环保的活动策划
文学网整理的环保的活动策划（精选40篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
环保的活动策划 篇1
概述：参观调研珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街爱国主义教育基地，开展红树林定向越野、海岛骑行等活动，在参观调研地与参与班级活动的同时贯彻“环保与公益”的主题思想活动
目的与意义：响应共青团关于学习贯彻“社会主义核心价值观”的号召，强化环保公益意识，增强同学之间的友谊，增进同学之间的交流，丰富大学生活
活动参与性：活动具有环保意义和趣味性,能充分调动同学参与积极性，提高参与度
活动对象：
公共管理学院/应急管理学院 XX级 行政管理班 全体同学
主办单位：
公共管理学院/应急管理学院
XX级 行政管理班
活动准备
活动宣传：
由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。
前期准备：
1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。
2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。
3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。
4、设计红树林定向越野活动游戏。（详见游戏策划）
5、购买、租借所需物资。（详见物资与经费预算）
6、准备相机，拍摄、记录活动全程。
后期工作：
1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。
2、整理照片、视频和活动记录。
定向越野游戏策划
1Group Photo
在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。
2Color Read
每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。
3Advanced你画我猜
每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。（至少不能让对手听到答案了啊）一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能看着前一个人作的画猜对主题，则该队获胜
4一杯茶的'时间
每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。一队人里面每个人通过抽签选择出不同的器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢...（越夸越好），然后用该器皿向杯子里装一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然后泡开，有时可再加入如一颗鸡蛋等作料，依次把饮料喝完(上一个人张嘴表示喝完，下一个人才能开始)，计算全员喝完所需时间，花时间少的队伍获胜
5两人三脚
两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索 。游戏共进行三组（以队为单位）最终计算总共用时。
6扔空瓶
两人一组，一人拿桶立于后方，另一人背对拿桶者，后者需在喝完养乐多后将空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一个为过关；若未能接住，需再次喝一瓶养乐多，重新扔空瓶
环保的活动策划 篇2
一、活动主题：
1、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，减少白色垃圾，提倡使用环保袋。
二、活动意义：
为减少使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识（有效使用环保袋）、创建绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。 提倡“绿色购物”，倡导市民“环保消费”。
三、活动时间：
20xx年5月31日
四、活动地点：
准备在龙南商厦，沃尔玛，东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆
五、参与人员：
参与组织：大庆爱心传递，心源志愿队，八一农垦大学志愿队，阳光户外。
六、前期准备：
1、与各商家联系希望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支持绿色环保。提倡使用环保袋，参与此次活动，请商家免费提供印有商家名字的环保袋。
2、用超市内的广播宣传环保知识（我们准备好环保知识广播稿和播音员）。
3、准备有关环保内容的'宣传板或材料。
4、准备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。
5、联系媒体记者进行相关报道。
七、活动步骤：
1、发布活动时间，活动前发动全体队员积极参与此次活动（活动当天参与人员须佩带志愿者帽子）。
2、负责人安排人员在活动前布置好场地，活动结束后收拾好场地。
3、活动时登记参加人员，并在活动中对志愿者进行考核。
4、活动开始后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购买物品较多且使用塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并提供环保袋一个，同时宣传提倡使用环保袋的意义。
5、 在超市醒目位置放置环保宣传板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小知识。
环保的活动策划 篇3
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强学生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：
20xx年4月13日
2、活动地点：
首先申请在4306教室
3、具体活动：
流程一：
首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的`冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：
放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓励同学
第一组织者：魏子文
第二组织者：焦旭光 李长江 扬铭 李文博
环保的活动策划 篇4
一、活动目的：
初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向美丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞心情，低碳环保 从我做起活动策划书。
在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。
二、活动主题：
"低碳环保 从我做起"
三、活动形式：
乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）
四、活动时间：
[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8:00）；
[截止时间]5月15日上午11:30;
[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃/17℃西南微风
五、活动地点：
通化市金厂镇微波站
六、活动主办单位：
初建美志愿者服务队
七、活动对象：
服务队成员及各单位参与人员
（详细名单见附件1）
八、活动负责人：
队长 初建美
联系方式：13766195602
九、活动行程：
[周日当天]
07:30所有队员在江南欧亚门口集合
07:40准时发车/前往目的地
行驶路线：江南——金厂镇方向——镇微波站
08:00到达项目地（路程设定为3个小时）
08:00—11:00徒步踏青活动
11:10召集返程
十、活动准备：
1、微信联络方式：
将活动方案以微信形式发至全体队员；
2、活动特色项目：
郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动；
3、职责划分：
对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务，规划方案《低碳环保 从我做起活动策划书》。
十一、活动要求：
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。
4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一起合影留念。
【注意事项】：
1、活动准时出发，请自行控制时间；
2、踏青注意脚下安全，选择能保障行程安全。
3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；
4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的'指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。
5、请在活动中保管好自己的随身物品，如需帮助及时联系工作人员。
6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。
【温馨提示】：
1、尽量着轻装，建议穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。
活动具体路线图（见百度地图）
环保的活动策划 篇5
一、活动主题“节约用电，从我做起”
二、活动时间：20xx年9月23日
三、活动地点：三岔河镇中心幼儿园
四、活动对象：全园幼儿及教师
五、教育目标：
（一）、引导幼儿从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
（二）、引导幼儿将节电行动落到实处，最大限度减少用电浪费。
（三）、动员幼儿积极参与节电活动，促使幼儿养成及时关灯习惯，杜绝长明灯现象。
六、活动过程：
（一）、主持人对此次活动的专题发言
