善良的我

文学网整理的善良的我（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

善良的我 篇1

小学的五年中，我换过许多语文老师，可我仍然忘不了她那秀丽的脸庞，也许是她给我的印象，也许是她给我的爱，她就是我们的刘老师。她那圆圆的脸上嵌着两颗珍珠般的眼睛里闪着智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，脸上时常带着微笑。

我怎么也忘不了她给我上的第一堂课，让我聆听到她的谆谆教诲。那是洋溢着花香的金秋九月，当刘老师跨进了门框的那一刻，我才明白我们的老师换了。刘老师将暑假的作文一一阅览，还当众表扬了我。顿时，一股亲切感油然而生。在大扫除时，老师什么事都站在劳动的第一线，和我们一起打扫教室。大扫除完毕，刘老师便开始教育我们：“良好的开端是成功的一半，只有努力学习，才有未来的辉煌。”她的谈吐是那么亲切，温文尔雅又不失教育的严格。

我喜欢她，无需理由，因为她的每一堂就是一台戏。她是导演，而我们却是这台戏里的主角，让我们在课堂上感受到语文的乐趣，语文的精彩，语文的历史底蕴。那是一堂《火烧云》，老师别出心裁，还为我们播放了视频。火烧云千变万化，色彩绚丽，倒映在水面上真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”仿佛让我身临其实境，亲眼目睹这天下奇观。

我们的语文老师，是导演也是演员，她总是精心备课，认真上课。是她，让我喜欢上了语文，是语文的魅力，是语文的深邃，让我的心灵起舞，让我的灵魂刻上了文学的烙印。

在她的课上，总是欢乐不断，幽默风趣。当老师为我们布置作业时，总会俏皮地唱起自己改编的歌：“夏天，夏天悄悄过去，开着拖拉机，压死你，压死，压死……。”我们顿时哄堂大笑。

我爱刘老师，她没有显赫的地位，却有善良的心灵。刘老师，您永驻我心。

善良的我 篇2

每一个人都有心，好人有爱心，宽容心，坏人有黑心、坏心……而我有一颗善良心。

有一天，我同妈妈 一起去菜场买菜，看到一个老奶奶蹲在一个角落卖青菜。那里快要到冬至了，老奶奶穿着单薄的衣服和鞋子，两只手交替地搓着，冻得瑟瑟发抖。那里天色已晚，老奶奶的青菜还有一大堆。老奶奶与我外婆的年龄差不多，七十多岁，外婆家也不富裕，但至少不用这么起早摸黑还在卖青菜，我禁不住对老奶奶产生怜悯心。我小声地对妈妈说：“妈妈，我们买些青菜吧！”

妈妈点点头说：“孩子，我们家青菜已很多，今天不打算买青菜，看着你有善良心，我们多买些青菜也无妨，让老奶奶能早点回家。”

一向爱讨价还价的妈妈和我，默不作声地不挑不选地拿了一捆青菜，一称将近四斤，价格9元6角元。妈妈拿出10元，也不让老奶奶找零。

我心地善良。当看到公园里的花朵被人折、小草被踩，我总感到心痛，我决采摘踏踩花草树木；当妈妈爸爸因害怕传染，要扔掉仓鼠，我伤心的哭了半天；当汶川地震时，我豪不犹豫捐出自己的零花钱；当雅安地震时，我立即参加“暴走合约——美丽永宁江、心系雅安城”活动，为雅安同胞筹集灾后重建爱心款，最后获得亲子组暴走第一名；当我从电视上看到世界各地战争时，我希望和平降临世界，祈祷战区的儿童能平安无事。

我还有更多的善良心故事，爸爸妈妈也时时教育我要有青春阳光、孝心、善良心。

虽然我知道我的外表不是很美，但我总感得自己很美丽，因为我有一颗善良心。

善良的我 篇3

同桌，一个多么亲切的称呼，同桌是你在学校生活中必不可少的一员，当你没有同桌时，就会感到孤独，感到无聊。

这学期，因为?雪凌被同学们说成是暴力女而没有人愿意和她坐在一起，马老师将她和我排成同桌。

自从和她做同桌的每一天，我发现她是那么讨厌。

她最喜欢欺负男生。每到课间，?雪凌就和好朋友李欣怡一起追打胡闹，高嵩说了她两句。谁知道，?雪凌使出她的独门绝技――“挠痒功”。这时，高嵩已经在地上打滚，嘴里不时发出“哈哈哈”的声音，高嵩使劲的向?雪凌挥了挥手，“我投降!”可是，?雪凌却不放过高嵩，直到上课才肯罢休。

