《假如给我三天光明》读书笔记
文学网整理的《假如给我三天光明》读书笔记（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇1
以前，海伦凯勒这个名字在我脑海里仅仅代表的是一个了不起的女强人，但是看过她的自传后才意识到，她是位真正伟大的女英雄，创造了人类史上的奇迹……
《假如给我三天光明》中囊括了海伦的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书及散文《假如给我三天光明》。其中讲述了海伦幼年时的奇妙经历，求学时的困难坎坷，以及迈向成功的不容易……通过那些我未经历过，也许这辈子也不会经历的事件中，我看到了海伦凯勒的乐观向上，她的知难而进，她的坚强自信。
她是个被上帝捉弄的女孩。当她诞生在那幸福美满的家庭，并享受了十九个月的快乐生活后，上帝便与她开起了玩笑：他先让海伦染上重病，却让她奇迹般地存活下来并渐渐康复；但当海伦睁开眼时，上帝却捏碎了出现在她眼前的一切，让她沉浸在孤寂的黑暗中；当海伦尝试去听父母欢喜的呼唤时，上帝却挥散了徘徊在她耳旁的声音，让她进入到无声的世界中去。海伦让上帝如愿地看到了他所期待的：她开始变得暴躁易怒，反复无常……但他却没有预料到安妮莎莉文的到来……
安妮莎莉文的童年与海伦的一样悲惨：父母在她三岁时便辞世了，留下了弟弟和妹妹。亲戚们顾于面子收养了他们，但之后因为莎莉文的任性、半盲的眼睛和他弟弟的严重病情舍弃了他们，把他们送进了救济院。但莎莉文坚持了下来，即使后来失去了弟弟的陪伴也依然昂首挺胸。因为偶然的机遇，她进入了当时少有的盲人学校——“柏金斯盲人学校”，最后以柏金斯盲人学校“优秀毕业生”的身份来到海伦凯勒家中当海伦的家庭教师。她们之间开始并不融洽，争斗无数，但最后莎莉文的爱与适宜的方式使海伦顺服了……她们越来越默契，最后莎莉文帮助海伦凯勒跨入了哈佛大学德克利夫学院的大门。在海伦毕业后又与她一起到世界各地演说，他们为慈善业和援助残疾人事业作出了巨大贡献，并造成了前所未有的影响力……
“带笑背负起自己的十字架。这并不是对命运投降，而是面对命运，进而设法克服它。”这是书中的一句话。正如这句话所说，海伦凯勒用她的聪慧与坚韧征服了她原本的命运。英国有句谚语：A wise man is out of the reach of fortune. 意为“智者是自己命运的主人”，这不正是海伦凯勒的写照吗？我不禁联想到自己：我有疼爱我的父母，有一个良好的头脑，有一个健康的躯体，我还要奢望上天能再给我什么呢？也许我不能成为像海伦凯勒这种在逆境中诞生的英雄，但创造一个美好的未来又何尝是一件难事呢？自己的命运自己掌控：这是我的方向；创造一个满意美好的未来：这是我的目标；尽自己最大力完成每一件事：这是我的实践……
当我读完了《假如给我三天光明》这篇散文后，我感到鼻腔突然酸酸的，视野也模糊起来，这对于我来说是很难得的，在看那些催人泪下的韩剧时我也没有这样强烈的反应呢！我合上书，闭上眼，沉浸在海伦凯勒对于光明和声音的强烈渴望中。我可以想象海伦凯勒在写这篇散文时所怀着的苦涩与无奈，我开始后悔我十四年来为什么从未仔细观察过身边的事物；现在我能看见灿烂的太阳，碧绿的草地，繁忙的都市，恬静的田园，我为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是海伦凯勒要告诉我们的，因为她知道失去那些事件多么痛苦的事……
看完这本书后，我最惊叹的不是海伦凯勒的悲惨故事，而是她那种乐观心态：在这本书中，我几乎看不到她对于命运安排的不公的抱怨和憎恨，相反，我看到了希望，无限美丽的巨大希望。她用心去感受身边的一切，热爱身边的一切，尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描写了大自然，那些生动质朴的描写使我身临其境。若不是用心去细细感受他们，是描写不出如此细致的场景的。“看来，只有心怀美好的人才能挑起沉重的命运啊！”我不由地感叹起来。怀着良好、永远乐观的心态看起来对我的健康成长是至关重要的，而从现在开始我就要进行磨练啦~
我同样敬重那些帮助海伦凯勒的人们：莎莉文小姐、梅西先生、贝尔博士、怀特先生……他们同样是伟大无私的人。
我想要阐述的“人类史上的奇迹”不单单是指海伦凯勒所做过的，所说过的，而是“海伦凯勒”这一整体：她的思想，她的行为，她的影响与成就等等，这些都是奇迹，且是令人震惊的奇迹！我现在在考虑是否应该借鉴福尔摩斯尊称艾琳小姐为“那位女人”那样，尊称海伦凯勒为“那位女士”……