现在，每家每户都用上了家用电器，差不多是没有了电是不行的了。家用电器用的是什么呢？是电。大家可知道电的多少知识呢？电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。那么，孩子们，你们是如何节约用电的呢？
（二）、学生反省
（学生静默3分钟，进行自我反省，想想是如何用电的。）
（三）、看短片
孩子们，希望你们也像短片中所说的那样“节约用电，从我做起。”
（四）、诵读经典名言或格言。
1、电力是个宝，度度要计较。
2、节约能源一起来，共创美好的'未来。
3、购买电器要记牢，用电效率第一条。
4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。
5、随手关灯一小步，节约能源一大步。
6、地球资源日日少，节约用电不可少。
7、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
8、随手关灯很容易，积少成多省电力。
9、来电不容易，度度皆辛苦。
10、节约能源做得好，省钱省能又环保。
（五）、讲故事
孩子们，我们学习了一些名言警句。现在我们请五（2）班的同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。
（六）、谈感受，说点评
孩子们，我们现在已经看了短片，诵读了名言警句，听了孩子们说的故事。老师试问，你现在有何感受。指名说感受，并请幼儿们认真听。听后老师作点评。
七、结束语
孩子们，今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动，希望孩子们今后能做到节约用电。
环保的活动策划 篇6
活动时间：
xx年12月13日
活动地点：
漓江边
活动对象：
在校学生以及桂林市的广大市民
活动动机和目的：
中国改革开放30周年，经济迅猛发展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质，让更多的人参与到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界展现桂林的风采。
活动流程：
本次活动参与人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下：
环保行动组
1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进行准备工作，比如准备好垃圾篓，钳子等。
2、到各处观察引导，发现垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。
3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中，组员要注意安全，注意文明礼貌及自己的形象。
4、活动结束后，收拾并清点器材，遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。
环保签名组
1、准备好宣传用品，比如横幅，笔。
2、向市民宣传环保知识，并让市民在横幅上签下自己的.名字，决心以后会热爱大自然，投身到保护环境的行动中。
3、展出与环保相关的海报以及书画作品。
环保宣传组
1、查找有关环境问题的资料。
2、订购书签，气球等宣传所需要的材料。
3、当天早上到达活动地点，以及发送“环保书签”，“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。
4、活动结束后，整理好物品及清点人数并有秩离开。
环保采访组
1、上网查找环境保护与改革开放30周年的相关问题。
2、将问题打印成若干份，分发给每位组员，要求组员熟记其内容。
3、活动前集中所有组员， 做动员工作，讲明注意事项及分配工作。
4、活动当天，把组员分成两部分，一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录，另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况
5、活动结束后，集中所有组员，将记录进行分类和总结。
后勤组
1、活动当天负责后勤工作
2、联系各个小组
预期效果：
增强广大市民对桂林市环境保护意识，市民能够积极参与到环境保护当中，把环保知识宣传给广大市民，使我们的漓江更加迷人。
环保的活动策划 篇7
一、活动背景：
伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正落实到实际行动上来，就对于我们公司的周边环境而言，我们需要在自己的`生活范围内开始做好榜样，蚍蜉可以震撼大树，从我司周边做起，开展一次环保活动，同时宣传公司文化，提高员工环保意识。主办单位：管理部/企划课
二、活动目的：
为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。
三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”
四、活动对象：面向公司全体员工
五、组织单位：管理部/企划课
六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！
七、报名形式：
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处；
2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）
八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00
九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案：
10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员
10.2活动区域划分：
10.2.1：公司南部公园
10.2.2：公司3号岗门口
10.3活动区域人员分配：
根据报名人数按照比例分配，具体如下：
10.3.1：公司南部公园2/3；
10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；
10.4各区域工作划分：
10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；
10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；
10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程：
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。
11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装;
11.2.2相关器材的申请及借用;
11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；
11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；
11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。
十二、活动流程：
12.1活动开始
12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序
12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各区域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注：
环保的活动策划 篇8
【活动背景】
XX年是我国十二五的开局之年，环境保护是全局工作的重中之重。我们有理由相信环保将成为当下的时代主流。环保产业作为新兴的朝阳产业，对于推动人们消费方式的转变和经济结构的调整发挥着举足轻重的作用。环保产品，更绿色、更健康、更时尚。
作为新时代的大学生，我们有责任和义务为构建生态文明社会的大厦添砖加瓦。作为富有责任心和进取心的青年，我们有理由成为环保的倡导者和践行者，做一个时尚环保达人。兔年，环保最给力！
【活动主题】
环保，健康，时尚！
呵护森林，一手把握！
【活动简介】
1. 废旧电池回收大行动
2. “环保卫士杯”环保先生、环保小姐评选大赛
3. 美化校园、争做校园文明卫士
4.“筷”来拯救森林
5.节水节电公益卡
【活动内容】
● 废旧电池回收大行动
活动背景：节约是一种美德，环保是一种行为。，把一个个废电池回收，变废为宝，化腐朽为神奇，让它如轻鸿一般带去我们对失学儿童的爱。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动人员：全体青协成员
活动流程：
【宣传阶段】
1.宣传部制作海报和签字展板，要求简单扼要的展示活动的宗旨、目的，富有吸引力。
2.外联部联系院广播站负责人，协商进行广播倡议。
3.全体青协成员深入到各办公室、教室进行宣传。
【准备阶段】
1.组织部负责落实图文信息楼中办公室的室号及数量。
2.文体部、宣传部负责落实教学区办公室和教室的室号及数量。
3.组织部把人事部、宣传部、办公室的统计结果进行汇总，并预算所需纸箱数。
4.宣传部和组织部按之前统计情况将纸箱分发到图文信息楼内各办公室。
【执行阶段】
1.办公室负责图文信息楼内各办公室废电池的回收。
2.策划部、宣传部、办公室分别负责一区、二区、三区教学楼内各办公室废电池的回收。
3.医疗服务中心成员分成8个组、在校园生活区中的8个公寓设立回收站点。
4.各部门负责的办公室、教学楼和宿舍楼将废电池统一放在一起，检查数目
5.外联部联系中华环保卫士ngo做相关处理。
【注意事项】
1.活动时统一戴青协小红帽，树立良好的志愿者形象。
2.志愿者深入到各办公室及教室要得体大方，友善交流，将此次活动的公益性与透明性告知全院师生。
3.全体志愿者各司其职，发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一名合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
● 环保先生、环保小姐评选大赛
活动背景：环保是人们普遍关注的社会问题，它在我们每一个人的身边，我们既是污染的'受害者，同时也是污染的制造者，但我们也可能成为下一个环保小卫士。
