可爱的小鸭子作文

文学网整理的可爱的小鸭子作文（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

可爱的小鸭子作文 篇1

今天，爸爸突然买回来两只小鸭子，我又惊又喜，给它们取了两个名字，一个叫“灰灰”，一个叫“文文”。它们的头上都戴着一顶黒色的帽子。文文后脑勺上还点缀着黒色的小点呢！它们穿着黄中带黒的大衣，像一个高贵的小姐。

不过，说它们像贵小姐，似乎有点不恰当，说它们像“野丫头”倒是更准确些。你看，每天天还是朦朦亮，它们就不安分起来，“啾、啾”的叫个不停，“咚、咚、咚”几乎要把它们的小屋给闹腾得散架了，不知搅了我多少个好梦。一旦走出它们的小屋，它们便撒开脚丫，扑开它们那小小的长满绒毛的翅膀，到处跑。它们瞅瞅这个，啄啄那个的疯个不停，在它们眼里好像有瞧不完的希奇，这时它们一点也没顾上“小姐”的脸面。

当它们疯了一阵之后，好像突然想起了自己的小姐身份，一下子又变得文静起来。这时它们会一摇一摆的走到我的身边，用它那嫩黄的小嘴在我的脚上或手上轻轻的啄几下，撒娇似的把那小毛绒球一样的小脑袋往我的身上蹭，有时就干脆爬上我的脚背，一个挨着一个，把脑袋往后一搭，竟自眯乎着眼睡去了。但它们的睡相实在是难看，时不时的要扭扭头，吧嗒吧嗒小嘴，叽叽几声，似乎在做什么好梦。

灰灰和文文特喜欢洗澡。我给它们洗澡时它们可高兴啦。它们在盆里一会儿挠挠身子，一会儿把头伸进水里，发出“哧哧”的声音。有时，它们来劲了，便一个俯冲潜到水下，然后很快浮上来，弄得浑身湿漉漉的。

我的小鸭子真可爱！

可爱的小鸭子作文 篇2

我老家有两只可爱的小鸭子，我根据它们头顶羽毛的颜色，分别给他们取了小黄和小黑两个名字。这是我爸爸送给我的礼物，我特别喜欢它们。

小黄全身的毛都是黄色的，毛非常柔软，圆圆的，蓬蓬的样子，就像一个黄色的小毛球。它的眼睛黑黑的，小小的，像一颗小豆子一样。它的脚掌是黄色的，展开时就像一个五角星。它刚到我家是年龄还比较小，走起路来一摇一晃的，一边走一边发出“嘎——嘎”的细嫩的叫声，真是可爱极了！每次它冲着我走过来时，我望着它的眼睛，就感觉它好像在向我卖萌，想让我带它去青草地上玩。我双手捧着它，还能感觉到它的羽毛在我手心里扑动，挠得我手心痒痒的。当我带它到了草地上，它就变成了一个“跑步能手”，一不注意就跑出我的视线外了。我在草地上东闻闻，西嗅嗅，它一定是在好奇地寻找什么宝物呢！

小黑头顶上是黑色的毛，让它显得与众不同。它可算得上是鸭子小勇士，每当有蜘蛛等虫子爬进它们的窝时，它就会第一个“站出来”保护大家。我还记得有一次，一只又黑又大的蜘蛛爬进窝里结起了蜘蛛网，小黑就和它展开了“世界大战”。小黑用它的小扁嘴去啄蜘蛛，蜘蛛跑得还挺快，小黑一边扑动翅膀一边去追，不到一分钟，蜘蛛就成了小黑的“手下败将”。它昂着头，发出胜利的“嘎——嘎”叫声。

别看它们俩性格不同，在它们俩吃食睡觉都相处得很融洽，从来没有翻过脸，连争吵都没有过。它们真算得上是兄弟情深呢！

虽然小黄和小黑只和我待了三年，它们的模样也有了很大的变化。但我们却早已成为了最好的朋友。每次我回到家，它们俩总是第一时间就跑出来，仿佛在跟我说“欢迎回家”。虽然现在我不在你们身边，愿你们能健康成长，因为你们是我最好的动物朋友！

