润物细无声作文

文学网整理的润物细无声作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

润物细无声作文 篇1

杜甫的《春夜喜雨》我很小的时候便会背诵，当时我最喜欢的便是“润物细无声”这句话。那时的理由很简单：这句最押韵，也最容易记。随着阅历的增加，我最喜欢的'依然是这一句。理由是透过这句诗的恰当的拟人修辞方法，我领略到春雨那母亲般的温情。如今，这句诗依然是我最喜爱的，我从诗句里感受到了一种默默不懈地奉献，而又不思回报的精神。

“润物”是一种奉献：牺牲自己，滋润他人。“无声”又表明奉献时的情态：只在乎所出，不在乎所得。难怪杜甫喜春雨，难怪多少古今贤人把春雨这种精神融合到自己为人处事之中

然而，也许是古诗越来越“古”、读起来越来越不“新潮”了吧，现代社会中一些青年人非常缺少春雨这种精神。“只懂所取，不知奉献”成了他们精神世界的代名词。即使偶尔“奉献”一点，也是为了求得好评一类的回报。我们可以把他们的这种做法用一个数学公式的形式来表达：│奉献│＝所取，奉献为正数时，为了所取；奉献为零时，要求所取；奉献为负值时，也就是对社会造成损害时，图谋所取。春雨的精神也可以用一个公式来表示：奉献－奉献＝所取，奉献的取值恒为正数，无论其值多大，两个相同的数相减，其结果，也就是所取都是零。我想，春雨之所以“细无声”，原因就在于此吧！青少年要想学到春雨的精神，就要从以上两个公式的分析中正确理解奉献与所取之间的关系，要明确奉献的动机是为了帮助别人，分担别人的痛苦，为别人解难，而不是从别人那获得什么。否则，不用说奉献的取值为负为零，就是正数，也是“为了奉献而奉献”，是虚假的，并非发自内心的，常常是“粗而有声”的，是不值得学习的。

润物细无声作文 篇2

我张开手掌，错综复杂的手纹，层层的纠结，皮肤下的血液涌动着，没有任何声音，双眼里投射出的光芒，与这个尘世有了一个交点，一张一翕的呼吸，让这个个体能够很好的生存，我一直怀着感恩的心，感谢上苍所给我一切，因为一个坚强的父亲，孕育了这个坚强不屈的生命。

身体上每一寸肌肤，都有着父亲频频抚留下的痕迹，每一次变化，都是父母用一丝又一丝直抵心的爱勾勒出的，在这种爱的催化下，我长大了。岁月匆匆，我在风里悄悄的仰起脸，感觉风儿已经不再是昨日的风儿，曾经熟悉的脸孔，幻化到梦里，唯一留下的，依旧是父亲不变的爱，他牵引我的生命走过一个又一个境地，那里有明媚的阳关，空气里有百合花粉适着淡淡的香那里包括了所有的明亮光束，聚集在一起，放射到我的`心灵当中，是如此壮观的场面。

他用他的生命爱着我生命力的全部，在他们眼里，我是没看有遗憾的孩子，因为，她用她博大的胸怀包容了我，当我在哪一天感知到的时候，我也用我全部的生命去爱着身边每一个人。

父亲是一个如此坚强、顶天立地的人，他的坚忍不拔深深影响了我，他让我感知到的是更丰富，更为斑斓的感情。他不只染着七种自然色，还有深沉的黑色，明亮的容易破碎的白色，温暖的橘色……

我想，用再细腻的笔触，都写不完，道不尽世界上这最为伟大的感情，那是很圣洁、质朴的，滋润了整整十几年的感情，真切的融入了生活中每一个角落里的洋洋洒洒的爱，而后，就算有一天我化为灰烬，它依然存在于我曾经滞留过的每个地方，继续蔓延吧，伴我走过每个春夏秋冬。

正在萌芽的我需要滋润，父亲的爱，犹如天降的甘露，我贪婪的吮吸着，渐渐的我长高了，长大了，可这其中的代价又是什么？当我看着父亲流逝的青春，渐渐攀爬在美丽容颜上的皱纹和参杂在黑色发丝间的斑驳的灰白，我明白了"润物细无声"我被这句话感动着。