《假如给我三天光明》读书笔记 篇2
暑假期间我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书后我心潮澎湃、思绪万千。
“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福”。确实如此，正是知识使海伦成为生活的强者，创造了生命的奇迹！下面我们一起来见证海伦这传奇的一生。
海伦在出生没多久就失去了视觉和听觉，就与这个世界失去了沟通与联系，不知道如何与人相处，不知道人情世故，一切对她来说都是灰暗残酷的，她开始变得特别孤僻、特别暴躁。直到她的老师走进了她的生活，教会她识字，才使她慢慢地学会与人沟通，才意识到只有知识才能成就一条通向未来的幸福之路，才能使她从无尽的苦海中慢慢解脱出来。从她所认识的第一个字后，她就开始了对世界、对知识强烈的需求，开始了常人无法企及的求知旅程。在求学路上，她克服了一般人难以想象的单调和枯燥，终于功夫不负有心人，在短短的几年时间里她竟然学会了法语、拉丁语、德语等多国语言，阅读了多部哲学和文学名著。她把学习比做登山，跌倒了再爬起来，不登山顶誓不罢休，凭着这样的毅力所学的知识，照亮了海伦心中的灯，开启了她的内心世界，也塑造了她坚毅果敢、超于常人的不屈个性！
书中，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的我们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是她的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。书中对大自然景物的描写，使我们很难相信出自一位盲聋人之笔，我想她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她力量，给了她生活的勇气，给了她坚定的信念，现实情况虽然很残酷，但人生应该坚守希望，不懈追求。人生的价值何在，生命的意义何在？海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义不在于索取而在于奉献，人生的价值不在于沉迷享受而在于超越自己。
下面让我们看看海伦的三天安排吧！第一天，她要看人，首先，凝视她亲爱的老师，这说明海伦是非常知道感恩的，非常重视感情和友谊的，我觉得这是她立志献身人类的心理基础，因为她要感谢那些曾帮过自己的人和许多更需要帮助的人。第二天，她要看世界奇观，她黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，她将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼，她想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。最后一天，她要熟悉城市生活，因为对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。然而对于她来说，这将是她有视觉的第三天，也是最后一天。今天，她将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，为他们排忧解难，为人类作出应有的贡献，她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，她想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
从她的作品中，我们发现作为一个盲聋哑的残疾人的海伦却有着超过常人的健康心理。她用自己所能想象到的场景，所能感受到的情境，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，乐观开朗的性格是事业成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨上天的安排，他们会凭着坚忍不拔的毅力到达成功的彼岸。
在中国，在当代也有海伦式的人物，他就是盲人歌手杨海涛。他由2008年残奥会开幕式上的一首《天域》而享誉海内外，迷醉了无数的观众。他说：“假如给我三天光明，我最想看到的是——爸爸，妈妈，和你们……”可是你知道他成功背后的艰辛吗？
