返回首页
文学网 > 百科 > 心得体会 > 正文

读《爱的教育》有感

2026/03/10心得体会

文学网整理的读《爱的教育》有感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

读《爱的教育》有感 篇1

爱的教育是意大利作家亚米契斯献给孩子们的一本书,他采用日记的形式,给我们讲述了一个叫安立克的小男孩成长的故事。记录了他在一年之内的学校,家庭和社会的所见所闻,字里行间洋缢着他对祖国的热爱,和对父母,老师,同学的真挚的爱。

书中一个个小故事,包括安利柯自己的感想,学校里发生事情,和父母对安利柯的教导,都感动着每一个读者, 其中《出色的行为》给我讲一个发生在学校里的事情,几个讨厌的学生在班里欺负一只胳膊残疾,母亲以买菜为生的孩子,当小提琴讲述着痛苦和不安的时候,我“看见”祝英台和梁山伯坟前哭诉,忧伤不已。 那琴声传递着悲伤,凄凉,忽然,一声锣响有如炸雷一般,坟墓裂开,祝英台纵身跳入。此时,乐曲达到最后的高潮,奏响了爱情的绝唱,那至死不渝的爱,宁死不屈的反抗精神打动了每位听众的心。

静寂......整整两拍,长笛又像序曲时吹奏出优美的颤音……我分明看见一道绚丽的彩虹挂在天空,两只美丽的蝴蝶翩翩起舞,相互追逐。这不就是梁祝的化身吗?翻飞中透出对自由的渴望。

乐曲结束了,然而在我眼前那两只蝴蝶还在嬉戏,在眷恋中倾诉爱情…….

读《爱的教育》有感 篇2

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱看书,因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑假我看了一本对我有很大感触的书,就是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描写了三年级的学生安利柯在一个学年里的一些小故事。这些小故事虽然平凡,但每个文字里,都包含着一种爱的力量:同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱……不论是哪一种爱,都是不同寻常的。

我最喜欢的是书中的每月故事,里面的“小抄写员”让我感动地流下了眼泪,“小抄写员”讲述了一位男孩朱利奥为了减轻父亲工作的负担,偷偷半夜起来帮父亲抄文件,日复一日,朱利奥渐渐体力不支,功课退步,引起父亲的责骂甚至不理他,但朱利奥并没有就此放弃,最后父亲终于明白了朱利奥的孝心。原来父亲责骂的时候爱并没有消失,反而更加深了他们父子之间的爱。

还有里面的“寻母记”也深深地打动了我,“寻母记”讲述的是13岁的马可尔只身一人去美洲寻找母亲的故事,马可尔不辞辛苦开始了万里寻母的旅程。

途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……

爱,一个多么熟悉的字,它在我们每个人的心中。只要人人献出一点爱,世界将永远是美好的春天。

读《爱的教育》有感 篇3

有一句话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”我一直把这句话记在心里,每当看书时,我就会慢慢地投入到书海里去。

有一次,我读了一本书《爱的教育》,其中《小抄写员》这篇文章给我留下了深刻的印象。

叙利奥是一名五年级、和我们差不多大的孩子。他的父亲是在铁路上工作的,还有好几个比叙利奥小好几岁的儿女,叙利奥管好自己学习的同时,帮父亲照顾几个弟弟妹妹。他的父亲为了多赚点钱,晚上帮别人抄文件卖钱,叙利奥想帮父亲写,但父亲无论如何不答应,但是叙利奥每到12:00就帮他父亲写文件,后来父亲终于发现,他4个月来一直没睡一次好觉,一直在帮自己写文件。

读了这篇文章,我不由得低下了头:叙利奥,他帮爸爸担负着一个家,而且要好好学习,照顾比自己小的弟妹,当“小保姆”又不耽误学习。当他知道过度疲劳会影响父亲的健康时,他又开始帮父亲写文件,4个月没睡过一次安稳觉。在日常生活中,我们许多同学都在家里当“小公主”、“小皇帝”,在家里吃得饱、穿得暖,还觉得不满足。想想自己多么惭愧。

于是我下定决心,决不让爸爸妈妈为我们而辛苦、过度疲劳,决不再当家中的小公主、小皇帝。

我开始改变:那一天,是星期六,我早早地起了床。把自己的床被叠好,放整齐。然后擦了擦桌子,擦了擦窗户……家中的家务只要我能做的都做了,房子干干净净的,我却累得腰酸背痛,身上出了汗,这时我羞愧地想起来:以前妈妈刚刚打扫完的房间,就被我弄脏的样子。我顿时感到脸上热乎乎的。

我真佩服叙利奥,他是一个关心父母的好少年。我决心做一个像他一样关心父母的好少年,不做家里的小公主、小皇帝。做一个懂事、体贴、责任心强的好孩子!

