反思的作文

文学网整理的反思的作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

反思的作文 篇1

吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——寄己

没有力气，没有动力，没有韧劲。不知是冬风的寒肆还是暖气的炙热，令人没有一点斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐稳，还是能睡好？一切都是那么懒散，那么亵慢，那么烦躁。

没有方向，没有目标，没有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷乱，还是无语。怎么一下子，感觉下落了，落得有点快，快的我都没有反应过来。是还能继续，还是继续这样，你知道吗？

没有曾经的感觉，也没有曾经的喜悦，更没有曾经的胜利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有点乏，也有点空。没有做事吗，不是；没有学习吗，不是；没有工作吗，不是。只是没有了那种喜悦的感觉，没有了那种清晰的成果。是走，是停？

过去的不是这样，昨日的'亦非如此，如今的怎又能这般不堪？也许累了，歇歇会好；也许迷了，停停会好；也许乱了，静静会好。走一走，看一看，感受下自然的气息，触摸下阳光的味道，放松下心情的枷锁。

冬风寒肆心未寒

落红无意情悠然

省君一身迷已满

岂能如此茫不堪

20xx.11.25

反思的作文 篇2

月考的卷子发下来了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的分数。

不过我的卷面很整洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说："你的字写得很好！"我感觉心里美滋滋的。

其中还有一些字因为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说："我要把它当成学习的'榜样。"许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样！

我还为自己设了一个座右铭："好好学习，天天向上"，为明天加油！最重要的是，我还要准备一个小本本，把重点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自己的记忆。

反思的作文 篇3

一声声的上下课铃声，一双双奔跑的小腿，一张张灿烂的笑脸。时间如白驹过隙，期中考试已悄然离去了。

五年级下学期的期中考试，以数学开始。我快速地思考着，笔尖不停地转动着，沙沙地唱着凯歌。紧张的气氛在教室弥漫，却激发了我活跃的脑细胞。不停地变换思想，帮助我获得好成绩。终于，试卷写完了，一遍遍的检查让错误率大大下降。经过了紧张的等待，取得了99分的优秀成绩。

中间一局，是英语。一个个熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。虽然眼花缭乱，但对我说就是有条不紊。虽说已经检查了多遍，却仍有漏网的.鱼儿。这既有基础不太扎实，还有粗心所导致的。最终是92。5结尾。

收官之战，是语文。它是我们的国语，词组的搭配、独特的思考、活泼的题目和灵活的作文，成为了一个个守关大将，需要我们不断地披荆斩棘，过关斩将。虽说仍未揭晓最后的胜负，而我心中已经有了数。

这场大考，是我们半个学期的总结和回顾。这一页已经过去，让我们翻开崭新的一页！

反思的作文 篇4

期中考试结束了，随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。我来念一下成绩!老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了冰火两重天的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。马凡博，98。5分!还不错，我心里的大石头落了下来。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。由于粗心，我以1。5分之差与满分失之交臂。

这成绩给我留下的`则是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍，金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

反思的作文 篇5

破天荒。这次段考的语文成绩比数学成绩好。也许是意外，也许是没有掌握好数学知识；也许是其他原因吧。

92分，对于一向数学成绩优秀的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同样的试卷，别人能考100分，我却不能。说明我对这些知识领会不深，心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。

不能再等了，再等一会成绩就会一落千丈。制订一个合理的.学习计划拖了半个学期还没有完成，以至于一失足成千古恨。不仅要加强公式的掌握，还多做数学练习，进行数奥指导，一步步往崎岖窄小的数学道上勇往直前。

正是因为小偏科而使数学落下，期末不能再这样了！在强化数学的同时也要在语文道路上扎好根基，建起坚不可催的“城墙”，要想成为最后的赢家，必定要付出比别人多的精力。

在此我坚信，有在数学道上勇往直前的勇气和自信，有在语文道上坚固的“城墙”，必能战胜同道中的“能人异士”，一举夺魁。

相信自己：我能行！

反思的作文 篇6

今天中午，王老师拿着一叠厚厚的试卷来到教室，许多同学十分惊讶，昨天考的今天批好发了？事实的确如此——

看着王老师似笑非笑的表情，同学们顿时明白了，一场暴风雨即将来临！“这张试卷考90分以上的人寥寥无几！你们听听！”“陈锦粼90.5，陆贝尔91，李柯可91，王弛91.5……”随着剩下的试卷逐渐减少，我考90分的机率就越来越小了。正当我对自己的考试分数失去信心的时候，突然一声熟悉而又带点鼓励的声音在我耳边响起：“吕晓瑜91.5分！”那声简单而又温暖话语，让我心中顿时又燃起了希望，虽说比最高分低了一点，但也还是不错的.了。

我拿到试卷粗略一看，就让我那一颗原本落下的心又顿时提到嗓子眼——我的选择题竟然扣了4分！阅读理解扣了3分，作文扣了1.5分。就说选择题，明明我都会，但当时为什么就没有认真思考呢？再说阅读理解，我平常在家都白练了吗？！扣了3分哎！我们班好几个同学才扣0。5分啊！我为什么扣这么多？经常进行阅读训练的我没能拿到满分，看来，我平常的练习方法上可能出了问题。作文嘛，我就无话可说了，以前我作文扣分都特别少，这次呢，也不算多。但仔细想想，0.5分也不能小瞧的，多丢0.5分，说不定就不能名列前茅了；说不定就因为它考不上好学校了，那时，这0.5分就是大用场了！

下次考试一定要克服粗心这个问题，认真思考，争取考个更好的成绩！