闹元宵的小学作文

文学网整理的闹元宵的小学作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

闹元宵的小学作文 篇1

正月十三那天，拉丁舞老师火烧眉毛地给我打来电话，说：“星月呀！快带上演出服到永丰阳光幼儿园报到！要快！”电话那头的张老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，我都还没问干什么，她就把电话挂了，没办法，只好找出演出服，让妈妈把我送过去。

到了那里，我们先排练了一下，然后换好演出服，要知道，在这么冷的天气里，我们要穿上夏天的衣服，虽然我贴了暖宝宝，但我还是觉得风像刀子似的向我吹过来，吹得我脸上生疼生疼的。

表演地点是南村书堆，我们来到小木屋，化妆师麻利地帮我们化好妆，就开始采排了。我们穿着各色的衣赏上了舞台，每个人都冻得瑟瑟发抖。音乐开始，我们跟着音乐节拍快乐地跳了起来。不一会儿，我们每个人都不觉得冷了。

采排好了之后，我们快速去了候台区。听陈阿姨说，等会演出就开始了，我们都好紧张，毕竟台下有那么多人，正想着，陈阿姨的话打断了我的思绪：“再准备一下，马上就到我们了！”啊！？这么快？我们马上排好队候台。主持人开始报幕了。我们上了台，随着动感的节奏，我们踏着轻快的舞步，那场景使在场的观众眼前一亮，忽然，我脑子一片空白，竟不知下个动作是什么，还好我及时回过神来，不然就出丑啦！在观众们的热烈掌声中下了台，这种感觉真好！

啊！这次表演真难忘！

闹元宵的小学作文 篇2

我国是历史悠久的文明古国，中华五千年文化源远流长。光是传统文化节日就有许多，有中秋节、春节、端午节……我最喜欢过元宵节。到了元宵节那天，我和妈妈去外公家包汤圆。到了外公家，外公说：“我已经准备好包汤圆的原料了。”我先把粉洒在桌子上，把糯米在粉上滚一滚，再把芝麻放进糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，这样，一个汤圆就做成了。我把做好的汤圆放在碗里，妈妈把汤圆进锅里，煮了一会，汤圆浮了起来，她把汤圆端了出来，汤圆甜丝丝的，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜的。我身为中国人，我就要把中国的传统文化发扬光大！

名师点评：文章开头以我国源远流长的历史文化引题，自然且赋予文学情怀，为后文的阐述奠定浓厚的传统文化节日的气息。本文叙述描写精彩优美，“汤圆甜丝丝的，一闻就让我直流口水，吃下去，心也感觉甜甜的”，用汤圆的甜反衬心里的甜，仅一个“甜”字，寓意深远，从而也升华了文章主旨。写得漂亮！

只是最后一句的点题，给人感觉有点跳跃，怎样从元宵节恰如其分地引申到传统文化，中间还需要有一个小小过渡哦。

“我最喜欢过元宵节”这句话的前面如果能再加入一个表示转折关系的词语，比如“但”，表达效果会更好哦。

闹元宵的小学作文 篇3

正月十五，天一擦黑，把我的热情就激动了起来。因为，今年将是我们镇最热闹的元宵节。

怀着期待的心情急急忙忙吃了晚饭，我连跑带跳地进入了镇上的北大道，果真是热闹非凡。道路两旁张灯结彩，各式各样的'花灯挂满了整条街，将整条大道照得如同白昼一般。人行道上，马路上，处处都挤满了看花灯的人。

我沿着整条路慢慢地参观着。忽然，一个精巧细致的花灯映入了我的眼帘，那是个胖娃娃手里捧着条又大又红的锦鲤的灯。这盏灯立刻使我的好奇心大起。我挤过人群，看了看说明：大锦鲤，象征着年年有余，同时也有财源滚滚的意思。而一个胖娃娃抱着鲤鱼，则象征着子孙健康，幸福美满。我再仔细一看那个胖娃娃，脸蛋红扑扑的，绽放着幸福的微笑，看上去健健康康。没想到一盏花灯里，就包含着我们家乡满满的风俗。

我又沿着大道参观着。我看到了象征家庭团圆的汤圆灯、守护全家不遭鬼魔侵扰的“门神”灯。

快要走到中心广场了。此时，一对舞狮从人群中窜出。他们在“狮子”头上放了一盏盏红灯笼，驾驭着威风凛凛的“狮子”。“狮子”嘴里还放着一盏红灯笼。两旁街道上播放出一曲曲喜气洋洋的歌曲，“狮子”从人流中间穿过，还不停地跳跃、舞蹈，做出各种各样的令人惊羡的动作。这一下，把人群的兴致吊得更高了。人群中爆起一阵阵欢呼声。

闹元宵活动一直到深夜才结束，人群也陆陆续续散开了。但我仍怀着欢喜的心情，又在大道上晃了一圈才恋恋不舍地回家去。

整整一夜，我心中的激动心情与刚才街上的所见的景象挥之不散，令我回味无穷……

闹元宵的小学作文 篇4

元宵节又称上元节、灯节，是春节后的第一个重要节日，也是一年中第一个月圆之夜，在农历正月十五，在那鞭炮轰鸣，喜气洋洋的日子里，我们学校首次开展了一年一度的闹元宵的活动。

