初二学生作文

文学网整理的初二学生作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初二学生作文 篇1

进入实验班，都已经快期末考的我们，缺少了很多欢笑，好学生整天在想：“我怎么才能考得更好？”差生整天叹息：“考出实验班该怎么办？”中等生整日奋笔疾书，写个不停，周围一片死寂，不时还弥漫着战场上硝烟滚滚的味道。

我也被这气氛压得喘不过气来，猛地一抬头，才发现自己失去了那么多：打乒乓球的欢乐，抢篮球时的大叫，还有那同学们在操场上“牛牛滚蛋蛋”的`高兴——这些都是我久违的记忆。身边全是一台台冷冰冰的学习机器，没有温度，没有感情，而每个人都在做的，便只有学习，学习，不停地学习。这时我才意识到，我早已厌倦这种“机器人”的生活了！

多么盼望再看到同桌与她前面的在学习之余私底下进行“踢腿运动”！多么盼望前面的同学在音乐课上大展歌喉，来一曲《两只乌龟》！多么盼望同桌讲她自己小学时的趣事！多么盼望在做完数学题之余与同桌小对答案！多么盼望与同桌肆无忌惮地聊天倪地！多么盼望能够轻轻松松地畅想未来！多么盼望在学习之余看一些小说！多么……多么……

思绪仿佛又回到了开学。

我真想拿起AK—47，把那个名叫冷漠的敌人乱打死！打败了它，就打败了虚伪与无聊，就会迎来充实与欢乐！

盼望打败冷漠，重过那种整日候哉游哉的生活；盼望打败冷漠，重回那段有哭有笑的日子；盼望打败冷漠，重做那个真真实实的我！

初二学生作文 篇2

很多人都说心狠不好，会交不到朋友。可是我觉得，挺好的！

我以前就对什么人都很友善，所以就有很多人觉得我好欺负！我那时才发现，“善有善报”这句话是骗人的。我只有使自己变得强大，冷漠，使自己的心狠一些，才不会被欺负。在这个弱肉强食社会里，不是你去欺负别人就是别人来欺负你。我特别喜欢“三个傻瓜”这首歌的歌词，里面有几句话我觉得特别对：“世界如果平的为何人们都要往上爬”“活着不是赢家就是输家你敢输掉吗”。你敢说这句话不对吗？你若不努力奋斗，别人就会在你头上，你就要看别人脸色过日子。

相信”善有善报，恶有恶报“的人才是最天真的。那些好人，除了有媒体报道，让人人皆知以外，他们还有什么报答？他们有一夜暴富吗？他们有长生不老吗？而那些冷漠，心狠的人往往是站在人类食物链的顶端。正是因为他们心狠冷漠，所以对被他们踢下去人不会心软，反而会成为他们继续的动力。

只有强大，冷漠，心狠。才不会被欺负，才有资格去让别人听从你！（当然，这也有可能是因为我是狮子座，天生的统治欲望强，才会这样觉得的）

初二学生作文 篇3

时下时常听到这样的抱怨：人与人之间的关系不易融洽；接触交往起来缺乏足够的热情；同事、朋友甚至亲人之间缺少心灵上的真情沟通；一句话，现在的人一般很难相处。而最终又大都将这一切归咎于生活的变奏，说是由于利益的驱动和物欲的膨胀使人们滋长了冷漠与浮躁云云。

结论的正确与否姑且不去管它，而作为社会大家庭的一员一味抱怨别人恐怕于事无补。在挑剔指责他人难以相处之前，似乎首先应当想想自己究竟做的如何？自己是否远离了冷漠；自己在处理人际关系中是否保持了火一样的热情，是否能够做到满腔热情的充当起称职的社会角色。

据说有两个外地人同到一小镇加油站加油。甲问加油员：此地人可好相处？加油员反问道：请问你所在的地方的人可好相处？甲回答：简直糟糕透了，一点也不好相处。加油员说：这里的人与你那儿的人一样。乙也向加油员问同样的问题，加油员也像对甲一样提出反问。乙回答说：我们那儿的人很好相处。于是，加油员就说：我们镇上的人和你那儿的人一样很好相处。——加油员的回答昭示着一条生活真理：生活中你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。感情总是对等交流的产物。

浅显的道理一目了然。看来，远离冷漠是我们赢得热情与友好的先决条件，在这一点上真正做到“从我做起”就一定会获得真情的回报。倘若人人都能做到对待他人“像春天般的温暖”，世间定将洒满明媚阳光！