润物细无声作文 篇3

小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。在我的成长路上，妈妈对我的影响是巨大的，也是潜移默化的。

从小，妈妈就教育我要尊老敬老，她也常常以身作则。每次去奶奶家，她总是抢脏活重活干，买奶奶爱吃的东西，对奶奶说话是轻声细语的，生怕惹她老人家不高兴。我都羡慕奶奶能有这么一个好媳妇。当然，奶奶也是逢人就夸妈妈的孝顺。

都说远亲不如近邻。妈妈对邻居阿婆的照顾也是无微不至。阿婆八十多岁了，老伴几年前去世了，儿女都在外地工作，一年也回不了两次家。阿婆常常一个人发着呆，妈妈看在眼里，疼在心里，很是同情。于是，一有空就到阿婆家陪她说说话，帮她拖拖地、洗洗衣服。阿婆很感动，邻居们也私下议论，都夸妈妈做得好。

日复一日，年复一年，妈妈把孝敬老人当成了一种习惯，越干越带劲。这不，就在前几天，我和妈妈要去逛商场。正走在马路上，“扑通”一声，前面缓缓行走的一位老太太突然摔倒在地，随即晕倒。大家都围在老太太的.身旁议论纷纷，却不见有人伸出援手。妈妈看到这一幕，心里急了，正要上前，我急忙扯了扯妈妈的衣角，小声地说：“妈妈，网上这类报道可多了，别被讹诈了，我们走吧！”我朝妈妈递着眼色，可妈妈全然不顾，俯下身去检查一番，赶快拦住路边的一辆小车，和司机叔叔一起将婆婆送进了附近的医院。原来婆婆心脏病突发，幸好抢救及时，不然后果不堪设想。她的家人也随之赶到，他们先向婆婆嘘寒问暖，了解了情况，一位中年男子对着妈妈和司机叔叔又是哈腰又是道谢：“是你们救了我妈？你们真是我们家的大恩人呀！留个电话，改天我再登门拜访。”这突如其来的举动将我吓了一跳，看来网上说的并不都是真的。“呵呵，不必客气，这都是举手之劳，我们还有事，先走了。”妈妈不好意思地拉着我的手奔出医院……

“随风潜入夜，润物细无声”，在妈妈的影响下，我也慢慢变成了一个尊老敬老的好孩子。

润物细无声作文 篇4

随风潜入夜润物细无声“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕儿用尽自己的一生来完成事业，蜡烛点燃自己照亮他人。您正如它们一样，伟大而无私。您的一字一语，总能正中人心，令人记忆犹深，走出那片令人迷茫的大漠。

谢谢您给我那么大的力量。“叮铃铃”，每当上课铃一响，您总是踏着轻松的脚步而来。一头干练的短发，一身休闲的运动服，这就是您的风格。低年级上课的时候，您总会站在讲台上，一个字一个字地教我们，握紧我们的手，一笔一划的教我们写。您的手掌是温暖的，紧紧的握住我，将所有的暖送进我心里。您在我耳边低喃，一字一句，是柔软的，慢慢地，慢慢地，捂热了我的心……那次上课时，您刚进教室，我们第一眼看见的，不再是您那充满生气的脸颊了，映入眼帘的是一脸的苍白，眉头紧锁着，还有那勉强的笑容。一时间，您仿佛老了十岁。

接着，我们注意到了您的手，缠着厚厚的.绷带，那白色深深地刺痛了我的眼。随即就有同学问了：“您怎么了？没事吧。”然而，老师面带微笑，结结巴巴地说：“没什么……只是刚才赶着来学校给你们改作业……切菜的时候不小心切到手了……”听到这话，我第一次震惊了。“老师您怎么这么傻啊！受伤了就请假啊！”我觉得心如刀绞“自己受伤那么痛，还忍着来给我们上课……

老师，我会更加努力的！”黑板上那些因老师手受伤写得像蝌蚪的字，却是那么美丽！那节课，我们都格外认真。下雨天，在我头上撑起一把伞；酷暑中，为我递来一杯凉水；严寒中，为我倒来一杯热茶。这一切，都是您，老师，您对我的谆谆教诲，对我的的循循善诱，对我的严厉批评，不管怎样，都有一个共同的出发点:对我的爱。

您的一言一行，总是教育着我，我不会忘记的！老师，谢谢您!