在中自习时，徐老师就早早地带领一群学生开始布置会场，一个个大红色的灯笼如牡丹一样雍容华贵的缓缓绽放，鲜红的麦穗迎着风飘动，惹人眼球，五彩斑斓的三寸长的小彩旗，蜷身或舒展地舞动着。同学们的心早已不在课堂上，就连老师也时不时地偷瞄几下，好不容易打着几分精神挨到了下课铃声响起，同学们如同出笼的小鸟飞到了张灯结彩的走廊上。

随着老师一声令下，大家都各自奔到自己喜爱的游戏地点赢奖品去了，而徐老师则笑盈盈地在一边看着我们欢乐地玩耍。

我最喜欢的游戏要属猜灯谜了，你瞧：风平浪静（打一城市），单单就一个谜题可就把大家全都难倒了，直到最后也没人解出来。但正是这小坎坷、小磨难使我们觉得猜灯谜更有意义，这也是与我们今后人生一样的小道路。

其次，我玩的较为成功的是贴鼻子游戏，规则十分简单，蒙住眼睛，原地转上三圈，然后在黑板上的指定位置贴上鼻子，在排队时，看着前面的玩家转三圈后晕头转向地迷糊模样，我不禁开始担忧我的前途了，可谁曾想，我转了三圈后却一点儿也不晕，径直地走向黑板，贴上了鼻子，赢得了比赛。在欢声笑语中，活动走向了尾声。

闹元宵，庆佳节，挂彩灯，迎新春。

闹元宵的小学作文 篇5

谈到了元宵节，大家都会想到逛灯会，猜灯谜，吃元宵，而我也经历过这些趣事，而乐在其中，做元宵，吃元宵，最令我映像深刻，历历在目。

记得那是一个新年的夜晚，我们全家组织了包元宵，吃元宵的活动。为了庆祝元宵节的到来，参加此次活动的成员有：爸爸妈妈，我和哥哥：“包元宵”的活动开始了，哥哥率先夺来一块面团，拿起擀面杖，使劲地擀了起来。我和爸妈也不甘落后，随手抓起一个面团，拿着擀面杖擀着，终于，我们的第一批“面团饼”出炉了，我们也不停着，捧出了爸爸刚买来的芝麻糖块，再看看我们四人的面团饼，都是七形八怪。我的“面团饼”是一个三角形，哥哥的被擀成了一个六角形，爸妈的还看得过眼，都是圆形，我们一家把自己的面团饼展现出们也顾不上这么多了，连忙七手八脚地把这些“饺子”送入了锅“三，二，一”“哈哈”随难忘的一次

来芝麻糖块放置在其中间，再把他们包裹好，包好了之后，个个都长的跟饺子一模一样，我着我们的笑声，一股浓香也弥漫出了屋子，我们把元宵端了出来，好家伙，个个包提挺结实，没有露儿，我们都顾不上了，都狼吞虎咽般吞吃起来，当我们相互一看，爸妈都指着我们的脸哈哈大笑，当我们看了爸妈一眼后，也不禁窃笑起来，爸妈的脸也成了两个狸猫。

“……”笑声和着香味回荡在天空中，久久没有散去。

闹元宵的小学作文 篇6

星期三上午，我和妈妈一起去芜湖市博物馆参加小记者工作室举办的闹元宵活动。

活动在早上九点半开始了，每个小朋友都收到了一张任务卡，包括猜灯谜、博物馆探宝、剪纸、观看《如果国宝会说话》短片和做汤圆。我收到任务后对妈妈说：“我们先去探宝吧。”

我们来到服务区，收到的探宝任务是寻找太古地界碑、滑石鼎和永通泉货铁钱。很快我们在一楼就找到了太古地界碑，还知道了不少知识：三门马是现代马的祖先，生活在欧亚草原，善奔跑；青瓷羊尊是六朝青瓷的代表作；古代将圆形的盛酒器称作壶，方形的盛酒器称作钫，钫主要流行于战国西汉时期；“牺”原来是古代毛色纯正的牲畜，“牲”指整只的牲畜，“牺牲”往往作为祭祀时宰杀的祭品。真是太奇妙了。

我们到了二楼看到了一些陶罐和铜镜，但是没有找到我们要找的滑石鼎和永通泉货铁钱。在第二个大厅里仍然一无所获，我们又奔向了三楼。在三楼我们看到了许多古代文物，也终于找到了西汉的滑石鼎和南唐的永通泉货铁钱。

第一项任务顺利完成，我们开心地来到十里长街赏灯会。十里长街里挂满了灯笼，每个灯笼上面都有一张灯谜。我来到一张灯谜前，上面写着“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。”“这不是蜻蜓吗？”我心里想。我撕下灯谜，火速赶到服务台，果然对了。

接下来剪纸、观看《如果国宝会说话》短片和做汤圆我也顺利完成了。

戊戌新年闹元宵，小记者们忙探宝。博物馆里知古今，鸠兹古风有领教。这次博物馆小记者活动，我学到了芜湖灿烂的历史和美好的习俗，意犹未尽，收获满满。