关爱的作文600字

文学网整理的关爱的作文600字（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

关爱的作文600字 篇1

星期天的早晨，阳光明媚，天上飘着几朵白云。我和妈妈打算上街购物。我们来到候车站，那里已经聚集了很多人。不久有一辆9路车远远地向我们驶来，车刚停稳，人们蜂拥而至，都急着上车抢位置……

我凭着身子小，从人们的缝隙中钻上车，在靠窗的抢到一个位置，得意地坐了下来，汽车开始启动了，没有找到位置的人都随着汽车的颠簸而摇摇摆摆……不久，汽车来到一个小站，嘎地停了下来，门吱的一声打开了，这时走上来一位特殊的年轻人，他脚裹着白色的绷带，头戴一顶鸭舌帽，双手拄着拐杖，一蹶一蹶地艰难地站在通道上……汽车继续往前行驶，只见他不时打个趔趄，一点儿都站不稳，这时，坐在他旁边的一位白发苍苍的老奶奶站起来对他说："小伙子，来奶奶这儿坐……"年轻人说："老奶奶您坐吧，我还能站着，这点伤算不了什么的"坐在这位受伤的年轻人旁边的是一位身强力壮的小伙子，他穿着一件花格子的衬衫，头发有点凌乱，他听到这位受伤的年轻人的对话，就故意拿起一本杂志，假装看起来，一只眼睛还偷偷地瞄着受伤的年轻人，公车上的乘客都向他投去鄙视的目光……

这时，坐在靠窗的小妹妹，她穿着一件粉红色的上衣，扎着一条马尾辫，她看到此情此景，就立刻站起来，对着那受伤的年轻人摇摇手，用甜美的声音说："哥哥，来我这儿坐，我站着."那位受伤的年轻人只好坐下，他对着小妹妹连声说："谢谢，谢谢……"人们都向小妹妹投去赞许的目光。这时，汽车不知什么的，突然来个急刹车，小妹妹差点摔倒了，那位穿花格子上衣的小伙子急忙站起来，扶着小妹妹到自己的位置上坐了下来，车上的乘客又都向这位穿花格子上衣的小伙子投去赞许的目光……

关爱的作文600字 篇2

生活中处处充满了关爱，有亲人的关爱，也有不平凡的陌生人的关爱。

那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘着粗气，最后终于赶上了公交车。车上虽然人不多，但是车上没有一个座位空着。我一边喘气一边拖着身子走到下客门那里，靠在扶手上。

过了一站后，没有人下车。这时，我身边的一个老奶奶跟我说：小孩子，你坐这儿吧，我下一站要下车了。我把目光投向了她：她看起来时一个年过花甲的老奶奶，脸上布满了皱纹，头发黑白相间，嘴唇跟皮肤几乎融在一起。身体佝偻着，那双手上满是老茧，看样子她精神也不怎么好。老奶奶，您还是自己坐着，等到下一站再站起来吧。我对老奶奶说。不用，你坐着，到下一站时间也不是很远，我站着就好啦。老奶奶一边说话，一边硬让我坐着。既然我已经坐在上面啦，我也就不说什么啦。

但是，到了方家塘站，老奶奶却丝毫没有下车的意思。我诧异地问老奶奶：老奶奶，您怎么还没有下车啊？可是老奶奶好像没听见似的，只顾自己望着窗外的风景。过了十几站后，车上终于有了座位，老奶奶才坐了下来。我想：难道她为了给我让座，故意说谎吗？我在不解之中想找寻一个答案，几次要问，却没有开口。又过了五六站，我下车了，老奶奶也跟着我下了车。

答案终于揭晓了，一种复杂的心情在我心头涌动。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的谎言呵护我这棵幼苗。