润物细无声作文 篇5

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”关于春雨的众多描写中，我独爱杜甫的这首诗，他尤其好过“春雨贵如油”的那句民谚。那“无声”的“润物”远比“贵如油”的吝啬要可爱的多。

我住的城市似乎是没有春季的，冬季之后，几场大风几场雨，长衫便换成了夏衣，我想那几场雨也便是这城市的春雨了吧。尽管不那么分明，绵绵细雨之后，干枯的枝头上绿衣盎然，一阵微风吹过，卷曲的嫩芽便舒展开曼妙的身姿。大自然就是这样悄悄地把春天带给了我们，而他的使者，便是这无声的春雨。

其实，春天的元素不只春雨，还有春风和春雷。春风总是那样的狂躁，扬起漫天尘土迷入你前行的双眼，卷起细小的沙砾打在脸上丝丝疼痛。而春雷又总是那么的张扬，只要自己出现，就要努力提醒人们他的存在，而他所能做的却也只是雨中的狂吼。

在这春天的三个元素中，我想春雨无疑是我的.最爱。他的轻柔，如朋友一样伴你左右却未曾忍心打扰你的世界；他的滋养，如亲人一样给予你的从未考虑回报；他的奉献，如老师一样，照亮你前行之路，哪怕你留下的只是渐行渐远的背影……

我爱这春天的雨啊！爱他那颗感恩的心，来源于地表，腾空之后却依然从高空落下；爱他那颗谦卑的心，摔碎自己，融入泥土却默不作声。他从不扰人清梦，也不矫揉造作，雨夜之后，你猛地拉开窗帘，他留给你的也只是树叶上那一颗折射这晨光的露珠。

外面的春雨依旧绵软的下个不停，春雨中这城市夜幕下的浮华也卸下了原有的戾气，我索性丢掉手中的雨伞，融入这春雨之中，而这一刻，我那颗躁动的心也安静了下来……

润物细无声作文 篇6

教师，平凡的职业，但却做着不平凡的事，有了他们，才有新一代国家栋梁的诞生。

多么令人尊敬的职业啊！这不由得令我想起了班主任——Miss蔡。

吾班主任，女，姓蔡。上课时，观她面相，无半点霸者之气，是如此平易近人，能说会道，引经据典，贯穿古今，会由一个字而牵涉到古今中外的历史故事，令人浮想联翩，但如果在此时，有一个同学不专心，那可就真不幸，班主任那可以“杀死人”的眼光便停留在那人身上，令你不知所措，当然，更多时候这一双眼睛的灵动衬托的是她那一脸的才气！

每次上课的时候，同学们都异常激动和专心，蔡老师总是给予我们阳光般的微笑，假如有人做小动作，她就会以“凌波微步”飞到那人身旁，令人坐立不安，魂不守舍，深知此乃暴风雨之前奏也。所以大部分同学上她的课都不敢做小动作。

在平时的学习中，如果我们有不会的去请教，她必定会耐心讲解，给予我们更多知识，由此观之，她是多么重视大家的学习啊！

看着课堂上老师在黑板上奋笔疾书，为我们一一讲解难点与我们不理解的地方，汗水顺着她的脸夹流下，无不为之感动。

教室里依旧回荡着那熟悉的'声音，那知识都是出自这口中，我们难道让这汗水白流，让这知识白白逝去吗？我深思。望着那一笔一画，那都是凝结着老师的汗水，无声的教诲。

我不由得想，老师，您在平凡的岗位上默默耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，难道我们应让这一切白白流逝吗？虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像秋叶一样，无私奉献您的一生，我们喜欢您那甜美的声音，喜欢你那美好的心灵。