，由于那样就写不出笔锋……”虽然我时常写错，也时常写歪，但“功夫不负有心人”，在姑爷的耐心教导下，也在我坚持不懈的努力下，一幅工整的作品诞生了。

今年拜年是最有意义的一次，由于我不但知晓了压岁钱的含义，而且还第一次尝试了自己写对联哦！

初三年级的作文 篇2

家是一所大房子。房子后面有一块空地，到处都是肥沃的土壤。然而，我们确实不喜欢任何花和植物，我们种植一些葱和大蒜。黑土里有个小地方，特别显眼。那里的土不是黑的，中间一小块是黄的，右边是青色，左边是白色，底部是红色。父亲告诉我，这叫五色土。据说女娲用它来补天，女娲也用它造人，所以我们黑头发，黄皮肤，蓝眉毛，红血，白.“什么是白？”我问。“自己想想。”“那你眉毛不是蓝色的？”“这只是一个神话。”

后来才知道，五色土象征着一个伟大的中国，东有大海，西有白沙，南有红土，北有黑土，中间是黄土高原。经常对家里五颜六色的土壤发愣。“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了？”我问。“自己想想。”终于有一天，一个男人送了父亲一件瓷器。“景德镇，好东西。”“烧的是什么土？”“五色土。”“五色土？”这三个字深深吸引了我。瓷器没有花纹，但却是一种普通的中国颜色，没有青、红、黄、黑、白。

没错，中国人就是由这些五色土组成的。没有更多的色彩，只有最简单的和谐。当五种颜色混合在一起时，这种颜色的魅力就会显现出来。是一种单纯纯粹的美。我开始明白为什么眉毛不是蓝色的，为什么大海是蓝色的，只有摇篮里有五色土壤混合颜色的才是中国人，只有东西南北那些地区合起来才是我们的祖国。五色土，一地一国交融，从我真正理解它的那一刻起，就成了圣地。

父亲笑着摸了摸我的头。“你想好了吗，孩子？”“嗯。”我点点头，不再说话。

初三年级的作文 篇3

“黄昏”这一词并不陌生，我们天天都可以见。他朴实无华，是太阳的末班车。可放学时，下班高潮时，谁有注意过它的美丽呢?

放学时，我骑着自行车独自回家，而那西落的太阳便是我的伴，我们虽然在一起的时间很短，但它在我心中却是最美丽的。它是一个魔术师，虽然它只是白天与黑夜的一个交替，但是在短短的时间里，它就是世界的主宰。先前世界的五颜六色这时变得单一，它在世界里只放了一个颜色——橙色。橙色象征着希望和热血，如果在这时能激发人们的梦想，那岂不是非常重要?虽然它的魔术不再新奇，但它却每天在变，大自然的规律谁也不能改变，但如果人们能理解他，它便天天在变。

它还是一个信使。这时候，你可以坐在窗前，许一个愿望，它便带着愿望离去，它会告诉月亮，月亮会把它放在你的梦;他还会告诉太阳，让你这一天都会为愿望努力。虽然有时愿望会落空，毕竟它只是一个信使，能力是有限的。这些还需要你的努力，如果你愿意，它会帮你，一路前行。

它是普通而又不平凡，这要看个人理解了。它或许只是个太阳，也许就会是梦想的制造商，而我认为它是我一个很重要的朋友!

初三年级的作文 篇4

“但当时我的看法变了。”一个幻灯片事件让他毅然决定放弃医学，学习文学，重拾童年记忆，谈谈上学的路。他是鲁迅；这本名著是《朝花夕拾》。

与其他文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰和夸张。读作者的书就像面对面交谈，直接表达自己的感受。只是字里行间有些有趣的字，意思不一样。比如《狗。猫。鼠》，作者讨厌的猫是“到处嚎叫”、“撒娇”，仔细品味和接触作者的年龄。我觉得猫在社会上也象征着某种相似的脚色。

读一读作者庸俗但“神力大”的长妈妈，读一读充满奇幻画卷的书，读一读活泼机智的无常，读一读无限有趣的草本花园……鲁迅先生用孩子天真无邪的眼神生动有趣地描述了这一切。和隐鼠相处时，赛前被父亲叫去背书，冬天捉鸟，在三池映月的后花园玩耍。孩子的天性就在书页上，似乎在这里找到了童年的影子。

鲁迅印象最深的是他在日本读书的老师藤野——，黑瘦瘦的，留着小胡子，戴着眼镜。他无微不至地关心学生，不知疲倦地教书育人，帮助作者修改讲义；教学严谨细致，不允许出错。在作者的眼中和心中，藤野先生是如此伟大和高尚，他将激励作者在未来前进。是的，回想起来，我们也有一个或几个老师对你印象深刻。他也许会教会你做人的道理，也许会让你鼓起勇气去克服困难。在我们心中，他也一样伟大。

就像品茶一样，在这本简单的散文集里，你会读到很多…

初三年级的作文 篇5

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

——木兰花令拟古决绝词

漫步在恬静的小路上，静看湖面，微风在静静的湖面上谱下一曲曲美妙的人生乐章。波光粼粼，何以美丽？轻抚柳絮，体会着它带来的舒适。时光如同白驹过隙一般，转眼间季节的暗影带我回到从前，走进那温婉的曾经，回忆过去的一段段梦境……

“只要努力就不曾后悔”，这是姐姐经常在我耳边叮嘱的一句话。姐姐是我人生中美丽的彼岸花，她会带我逐渐长大，看尽彼岸的光华，一生美好。然而时光飞逝，姐姐已被调去外地工作，她说“剩下的路靠你自己走，不要让自己留有遗憾”。我点点头。有时，她偶尔会写几封信寄来，告诉家人，她一切安好。我则每一天悉心照料她留下的栀子花。终于在五月至六月那段时间里，栀子花开了，栀子花的花语是——“永恒的爱与约定”。

多么美的寄托啊。也许是因为此花从冬季开始孕育花苞直到近夏至才会绽放含苞期愈长清芬愈久远栀子树的叶也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是虽然看似不经意的绽放也是经历了长久的努力与坚持。或许只有栀子花这样的生长习性才更符合这一花语了吧。

六月了，花还开着。远方一声熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬间。泪湿了衣襟……

湖上那婉转悠扬的乐曲带来温婉的曾经，聆听她带给我的一生回音。