那位老奶奶越走越远，渐渐消失在我眼中。但是，她却留在了我的脑海中。常说帮助过我的陌生人温暖过我内心的陌生人，他们的爱也终将让我受益无穷。

关爱的作文600字 篇3

时间在我的脑海中留下了深浅不平的印迹，有成功的快乐，有失败的落魄，还有无时不刻的懊悔，它们就是我成长小河中的鱼儿，点缀其中，不可分离。

那是一个风雨交加的夜晚，一道道惊雷在空中忽闪而过，一棵棵大树被刮得连地根拔起，鸟儿在空中不停的扑打着自己单薄的翅膀……

我刚从枫叶书店买完书，赶忙抱紧头，躲在一旁的屋檐下，看来今天老天爷心情不太好啊！忽然，从黑黑的道路中，投射过来两道亮光。不一会儿，一辆二路车向我一个座位，便立刻坐了下来。还没等我坐稳，二路车又停了下来，原来是一名老奶奶。只见她右手中提着一袋垃圾，头发散乱得已经像很久没有梳理过似的，手指甲上已经有一些裂痕，脸上满是皱纹，兴奋之情溢于言表，好像是好不容易搭到了车似的，她用颤抖的双手递上去两张皱皱的毛票，收票员白了她一眼，但又舍不得钱，而是硬着头皮收了回来，车上的乘客也纷纷投嫌弃之色，我也一直注视着她，心中莫名涌起一股滋味。老奶奶转过身来，环顾四周，余光落在了我身上。我有些发愣，但随即明白了：她没有座位！我心中就像有两个恶魔

在不停的争斗着，“让座给她吧，我看她挺可怜的。”“不行，她身上那么脏，身上那么臭，你就不怕，她玷污了这干净的座位吗？！”……我的心中不停地纠结。突然，一个猛刹车，我的身体向前直撞，那位老奶奶缓缓的走下车去，一步一步，就在最后一刻，她眼含深意的望了我一眼，我的心灵在激荡着，心中说不出的难受，但更多的还是懊恼。望着老奶奶蹒跚的背影，我突然觉得我长大了。

人不可貌相，海水不可斗量，我们要充满正能量，面人间冷暖，我们要及时做出正确的决定，以前我不懂，而现在，我长大了。

关爱的作文600字 篇4

生活是一个万花筒，五彩缤纷；是一幕精彩的电影，每一个镜头都会令你过目不忘。生活的每个镜头都蕴含着一些启发，教育你一些做人的道理。就拿其中的一个“镜头”来说吧 有一次，我坐着公交车准备去医院看望妈妈。当我刚坐上车不久后，一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍地走上了公交车。因为车上没有空位了，所以老奶奶只好扶着一根支柱，艰难地平稳站在车上，公交车不时的颠簸，使老奶奶的身子有些不听使唤了。这是，我想起了大人常常教育我们的一句话：尊老爱幼。于是，我想到了给老奶奶让座。

当我刚想站起来给老奶奶让座时，却有些害羞了，觉得自己的身体有千斤重，怎么也站不起来。当我回过头，再看看那位双腿微微颤抖的老奶奶时，心不禁有些凉了。我再一次萌生了给老奶奶让座的想法，可是，这时我却有一些不敢了，其实是怕大家把目光都聚集在我的身上，觉得有些不好意思。而且，万一我一站起来就有人抢了位置；或老奶奶执意不坐，让我坐种种顾虑涌上了我的心头。我的心中好像有两个人在打架一样。我有望了望面容憔悴的老奶奶，心里很不是滋味，不知如何是好。让吧，怕大家看着我；不让吧，又觉得唉，怎么办呢？

这时，一位大姐姐站了起来，走到老奶奶身边，扶着老奶奶坐到了自己的座位上。老奶奶面带微笑地对那位大姐姐说：“谢谢你！”大姐姐也满面笑容地说：“没关系，

这是我应该做的！”老奶奶笑了，大姐姐也笑了，笑得那样甜，让人觉得好>温暖。“帮助别人，快乐自己”说的就是像那位大姐姐一样助人为乐、不图回报的人！

我突然觉得，我应该为我的犹豫而感到后悔！

直到如今，这个镜头仍在我眼前回放，令我难以忘怀！

关爱的作文600字 篇5

有一天，天气格外晴朗，天空中白云浩浩荡荡地飘浮着。我一到停车站，一辆到临门的车也没有。正在我等得不耐烦时，只见一声长鸣开来了一辆去临门的面包车。我喜出望外，急忙拦住车，似风一阵的上去。