活动目的：让广大学生关注环保，真心实意身体力行。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动对象：河南工程学院全体在校学生
活动流程：1.宣传部制作海报展板进行宣传并在全校范围内收集废物利用工艺品。
2.对作品进行筛选评选出具有环保意义的作品。
（评选“环保先生、环保小姐”）
3.具体事宜遵循中华环保卫士ngo活动年度方案书。
● 美化校园、争做校园文明卫士
美化校园、争做校园文明卫士，“奉行绿色梦想，追求和谐乐章”。用实际行动护卫校园，体现志愿者“爱心、奉献”的宗旨，特举办“白色垃圾”清理活动，构建和谐校园。
活动时间：XX年3月9日
活动地点：校园内
活动人员：全体青协成员
活动内容：1.宣传部制作宣传标语，办展栏。
2.活动负责人清点人数分配活动地点。
3.办公室负责借还活动所需器材
所需器材：夹子若干、塑料袋若干。
注意事项：1.参加人员佩戴小红帽
2.注意安全，活动时注意爱护公物及花草树木。
● “筷”来拯救森林
由于人们环保意识的欠缺，使用一次性筷子并随意丢弃，对环境造成了严重污染。因此，我们想通过宣传普及环保知识，以回收利用一次性筷子为基点，使同学们树立“保护环境，节约资源，变废为宝，化害为利”的观念，减少一次性筷子的使用，使得森林资源的利用合理化，让环保真正走进大学生的生活。
活动时间：XX年3月5日—3月12日
活动流程：1.在学校附近收集一次性筷子
2.在校园内发放环保推荐卡、张贴海报进行宣传。
环保的活动策划 篇9
一、活动宗旨：
20xx年7月日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！
二、活动目的：
1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！
2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：
20xx年7月日（如因天气原因可推迟日）
a组： 布置广场挂环保画、环保图片。 b组： 发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）
09：40—10：00
布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30
环保义演
11：30—12：00
环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等） 12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。
四、活动注意事项：
1 、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的.志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
主办单位：市区共青团
20xx年6月22日
义工在行动，爱心在传递！
环保的活动策划 篇10
为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动
一、活动名称：厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动
二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园
三、活动时间：xx年12月1日
四、活动地点：实训楼一楼
五、活动对象：面向全院学生
六、活动内容：
（一）将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
（二）另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比
（三）设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的.感触
七、活动要求：
（一）募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉
（二）将拍成的照片以图片形式展示
八经费预支：打印照片，留言簿，30元
主办方：厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
环保的活动策划 篇11
一、活动前言：
目前大学生购物都是选择普通塑料，一方面这种塑料袋是白色垃圾，污染环境，另一方面，超市提供塑料袋是收费的，为促进大学生树立环保意识，增强环保观念，为倡导在校生树立环保意识，共同创建绿色节约型校园，我院团委决定举办“uc新生袋，大家一起来”活动
二、活动目的`及执行方式
树立“节能环保”校风，营造良好的校园环保氛围，丰富在校大学生的课余生活，构建节约型校园活动执行方式：本活动由石油工程学院团委举办，通过扫一扫活动，每个扫描的人都可以得到一个环保袋
三、活动主题：
环保齐行，你我共赢
四、活动时间：
xx年9月27日（本周六）
五、活动对象：
常州大学白云校区全体在校学生
六、活动流程策划：
（一）前期宣传：
时间：9月25日——9月26
形式：1、线下宣传宣传栏海报通知，现场志愿者参与
2、线上宣传石油工程学院团委小秘书qq空间，团委人人主页，博客主页，微信公众平台等宣传
（二）活动流程：
1现场布置
时间：9月27日
负责部门：团委知识先锋团及信息部
2现场活动
扫描二维码下载最新版uc浏览器，获赠环保袋，每人限领一个
3活动照片采集及活动总结新闻稿
负责部门：团委宣传部
环保的活动策划 篇12
一、活动背景：
当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5.弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：云南省环境科学学会
六、支持单位：云南省环境科学学会
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米 。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。
程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。 活动时间：20xx年1月19日----25日
八、活动具体计划
第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段
1） 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2） 落实住宿问题,协调活动日程安排。
3） 申请 “介绍信”等交接文书
4） 准备一定数量的宣传单、宣传海报
5） 准备一定质量的文艺节目
6） 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段: 1月19日-----1月24日 环保、当地居民生活状况调研阶段
19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的.小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识， 21日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
1月25日 于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料： 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元
队旗、横幅等宣传资料 150元
帽子 7元/顶*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
应急药品 100元
3.交通费： 130*7*2=1820元
4.胶卷及冲印： 200元
5.通讯费： 200元
总计： 4459元
第四部分：成员组成及分工
姓名 专业 年级 特长 分工负责
谭国辉 公共事业管理 三年级 组织，交际 总负责
张雯婷 国际贸易 三年级 组织，策划，交际 活动策划，活动安排
韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调
马兵福 公共事业管理 三年级 组织能力强，应变里强 安全
马体国 公共事业管理 三年级 细心，对工作认真负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
白亚楠 社会保障 二年级 熟悉文书工作，细心，负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
原源 行政管理 二年级 执着，遇事冷静 后勤
环保的活动策划 篇13
一、活动背景：
伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正落实到实际行动上来，就对于我们公司的周边环境而言，我们需要在自己的`生活范围内开始做好榜样，蚍蜉可以震撼大树，从我司周边做起，开展一次环保活动，同时宣传公司文化，提高员工环保意识。主办单位：管理部/企划课
二、活动目的：
为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。
三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”
四、活动对象：面向公司全体员工
五、组织单位：管理部/企划课
六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！
七、报名形式：
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处；
2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）
八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00
九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案：
10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员
10.2活动区域划分：
10.2.1：公司南部公园
10.2.2：公司3号岗门口
10.3活动区域人员分配：
根据报名人数按照比例分配，具体如下：
