喜乐与我读书笔记

文学网整理的喜乐与我读书笔记（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

喜乐与我读书笔记 篇1

最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来，我为喜乐终于能和马提在一起而高兴，为马提的爱心而感动。

马提是这本书的主人公，他是多么善良，又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢，有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候，马提非但不嫌弃喜乐，反而关心他，疼爱他，照顾他。

为了赎回喜乐，不再受贾德的虐待，他把它藏起来，还善意的欺骗父母，省下自己的食物给喜乐吃。

为了赎回喜乐，他还勇敢的和狗的主人谈判，并答应给狗的主人做苦工。

我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中，我们遇到困难会退缩，马提的不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时，我也要批评狗的主人——贾德。要学会心平气和，要善待动物。

这本书告诉我们一个道理，那就是：地球上每一个生命都是平等的，任何人都没有权利虐待其他生命。

喜乐与我读书笔记 篇2

”关爱动物，人人有责“，我想这是一个对动物起码要做的吧。今天，我读了这篇文章《喜乐与我》，它主要讲的是一个小男孩马提对一只无辜的小狗—喜乐，付出了很多关爱，真诚的一则故事。

喜乐是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一个喜欢打猎却会虐待小狗的一个人。有一次，马提在山上发现了一只小狗，它一直跟着马提。马提也很喜欢这只小狗，后来知道这只小狗是嘉德的，名叫喜乐。当马提得知嘉德会虐待小狗后，就偷偷地把喜乐养在自己家的山上，每天偷偷摸摸地给喜乐送食物，怕被大家发现。有时，马提还趁爸爸妈妈不注意偷偷地上山和喜乐玩。

故事中的小男孩—马提是一个活泼开朗，善于思考，热爱动物的人。他多次请求贾德把这只狗卖给他，可贾德就是不卖，最后才答应让马提在他家干活20小时，每小时两元钱，才肯把喜乐给马提。马提也照做了，他手上和脚上都磨出了水泡也不管，他决心要得到”喜乐“。最终他成功了—他拥有了喜乐。你看，一个十一岁的小男孩都这么爱护小动物。为什么有些人却对动物这么冷漠呢？

关爱动物，人人有责！

喜乐与我读书笔记 篇3

在我小学生涯中，我读过许许多多的书籍，其中令我印象最深的《喜乐与我》，书的主要内容是讲一个小男孩与一只小猎犬的故事。

书中令我感触最深的是马堤这个小孩，他很有爱心以及顽强的意志力。因为喜乐常常被主人虐待，后来，它很幸运地遇到了马堤，把它当成朋友一样照顾它，以致于它都不愿意回自己的家了。马堤的主人很不愿意留下喜乐，就故意提出很多事情来考验他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，换来了喜乐的自由。

这本书让我受益匪浅，让我懂得了什么叫责任和坚持。在生活中，我也希望自己能保持这种精神。记得去年运动会，我报了一个接力赛的项目，我前面的同学都跑得很快，到我的时候，我很紧张，结果两脚一软摔在了地上，等我爬起来的时候，其他选手都快到终点了，再加上身体的疼痛，我瞬间就想放弃比赛。此时，我心底里有一个声音在告诫我，不要放弃比赛，坚持就是胜利。最后，我坚持跑完了比赛，赢得了同学们给予我的鼓掌声。

这本书，让我明白了做事不要轻言放弃，如果你感兴趣，你也可以来看看哦。

喜乐与我读书笔记 篇4

寒假里我读了美国著名作家菲琳丝·那勒写的《喜乐与我》这本书。

喜乐是一只受主人虐待的小猎犬。一天下午，它悄悄从脾气暴躁的主人身边溜走，想要寻找新的主人，新的归宿，新的家。就这样，小猎犬遇到了小男孩马提。马提认出它是贾德的狗，也知道小狗的主人总是虐待它，马提决定不顾一切保护它，并给它取名喜乐。面对怒气冲冲寻狗而来的贾德，马提想尽办法要将喜乐留下。最终，贾德终于同意马提用二十个小时的艰苦劳动来换取喜乐的自由。在经历了贾德恶意的压榨、冷嘲热讽和随时可能反悔的的情况下，马提终于熬过种种考验换取了喜乐的自由。

读这个故事时，我就像经历了一年四季。喜乐初遇马提的时候，是春天，有初露绿芽的惊喜；当马提知道，不能留下喜乐时，是冬天，雪花飘飘犹如掉进了冰窖；接着，就是夏天，马提在贾德家里汗流浃背地干活；最后，就是秋天了，果实累累，是成果，马提帮喜乐获得了自由，秋风习习，给人带来了凉爽和快意。

读完这个故事，我很感动。在生活中，谁会去关心一条在路边的小狗？谁会去为了一只小狗，在别人家拼命干又脏又累的活？谁会为了一只小狗遭受别人的冷嘲热讽？马提！是马提！一个爱心十足的小男孩！为了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想尽一切办法！最后，他成功了！