初二学生作文 篇4

有人说，人生是一条河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的是正在逝去的岁岁年年。我们总是不自觉活在记忆的铭记了，试图去挽留那些错过的痕迹，所以有很多不幸。可理智的我们又总在忘却，忘却那些扎痛我们的刺，然后笑着静看门前花开花落、云卷云舒。------题记

最近一直流传着‘‘小悦悦’’的血腥报道，令人不寒而栗。小悦悦，那个可爱的生命，在今年秋天，永远画上了一个句号。她还没有经历人生百味，尝到生活的‘‘酸与甜’’，就被人们的无情与冷漠杀死了。当小悦悦被宣判死亡时，人们，还会醒悟吗。如果时光倒流，人们会帮助她吗。

20xx年秋，一个名叫‘‘小悦悦’’的女孩在马路上反复被车碾压2次，经过了18个路人，却没有一人将她救起。因为他们都怕小悦悦死后自己被牵连。这些冷漠的人，如果他们当时救起小悦悦，那这个小生命也不会离开我们。仔细想想，如果自己就是小悦悦，在临近死亡的时候没有人帮助却只能痛苦呻吟，会怎样。

这个时候，生死只是陌生人简单的一念之差，并非不救。小悦悦死了，愿她的死能让人醒悟。

小悦悦的死亡，带给我们沉痛的教训。但愿她通往天堂的路不再坎坷，但愿她能安息。

初二学生作文 篇5

冷漠先生到底叫什么名字，其实我也无从查证。因为他的眼神总是呆滞无光，对别人也总是漠不关心。所以大家给他取了一个绰号——冷漠先生。

虽然冷漠先生和我住在同一层楼，因为他不像别人那样平易近人，给人的感觉不是很友好。所以我和他的关系是“八竿子打不着”，没有任何交情可言。

有一次我放学回家时，眼看就要赶上电梯了，只见冷漠先生嘴巴一撇，眼睛往别处一看，插在裤子里的手似乎更紧了。看来他不想帮助我，于是我大叫道：“请等一下，我也要上电梯！”不知他是不是没听见，他没理会我，以至于我没坐上电梯。

我在电梯口等了又等，还自言自语说：“哼！我以后再也不想见到他了！”我回到家，向冷漠先生的家门瞥了一眼，还踹了几脚。从此我恨极了他，一见到他，心中就燃起了怒火。

有一天，我准备坐电梯时，看见冷漠先生在电梯里面，心里就很失望。可他却奇迹般地把手挡在电梯前，柔声地说：“小姑娘，快点哟！”我的脚不由自主地迈向电梯，但却一头雾水。我注意到他的嘴角上扬，眼睛也明亮多了。

不知为什么，我渐渐的不讨厌他了，我们也在为了好邻居，还互相帮助哩！看来冷漠会传染，可热情也会传染哟！

初二学生作文 篇6

“冷漠”一词，在我生活的字典曾经出现过，但现在已经消失了。因为，我结交了一位益友，她教我如何不再孤单，教我如何结交朋友，教我如何经营彼此的感情……总而言之，她教会我的实在太多，我欠她的也实在太多。

记得有一次，在体育课跑完步后，我便坐在椅子想问题，思考什么是朋友，什么是朋友之间的感情。为什么人们总是说我性格孤僻呢？就在这时，她冲着我腼腆地一笑，看我在想着心事，便缓缓地走过来，在我耳边轻声问道：“想什么呢？”当时，吓了我一跳，但还是回答了她：“没什么，只是在想什么人朋友？什么是朋友之间的感情？”“那么，我来帮你寻找答案吧。”说完，她拉着我来到她的朋友之间，给他们介绍：“这是我们的新成员，希望要像对待我一样对待她，好吗？”大家异口同声地答道：“好！”这时她在我耳边轻轻地说道：“这就是朋友，马上你会知道什么是朋友之间的感情了。”“原来这就是朋友，那么他们口中的友谊呢？”我在心里暗暗地想。“唉，别傻呆着了，开始玩吧。”“原来，这就是朋友之间的感情。”

从次，在我生活的的字典里，不但没有了冷漠，而且又增添了一些朋友、友谊啦。在她的影响下，我渐渐地远离了冷漠，渐渐养成了爱笑、爱说、爱讲故事的人。

我再也不冷漠了，成了一个爱交朋友的人。