可爱的小鸭子作文 篇3

暑假里，我和家人一起去内蒙古避暑。我们住的那个地方有一个特别漂亮的小院子，里面种满了各种各样的蔬菜水果，有黄瓜、豆角、青椒、茄子，还有苹果和葡萄呢！这么美丽的小院子如果再有一些小动物住进来那就更加完美了！

这天，外公从街上回来给我带来了6个新朋友，满足了我的心愿，这6个新朋友就是6只刚出生不久的小鸭子！这6只小鸭子有3只全身都是黄灿灿的，还有3只背部长着一些黑色的毛，它们“叽叽”叫着全都挤在纸箱的一角，不时抬头好奇地打量着外面的世界。我不禁问道：“小鸭子不是应该嘎嘎嘎的叫吗？怎么我听着是叽叽叽的叫呢？”外公笑着说：“那是因为这些小鸭子还太小了，等它们长大了叫声就变了。”

我迫不及待地把小鸭子放到地上，它们马上飞跑起来，其中有一只全身黄毛的好像是带队的，它跑到哪，其他鸭子就跟到哪。很快，小鸭子们就跑进了菜地，它们好像饿坏了似的，一个劲的低头在泥土里找东西吃，我找了些剩米饭还有碎菜叶撒在地上，又倒了些水在碗里，小鸭子们一拥而上，那些食物马上被一抢而空。

酒足饭饱之后，我在一个大盆里倒满水，把这些鸭子放进去，小鸭子们果然是最喜欢水的，下水以后一个个精神抖擞，叫声也比刚才响了许多。只见小鸭子们有的把头伸进水里，有的两只小脚不停地在划水，还有的抖抖翅膀，伸长脖子站了起来，别提玩得有多欢了。

傍晚时分，我把鸭子们一只只的重新放回纸箱里，它们好像是玩累了，全都抱团挤在一个角落里，缩着脖子，眼睛也闭了起来。可爱的小鸭子，希望你们喜欢这个新家，我会好好照顾你们，让你们健康长大。

可爱的小鸭子作文 篇4

我用妈妈给我的一元钱买了两只小鸭子。

我把鸭子养在一个又高又大的纸箱子里，刚开始，它们总是想跳出。我用手轻轻地抚摸着它们，说：“乖，不要叫了，这是你们的新家，我会好好照顾你们俩的。”它们俩才渐渐平静下来。这两只鸭子全身长满淡黄色的绒毛，毛茸茸的，十分柔软。一只鸭子的头顶上，长着一小撮黑毛，我叫它“黑脑袋”，另一只鸭子的尾巴上长着一大块黑毛，我叫它“黑尾巴”。它们的脑袋上镶嵌着一双滴溜溜的黑眼睛。咦,鼻子呢?噢，原来在那张扁扁的淡紫色的嘴巴上面有两个小孔，这就是鼻子。如果不仔细看，还看不出来呢！它们的那两条橘黄色的小腿上还有一道道的圈，像一圈圈波纹。每只脚上的蹼像一把扇子，可别小看这蹼，就是因为有了它，鸭子才成为游泳能手。

虽说它们都是鸭子，但在性格上有很大的差别。“黑脑袋”爱动，只要听见声音，它总是东张张，西望望，好像对世界充满了好奇。而“黑尾巴”却很懒，吃饱了就睡，睡足了就吃，所以很胖，胖的连脖子都伸不直。

我每天都把切得很碎的菜叶和在饭里，给它们做食吃。它们饿了，就吃盆里的食，吃起来还发出咯吱咯吱的响声。吃完食后，又时我还让它们喝点水，喝水时它们的鼻孔还在水里不停冒泡。到了晚上睡觉的时候，它们紧紧的相互依偎在一起。“黑脑袋”睡觉时，眼睛还露出一条线宽的缝儿，好像时刻在注意周围的一切动静。“黑尾巴”把嘴巴插进背上的羽毛里，紧闭双目大睡，根本不管身边的事。

