六年级下册第6单元作文
文学网整理的六年级下册第6单元作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
六年级下册第6单元作文 篇1
“砰！砰！砰！”只听一声清脆的枪声，同学们一个个如离弦之箭一般冲了出去。看到这儿，你是不是还以为学校里来劫匪了。哈哈，这是我们正在举行接力比赛呢！
一天，老师大步流星地走进教室，故作神秘地对我们说：“同学们，我们最近要举行一场比赛，那就是……。”老师突然不说话了。“真吊我们胃口啊！”但同学们一个个猜测起来，“一定是篮球比赛。”“不对，是乒乓球比赛。”终于，老师道出了结果。原来，我们要举行一场跑步接力比赛。
课间操的时候，经过同学们的推选，选出了班里跑得较快的同学，10名男生，10名女生。我也有幸成为其中的一员。经过大家的`商议，我成为第19号。
下午，我和我们班其他参赛队员早早地到了学校，为比赛做足准备。为了不影响参赛队员的比赛，其余同学只能在操场外观看比赛。
终于，比赛开始了。每个班的同学都拼尽全力，眼看着剩下的同学越来越少，我也越发得紧张起来。再加上烈日的暴晒，我有点头晕。但我深知，只有拼尽全力，才对得起自己的班级。很快，就轮到我了，我接过同学手中的接力棒，他小声对我说了句：“加油。”我好像一下子就充满了力量，拼尽全力向前跑，好像脚下踩了风火轮一样。跑到我们班级旁时，大家齐喊：“加油！”在同学们的鼓励下，我跑得更快了。冲过终点时，我把接力棒递给了最后一名同学的手中，我似乎一下没了力气瘫坐在了地上。最终，我们班获得了第二名。我有点失望，但随后一想：虽然我们不是第一，但是我们拼尽了全力，尽了自己最大的努力。
这场比赛，是我小学生涯中，最记忆犹新的一件事。这次比赛，让我明白：只要努力，就一定会成功的。
六年级下册第6单元作文 篇2
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的.灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹心。
教过我的老师有许多，从林老师、黄老师、王老师、张老师、张静老师、Mrs。陈、周老师，到杨老师、林凌老师，Mrs。林，都是好老师，他们为同学们尽心尽力，在这里，我谢谢这些曾经教育过我的老师们。老师，谢谢你们六年来的培养！
天下没有不散的筵席。光阴一去不复返。岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级下册第6单元作文 篇3
一个月后，我们即将与母校、与同学惜别。从不曾感到时光匆匆的我，在些日子中，却感到了时光的无情。时光，你曾让一周过得那么漫长，你曾把一节课的时间拉得很长，可是为什么，为什么你却把这一个多月的短短时光调得这么快呢？
我们在漫漫时光中成长了六年，学校的爬山虎也跟着我们爬了六年的高度，跟着我们从一楼，慢慢地爬上了四楼。我还记得我第踏进校园时，就被密密麻麻的爬山虎给惊呆了：我从未见过这么多爬山虎。校园的墙壁上、假石上，甚至是楼梯间。随处可见它的身影。老师说，我们应该像爬山虎一样有上进心。也许它们爬错，一生就结束了，但它们的后代，还是会顺着上一代的路，一直走下去，屡战屡败，屡败屡战，后才爬到了他们应有的.高度。那片绿绿的爬山虎，让我心生敬意。它坚持不懈，向我们展示着对生活的追求。看着这满墙的爬山虎，惜别之情涌上心头。
还记得第走进操场时路过的那片芒果林，现在它们已经随我们增添了六个年轮，也伴随着我们的成长开了六次花，结了六次果了。在这些芒果树上，我们有着许多欢快的回忆——夏天里落下的一个个小芒果，一只只金龟子，都令我们惊奇。我们常常拿芒果吓人，也常常因为一只金龟子而把自己吓得半死。而现在，时光把它们变成了我们记忆中的一颗颗流光溢彩的珍珠，却只能远远地看着它们静静地回忆了。
细想这六年的时光，细想校园的各个角落，竟发现我居然记得每一个细节，竟发现校园中有这么多令我留念的东西。时光啊！你怎舍得让我们如此匆匆分别呢？
六年级下册第6单元作文 篇4
时光如流水，如指缝间的细沙，如冬日里呼啸而过的寒风……六年时光匆匆而逝，童真的小学生活也将一去不复返。升学考试在即，我即将离开母校，去探索更广阔的世界。但是师恩难忘，老师对我的谆谆教诲我永远刻骨铭心……
我敬爱的班主任——宋老师，也是我的数学老师。宋老师知识渊博，经常给我们灌“心灵鸡汤”，宋老师总是一说话就出口成章，某天下午，宋老师有两节课，本来是要讲卷子的，但她讲起话来犹如黄河之水滔滔不绝，一不小心就把第一节课灌过去了。下课铃声响了，同学们捂嘴偷笑——卷子一题还没讲呢!但是说归说，笑归笑，不得不承认宋老师的口才、思想品德都很好!于是品德老师的.课就由宋老师光明正大地“代上”了!