杨海涛从一生下来就没有看见过眼前这个斑斓的世界，先天失明让他从小就生活在黑暗中，贫困中甚至绝望中。然而上天虽然夺走了海涛的光明，却赐予了他天籁般的嗓音和歌唱的天赋。至今，他已把歌声留在了五大洲的３０多个国家和地区。海涛的歌喉让世界各地的观众为之倾倒，而更让他们叹服的是海涛还能用当地语言演唱当地名曲。可是你知道要学会这些完全不同的方言，对只上了小学的海涛来说，是多么艰巨呀。但所有这些困难都被他的精神所化解，被他的毅力所克服。在如今，在我们的社会中像这些身残志坚的例子举不胜举，是他们给我们的社会注入了不竭的动力，是他们给我们的民族带来了一个个生命的奇迹。
回到现实，与他们相比,我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比他们健全的身体,却常常没有健康的心理，乐观的心态。或者为“已失去”的东西懊恼不已,或者为“得不到”的东西绞尽脑汁,却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜,不懂得好好把握。我们知道，聋人最珍惜失而复得的听觉，盲人最珍惜重见天日的幸福。那我们为什么不去珍惜生命中的每一天，去享受生活、充实生命呢？假如，我们每一个人，都能像海伦、杨海涛一样，在有生之年把对人类的贡献，看作是一生的追求，每天都抱着这种追求，怀着乐观、积极、自信去生活，我们的人生将会增添多少幸福、多少欢乐啊！
海伦、杨海涛虽然生活在黑暗中，却给我们的行动带来了光明、指明了方向，他们用自己的顽强见证了生命的奇迹，他们用自己的行动彰显出人生的价值，你们才是生活中真正的强者！
《假如给我三天光明》读书笔记 篇3
我的暑假生活是丰富快乐的！暑假里妈妈为我买了本《假如给我三天光明》，我花了一个星期就把它看完了，同时我也深受启发。
这本书的作者是美国的海伦·凯勒。她是一位坚强，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八个春秋中，几乎全部是在无声无息的孤独岁月中度过的。但是她又是幸运的，她有一位良师教导她，她忍受了常人无法忍受的痛苦，艰辛，通过顽强的毅力学会了开口说话，拼写字母。之后专心致力于写作，终于取得了举世瞩目的成就，为世人所惊叹！
“前进的道路上，一定还会出现重重障碍，但我已经无所畏惧。”这是出自她的名言，也是最令我反思的一句话。平时我一遇到小小的困难，就害怕不前，或是寻求爸爸妈妈、老师、同学的帮忙，自己好像都是生活在被保护的屏障中。但现在想想，和海伦·凯勒相比，我们平时的那点小困难是无法相比的。海伦·凯勒的精神深深地打动了我，我一定要像她一样，勇敢坚强，勇往直前！
海伦·凯勒出生时是健康的，但一场突如其来的疾病无情地带走了她的视觉和听觉。她逐渐发现自己跟别人不同，不能直接用声音交谈，只能做手势令别人明白她的意思。当她的朋友不理解时，她就感到气愤与伤心。直到她的老师沙利文小姐的到来，她渐渐懂得什么是宽容，什么是爱。她想象着自己拥有三天光明，她希望能看见使自己的生命变得有价值的人与沙利文小姐，她想把沙利文小姐的面容永远珍藏在自己的心里。她想让大家看着婴儿那天真无邪的面孔。凝视着值得信赖的伙伴——小狗狗们。看着辉煌灿烂的落日，用心去感受……我虽然拥有健康的身体，但经常不懂得珍惜。看看海伦·凯勒，就算再大的困难，再多的痛苦，她都不怕。我就感到惭愧，所以只要想到他们，面对困难不低头的人，我就充满了勇气与信心。
海伦·凯勒应该得到她应有的掌声。沉思已经化作了我前进的动力，功夫不负有心人，只要敢闯敢拼就一定能得到回报的！
看完书，我的内心被深深地震撼了，这样的巨著竟然是被海伦·凯勒这样又聋又哑又盲的残疾人写出来的，她用不屈不挠的精神写下了这篇巨著，令我感动万分。
海伦·凯勒不平凡的一生使我陷入沉思，这样一个又聋又哑又盲的残疾人，能够做出如此多的贡献，而我们生活在幸福的环境中，为什么不能像海伦·凯勒一样坚持不懈积极向上呢？她的这种精神是我们没有的，也是我们需要的。
就拿我来说，在我初次学习溜冰时，总是觉得那么苦、那么累、总是想放弃，结果造成了好久都没学会的后果，但与海伦·凯勒相比，这些都显得太微不足道了，如果我们也有像海伦·凯勒一样的精神，我们还有什么事情做不成呢？
合上书，我的心久久不能平静，这样一个又聋又哑又盲的残疾人，能够做出如此多的贡献，我们应该向她学习。这个寒假，我读了一本感人肺腑的书：《假如给我三天光明》
海伦凯勒坚信她会有三天光明，第一天：我要看人，他们的善良，值得我过一天。