看着它们睡得那么香甜的样子，我心里有说不出的高兴。

可爱的小鸭子作文 篇5

今天，卢老师送给我一只小鸭子。

这只小鸭子既可爱又闹人，刚来的时候，它在塑料袋里打滚，挣破塑料袋在路上共摔了两跤。我听到旁边的一位阿姨说：“我的孩来。”我听了这话心里直笑个不停。

回到家里，我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里，只见那只小鸭子在纸箱里跳个不停，不一会儿小鸭子就跳出了纸箱，我一次又一次的把小鸭子放进纸箱里，并对它说：“你真是个闹人的小家伙，干脆，你就叫闹闹吧。”

“小闹闹呀，你为什么跳个不停呢？是饿了，还是想找你的伙伴呢？”我去问了妈妈，妈妈说：“小鸭子离开了它的小伙伴，它很想回到妈妈和小伙伴的队里。”听了妈妈的话，我就对小鸭子说：“小闹闹呀，我会放你回去的，不过要等你再长大一些，身体再养壮一些。现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿吧。”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。可是，我刚要去歇一歇的时候，小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样，我上了台阶，它也往上跳，第一次它失败了，就再来一次，一点都不服输的样子，第三次，它终于跳了上来，跟着我后面跑呀跑呀！像个快乐的小宝宝一样。我们正玩得高兴的时候，忽然一只大白猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子，好像要把小鸭子当成它的晚餐似的。我赶紧把小闹闹抱上了楼。

到了星期五的作文课上，我迫不急待的问卢老师今天的作文课写什么？卢老师说：“我先出个谜语让你们猜猜：嘴像小铲，脚像小扇，走路摇晃，水上划船。”我们异口同声地说：“鸭子。”老师告诉我们观察动物，首先要看它的外形、颜色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后再看它的动作和生活习性。

我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。小鸭子有一个像油一样光亮的身体，它的皮毛很柔软，像棉花一样。离远看去一个黄色的大雪球，它还有一双水汪汪的小眼睛，和一个扁扁的嘴巴，它的鼻子在大嘴巴上面，不注意几乎都看不见。哇，原来观察鸭子也可以了解那么多的东西呀。多可爱的小鸭子呀！

可爱的小鸭子作文 篇6

十月中旬，爸爸给我买了两只可爱的小鸭子。刚到我家时，它们还有些害羞，饭和菜叶只吃一点儿，也只在一个地方玩耍。过了两天，胆子就大了起来，一会儿吃饭菜，一会儿喝喝水，一会儿又到处乱 跑……甚至连客厅和厨房都敢去。

过了一个月，小鸭子长大了，它们的毛是黄中带白的，尾巴上的毛是白白的，硬硬的，两个红中带黄的小爪子撑着它们那胖乎乎的身子，头的两边镶嵌着两颗黑珍珠般的小眼珠，它们的嘴是玉米般的颜 色，嘴的上面有两个黑黑的小孔，我想那就是它们的鼻子吧！它们常用嘴梳理身上的毛，或者给自己抓痒。

我走到哪儿小鸭子就跟到哪儿，所以我喜欢亲切地叫它们是我的“小跟屁虫”，我们经常一起跑步，它们跑的时候张开翅膀，两个小爪子飞快地跑着，样子可爱极了；我们也经常一起散步，它们走的时 候，身子一摇一摆，不时地抖抖尾巴上的毛，让人看了就想笑。它们想吃饭或睡觉的话，就立刻来找我，对我“嘎嘎”地叫着，好象在催我快点儿。

小鸭子吃食时非常有趣。有一次，奶奶把浸在水里的一盘米饭和菜叶子放到地上，它们见了，立刻跑了过来，把食物围了起来，好象生怕被别人抢走了似的，然后，它们把扁扁的嘴浸到水里，猛喝了几 口，又使劲啄了几口米饭和菜叶子，扬起脖子拼命地往下吞，有时被噎得一抖一抖的，它们有时还看着我，好像在说：“啊，好香啊！小主人，你也来吃一口吧。”

小鸭子伸懒腰时也非常可爱。它们踮起脚，扬起脖子，张开翅膀抖抖，还“嘎嘎”地叫着，好像在打哈欠。

多么可爱的鸭子啊，就像我的好朋友一样，陪伴着我。