10.3.1：公司南部公园2/3；
10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；
10.4各区域工作划分：
10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；
10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；
10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程：
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。
11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装;
11.2.2相关器材的申请及借用;
11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；
11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；
11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。
十二、活动流程：
12.1活动开始
12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序
12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各区域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注：
环保的活动策划 篇14
一、 活动背景
现如今,环保意识越来越深入人心,越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动,使员工在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,是我们举办这次活动的中心思想。
二、活动目的
1.通过发放宣传资料,张贴宣传标语,大力普及环保知识,提高职工的环保意识,培养职工关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的'身边事。
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
三、 活动时间: xxxx年x月
四、 活动地点: xxxx
五、 活动准备
1. 学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;
2.环保知识宣传资料若干份;
3.环保宣传广告牌
六、活动内容:
1.由总经理室、总务课共同发出通告,呼吁全厂员工保护环境、节约能源,增强员工环保意识,并做好全厂5S工作。
2.总室请购或制作环保宣传标语,发给各单位,由各单位张贴
3.各单位主管召开环保宣传会议,倡导本课员工保护环境、节约能源,并做好课内5S工作。
4.各单位在自己管辖区域设置环保留言板
5.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门。
6.倡导环保型的生活和工作方式
7.发放环保知识宣传资料,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分
环保的活动策划 篇15
一、活动背景：
当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5.弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的`掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：云南省环境科学学会
六、支持单位：云南省环境科学学会
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米 。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。
程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。 活动时间：20xx年1月19日----25日
八、活动具体计划
第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段
1） 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2） 落实住宿问题,协调活动日程安排。
3） 申请 “介绍信”等交接文书
4） 准备一定数量的宣传单、宣传海报
5） 准备一定质量的文艺节目
6） 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段: 1月19日-----1月24日 环保、当地居民生活状况调研阶段
19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识， 21日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
1月25日 于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料： 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元
队旗、横幅等宣传资料 150元
帽子 7元/顶*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
应急药品 100元
3.交通费： 130*7*2=1820元
4.胶卷及冲印： 200元
5.通讯费： 200元
总计： 4459元
第四部分：成员组成及分工
姓名 专业 年级 特长 分工负责
谭国辉 公共事业管理 三年级 组织，交际 总负责
张雯婷 国际贸易 三年级 组织，策划，交际 活动策划，活动安排
韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调
马兵福 公共事业管理 三年级 组织能力强，应变里强 安全
马体国 公共事业管理 三年级 细心，对工作认真负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
白亚楠 社会保障 二年级 熟悉文书工作，细心，负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
原源 行政管理 二年级 执着，遇事冷静 后勤
环保的活动策划 篇16
一、活动主题：
1、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，减少白色垃圾，提倡使用环保袋。
二、活动意义：
为减少使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识（有效使用环保袋）、创建绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。 提倡“绿色购物”，倡导市民“环保消费”。
三、活动时间：
20xx年5月31日
四、活动地点：
准备在龙南商厦，沃尔玛，东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆
五、参与人员：
参与组织：大庆爱心传递，心源志愿队，八一农垦大学志愿队，阳光户外。
六、前期准备：
1、与各商家联系希望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支持绿色环保。提倡使用环保袋，参与此次活动，请商家免费提供印有商家名字的环保袋。
2、用超市内的广播宣传环保知识（我们准备好环保知识广播稿和播音员）。
3、准备有关环保内容的宣传板或材料。
4、准备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。
5、联系媒体记者进行相关报道。
七、活动步骤：
1、发布活动时间，活动前发动全体队员积极参与此次活动（活动当天参与人员须佩带志愿者帽子）。
2、负责人安排人员在活动前布置好场地，活动结束后收拾好场地。
3、活动时登记参加人员，并在活动中对志愿者进行考核。
4、活动开始后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购买物品较多且使用塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并提供环保袋一个，同时宣传提倡使用环保袋的意义。
5、 在超市醒目位置放置环保宣传板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小知识。
关于环保活动的策划书4
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用
4废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋
5活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去
活动前期：
1略
2调查问卷的设计
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况
3废纸回收利用方式
a用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐
b折成纸盒，返还给同学们
c取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用
d联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动
4活动的'地点、路线、时间
a在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动
b在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间
c在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天
5需准备的物资
a2张桌子，4把椅子，一条横幅
b1500份调查问卷，工作证，绶带