第二天：我想看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我想在平凡的世界里度过每好的一天。
我们不能生在福中不知福，海伦凯勒经历了痛苦，可今天的我们多么幸福，衣来伸手，饭来张口。
看完了这本书，我的心久久不能平静，海伦凯勒是个残疾人，可她却没有抱怨过什么，她这种坚强不屈的精神使我感动。她不向恶势力低头，乐观积极地面对生活更值得我们大家学习！海伦凯勒抱持希望，不断奋斗，她活得比任何人都充实，活得幸福。
让我们像海伦凯勒那样，不放弃，不抱怨，奋发学习，微笑着面对生活，以顽强的毅力创造奇迹！
这本书中的莎莉文老师是我佩服和喜欢的老师。她靠自己实践摸索对海伦进行独特的教育，常常带海伦去野外亲近大自然，边玩边学。一次莎莉文老师在教海伦“water”这个单词时，她把海伦的手放在出水口下，让清凉的水流过海伦的指间，然后在海伦手上慢慢写单词，一遍遍地教，不厌其烦，让海伦在那一刻的求知欲油然而生；还有一次当教海伦“doll”这个单词时，她拿一个洋娃娃让海伦去触摸、去感觉。她用这种活生生的触摸教育开启和激发了海伦的心智，让海伦摆脱心灵的桎梏，打开了心中的眼睛，让海伦最终走向成功。莎莉文老师对海伦倾注了毕生精力，而且无怨无悔，她是一位令人尊敬的好老师，没有莎莉文老师，就不可能有成功的海伦，莎莉文老师的伟大精神是值得我们一辈子记住和学习的。
读了这本书让我明白，在学习中学习方法是关键，有了好的方法就能事半功倍；还让我明白，在挫折面前，不应该抱怨和哀叹，而应该充满信心去迎接挑战，用微笑去面对。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇4
我要做的事情除了练习，还是练习。枯燥的练习带来的疲倦和一次又一次的失败常常让我灰心，但一想到再坚持一会就能挺过这一关，我所爱的人就能因我的进步而喜悦，我就又来了精神。
这是海伦在学说话时的感受。她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了练习还是练习”说出来容易，可做起来又有几个人能真正坚持到底？海伦这段话还告诉我们，爱是动力，爱是学习、工作、奋发和生活的原动力。心中有爱的人什么困难都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人高兴，最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。任何事情，不管有多渺小，只要有爱作背景，都将是最伟大的事业。
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧，我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》读书笔记 篇5
马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。
也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕，生活得没有我们舒适安逸，他们曾遭遇过灾难体验过不幸，所以他们更懂得思考人生，他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣，在饥饿中感恩树皮。因为感恩，所以快乐。有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴；他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看；他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……我生活的幸福，因为我明白感恩。饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢？我想那也许会让我们更加了解真实的世界。黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。《假如给我三天光明》这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书，并且从海伦·凯勒的身上获得了许许多多教诲，所以我十分感谢她。
