这就是我作文

文学网整理的这就是我作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

这就是我作文 篇1

都说树上没有两片完全相同的叶子，我也一样，我就是我，独一无二的我。

我是姓郑，名凯淇，我今年十岁，我名字的由来与含义是：“凯”字的含义表示一生胜利和平安，“淇”字的来历和含义是，因为我缺水，所以就在我的名字上加带水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字还是蛮有意义的。

人人都有优点，我也一样有优点，比如：成绩好，做作业快，做事有恒心。当然，有优点，就有缺点，比如：东西保管不好，浪费不节俭……。我有一个严重的缺点，爱哭鼻子，谁也哄不了我，除了我亲爱的奶奶。

我的爱好广泛，有书法，跆拳道，画画等，这些有趣的爱好，使我生活的特别快乐！我最喜欢的还是看书，因为看书的时候，能与主人公同悲同喜，有时候妈妈叫我吃饭，我都不愿意放下书。

我很帅，有一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，有一双勤劳的双手，能帮助辛苦的爸爸妈妈干活，在学习上做笔记，写作业，有一双强壮健的脚，能走过所有凹平不平的路。我理个平头，有一对大耳朵，专门听老师讲课，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴巴，惹人喜爱，上课认真回答老师的提问，可好啦！我有一个特点，只要完成作业后，有空读英语，要不就看书，我觉得我很好学，很棒！不需要爸爸妈妈花心思来管我，我乐观，向上。

这就是我，一个活泼可爱的我，我喜欢和人交朋友，你想做我的朋友吗？

这就是我作文 篇2

我每天早上都会被一声声美妙而又动听的声音从梦境中叫醒，那便是奶奶的一声声爱的呼唤。

以前，奶奶每天都生怕找不到我，所以我一直都能听到奶奶那着急的声音。奶奶总是对我慈祥地说：“奶奶最怕我的乖孙女不见了！”所以，奶奶每一天都要和我在一起，形影不离，只有上学的时候才依依不舍地分开。

有一次，我在上海的海洋公园里玩，那里是人山人海，水泄不通，我和奶奶走散了，过了半天，奶奶找不到我了，而我又在人群里走来走去，就像在走迷宫，奶奶急忙跑到了广播室，大声喊：“瑶瑶，瑶瑶，你在哪？”我听到了，就往广播室跑去，奶奶看见了我，对我说：“没事就好，没事就好……”奶奶说着说着就流泪了，我惭愧地低下了头。

还有一次，我和奶奶在沙滩上玩，我捡着那一只只漂亮的贝壳，我和奶奶的距离越来越远，过了半天，奶奶看到我不见了，她突然看见了地上的小脚丫，就跟着小脚丫走，不一会儿，就找到了我。奶奶对我说：“还好我聪明，要不然，我就找不到你了。”

从那以后，奶奶就更关心我了，每当奶奶喊我的时候，我都会说：“我在这儿，我在这儿！”时间慢慢地过去了，奶奶也一天天老去了，可奶奶对我还是不放心，就算她病倒在床上也会不时地喊着我。

那美妙的声音是奶奶对我的爱和关怀，我会永远把这份爱刻在我的心里。

这就是我作文 篇3

我是一个活泼大方的男孩，在我们的班级里，我只是一个平凡的学生，我与许多同学交了朋友，开学这几天我过得十分愉快！

我说说我的相貌吧！其实班上的同学大多数都不是很高，我也只算中等身高，1米47的个儿。我有一双不大的眼睛，微微上翘的嘴唇，大大的耳朵似乎能听到千里之外的声音，我有一个大大的鼻子——吴五官中我最不满意的。

小时候，是奶奶养大的我，爸爸妈妈在我不懂事时就离婚了，于是妈妈走了，我与爸爸一起生活，没有太多母爱的我从此养成了内向孤僻的性格。小学我一直在乡村里就读，环境虽然恶劣，但我不会因此而放弃，假期妈妈也会来看我，把我接出去玩两天，所以日子还算不错。

