我初三作文

文学网整理的我初三作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

我初三作文 篇1

有两种人，一种是知道许嵩的人，一种是不知道许嵩的人。知道许嵩的基本上都是些青年，不知道许嵩的应该都是些长辈吧！

“许嵩”一个网络歌手已深深被我们人们接受，原本一个普普通通的学生，在自己的人生道路中，坚持不懈，努力奋进，终于在20xx年红遍整个媒体网络。

我欣赏你，许嵩。你触琴生曲，落笔成诗，你的每一首歌曲都有独特的魅力，你的词有诗一样的情意。你已深深走向了我们地生活。你说：“什么流行我就唱什么”。你的作品“微博控”证实了我们新世纪的生活，你的作品也如诗如画的丰富了我们的生活。“窗头初晓，日照西桥云自摇”我们的生活已经不容与你分割。

我欣赏你，许嵩。在你走向音乐道路的途中，不知有多少虚荣心极强的XX在网上多你的讽刺和吵骂，然而你对这点表示很无所谓，在你的作品《安徒生不后悔》里说到“我做的自己的事，我写自己的字，简简单单的喜欢不需要那么多的评论；我坐在观众席笑看尔等的愚笨”你这样的精神是何等的伟大。作为你粉丝的一员，我理解你，同情你，欣赏你，更加支持你。

我欣赏你，许嵩。你刻苦努力，独创音乐，终于在20xx年获得年度最佳受欢迎奖，也获得新世纪“音乐鬼才”的称号。

你的作品里告诉我们“造物之伟大，贝多芬算老几？每个人都是一张大牌，生命在燃烧人人都是奇迹等待释放”你让我找到了自我，深深的领悟到“天生我才必有用”的意思。只要坚持梦想，终究也会成为一张大牌。

许嵩，我欣赏你的魅力，你的作品，你的精神，你的所有故事都告诉我们，梦就在，就在不遥远的地方。

我初三作文 篇2

“我是谁？”在今天的作文辅导课上，老师给我们出了这个话题。对呀！我是谁？我是个什么样的人？我还真没有认真思考过这个问题。那么，我到底是谁呢？细细想来，还是有答案的。就性格方面而言，我其实就像一句谚语所言：六月天，孩儿脸。我就是六月天的孩儿脸，我的性格就跟天气一样，一天要变许多遍，时而晴，时而雨；时而外向，时而内向；时而活泼，时而冷酷……一句话，我会让你捉摸不透。

其实我才十二岁，刚上初一。可怎么不同的人对我评价不一样呢？在外面大家都夸我这样好呀那样好；在家里家长又说我是假机灵；班上同学们也愿意和我交朋友，说我对他们都好；老师说我阳光、大方……可我感觉都不完全对，有些似是而非。

选班干部时，我会从外向变为内向。我们选班干部都是自己举手，你们知道吗，我们班最安静的时候不是上课而是举手选干部的时候，原以为有很多的人想当班干部，可连我这个性格外向，喜欢在别人面前表现、喜欢被关注的我都不举手，老师非常地失望。回答问题时，我会把背得滚瓜烂熟的答案给忘记，同学们都满腹狐疑地望着我，下课后，同学们都来问我，说我平时的外向和爱表现去哪里了。

我认为，大家认为的外向是源于我考试获得好成绩时的喜形于色吧。是呀，获得第一名呀之类的时候，是该高兴呀，我呀，就是一个把心情写在脸上的人。平时我是对人和蔼的人，当别人打扰我时，我就由阳光明媚变成雷雨大作，旁人说，你幼不幼稚啊，一点小事，至于这样吗？

我做事情也是认真的，上课走神的时候少之又少，下课我是活泼的，会帮助同学，同学如有做不来的题，我会教他们的。但一上课，我就自动调为冷板模式，同学要找说话，我绝对是冷若冰霜的。

我喜欢和外向的同学交朋友，可就因为我多变的性格，得罪了不少同学，但这有啥子办法呢？有一句名言叫“走自己的路，让别人去说吧”，我看，我只能这样了，我有自己的性格，不需要别人说什么，也不需要条条框框的限制，做最好的自己。

我初三作文 篇3

我是一个读初三的女孩子了，女孩子嘛，总是爱美的，当然我也不例外。我总喜欢和一班好友在街上蹦蹦跳跳，买漂亮的衣服。把自己打扮得漂漂亮亮。说我是时尚的女孩子也不为过。我虽然爱打扮，但从来不化妆，我可是一个循规蹈矩的中学生。

我是个女孩子，但我也是个矮个子。矮个子也有不少烦恼，比如，我往往在学校门口一站，人家就会觉得我像一个稚气未脱的小学生，亦或是来探望哥哥姐姐的。更离谱的一次是，初二新生入学，去办公室交费，我爸已经帮我交好了。我是来报到的，我一到办公室门口，老师问我：“小姑娘，你找谁啊？现在是学生来报到的，大多数都没有到哦，你先回家吧，明天再来。”“天啊！我都读初二了，还被称小姑娘，我欲哭无泪啊。”不过现在我已经不怕别人说我个子矮了，因为个子矮不是我的错。