c30~50个纸制垃圾箱
d申请场地，申请桌椅
e预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元
6与部门协调
a在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商
b申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调
7可能遇到的困难
a在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意
b在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差
活动中期：
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果
2、回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1、对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路
2、活动反馈：
3、赠送各参与人员环保书签，以示感谢
注意事项：
1、与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见
2、人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累
3、对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明
4、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
5．所有费用一律以发票作为报销凭证；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1、与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2、大量废纸的存储问题
3、收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长
4．、各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）
关于环保活动的策划书5
活动时间：20xx年12月13日
活动地点：漓江边
活动对象：在校学生以及桂林市的广大市民
活动动机和目的：中国改革开放30周年，经济迅猛发展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质，让更多的人参与到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界展现桂林的风采。
活动流程：本次活动参与人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下：
环保行动组
1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进行准备工作，比如准备好垃圾篓，钳子等。
2、到各处观察引导，发现垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。
3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中，组员要注意安全，注意文明礼貌及自己的形象。
4、活动结束后，收拾并清点器材，遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。
环保签名组
1、准备好宣传用品，比如横幅，笔。
2、向市民宣传环保知识，并让市民在横幅上签下自己的名字，决心以后会热爱大自然，投身到保护环境的行动中。
3、展出与环保相关的海报以及书画作品。
环保宣传组
1、查找有关环境问题的资料。
2、订购书签，气球等宣传所需要的材料。
3、当天早上到达活动地点，以及发送“环保书签”，“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。
4、活动结束后，整理好物品及清点人数并有秩离开。
环保采访组
1、上网查找环境保护与改革开放30周年的相关问题。
2、将问题打印成若干份，分发给每位组员，要求组员熟记其内容。
3、活动前集中所有组员，做动员工作，讲明注意事项及分配工作。
4、活动当天，把组员分成两部分，一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录，另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况
5、活动结束后，集中所有组员，将记录进行分类和总结。
后勤组
1、活动当天负责后勤工作
2、联系各个小组
预期效果：增强广大市民对桂林市环境保护意识，市民能够积极参与到环境保护当中，把环保知识宣传给广大市民，使我们的漓江更加迷人。
关于环保活动的策划书6
一、活动前言：
目前大学生购物都是选择普通塑料，一方面这种塑料袋是白色垃圾，污染环境，另一方面，超市提供塑料袋是收费的，为促进大学生树立环保意识，增强环保观念，为倡导在校生树立环保意识，共同创建绿色节约型校园，我院团委决定举办“uc新生袋，大家一起来”活动
二、活动目的及执行方式
树立“节能环保”校风，营造良好的校园环保氛围，丰富在校大学生的课余生活，构建节约型校园活动执行方式：本活动由石油工程学院团委举办，通过扫一扫活动，每个扫描的人都可以得到一个环保袋
三、活动主题：
环保齐行，你我共赢
四、活动时间：
XX年9月27日（本周六）
五、活动对象：
常州大学白云校区全体在校学生
六、活动流程策划：
（一）前期宣传：
时间：9月25日——9月26
形式：1、线下宣传宣传栏海报通知，现场志愿者参与
2、线上宣传石油工程学院团委小秘书qq空间，团委人人主页，博客主页，微信公众平台等宣传
（二）活动流程：
1现场布置
时间：9月27日
负责部门：团委知识先锋团及信息部
2现场活动
扫描二维码下载最新版uc浏览器，获赠环保袋，每人限领一个
3活动照片采集及活动总结新闻稿
负责部门：团委宣传部
石油工程学院团委
知识先锋团
XX年9月
环保的活动策划 篇17
新的南洋校区落成给我们带来新的生活，但半年过去了校园各处都有些斑斑点点，同学们的学习固然重要，但没个学校不是学习就足够的，没有一个良好的环境是不可能给被人带来一个良好的学习氛围的，南洋是我们的.家一个美丽的大家庭，让我们一起为这个家付出我们青春的汗水吧。
一 活动主题：让我们创造美好的校园，使我们的校园更加温馨
二 活动目的：
让我们少点不经意多一点责任感，多一次弯腰，多伸一次手构建美好的家园，使在校的学生受到潜移默化的影响，提高自身的素质。 校园环境是直接影响到老师和同学的工作和学习生活的，同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观因素、
优美的环境，让我们学会谦让，学会做人
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，使我们满怀激情，畅想未来。
三 活动对象：
南洋全院师生
四 活动时间：
暂定20xx年3月22日
活动地点：南洋商业街
五 主办方：
广州南洋理工职业学院
承办方：
广州南洋理工职业学院 院学生会
协办方：
院学生会各部
六 邀请贵宾：
邀请廖业波书记当我们学院的环境保护大使
七 活动流程
1 在商业街搭好帐篷摆好桌子
2 由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园，宣传部派发小传单
3 让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的家园做出一份贡献【背景音乐】
4 院学生会干事在活动后采访学生，收集意见和感想，看我们应该怎么样才可以让学生不自觉的爱护校园
八 活动前期准备
1 向有关部门申请活动的场地
2 开展各系学生分会各部部长会议，请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传
3 与宣传部探讨并设计活动的横幅并设计活动的海报和横幅，制作邀请卡并联合学院广播台作一个强有力的活动的前期宣传
环保的活动策划 篇18
活动目标
1、对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表达自己的见解。
2、乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。
3、培养幼儿的节约意识。
活动准备
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程
1、引出观察、谈话主题。
师：这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2、幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。
教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示赞赏，鼓励幼儿表达自己的新发现，并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)
3、集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)
4、师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节约，不浪费。
延伸活动
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的'“宝物”。
社会活动：关于“什么是垃圾”的调查
活动目标
1、会主动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往，大方地向他们提问。
2、学习用自己的方式对别人的回答进行记录。
3、体验与人成功交往的快乐。
活动准备
教师事先与大班其他班级老师沟通，如时间安排、调查方法指导等。
活动过程
1、师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。
(问题设计如下：a、你认为什么是垃圾?b、日常生活中，你会把哪些东西作为垃圾扔掉?c、你认为应该怎样处理垃圾?)