毕业了，妈妈把我接到了山水如画的同升湖，并且在同升湖学校初中部开始了全新的生活。

在这里，我结识了很多朋友，他们都十分照顾我，让我感受到温暖，因此，我不再内向，渐渐成为了一个活泼开朗的人。

来到同升湖学校后，我了解了初中与小学的不同，生活不同，学习不同，各个方面都有差别。我更加努力，勤快，这是我最重要的三年！

不知道要过多久才能再见到奶奶，但我一定要好好努力，来报答奶奶对我的抚育之恩。虽然生活不很适应，但这不是最重要的，重要的是把学习搞好！

这就是我，一个活泼外向，认真学习的我，一个全新的我！

这就是我作文 篇4

我叫董轩伊，是一个开朗的小女生。

我长得高高的，和同学比起来我比他们高一些，看起来瘦瘦的，显得很苗条。

我留着长长的头发，经常扎着一条马尾辫，头上戴着一个蝴蝶形的发卡，十分可爱。我有一张圆圆的脸，像一个红红的大苹果。脸上有一对浓浓的眉毛，弯弯的，像一对柳叶。眉毛下面有一双大大的眼而且是双眼皮。看起来炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一张能说会道的嘴，笑起来会露出两个可爱的小酒窝，可爱极了。

我觉得自己长得像爸爸，我很开心，那是因为爸爸长得很帅气。

我是一个爱画画的小女生。有一次我去上画画课，老师在讲台上讲课，我在下面认真地听着。开始画画了，我细心的拿着画笔，一会儿我就进入画中感到自己就像画中的一只小燕子在燕群中飞。不一会儿我才想起自己是在画燕子，想象着燕子的美，我把燕子画得可好了。

我不仅是一个爱画画的女生，而且我还是一个爱帮助人的小女生。

有一次我去公园玩，看到一个小女孩摔倒在地上，我赶快跑过去扶她。旁边的游人看见了，都夸我是个好孩子。

这就是我，一个爱画画、爱帮助人的小女生。同学们，快来和我做朋友吧。

这就是我作文 篇5

十年前，随着一阵阵婴儿的啼哭声，我就来到了这个美丽的世界上。

那时候的我，长着一双水汪汪的大眼睛，上面长着一对淡淡的眉毛，这可是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴，说起话来没完没了。嘴巴的上面有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵，大家说一说，我是好看还是不好看呢？

八年后，我依旧聪明伶俐，凡事总喜欢动手尝试。由于爱说话，所以我的语言很丰富，常用幽默的话语，把小朋友们逗笑。大家正在高兴的时候，如果有人扫了兴，我将会说一句话，又把大家逗开心，所以朋友们都愿意和我在一起。

“人无完人”我的缺点，我从不回避，好动、上课老说闲话，好像得了多动症。我曾努力克服过，但还是自控能力差，真不知道怎么回事了？

我的爱好很特别，喜欢做手工，只要一有时间，就会出各种各样的小东西来。比如天平、火炬、奖杯……

我不光是一个好动的小女孩，还是一个爱动手动脑的小女孩呢！你们觉得我可爱吗？

这篇文章小作者以时间变迁为顺序，将自己十年前的外貌与八年后的性格特点详细地展现在了我们面前，好一个聪明伶俐的小姑娘。本文用词准确：“人无完人”准确得引出对自己缺点的介绍。本文结构完整，思路清晰，很是不错！

这就是我作文 篇6

金黄的叶子刷刷落地，风一吹，扬起来了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我们从中穿过。开学了，我漫步在这校园中，充满活力的学生拥挤了校园，我们都有同一个目标，但我和他们又不同，因为我初三了。

初三，比初一初二更有活力。下课的铃声响起，初三生们马上集结，跑步的跑步，扔实心球的扔实心球。“你跑了多少圈？”老师用威严的目光，认真地注视着你。“两圈。”你气喘吁吁地说。“再跑一圈。”你大叫一声，“呀！”，然后又大叫一声，“冲啊！”，便奔跑在跑道上，生龙活虎，不复有半点颓废之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也许忘了多少回“夜里挑灯看剑”，但仍记得放学训练的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十个深蹲，汗水流下来，然后你又跑完三圈，这时一件衣服已经湿了半件，你浑身热气腾腾，脸发烫，正要休息，却被同学催促扔实心球啦，“唉哟，我的腰……”你叹了一口气，走向扔实心球的场地。

初三，比初一初二更温暖、美丽。你背后的帽子被扯了一下，你转身，惊疑，同桌笑着说：“你帽子不整齐，现在不会了。”你笑了，心里很感动。忽然，背后一声“啪”，同桌的笔掉了，你弯腰捡起，递给她。“谢谢！”一切自然和谐，温暖而美丽。

初三，有苦，有甜……

初三，是我生命中的舞台，我要在上面演绎青春！

初三，是我生命中的舞台，我要在上面挥洒汗水！

初三，是我生命中的舞台，我要在上面实现理想！