初二学农作文

文学网整理的初二学农作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初二学农作文 篇1

锄禾日当午，汗滴禾下土。这首悯农让我对农民这份职业起了兴趣。10月21日，采荷二小六年级的同学为了更进一步地学习农业知识来到了武警总队农业基地学农。

农这个字我们即熟悉又陌生，在我们看来虽然低下但又有些高尚和重要。所以有一种特别的神秘感和强烈的兴趣感，怀着好奇与期盼的心情，我们乘车前往浙江省武警总队农业基地。

下车后，两百多位同学在教官的带领下步行进入基地，迎面而来的是一条宽宽的水泥路，道路两旁整整齐齐地种着绿篱笆传来了一股浓浓的农业气息。眺望远处，大约200亩的土地一片生气勃勃。只有一种颜色那就是绿色，但又有许多颜色：翠绿，嫩绿，鲜绿，墨绿＊＊＊＊＊＊

向前走，我们首先看到的是萝卜地，一眼望去没有一点萝卜的身影，莫非今年绝收？它的根扎得很深，用手拔了拔，很难拔出来，它的茎是玫红色的，有手指那么粗，感觉和绿色的爱心形时子较上了劲儿。它虽然没有花，但有果实，用手掀起菜叶看见了一个直径约为三五厘米的萝卜，这些萝卜和茎一样是玫红色的，有五分之二在土壤中，而且和手掌般的菜时为果实挡风遮雨。

我们再向前走，远远望见了一个温室，这个温室大约有5米高、50米长、50米宽，它并不是用塑料膜包的，而是用玻璃与钢铁搭建起来的。走近一看，发现这个温室很高科技，据介绍，这个温室不是一般的温室，而是智能玻璃温室，由电脑控制可移动天窗，可以自动调节温度和湿度，还能自动浇水哩！走进温室发现里面种的是蕃茄，这些蕃茄并不种在土中，而是将农作物的根捆定在椰子壳的基质中，不仅如此，而且，还会用滴灌或细流的方式给植物注射营养，这里的西红柿特别的嫩，仿佛是用马良神笔画出来的，而且没有一个被虫子咬过，农业居然还配上了科技。

随后，我们还参观了很多其它的农产品种植基地。真神奇，知识能让我们这么传统低下的活变得如此创新。所以，我们要努力学习，在各方面用科技添彩。

初二学农作文 篇2

早上吃早饭时，黄跟我们说，今天去赶集。我超级兴奋，眼前立刻出现这样一个场景：我和小齐东看看西看看，掂量个摸下那个，然后幸福的抱着一大堆便宜货走在回家的路上，背景是喧闹的人群。于是我就满心期待的去了，结果.....人少的可怜，黄说是因为太早了，大家都没出来，只好转了一下，买了点水果回去吃，呵。吃的很饱，大家一致认为不用做中饭了，我就窃喜。

刚刚吃了瓶八宝粥，酸奶，桃子。竟然没有味觉了，可怜.....之前停了一会电，我们还以为是电风扇坏了，搞起很绝望，没盼头了，虽然我反正吹不得，但会觉得什么倒霉的事都叫我碰上了。

我发现衣服汗湿的地方和干的地方交接处那里有白白的东西，不知道是盐析还是发霉了。

我和小齐躺在一起，想到明天就是最后一天了，后天就回四中了，立刻觉得日子过的不留痕迹，一百年，一千年，也都这样过了吧，常常想起戴璐说的那句话：这日子过的时候漫长，回想起来过的很快。黄，她妹妹，她父母，等等.....都是我生命中极为短暂的过客啊。巴望着快点回家，可想想，这样的经历人生中还会有几次呢？尽管是痛苦的，可似乎也弥足珍贵，还有这房子，恐怕以后再来找，也找不到了吧，这是一笔宝贵的财富啊，若是任何事物都能究其本质来看，都是值得珍惜的吧，这毕竟都发生在有限的生命这个大背景下。韶华易逝，言时恨晚。我们就在几点之间来回游走，直到终结在某复杂交错的精神点上。