我的语文老师李老师可是个“狠角色”，往那儿一站就气场全开，不怒自威。每天下午打预备铃之前，不论下节是谁的课，她都要在讲台上坐一会。而我们下午的欢乐就取决于李老师的神情。要是她是笑着走进教室，并且看起来心情愉悦，同学们就可以一蹦一跳地出去疯玩;如果她是阴沉着脸走进教室的，我们就连大气也不敢出，老老实实地读书，端端正正地练字，教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗哗的翻书声……
英语老师于老师不像李老师一样只有“开心”和“生气”两种表情，于老师真是藏不住心事，同学们都看她的脸色“见机行事”。
体育老师十分严格，音乐老师幽默有趣……
这么多性格各异的老师贯穿了我的小学生活，他们对我的教导我感激不尽，他们都是我最难忘的老师们!我将永远铭记师恩!
六年级下册第6单元作文 篇5
时间就像一个顽皮的孩童，当你希望他快一些时，他就像老态龙钟的长者，拄着拐杖慢悠悠走过;当你希望他慢下来的时候，他又像一名年轻的运动员飞快跑过。转眼间，小学六年匆匆而过。
不再是那个少不更事的一年级，取而代之的是心智成熟的六年级。我多了一份乐观，少了一份感伤;多了一份踏实，少了一份浮躁;多了一份成就感，少了一份功利心。与相处六年的`同学、敬爱的老师分别在即，脑海中不免浮现这六年的小学时光。刚进入小学，我成为了一名光荣的少先队员，佩戴着红领巾，学习着拼音，读写着汉字。渐渐地，我熟识了同学。我们经历了运动会，冬季三项，各个活动，次次大考，也曾做过许多错事，好在被老师及时细心地教导之后改正了过来。现在回忆起来恍如昨日，一幕幕重现出来，还觉得很有一番风味。伴着时间的流逝，它抚平了曾经的伤口，将低谷的回忆放在深处，使我坚强。
小学的生活无声无息地将结束了。某一天，自己突然问自己，有没有好好把握这六年?我问心无愧了吗?我成功过，欣喜过，激动过，也曾失败过，彷徨过，迷茫过，但那些都已放下，成为了美好的回忆。
如今，我们拥有一个崭新的面孔，更通透的心灵。我坚定着更加努力的信念，虽不知路之漫漫，但全力一跃，就和目标更进一步。任门外风吹雨打，我自胜似闲庭信步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习只能靠自己的努力，它是永无止境的，无人能全部掌握，于我而言，只要全力坚持，就总有登峰造极的一天。愿所有人眸有星辰，心有河山，以梦为马，不负韶华，砥砺前行，未来可期!
六年级下册第6单元作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，眨眼间六年的生活即将过去。我舍不得我的母校，和蔼的老师，亲爱的同学们。而留下的只是美好的回忆……
忘不了，尽职尽责的邓老师。记得那次正开着校运会呢!大家都兴高采烈地为运动员打气呢!但不幸的事情发生了。邓老师的脚扭伤了——那是因为我班的一个运动员不知道跑哪去了，大家都着急的找啊找……邓老师也帮忙找。但比赛快开始了也找不到。老师急了，就加快脚步去找。结果在下楼梯的时候因地面太滑了，所以就把脚扭伤了。但比赛开始了也找不到。老师才用低沉的语气说算了，不要再找了。
事后才知道——原来那个同学去了买东西吃。比赛开始了也听不到。我们个个都指着她俩骂。但老师却说：“做人就应该有宽容之心，如果他做错了事情不要紧，只要他以后能改正过来，我们就可以原谅他。但如果他死性不改，那我们就要教育他改好为止。所以同学们知错能改就是一个好孩子。”
可能这句话在你的心里不是太重要，但在我心里却起着很大的作用。而那位老却不能教完我们这个学期。我们全班都很伤心。邓老师，我永远都会记住你的'!
如果你看到了这篇作文，就一定要想起我们，你教的最后一个学期的那个班。
你可能已经忘记我们了。但我们永远都不会忘记你的名字——小群。