四年级的作文

文学网整理的四年级的作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

四年级的作文 篇1

ABC老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。

ABC老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的探究。

他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，ABC老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。

每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案ABCD，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。

ABC老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。

四年级的作文 篇2

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨就就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎样就就是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

四年级的作文 篇3

星期四，老师交给我们一个任务。那就是保护生鸡蛋，谁要是打碎了，就不是一合格的保护神。

我回到家拿一个又大又圆的鸡蛋，把它放在桌上。我绞尽脑汁的想怎么才能把它保护好呢？我看见了床上的袜子。我把鸡蛋放进袜子里，我问妈妈可以吗？妈妈说：“多臭呀！”我狼狈不堪的走开了。

突然，我发现了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪开了！把棉花拿了出来。又去找了一个盒子。里三层外三层的包了起来。

第二天早上。我们几个小朋友，都在炫耀自己的鸡蛋。我耍酷了一下。把鸡蛋抛起来。结果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋没有事。我高兴的跳了起来。

我来到学校看看这个同学的，又看看那个同学的。上课的时候我拿出课文的时候偷偷瞄了一眼，蛋蛋没有事。

下课了，有一个同学一不小心摇了一下我的桌子。我紧张的不敢呼吸，心快要跳出来时。看到鸡蛋仍然完好无损，心才渐渐平静下来。

中午老师让大家把自己的鸡蛋展示一下。好紧张。好紧张。随着时间的推移，我越来越紧张了，该我上场时。我竟奇迹般的平静下来。我握了握拳头，微笑着对自己说加油！我自我怀着平静里略带紧张心，微笑地走上了讲台。我说：一开始的时候。我把它放在袜子里。可是竟然受到妈妈的反对，所以我找了一个盒子。再找了一些棉花。把他们放在一起。

放学啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石头放下，当保护神真不容易！

四年级的作文 篇4

雨，是天空思念大地的泪水。雨天，不过也是清春一泪人。

我羡慕天空，有这样一张阴晴多变的脸。欢笑时，燃烧着光芒；哭泣时，半闭着双眼。雷霆万钧，只为惊醒大地的噩梦；白雪菲菲，只为给大地盖一床新被。风来了，大地接触到奔跑的速度；而雨来了，大地便听见天空用雨丝奏响的情歌。

痴心的世人问天空：“你为什么这样包容大地，恤寒问暖？”天空匿笑着，不作回答。

风雨不变，时节依旧。有谁知道，每一丝雨中都蕴藏丰富的思考，早在大地上还没有生物踪迹的时候，就已经向宇宙宣告了答案：人们只看见天空的宽容，天空的体贴，却忘记了亿万年前，大地如何将宇宙黑暗中的一缕缕烟魂凝聚为一片碧海蓝天。

我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人谴责无情。每一寸光阴中，大地无不在付出力量；宇宙的真理使他们难舍难分，却又让他们永远无法触碰。我不明白天空究竟给了大地什么，就好像我不明白，皑皑白雪并没有融化冬日严寒，但总能告诉大地，春天已不远。

时光在次淌下天空的泪水，滴下、飘落、轻柔、无声……这美丽的情丝滑落我的衣襟、发梢——噢，大地在告诉我，当独自一人踏上梦想旅途的时候，给自己创造一个可依的.自己。精神世界的富足并不能给人们带来什么，就好像天空不能给大地带来什么，可他是唯一能够陪伴你天荒地老、海枯石烂的东西……

永恒就是如此。在这个世界上，人生从不需要雨伞——下雨的时候，便看不见眼泪了。

四年级的作文 篇5

在很久很久以前，有一座美丽的玫瑰王国，那里住着许多漂亮的玫瑰姑娘，其中玫丽和玫娜、玫帝是最要好的姐妹。

玫丽，骄傲无比，除了玫娜、玫帝以外，没有一个玫瑰姑娘和她玩。玫娜和玫帝，十分谦虚，许多玫瑰姑娘和她们玩，但她们觉得和玫丽才是最好的闺蜜。

一天，玫瑰王国里张灯结彩，所有的玫瑰姑娘都在忙碌。有的在化妆，有的在试她们美丽的衣裳，还有的在大厅施展歌喉。她们在干什么呢？哦！原来是在准备一年一度的歌唱比赛呀！

“下面我们以最热烈的掌声有请第一位演唱者──玫丽小姐。”玫丽刚上台就唱起来“我是一颗小小的石头，深深……”玫丽的《雨花石》博得了掌声。“下面有请娜帝组合，──玫丽和玫娜。”玫娜和玫帝先向的大家鞠个躬，清清嗓子，开始了优美的歌声，很齐。大家不由得一口同声地说“真美妙啊！”

比赛结束了，大家迫不及待的想知道谁是冠军“经过专家讨论，下面我宣布冠军是──娜帝组合”台下一片掌声响起来。玫瑰宝宝颁发了玫瑰奖杯。满以为自己会得冠军的玫丽不屑地说“今天我失误了，冠军才让她们拿去的”。

以后，玫丽一见到花就说“那天我失误了，冠军才让玫娜和玫帝夺取去。”有时当着玫娜和玫帝的面也这样说。最后，玫娜和玫帝在也忍不住了。她们和其他玫瑰姑娘一样，再也不和玫丽玩了。

直到现在玫丽都不知道别人为什么不和她玩，小朋友，你知道吗？

四年级的作文 篇6

又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，然后好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一齐组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，然后晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，然后像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，然后给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。