2、共同讨论如何进行问题答案的记录。
(如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。)
3、帮助幼儿分组，指导每组幼儿记录下要调查的内容，分送幼儿到其他班级进行调查活动。
环保的活动策划 篇19
一、活动目的：
XX年 6月 5日是第44个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的我们更应该身先士卒，用我们的`科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。
二、 活动主题：科学、文明与环保同行
三、 活动时间：6月2日9:00至12:00
四、 活动地点：具体如下
五、 参与人员：XX级英语班全体同学
六、 主办单位：延安大学外国语学院XX级英语班
七、 活动流程：
1.前期工作准备：
（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）
（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。
（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。
注：做好分工，明确分配任务，责任到人。
2. 后期工作：
（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。
（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）
环保的活动策划 篇20
一、活动目的：
初建美志愿者服务队积极倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向美丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞心情，低碳环保 从我做起活动策划书。
在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的.良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够人人爱护环境，保护环境。
二、活动主题：
"低碳环保 从我做起"
三、活动形式：
乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）
四、活动时间：
[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8:00）；
[截止时间]5月15日上午11:30;
[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃/17℃西南微风
五、活动地点：
通化市金厂镇微波站
六、活动主办单位：
初建美志愿者服务队
七、活动对象：
服务队成员及各单位参与人员
（详细名单见附件1）
八、活动负责人：
队长 初建美
联系方式：13766195602
九、活动行程：
[周日当天]
07:30所有队员在江南欧亚门口集合
07:40准时发车/前往目的地
行驶路线：江南——金厂镇方向——镇微波站
08:00到达项目地（路程设定为3个小时）
08:00—11:00徒步踏青活动
11:10召集返程
十、活动准备：
1、微信联络方式：
将活动方案以微信形式发至全体队员；
2、活动特色项目：
郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动；
3、职责划分：
对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务，规划方案《低碳环保 从我做起活动策划书》。
十一、活动要求：
1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。
3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。
4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一起合影留念。
【注意事项】：
1、活动准时出发，请自行控制时间；
2、踏青注意脚下安全，选择能保障行程安全。
3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；
4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。
5、请在活动中保管好自己的随身物品，如需帮助及时联系工作人员。
6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。
【温馨提示】：
1、尽量着轻装，建议穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。
3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。
活动具体路线图（见百度地图）
环保的活动策划 篇21
一、 活动背景
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程 我校校长蒋玉珉向光明日报介绍,安徽师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、 活动目的
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的.环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
四、经费预算
3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4＝200元
会场费：100元
10米横幅3条：50元×3=150
优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品
二等奖2名 160元奖品
三等奖3名 150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
机动费用：100元
合计：1190元。
注：本活动由沁润蜂蜜冠名举办，所有奖品由沁润蜂蜜全权赞助。
环保的活动策划 篇22
活动目标
1、对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表达自己的见解。
2、乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。
3、培养幼儿的节约意识。
活动准备
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程
1、引出观察、谈话主题。
师：这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2、幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。
教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示赞赏，鼓励幼儿表达自己的新发现，并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)
3、集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)
4、师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节约，不浪费。
延伸活动
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的“宝物”。
社会活动：关于“什么是垃圾”的`调查
活动目标
1、会主动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往，大方地向他们提问。
2、学习用自己的方式对别人的回答进行记录。
3、体验与人成功交往的快乐。
活动准备
教师事先与大班其他班级老师沟通，如时间安排、调查方法指导等。
活动过程
1、师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。
(问题设计如下：a、你认为什么是垃圾?b、日常生活中，你会把哪些东西作为垃圾扔掉?c、你认为应该怎样处理垃圾?)