这本书记叙了在20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式，震撼了全世界，这位女奇人是——海伦·凯勒，她是美国盲聋女作家、教育家。她是个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她在一岁半时就因病丧失了听力以及视觉。这对于一般人来说，绝对是无法想象，更无法忍受的巨大痛苦。然而小海伦却并没有屈服，更没有毁灭自己，而是在莎莉文老师的教导和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并学会了五种语言。这个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，24岁时竟以优异的成绩毕业于美国扬名全世界的哈佛大学的德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。在这里，我也要感谢她，是她给我作了一个好榜样。一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么让人惊讶啊！如果她屈服的话，那她就是毁灭了自己，也不会有那么大的成就了。但是，她并没有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫长的人生之路，终于成为了一个令人肃然起敬的大人物。在这里，我更要感谢她，是她教了我该怎样做。海伦的一生，给了我极大的鼓舞。在此，我也要感谢她。读了《假如给我三天光明》这本书后，我常常自言自语：“海伦给了残疾人一种力量，那我们这些健康人呢？没有给吗？不，不不。海伦曾经告诉过我们，健康人不应该迟疑，不应该虚度光阴，应该珍惜这美好的时光与幸福的生活。我要在这儿再一次的感谢海伦老师，是她，给了我一个我未曾领悟到的道理。我看完了《假如给我三天光明》这本书，深深地意识到：一个人是否能够成功，不在于条件，而是在于有没有坚强地毅力。以前人们总是以困难多呀、环境差呀等为不能成功的理由，但这些理由对海伦来说却是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他们总是这样说，无异于总是浪费机会，从而他们不能成功。我觉得，一个人只要有远大的理想与目标，就会成功。海伦不就是这样的吗？在这儿，我也要感谢海伦，她又让我明白了一个不可多得的人生道理。读了《假如给我三天光明》这本书以后，我想发问：“人们该如何对待人生？人生的价值何在？我认为海伦已经给出了她的答案，她的道路就是我们应该走的道路。”当然，我也不会忘记我的“恩师”——海伦·凯勒。是她，让我深受教育和启发。在最后，我还要再一次地感恩海伦老师：“谢谢您，海伦老师！”
《假如给我三天光明》读书笔记 篇6
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”马克·吐温口中的所说的女士正是她——海伦·凯勒。
她在度过了人生的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。但她却用仅有的力量建立起了一家家慈善机构，四处奔走为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
在这本书中介绍了本书中的主人公，美国教育家海伦·凯勒的一生。海伦因为一场变故从此失去了视觉和听力，但是她并没有向命运屈服越战越勇，在老师的帮助下她战胜了病魔战胜了对人生的失望，学会了手语并且学会了五种语言。她以优越的成绩毕业于哈弗大学德克里夫学院，毕业后继续为残疾人谋图福利，受到了全社会人类的高度赞扬。
虽然海伦的一生过得并不是一帆风顺的，但是她在逆境中能够乐观面对的心态却使人佩服。她这样说：“忘我就是快乐。因此我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”上帝并不是不公平的，人人平等。但是关键取决于你的心态，在困难来临时，比起我们一味的沮丧，整日沉浸在忧伤之中倒不如去寻找光明，寻找希望！“上帝为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。”生活总是一个意外接着一个意外，原本幸福美满的生活可能顷刻间崩塌；同样，原本山穷水尽的境地，也许出路就在下个转弯处。其实，生活中的波折不可避免，只要我们换一种角度思考问题，一切会变得不同。
渴望光明的海伦·凯勒，在现实中并没有得到光明，但是在她的心中一定是一片光明！