但是自从有一天，我对她的看法改变了。

今天吃过午饭，我和?雪凌在班上写作业，写了一阵，?雪凌对我说：“魏紫琪，能不能借我一只钢笔?”我想起我对马老师的承诺，不能跟?雪凌说话。我只好向她做了个哭脸，她叹了口气，继续写作业。到了下午的美术课，我竟然没有带橡皮，我看了看?雪凌，准备想向?雪凌借，但是到嘴的话又咽下了肚子，我没有借?雪凌东西，她可能也不会借我的，怎么办呢?我只好壮着胆说：“?雪凌能不能借我一下橡皮?”?雪凌立刻将自己身边的橡皮递给了我。我拿着橡皮就像拿了个铅球……

她就是我又调皮又善良的同桌――?雪凌啦!

善良的我 篇4

当几乎所有人对他置之不理甚至辱骂的时候，也只有善良的她愿意伸出援助之手，奉献一片爱心，也就是她的出现，洗净了我麻木的大脑和冷漠的心灵。

一个阳光明媚的早晨，我一如既往地独自一人去买早餐。在菜场附近，我看见一个可怜的人，他衣衫褴褛，头发凌乱不堪，手上和脸上都脏兮兮的，令人心生厌意。我再一看，他身旁放了一个小罐子，里面仅仅放了几个硬币，我猜想，他一定是个乞丐。但令我疑惑的是：他有手有脚，身体也没有残缺，为什么要放下自己的人格和尊严，向别人低头求别人施舍呢？本是怀着可怜同情之心的我立马改变了我的想法，这种人不配得到别人的尊重与认可，所以我不会给他一分钱的！果然，当有许多人经过他身旁的时候，不但没有捐钱，还都显得瞧不起他的样子，甚至还有人用极嘲讽的话辱骂他。

突然，一个小女孩进入了我的视线，只见她翻遍她的口袋，掏出自己仅有的两元钱，把钱叠整齐，然后悄悄蹲下身子，把那钱小心翼翼放入他的罐子里。乞丐一边点头一边说着谢谢，可以从他眼神中看出，他是多么开心和感激！小女孩也冲他笑了笑，然后就摆摆手走了。我静静看着她的背影，她踏着轻盈的步伐一蹦一跳离开了，可见她是有多么开心！她定是觉得今天帮助了困难的人，心里满满一股成就感，感到无比的开心！她的样子一直在我脑海中浮现，原来帮助他人是一件多么有意义多么开的心事，从那以后，我暗自下决心要向小女孩学习，学习她的精神品质，那种助人为乐的优秀品质。她好像一盏明灯，照亮了我的内心，我定会沿着光明找到通往“善良”的路口。

“善良”也许就是那么一瞬间，但也许就是那么一瞬间，使你的生命有意义，变得更光彩。

善良的我 篇5

我们班有很多同学，说起他们来真是各有千秋，但我最想夸的还是程雨欣，她是一个善良热心的人，值得我们学习。

程雨欣是我们的一名同学，他个子不高，身体不胖，有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪，笑起来的时候两个弯弯的新月芽就挂上了眉梢，脸上还漾出了两个可爱的小酒窝，好看极了。

雨欣在班上并不是最突出的那一个，她平常默默无闻的，可是当同学遇到困难的时候，她就成了“及时雨”总是第一个毫不犹豫的冲上去，帮助同学。

记得有一次上课时，赵老师说接下来要准备词语听写，大家都迅速的拿出了自己的听写本，只有我还愁眉苦脸的在书包里找词语本，我翻来覆去，找了好几遍，仍然还是没有找到，眼看老师就要开始报词语了，我急得满头大汗，这可怎么办啊……就在我急的像蚂蚁一样团团转的时候，一个熟悉的声音传来“王希瑞，你是不是没带词语本啊？我这里有，借你吧……”

我转过头一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手里拿着新的词语本向我递来，顿时，我觉得焦虑的心情一扫而光，剩下的都是她微笑的脸，暖暖的，像太阳一样！

因为有了她的帮助，我顺利的完成了听写任务，成绩还不错哦。望着她纯真可爱的笑脸，我觉得好开心，能和她成为朋友真是很荣幸。

谢谢你，程雨欣，谢谢你在我遇到难题的时候伸出你爱的手，为我解决了难题，虽然只是一个词语本，但这让我看到了你的美好品质，乐于助人是老师一直提醒我们要去做的，可是你却做的最好，我们要向你学习。

谢谢你的帮助，让我觉得世界真温暖，我想，如果人人都像你一样乐于助人，那这个世界将会更美好！