2、共同讨论如何进行问题答案的记录。
(如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。)
3、帮助幼儿分组，指导每组幼儿记录下要调查的内容，分送幼儿到其他班级进行调查活动。
环保的活动策划 篇23
为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动
一、活动名称：厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动
二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园
三、活动时间：xx年12月1日
四、活动地点：实训楼一楼
五、活动对象：面向全院学生
六、活动内容：
（一）将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
（二）另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比
（三）设留言簿，由观看的.同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触
七、活动要求：
（一）募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉
（二）将拍成的照片以图片形式展示
八经费预支：打印照片，留言簿，30元
主办方：厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
环保的活动策划 篇24
概述：参观调研珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街爱国主义教育基地，开展红树林定向越野、海岛骑行等活动，在参观调研地与参与班级活动的同时贯彻“环保与公益”的主题思想活动
目的与意义：响应共青团关于学习贯彻“社会主义核心价值观”的号召，强化环保公益意识，增强同学之间的友谊，增进同学之间的交流，丰富大学生活
活动参与性：活动具有环保意义和趣味性,能充分调动同学参与积极性，提高参与度
活动对象：
公共管理学院/应急管理学院 XX级 行政管理班 全体同学
主办单位：
公共管理学院/应急管理学院
XX级 行政管理班
活动准备
活动宣传：
由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。
前期准备：
1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。
2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。
3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。
4、设计红树林定向越野活动游戏。（详见游戏策划）
5、购买、租借所需物资。（详见物资与经费预算）
6、准备相机，拍摄、记录活动全程。
后期工作：
1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。
2、整理照片、视频和活动记录。
定向越野游戏策划
1Group Photo
在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。
2Color Read
每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。
3Advanced你画我猜
每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。（至少不能让对手听到答案了啊）一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能看着前一个人作的画猜对主题，则该队获胜
4一杯茶的.时间
每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。一队人里面每个人通过抽签选择出不同的器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢...（越夸越好），然后用该器皿向杯子里装一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然后泡开，有时可再加入如一颗鸡蛋等作料，依次把饮料喝完(上一个人张嘴表示喝完，下一个人才能开始)，计算全员喝完所需时间，花时间少的队伍获胜
5两人三脚
两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索 。游戏共进行三组（以队为单位）最终计算总共用时。
6扔空瓶
两人一组，一人拿桶立于后方，另一人背对拿桶者，后者需在喝完养乐多后将空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一个为过关；若未能接住，需再次喝一瓶养乐多，重新扔空瓶
环保的活动策划 篇25
为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动
一、活动名称：厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动
二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园
三、活动时间：xx年12月1日
四、活动地点：实训楼一楼
五、活动对象：面向全院学生
六、活动内容：
（一）将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
（二）另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比
（三）设留言簿，由观看的同学留下宝贵的`评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触
七、活动要求：
（一）募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉
（二）将拍成的照片以图片形式展示
八经费预支：打印照片，留言簿，30元
主办方：厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
环保的活动策划 篇26
今年是我局创建国家有机食品基地县，开创环保工作新局面的关键一年。因此，宣传工作必须主动发挥先行官的作用，根据局工作安排，及时搞好宣传发动工作。特制定环保宣教工作方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕创建国家有机食品基地县主题，结合其他环保中心工作，认真组织环保宣教活动，积极开展对外宣传，普及环保法律法规知识和环保科普知识，提升环保部门形象，提高社会公众环保意识，营造全县上下共同关注环保、参与环保的浓热氛围。
二、工作内容及步骤
今年环保宣传主要分三大块进行:
(一)、创建有机食品基地县宣传
1、内容:盘锦市考察学习情况、创建动员大会情况、创建计划组织落实完成情况、创建典型报道、有机招商推介情况、国家环保局调研验收情况以及有机食品相关知识
2、方式:①邀请《中国环境报》》《新华日报》》《扬州日报》、省环保宣教中心等县外媒体对创建动员情况、有机招商推介情况、国家环保局调研验收情况进行专题报道。②县电视台和《今日宝应》进行全程跟踪报道，并请县电视台制作创建有机食品基地县专题片。③利用乡镇宣传橱窗，有线广播和社区市民学校、宣传栏等宣传阵地，定期宣传有机食品知识及创建情况，营造大众参与氛围。④邀请国家有机食品发展中心和省环保厅专家来我县开设有机食品知识专题讲座。⑤充分发挥《宝应环保》公众网站的作用，及时传递国家、盛市环保政策动态，报道全县环保工作信息。
3、时间:根据《创建有机食品基地县方案》安排，由自然保护科和法制宣教科组织实施。
(二)、环境管理工作宣传
1、内容:项目建设服务情况、环保执法情况、环保目标责任状落实完成情况、全县环境质量状况、《排污许可证》执行管理情况、企业环境行为信息公开化执行评定情况、医疗废水废弃物治理运行情况、绿色学校和绿色社区创建情况、优化经济发展环境措施落实情况、环保法律法规知识、环保科普知识。
2、方式:请县电视台和《今日宝应》及时宣传报道，并分别制作和刊登项目建设服务、环保行政执法两个专题报道。
3、时间:根据全年工作计划安排，各相关科室及时提供相关情况，由法制宣教科与媒体对接实施。
(三)、环保宣教活动
1、结合“6.5”世界环境日等重大节日，采用街头现场咨询、宣传展牌、横幅标语、散发宣传材料、电视字幕讲话等形式进行集中宣传。
2、与组织部联系，在党政干部培训班开设环保知识讲座。
3、与宣传部和有关乡镇联系，组织一次环保知识竞赛活动，并在农村党员干部冬训班上开设环保讲座。
4、发挥乡镇环保助理作用，分别在各乡镇组织一次企业人负责环保培训。
5、与教育局联合开展环境教育，举办一期暑期环境教育骨干教师培训班、组织一次”6·5”世界环境日学生环保征文。
6、与安宜镇联系，在社区市民学校开设环保知识讲座。
三、组织与实施
