我们在成长作文

文学网整理的我们在成长作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

我们在成长作文 篇1

如今已是XX年，再过730天，就到了全世界一起共享的青奥会了。同学们个个都摩拳擦掌，都已经做好了挑战青奥之峰的准备，我的校园也不例外……每当我走进校门时，总会看到一些学生三五成群地开始锻炼晨跑，活跃起了自己的'身体，为的是能在百米冲刺中获得佳绩；每当下课铃声“叮呤呤”地响起时，我们地同学们迈着活跃撒播步伐冲出教室，携着铃声共同奔入操场，展开种种运动项目，为的是能在青奥中更快更高更强……就连平时扭扭捏捏的女生们也都活跃了起来，跳跳绳，跑跑步，都想为南京争光添彩。在青奥的脉动中，大家都不分上下，我也不能落后。于是，我每次送过餐具之后都会去打球。记得有一次中午，我去打球，划好帮后，我们散打三打三，我只负责后卫。比赛开始了，敌方朱成云带球越过障碍，冲了过来，我想捞一下球，结果没防住，他轻巧地跳起来三步上篮，投进了一球，一开场便轻松取得了2分。这时，邵泽先准备改变战术，转攻为守，只留一人在前场。第二轮开战了，朱成云还是三步上篮，但是没进，被我抢到篮板，但我运完球后地传球地时候被后场地罗维龙接到了，邵泽先眼看不妙，抢在朱成云前面把球夺走，来了一个力挽狂澜，投进了2分，虽然只有几分钟，但我们依然很快乐。活力青奥，活力青春，我们的青奥与我们共成长！one world,one dream!!!

我们在成长作文 篇2

“我们在成长！请给个自由……”看着已经踏出教室门槛的老师，我真想冲着他的背影这样喊，可是如果老师知道了，她会怎么样呢？

自从接到上级领导的通知，说报考重点学校的小学毕业生，语文和数学的总分要185分以上才能招收。这可忙坏了一心想把我们“送”进重点学校的老师，也“苦”了我们。你瞧，那简直能埋住人的课堂及课余练习，让人抬不起头。透不过气来。毎天的早操和课间操的活动时间都安排一定的练习，真是连活动一下头脑的时间都没有。整天昏昏沉沉地，自己的心似在又似不在。如果老师总是这样坚持到期末，那请问我们在学习上是否有收获？收获有多大？

我们深知，老师之所以这样安排，这是在为我们的前途而着想。哪个老师不希望自己的'学生能考出个好名堂？可是，可是～唉！

我的脖子酸透了，那是因为整天埋头写字的原因；我的眼睛总是每天离不开书本和练习题卷，所以困透了，看书的时候，上眼皮和下眼皮往往爱打架；我的手啊！那拇指和食指之间的虎口的肌肉痛极了。我需要精神支柱！可是时间啊！偏偏不允许我们玩一玩，偏偏不让我们睡个大懒觉，偏偏不给我们……唉！能怨谁呢？怨老师吗？怨同学吗？怨自己吗？不知道！这道题怎么个解法？这样吗？这样对吗？不知道。

老师啊，你总是一心只要求我们得到好成绩！可我们的身体呢？还需要健康吗？你总是经常对我们讲，告诉我们耍好好锻炼自己的身体，还说什么没有健康的身体就不能学好知识。可是今天你怎么啦？难道你自己讲的话你都抛到九霄云外了吗？

为了能得到自由，得到健康，我终于冲着那离教室远去的老师喊道：“我们在成长，请给予自由……。

我们在成长作文 篇3

从前的从前，我们挥霍着，因为很快乐。之后的之后，我们流着泪，因为很后悔。

达到前方之前，身后成百上万成千上万的告别告别告别告别，宛如目的不明的积累，谁知道会开窍在哪一天？从此他们将从大脑的位置向心脏逐渐滑移。既然我们都将现实用大脑去思考，而把心拿去感慨。而光阴就在每一声的“再见”后，完成了对过去的已经挥别和对未来的必将挥别。

原来我们什么也战胜不了。之前是命运，之后是回忆，软弱的肋骨还在拼命地想滑游到河面对岸，季风却已经抹去了茉莉的清香。然后或许是雪，融化后一并带走地表的温暖，也可以是沼泽，一步都是一次沉溺。

为什么所有的“再见”都不象一句美好的话语。还是我们终究低估了自己，事实上比起立竿见影的悲伤，他更象是来自遥远神经末梢的反馈，等说完“再见”“再见”“再见”后，过去的.第几年，在距离那场告别已经几千零几百天的某个时刻，才会在回望的时候通过这段距离明白，原来真的“再也不见”。

为什么我们总把过去称为“以前”，把未来称为“以后”。好象是背对着未来而面朝着过去，其实应该满怀希望，面对未来。

毕竟我们没有了退路。那个摔倒了只知道哭鼻子的孩子，还是要在某一天，勇敢的站起来，擦干泪水，继续地，往前走。

于是，我们长大了。

我们在成长作文 篇4

还记得军训时的我们，因为苦而不好好表现，因为还没适应初中生活而大吵大闹，因为一点点小的矛盾大动干戈。而现在的我们为了荣誉不怕苦，不怕累，为了考出一个好成绩勤奋学习，为了同学之间的友谊互相包容。我们已无入学时的`那份浮躁，我们的心在沉淀。我们在成长！