我本人是很喜欢看书的，你要问我家里最多的是什么东西？我会毫不犹豫地告诉你，我家已经有两个书架了，已经快放满了，平时，我一有时间就看书，只要对我有好处的书我都爱看，比如我国的四大名著，朱自清的散文集，鲁迅的《朝花夕拾》。我虽然爱书，但我不会像大多数人一样，鼻梁上都挂着一副高度的近视镜，我看书一定会做到三不要和四不看，所以我的视力很正常，佩服我吧！

我爱看书，而我也不服输。别听错哦，我说的不服输，是指虽然失败了，但我会再次站起来面对挑战的。

记得有一次，老师出了一份试题给我们考试，有一题计算题我算错了。卷子发下来后，我就一直研究着，我绞尽脑汁想了好久，汗水都湿透了衣服，草稿也用了好几张……那道题在我的努力下，终于被我算出来了。我连下课铃响也没有听到。

怎么样，喜欢我吧！一个爱漂亮，爱看书而又不服输的小女生！

我初三作文 篇4

我是一个学生，我是一个普通人。我长的既不好看也不丑，但我有我的个性。有我的想法，我有我的快乐。

我的故事，那一次。我在回家路上，一个人在想，不是每个人都会实现自己的梦，只有通过自己的努力。既使没有成功，也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强，我是一个开朗的人，我从来都没有因为失败而退缩，我也许和其他人不一样，我会失败中站起来。既使希望很小，我也不会放弃，因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程，也许会哭，也有的会笑。每个人的努力不一样，每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人，既使只道会失败我也不从放弃，因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人，同时也是一个有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。

我希望每个人有一个好的幻想，一个好的理想，在暴风雨中生长，在阳光下展现出你的娇姿。让别人羡慕。

我初三作文 篇5

一九八五年春天，有一位身负冤案的劳教人员从某地劳教所跑了——这个人我认识，但当时我不知道他是逃跑出来的。那时我住集体宿舍，大清早他到了我那里，要了我仅有的十元钱（我当时的月工资三十來元），说是回家看看。他走了，我又睡下了。那天好像是个星期天。

过了数日，公安（劳教所的）找上了门。

是个下午， 我们厂的书记把我从办公室叫了出去，路上告诉我说是有人找你调查了解点情况 ，你不要紧张，知道啥说啥。

我随书记到了到他的办公室，有两位穿制服的人在那里，其中一人给我看了他的工作证。这两人岁数稍大点，说话也还客气。他们问了我和逃跑的劳教人员的关系，来我这里的经过，我如实具答。

他们主要想知道这个人到底去了什麽地方，我也确实不知道他的下落，只能大概说，他不在家里，就是又去北京上访解决他的问题了。

那一年我二十二岁，头一次经历这样的事，能不紧张害怕吗？好在这两位还真客气，看出了我那胆战心惊、手足无措的样子，临走时还安慰了我几句。

又过了几天，劳教所的人再次来到我们厂子。这次也是下午，仍然是两位，年龄稍小些，开着警车（第一次那两位骑着自行车）。

红色的警车停在办公院门口，紧挨着进出厂区的唯一通道，非常显眼，那时我们厂有十多位职工受过劳教，没人想到这是来找我的。

这次就没那么客气了，这两位态度严厉，气势汹汹，他们认为我没说实话，一再追问那人到底去了什么地方？恐吓，威胁，说了许多很重的话。三十年了，具体的细节大都忘了，只有那位叫张东来的人（他们确实是从张东来的）说的.一句话让我至今记忆犹新：你要知道，我们为了达到目的是不择手段的。

又过了一两年，进行普法教育，我慢慢体会到了这句话的蛮横、无赖、可恶。

我初三作文 篇6

毛毛虫说，未来的我是蝴蝶；小溪说，未来的我是大江；泥土说，未来的我是高山；我说，未来的我是隐者。

我向往陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣。我想，未来的我定居于深山老林之中，日出而作，日落而息。每当农忙之季，我定能深刻感悟到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”因而更警戒我心。若耕种所获很少，我心亦会“衣沾不足惜，但使愿无违”。每当先闲来，我可坐于树荫之下，品佳茶，与山中老叟对弈，不亦乐乎。又或静静的坐在竹室之中，细细的回忆和品味自己的人生。每有所获，也让我今后的人生路更好走。这样悠闲的生活不免让我想起孔明“南阳有隐者，高眠卧不足”。即使我不能与世隔绝，我想我也可以做到“结庐在人境，而无车马喧”。

我喜欢王维的“行到水穷处，坐看云起时”。在现代这个被人类文明所糟蹋过的土地，在喧闹之中我呼吸着浑浊的空气。我想只有远离人群才能回归我自己。未来的我若是能够踏入世外桃源，也许不会出来。因为我欣赏里面的山与水。试想，在一个有雾的早晨，我孤身一人穿过桃花林，望见远处的大山竞相向上，高入云端；近处的水，回环往复，流入低谷，定会产生吟出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”的绝美诗句。倘若在山中能够遇到高人闲聊，那我便领会到“偶然值林叟，谈笑无还期”的真正意趣……

未来的我是一位隐者，生活如诗。我相信我的未来不是梦，正如毛毛虫的未来必定是蝴蝶；我确信我的未来不是梦，正如小溪的未来肯定是大江；我坚信我的未来不是梦，正如泥土的未来一定是高山。