马提让我看到：爱是无形无色的，爱就在一件件小事中。爱让世界温暖，让大家温暖。只要我们每个人都懂得关心、爱护、帮助别人，那么爱就在我们的身边。

喜乐与我读书笔记 篇5

读完了《喜乐与我》这本书后，令我感受到了人与动物之间的深厚感情。

这本书的主人公马提在河边遇到了一只遭主人伤害的猎狗“喜乐”，喜乐先后两次从主人贾德那里偷跑出来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐，他将喜乐藏在了山林里，每天节省自己的食物偷偷去喂喜乐，捡铝罐卖钱给喜乐买食物，还治好了喜乐的伤。为了赎回喜乐，马提答应了贾德做二十四小时的苦工，在贾德的恶意压榨下，马提熬住了所有的苦，终于赎回了喜乐。

这本书令我想起了我们学过的课文《老人与海鸥》，这篇课文中，老人因为爱海鸥，每天都步行二十余里去给海鸥送食物，跟海鸥说话，与海鸥相伴。老人死后，海鸥们在老人的遗像四周翻飞盘旋，连声鸣叫，还在老人的遗像前后站成两排，为老人守灵似的。最后，海鸥们因为爱老人，舍不得老人，在作者收回遗像时，它们就像炸了营似的冲向遗像。这一切，都是因为老人爱海鸥，海鸥才会这样做啊！就像是书中的喜乐去向马提求救，也因此，马提对喜乐产生了同情，到后来才会熬住了贾德的百般刁难，赎回喜乐啊！这都是因为爱。

书中，马提的爸爸是个猎人，而马提拿着枪，却不想伤害任何一只有生命的动物。

读了这本书，令我明白了人与动物之间要友好相处，不要再伤害动物了。

喜乐与我读书笔记 篇6

《喜乐与我》写了马提和喜乐的故事，写两方面的内容，是喜乐和马提快乐的玩耍和马提担心喜乐的安危，不过作者还是偏重于写他们快乐玩耍的情景。

马提为了喜乐可以说是“不择手段”，其中，他最不愿意而做的最多的就是撒谎，马提在山坡上给喜乐做了一个喜乐窝，并每天省吃俭用，将自己的食物分一些给喜乐吃。他为了别人不发现喜乐，编织了一个又一个谎言，一个谎言又要用另一个谎言去掩饰。。虽然他非常不想骗大家，但是他为了喜乐，还是骗了大家。最后，喜乐受伤了，大家也就知道了喜乐在马提家，马提终于不用再骗人了。

马提和喜乐的感情非常非常深。就连马提自己都说：“我觉得不是喜乐有人性，就是我有狗性。”证明马提和喜乐已经不是人与狗的关系，以马提的思维：他们不是人与人，就是狗与狗。马提毫不顾忌动物与人的差别，他把喜乐当人，或者说压他觉得喜乐就是人，喜乐就是马提最知心的朋友。

我觉得作者菲琳丝写这本书的意义在于：将这对好朋友的故事让更多人知道，再让人思考一个问题：人类如何正确的与动物相处？读完这本《喜乐与我》，我心中已有答案：不要将动物看做“低人一等”，要多给予它们爱与真情，他们也会像喜乐一样爱你。

喜乐与我读书笔记 篇7

我最近看了一本书，名叫《喜乐与我》。我明白了要爱护动物，我明白了什么才是对小动物的爱和关心。“喜乐”是一只被主人贾德欺负的一只狗，它在打猎的时候逃跑，去找正在河边散步的马提求助。马提看出了它的心事，开始慢慢地喜欢它。马提把喜乐藏了起来，以免在受到主人贾德的欺负。他用铁丝网和栏杆为喜乐造了个窝，并且每天在餐桌上偷一点食物送给喜乐吃。为了喜乐，马提说了太多太多的谎言，最后谎言一个一个被揭穿了。全家人都知道了，就在这个时候，喜乐被大狗咬伤了，马蹄赶紧给喜乐治病。喜乐成了一只惹人喜爱的狗，家里的人都很喜欢它。喜乐的主人贾德从医生那里知道喜乐被马提领走了，非常气愤，连忙上门来找马提，让他三天之内还他的狗。一个偶然，马蹄在清早，看见了贾德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出条件，必须把喜乐送给马提。马蹄答应为贾德干二十小时的苦工，经过马提的努力，终于挣到了喜乐。

如果每个人都珍惜每一个小生命，不去捕杀动物，那动物也会向人们一样友好相处，团结互助，或许还可以和人类结成朋友。我们身边的每一个小生命，我们都会好好珍惜的话，那人和动物之间就没有仇恨，要善待动物，要勇敢的去做每一件事情。