还记得班歌比赛时前的我们，因为好奇而不听指挥，因为不赌气而互相伤害对方，因为不喜欢班歌而不好好训练，直到比赛时我们才领悟到了荣誉的重要。我们努力调整音量，配合文娱委员，为了得到学校奖励我们放开歌喉，让悠扬的歌声回荡在整个演播大厅里。我们褪去了比赛前的那种无所谓的心态，我们的力量在凝聚，我们在成长！

还记得与足球比赛冠军失之交臂的我们，内心是多么的不甘。因为我们不愿接受这个事实而放声大哭。为什么他们能赢，我们付出了那么多。而当哭过之后，我们好像明白了胜败乃兵家常事，这次输未必是一件坏事，它可以让我们坦然面对。我们冲刷掉消极不甘的情绪，学会了直面挫折，我们在成长！

还记得期末考试前的我们，内心飘忽不定，不知道方向，情况十分不好，而经过老师的谆谆教导，我们终于明白了为了目标我们应该奋力拼搏。课间，是我们勤奋的背影；课上，是我们专注的眼神。我们不仅是在为自己奋斗，也是为了这个大家庭而奋斗。我们洗涤了心中的迷惘，学会了为梦想而战。我们在成长！

这样零零散散的记忆碎片还有很多很多，在一个个碎片中记录着属于我们的独家记忆，记录着我们的成长经历。它在告诉我们：我们在成长！

杨柳已不再像寒冬时那般纤细，它在阳光的温暖下吐出嫩芽。花儿已不再像初春时那般娇弱，它在雨露的滋润下绽开笑脸……而我们也不再像刚入学那般无知，我们在成长。

我们在成长作文 篇5

让我们来读！

书籍是人类知识的海洋。高尔基

题词

我们已经进入小学六年级了。当然，我们需要多读书，为初中作文打下坚实的基础。我们现在非常需要阅读，适合我们阅读的书不多。

然而，一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的书籍中。有些人读过很多书，但是这些学生呢？甚至有些书的书名也从未听说过。一些学生已经开始看奇幻小说了！这显然是错误的！

今天，儿童文学作家:滕靖老师！来给我们学校3-6年级的学生讲课吧！

一大早，我看到大厅上挂着一面旗帜:热烈欢迎儿童文学作家滕靖老师到我们学校讲课！

讲座前，我四处寻找她的'身影！但是过了一会儿，我又陷入了“沉思”...

讲座无意识地开始了！当我迷迷糊糊地听到“奖赏”这个词时，我立刻感到精神焕发，用“精神力量”支撑着自己，不去想别的事情！然而，我听到了获奖的问题，就像一个泄气的球。

听完讲座后，我自然有两只手空空，只是一张凳子！但是我有很多见解！

我的看法是:

阅读时，不用心阅读，也不用心记忆，这与“左耳进右耳出”基本相同。我不记得非常重要的内容和事情。我只是简单地读了一下。当我读完这些角色时，我非常清楚地记得他们的想法，但是只花了一两个月就忘记了。

读一本好书就像寻找宝藏。俗话说，书是人类的精神食粮。我们必须每天吃东西。书就像我们的饭。我们必须每天阅读它们。有些人看书，忘记吃饭睡觉，沉迷于书本。这是人和书结合的状态。毛泽东非常喜欢阅读，喜欢和很多人在一起学习。不管别人有多吵，他仍然在那里专心致志地学习。我们真的很钦佩他的阅读能力。

让我们喊出口号:让我们读！

我们在成长作文 篇6

幸福是什么？幸福为何物？烈日的炙酷，考试的失败，父亲的训斥 ;一切的一切，何谈幸福？我质问着，但我的记忆提醒我，我错了，其实我一直在幸福中成长！

我想起了我小时候。小时候我很淘气，在溜旱冰时“啪”的一声，我摔倒了，额头磕到了花盆上，血一下子就流了出来。妈妈赶紧冲了上来，把我抱起来，奶奶一嘴一个“心肝”。不知过了多久到了医院，不一会儿我就被推进了手术室，手术室门外的亲人焦急的探着头。过了一会儿，我的额头上多了一块纱布！

我这才知道，妈妈看到我流血的样子，都晕倒了，就连平时一向严肃的爸爸，都把我拉过去，爱抚的看着我！

这时，我有一种莫名的感觉涌上心口，我的眼眶渐渐湿润了！

那时幸福的泪水！

那时幸福之泉！

幸福是满足，是一点一滴的小事！

从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中！

从自己做完作业后，妈妈送来的热牛奶中就能体现！

从自己失败后，爸爸一句鼓励的.话语就能体现！

从一个眼神，一个动作！

一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中！

对我而言，幸福，是我忠诚的伴侣！

幸福就如那一轮美丽的落日，温暖着我！

让我从不感到孤独无援；幸福又如那甘甜的雨露，滋润着我，让我拥有战胜困难的勇气；幸福还如一面镜子，提醒着我，让我不断完善自我&hllip;&hllip; 我很幸福，因为我在幸福中成长。