晚上竟然两个菜都是豆腐，一个炒一个煮。经典。

初二学农作文 篇3

饮用水问题真是折腾的够呛，半夜醒来N次，都觉得喉咙在发烧，连茶水都没有了，于是我6点30十就起来去烧水，多像个勤劳的妇女啊！结果那水烧完还是有点浑浊，我也不管卫生不卫生了，喝了再说。

我们去买了饮料和肉，在商店的隔壁有个小诊所，我本来准备进去买盒白加黑的，结果猛的注意到那门口写着：女科男科。瞬间无言，真专业，妇科就妇科嘛.....真是。于是我还是没敢进去。回来以后，我突然想起调查报告该着手写了，反正衣服已经洗了，没有什么事做，结果调查发现，他们一年有14万的.收入，汗！真是不懂得享受人生的农村人.....

头疼得紧，又昏昏欲睡，直待吃饭才下去，好想喝水啊，又是吃那么硬那么干的饭，居然被我硬是吃完了。小齐接了个同学的电话，让我们心理巨不爽，他们有的钓鱼，有的玩电脑吹空调，有的家里是开商店的，有很多零食吃。这根本就是在玩农家乐嘛。恩，老师说我们这还算好的，8成他们见到条件差的住户都这么安慰的。

我的左鼻孔堵起了，纸也快用完了，死马当活马医了，涂点万应止痛膏在太阳穴，超辣，受不了了.....

萧器说我昨天晚上老是压她的胳膊，还无声的得意的笑，听的我毛骨悚然。

今天的饭菜让我十分疑惑，为什么同一个菜吃了整整两天，虽然没有异味，可是搞起我心理不舒服。现在我的饮料只有AD钙奶了，带来的饼干根本没有机会吃，太干了，如今水源很缺乏。

我晓得农村孩子为什么这么刻苦了，1渴望摆脱这种生活。2实在没有事做了，看书学习确实比洗菜打水有味道些。

明天要继续去买饮料来喝，恩！晚上下楼去上厕所，居然看到一个东西在客厅飞转转，我觉得好奇怪的，就问黄那是么滴东西，黄很冷静的说，是蝙蝠啊。我和小齐吓得抱在一起，然后在上楼之前就一直没敢抬头，真丢脸。

初二学农作文 篇4

“不管风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，他总是······”你们还记得这篇课文《白杨》吗？今天下午，我们真正地看到了白杨实物。啊！他身份挺拔，真像一位位精神抖擞的军人。看着白杨，一种振奋人心的感觉油然而生：我是一名学生，长大后要为中国出一份力。我们不仅仅看到了高高挺拔的白杨，还看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那个灌丛，顶上刚生出来的芽是红色的，下面的叶子却是绿色的，这个灌丛在小区里经常见，可惜我不知道它的名字。

“这个植物叫红叶石楠！”指导老师指着灌丛说。哦，原来这个灌丛有那么好听的名字呀！

随后，我们闻着草的清香，摘着灌丛中小小的过时，看着一个又一个美丽的植物，神清气爽，舒服极了！

咦？我怎么先写下午的活动呢？我觉得是因为我想借助笔墨快组记录下下午的深切感受吧！

下午是辨识苗木，那么早上呢？

早上的活动也十分有趣！我们探索生命之源——水。

要了解水，首先当然要了解水中生物。生物分为动物、植物、微生物。指导老师简单地向我们介绍了生物和微生物，只要讲了动物——鱼。

你们知道那几天于是四大家鱼吗？是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。指导老师不仅向我们细细地讲了这四条鱼，还给我们介绍了有“胡须”的鲤鱼，凶猛的黑鱼，吃“尸体”的鲶鱼。了解完了鱼，我们该去与这些鱼交流交流啦！

我们来到了湖边，听着水叮叮咚咚的乐曲；闻着水中散发出来的泥土芳香，看着小雨在水中自由自在地游着。感觉到自己身上没有东西束缚，十分自由。

初二学农作文 篇5

20xx年11月29日，我们这群城市里的孩子，离开了熟悉的校园，离开了亲爱的父母，离开了喧嚣的城市，来到了安亭社会实践活动中心，开启了一段全新的里程。我们坐了60分钟的车，来到了安亭社会实践活动中心，参加“雏鹰乐农学本领，实践体验我能行”活动。