我一到车里面，热气腾腾的。人们亚肩叠背的挤在一起，只有留给我一个地方——车台前。我挤了进去，车一跃而动地开了。

开着开着，车一下子停住了，车里面的人一震，包括我也被震得从车台前颤了起来。门打开了，迎面上来了一位满头白发、年老体弱的老奶奶。她的左手提着拐杖，右手拿着篮子，脚一拐一拐地走来。老奶奶东张西望地环顾四周，看见周围已经坐满了人，她只好站着。车又开始行驶了。路途中，摇摇晃晃的，老奶奶被颤动得摔倒了，篮子和拐杖都掉了。我像装上了轮胎似的跑过去，抓起拐杖给老奶奶，把他小心翼翼地扶起，又捡起菜篮给老奶奶，对她有礼貌地说：“老奶奶，您坐我的位置吧，虽然也会摇摇摆摆，但是可以避坐一下，等人走了，您再坐其他的位置。”老奶奶看着我说：“小朋友，你真是一位乐于助人的小孩子。但是我不能坐你的座位，如果我坐了，你坐在哪里？”我理直气壮地说：“没事的，小孩子站着会长高。老师常常对我们说，要尊敬老人。”

听见我们的对话，坐在车厢里的人七嘴八舌地议论纷纷着：这个小孩真懂事，我们也该学习。一位抱着娃娃的阿姨说：“老奶奶，您坐我这里吧！”一位吹着香烟的叔叔说：“老奶奶还是坐我这边吧！”老奶奶眉开眼笑，乐得合不拢嘴，她的脑上溅起一朵朵争奇斗艳的花朵，高兴地说：“谢谢你们！”

老奶奶笑了，我笑了，车厢里所有的人笑了，欢快地笑声在车厢久久回荡。

关爱的作文600字 篇6

有一天中午放学后，11路公交车上坐了许多小学生，他们有的在看书，有的在交头接耳，还有的在玩手机。公交车上大概有三十个蓝色座椅，每个椅子上方都有一个黄色的吊环，后门旁边有几把橘黄色的爱心座椅，我正坐在靠前的一个椅子上，看着窗外的风景。

到站了，一个白发苍苍的老奶奶弓着腰，一手拄着拐杖，一手捶着背上了车。我连忙站起身来，热情地招呼道：“奶奶，您坐这儿！”待她颤颤巍巍走过来后，扶她坐下。这位老奶奶牙齿都掉光了，还含糊不清地对我说：“你真是好娃娃！”她笑起来，满脸的皱纹挤成了一朵盛开的菊花，我沉浸在帮助别人的喜悦中。

又一站到了，有三个老人缓缓上车，用浑浊的目光来回扫视着，寻找座位。可是车上坐满了人，只见坐在那儿和我一般大的小学生，竟稳如泰山地坐着，熟视无睹，车上循环播放着让座的提示音，他们脸上却没有一丝羞愧之色。我心想：老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。现在的人怎么连尊敬老人都不知道呢？这是最基本的道德准则呀！老人没有坐的地方，只能抓着吊环，车启动了，他们站不稳，不断晃来晃去，感觉随时都有可能摔倒，司机叔叔生气地喊道：“你们就不会给老人让个座吗？”那几个学生听了，不情愿地把屁股一点一点挪开，嘴中还小声地嘟囔着：“我们也属于幼呀！”，看着他们这幅心不甘情不愿的样子，我很气愤，故意大声地对旁边的同班同学说：“我今天被选上红领巾监督岗啦，听说下星期领上袖标后，只要在公交车上看到哪个班的人不让座，就要给他们班扣分呢！”同学听出我的意图，随声附和道：“啊，扣分太多，就评不上三好班级了。”那几个学生显然听到了，连忙站起来恭敬地让了座。

几个老人对我笑了一下，我的心中涌起一股暖流。老人的笑容是那么慈祥，就好像我的爷爷奶奶那样。我的耳边又一次响起：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。