点评:开篇简明扼要,精炼有序;作者从《爱的教育》中获得诸多启迪,又将这种启迪娓娓述之笔端,饱含了对叙利奥的崇拜、敬仰,文章所揭示的主题对现如今的家庭教育是大有裨益的。

读《爱的教育》有感 篇4

《爱的教育》原名《心》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。共100篇,是一部日记体小说。书中有三部分:1.是主人公安利柯的日记2.是安利柯的父母对安利柯的教子篇3.是老师讲的九则故事。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”.这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,内容新颖,情节感人至深。凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

每一篇故事都以一个“爱”字为话题,作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

其中“灾难”这篇文章最令我敬佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生,上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时,有一辆马车向他驶来,于是洛佩谛大胆地跳了过去,把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动,也许他很天真,不知道自己过去以后,会给自己带来伤害;也许他知道自己的行为会给自己带来伤害,但他还是毫不犹豫的冲上前去,挽救了一个孩子的生命,自己却受了伤。这种学生之爱,是所有爱中最淳朴、天真的爱。

《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹!正是这些平凡的小事,体现出了人间处处有关爱。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱!

故事中的每篇短文都看似平凡,但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”是啊,老师的形象之所以高大,那是因为老师教育每一个学生都是充满爱的,没有爱,我们如何进步,没有爱,我们如何学会做人,没有爱,我们如何成长。

《爱的教育》一书中就引导孩子们自己去关注。欣赏。品位。思考。引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本。

读《爱的教育》有感 篇5

《爱的教育》是一部以教育为目的的儿童文学作品。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。

泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”

“爱”是什么?我想,“爱”是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用文字形容爱的定义,但我知道拥有爱的人,付出爱的心,人生必定充实而无憾。

《爱的教育》让我感受到老师用平等的目光看待学生是多么重要!通过安利柯的描述,我知道了只有用心了解学生的感受,把学生当做亲人的老师,才能真正走进学生的心里。教师在教育教学中应该起到引导作用,而不是填鸭式灌输;应该重视学生存在,用情感去开启学生的心智。我们要真正的把爱心献给需要的人,从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。同样,孩子渐渐长大,就会理解辛辛苦苦教育他们的老师和养育他们的父母。

《爱的教育》描绘的各种爱:亲子之爱、师生之情、朋友情谊、乡国之恋……近乎完美,让人流连忘返。正如夏丏尊先生翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其池塘,没有爱就没有教育。”就让我们一起努力,朝着相同的目标一起奋进吧!

读《爱的教育》有感 篇6

最近,我看了一本十分感人的书,那就是《爱的教育》。这本书是著名小说家亚米契斯所著作。文中从一个四年级小学生安利柯的角度来了解他的班级、老师、同学、家长,以及周围的社会环境,把师生之爱,对祖国的爱都写了出来,里面很多小故事也让人泪目。

文章以日记形式来写,到了月末便有一个每月故事,文中满满的是对祖国的热爱。每当读到这里,我的眼泪就会不由自主地流下来。文中的英雄为了国家,有的没了双眼,有的没了双手,有的甚至永远停在这一秒……

文中有一些个性鲜明的人物,有善良的卡隆,有聪明却不骄傲的德罗西,有好学的斯代地……描写十分具体,然后我想想自己,十分惭愧!

我成绩还行,但经常不想学习,老想着用我聪明的脑袋应付考试。虽然我大多每次都能考到不错的成绩,但随着年级的上升,我发现我应付不来了,考得理想的成绩次数变少了许多,但我并不在意,心想:没事,我那么聪明,怕什么呢?便继续吊儿郎当地学习,到五年级了,语文科基本上很少能上90分以上,每次拿试卷给妈妈签名,她都说我:不是不会,就是不认真,粗心!到了这一学期第一次测试,分数下来了,我便知道打了个警钟,语文91.5 ,这无疑是个差劲的成绩,班主任特意说了一下班上一个平时成绩平平的同学,这学期学习态度端正了,特别认真,这次考得语文单科第一名呢。经过这一次测试,我必须要加倍努力学习了,改掉懒散的学习态度,下次考得好成绩。

《爱的教育》这本书告诉我一分耕耘一分收获这个道理,世界上是没有不劳而获这种好事的!