我们排好队到了分配好的寝室里，我们热火朝天地搞好了枕套、被套和床单。这看起来容易，做起来挺难。果然是功夫不负有心人呀！

哎！铃声响了，我们举行了开营式，学农活动正式开始。然后我们回到寝室，就要吃午餐了。到了晚上，我们看了部电影，名字是《瓦力机器人和伊娃机器人》就是讲机器人的爱情吧……又到了寝室，睡觉铃响了，我也就上床睡觉了。不过，我晚上睡不着。大家第一次学农，比较兴奋，所以睡不着。第二天，我们起来早锻炼。下了楼，做了操，发了“温馨寝室”的牌子，有101、103、105……207……其中207就是我们的寝室，这就是我们团结一致的成果。到了中午，我们学会唱了基地之歌，“我背起行装，我英姿飒爽……”

我们又上了“多肉‘联萌’”课。我们到大棚里，把“多肉‘联萌’”给种上了，我有6株，它们都很“萌”。它们的叶子像妹妹肥嘟嘟的小手，茎像胖乎乎的小腿。多肉植物的根、茎、叶，至少有一种肥厚多汁，能储藏大量水分，所以才叫“多肉”。我有一株多肉是分开长的，它们是“并蒂莲”，就像手拉手的好朋友。下面该说移栽青菜了。栽青菜看起来简单，做起来需要思考的，需要技巧的，更需要动手能力的。当我栽青菜的时候，想起了要节约粮食，蔬菜也要珍惜，都是汗水换来的。

我扎染的时候，上好色，等待着那精美的图案出现，可是我打开皮筋的时候，却是一幅暗色的画面，看来扎染也需要技巧啊！看来“扎”和“上色”都需要动脑，才能做出意想不到的图案……

快乐的学农，有意义的学农，难忘的学农，还是“玩中学，雪中玩”的学农，还是“做中学，学中做”的学农，更是“做中思，思中做”的学农。

初二学农作文 篇6

今天是我们在学农基地的第四天，上午在教室中上了一节花卉栽培课。

通过老师的讲解下，我了解了许多关于花卉的知识：花卉是一种可供人观赏，定期有人培养的植物，从花卉这个笼统的名称史又可分出好几类。老师还让我们自己轻手种一种花卉，并把花卉从花圃中移到自己制作的简易花盆中。

我们从先做简易花盆。我从组长那拿了两个一次性杯子和两根棉绳，先把棉线对折下然后用剪刀把棉绳剪开放在一边，接着找出一条一次性杯上的棱，把棱竖着折，并用剪刀把棱的底部剪一个小小的口子，另一边也用剪刀把棱的底部剪一个小小的口子，把两根棉绳塞进口子中，顶端打一个结，把棉绳固定，最后把另一个杯子叠在做好的杯子下面，一个简易花盆完成了。我用同样方式做了两个，等待老师的检验。

简易花盆做好了，接下去就要种硫华菊了。老师给了我们一人一颗种子，并讲述了种植方法。我按照老师的要求把简易花盆上面部分先拿出来，用特制的营养土把花盆填到杯中的一条浇水线上，并用手指挖了一个食指第一个关节长度的坑，把一粒硫华菊的种子放了进去，并用土埋上。这样一个放着硫华菊种子的花盆就大工告成了，我们只要精心“照顾”它，就能看到它美丽的花朵了。

下面是移植天人菊，组长在老师的带领下从楼下的花圃中挖了好几株天人菊的苗，苗已经有笔杆那么高了。我先从盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同学在拿的时候一不小心碰到，然后用营养土填了十分之一的花盆，并用手把土按平，再把苗放进土中，并用土把根填埋，茎是一定不能碰到的，接着我用手搂住天人菊苗的叶子，用土填到浇水线上，并用手把超过叶子的土轻轻拍掉。我的天人菊已经成功地移到盆中了，我高兴地望着天人菊，它那碧绿的叶子在微风中摇曳，我的脑子里幻想着未来它开花后的美丽景象，我陷入了满满的憧憬。

今天的花卉栽培，让我增强了动手能力，增加了对花卉的了解，真是美好的一天！