不要被挫折击倒！在面对困难时总要坚持一下，在前方等待你的就是光明！拥有光明一定要学会珍惜，不要白白浪费。不然你所拥有的一切都将可能失去。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。一开始，海伦·凯勒是个能听能看能说的孩子。后来，她突然发高烧不退，永远失去了视力和听力。
1887年3月3日，海伦·凯勒迎来了生命中最重要的一天，安妮·沙莉文小姐来了，她给海伦·凯勒带来了新的生命。1890年，沙莉文小姐带着海伦去了波士顿，找到了萨拉·富勒小姐，教海伦说话。在沙莉文小姐的帮助下，海伦反复练习每一个字音，能听懂她说话的人越来越多了。1896年10月，海伦进入剑桥女子中学。在剑桥中学，沙莉文小姐跟她一起上课，把老师讲的所有东西翻译给她。在沙莉文小姐的精心辅导下，海伦的英语进步很大。1900年海伦终于迈进了哈佛大学的校门。由于她无法读自己打的字稿，文章写好后，要先由莎莉文小姐读出来，才能修改。她需要请别人将书中的内容拼写在手上。所以她预习功课的时间总是比别人来得多。即使这么艰辛，海伦仍然凭她坚强的毅力挺过来了。
海伦·凯勒虽然看不见，但她勇于面对黑暗，凭借自己强大的意志力与残缺的现实作斗争，正是因为她的勉强毅力，坚持不懈。才克服了重重阻碍，做到令她满意的自己。我们有着健康的身体，但却远没有她那样的具恒心和毅力，通过这本书的学习，我要勇于挑战，不向困难低头。遇到困难时，多想想海伦是怎么做的，混身便会充满了斗志。
《假如给我三天光明》，这是作者海伦.凯勒用第一人称演绎自己人生的自传，作者一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独春秋，胸怀大志，并不懈地向着目标努力奋斗，不被一些客观条件束缚，直至到达光明的顶点。
一个没有视觉、没有听觉，不会说话的残疾人，凭着她的触觉摸到了一个精彩的世界，更活出一个精彩的人生，这是励志最好的范例。她的成功告诉我们人的潜能是多么巨大，然而我们是生活在有声、有光、能听的现实中，恰恰缺少海伦.凯勒的毅力和勇气，这是多么鲜明的对比。一个是多么阳光上进、有勤奋的心，除了坚强还是坚强，一个是怕苦怕累、猥琐儒弱、贪图享乐，这是何等的卑劣，这哪像二十一世纪的少年？无论是学习、生活，甚至说话对于海伦.凯勒来说，都要付出比常人多十倍、百倍的努力，然而作者却非常乐观、幻想着假如给我三天光明，这个小小的要求对我们而言，简直到了不要努力的地步，而对海伦.凯勒来说，却比登天还难，其实她也焦躁，脾气变坏过，无名火常常把她烧的像一个火药桶，常常发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力尽。她在内心深处呼喊着光明，可是她幸运的遇到了天使般的老师安妮。莎莉，从此改变了她的一生，命运之神扬起了希望的风帆，其实我们国家也不泛这种精神、高尚的英雄像吴运铎、高玉宝等等。
今后，我一定要以这些平凡而伟大的人为榜样。学习海伦.凯勒顽强的毅力，克服自身的缺点，战胜学习中重重障碍，做一个全面发展的好学生。
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦.凯勒的代表作。本书的前半部分主要写了海伦.凯勒仅一岁就失去了视力和听力，一生生活就在无声无光的世界里，后半部分则介绍了海伦.凯勒的求学生涯。她从一个身残自坚的柔弱女子的“视角”告诫人们，即使艰难也不要放弃生活的希望。当然她是万千不幸的人当中的幸运，因为出生贵族，才可以请了家庭教师一点一点的教她，也因为她的父母对她的受，还有就是她那永远都不放弃，永不言败的精神，更敬佩她能在困难中不懈的努力，如果不是这些，恐怕她不会有那么大的成就。
想想我们一个体格健全的人，学习中没有像她那么多的障碍，还远远不如她，她是“不可征服的人”，从艰难的学会说话，掌握五科文字，完成《我的生活》，等等著名作品。正如她说‘黑暗使人更珍惜光明，寂静使人更喜爱声音’，假如给我三天光明这对我们来说是简单的不能在简单的习以为常的，常常忽略的事。但对于海伦.凯勒却如此奢望的美好梦想，对于我们来讲，是在普通不过的一件小事，对于海伦.凯勒是遥不可及的愿望，想到这里，我们真要珍惜现在，珍惜眼前的人，联系自己，一个健全的人，碰到一点困难就怕吃苦，就发脾气，甚至向比我差的人看齐，真正是惭愧，更对不起老师的辛勤耕耘和家长的希望。
今后我一定要以海伦.凯勒为榜样，刻苦学习，虽不能成为作家，最起码要做一位坚强的人。