1、上半年主要抓好三项工作:一是紧紧围绕创建”有机食品基地县”大力开展宣传活动，请相关媒体跟踪报道并制作专题片，在全县范围内进一步掀起”创建热”。二是继续抓好学生的渗透教育，开展”绿色学校”活动评估，在5、6月份完成中学生环保征文和相关部门的环保知识竞赛活动。三是和县电视台联合制作“为项目建设服务”的专题，全面反映我局为经济建设服务的精神风貌。下半年，重点抓好管理和各类培训工作，并结合”最佳执法大队”的评比工作，制作一部“环保行政执法”专题片，重点突出XXX的.日常工作，同时和相关部门搞好各类培训工作。
2、全局工作人员要高度重视宣传工作，要把宣传环保当作己任，对外报道人人有责，要本着求真务实的工作精神，积极出主意、想办法，通过一切渠道宣传环保形象，提高环保位置。
3、法宣科是宣教工作的职能部门和主力军，要恪尽职守，主动和其他科室加强联系，掌握全局动态信息，积极配合他们做好信息的收集、整理，并及时反馈给相关媒体。
4、把好稿件的质量关，尤其是典型稿件，要不厌其烦的反复修改，精斟细酌，提炼精华，提高命中率，力争做到一投必登。
5、耍争取外援，主动和省厅宣教中心及相关新闻媒体加强联系，主动上门请教，虚心学习，并适时请新闻界朋友来宝指导，使我县的环保之花越开越艳。
环保的活动策划 篇27
一、活动背景：
生态环境良好、生活环境优美，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现。当今社会，村容整洁也已成为建设社会主义新农村的任务之一。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今天，湖州职业技术学院的青年志愿者们再次行动起来!尽我们的`微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。
二、活动主题：
“人人参与环保事业，共同建设美好家园”
三、活动目标：
1.通过组织青年志愿者的活动来改善当地周边环境;
2.通过青年志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识;
3.通过众多媒体的宣传让更多的人加入我们青年志愿者队伍(湖州日报、湖州电视台、校园网等媒介)。
四、活动形式：
以“建设社会主义新农村”为契机，大力促进环保事业。具体活动仪式以整治环境卫生、环保展览、绿色植树等形式。
五、活动时间：
xxxxx
六、活动地点：
xxx
七、活动人员安排：
xx
八、活动安排：
1.关于环保整治
(1)活动之前与该地方负责人取得联系，协商好活动具体时间、地点，以及展览所需物品等
(2)活动开展前1小时将所有事宜布置妥当，并根据活动具体清楚进行人员调动、分配等。
2.关于环保展览
此次展览组成部分：
(1)前言：介绍此次环保展览的大体内容及意义。
(2)主体：展出有关环保的图片以及资料
(3)环保语录：主要是以我校广大青年志愿者服务者对环境问题的感悟、心声等。
3.关于绿色植树
(1)活动之前该地方负责人取得联系，协商好活动的具体时间、地点等;
(2)青年志愿者植树后将所做的绿色标语标牌放置在所植树旁。
九、活动流程(示意图)：
开展环保整治活动------环保展览-------植树
十、活动注意事项：
1.活动负责人、各青年志愿者与7月2日早上8点集合，集体出发。活动结束后集体离开。
2.到达活动地点：9点活动准时开始。为期半天青年志愿者活动。
3.通讯组人员在活动结束后在24小时内写一篇活动报道，以便为活动总结提供良好的活动素材,以及正常开展后续宣传工作。
4.锄头、扫把等劳作工作若干(由当地政府提供)。
环保的活动策划 篇28
20xx年6月5日是第xx"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。
一、指导思想
紧紧围绕市委X届X次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的'攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月： 6月
(二)宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位：XXX办事处XXX社区，协办单位：区环保局;
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间：6月5日(星期x)上午10：00-13：00时(北京时间)。
地点：XXX社区XX小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
环保的活动策划 篇29
为了加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色环保标语征集活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象：全校师生。
二、内容要求
1.以“保护环境”和“创建绿色校园”为主题;
2.简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内;
3.接近我们的生活实际，具有现实性;
4.提倡独创性，鼓励班主任参与，共同创作。
三、组织办法：
1.以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后，挑选一条最能代表班级的标语报送学部，由学校统一评奖、表彰;
2.各学部于10月10日前完成报送工作。
四、奖励办法：
1.学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条;
2.对部分优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。
十个字内的城市环保宣传标语
1、小草睡觉，请勿打扰。
2、足下留情，春意更浓。
3、足下轻轻，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草， 请您注意您的脚
6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗;
不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇
7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。
关于保护水资源的环保标语：
1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
2、保护水资源，生命真永远。
3、节约用水，从点滴开始。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、惜水、爱水、节水，从我做起。
6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
7、节约用水是每个公民应尽的.责任和义务。
8、珍惜水就是珍惜您的生命。
9、请珍惜每一滴水。
10、浪费用水可耻，节约用水光荣。
保护环境的宣传语：
1、人类靠环境生存 环境靠人类保护
2、同在蓝天下 共爱一个家
3、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
4、珍爱生命 保护环境造福人类
5、让地球远离污染 让绿色走进家园
6、绿色是生命之源 绿色是人类之根
7、地球我的家 环保靠大家
8、美好的生活从环保开始
9、保护人类环境 延续地球生命
10、生命只有一次 地球只有一个
环保的活动策划 篇30
一、活动背景：
伴随着环境问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正落实到实际行动上来，就对于我们公司的周边环境而言，我们需要在自己的生活范围内开始做好榜样，蚍蜉可以震撼大树，从我司周边做起，开展一次环保活动，同时宣传公司文化，提高员工环保意识。主办单位：管理部/企划课
二、活动目的：
为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办14年联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的`生活环境。
三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”
四、活动对象：面向公司全体员工
五、组织单位：管理部/企划课
六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！
七、报名形式：
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处；
2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）
八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00
九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案：
10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员
10.2活动区域划分：
10.2.1：公司南部公园
10.2.2：公司3号岗门口
10.3活动区域人员分配：
根据报名人数按照比例分配，具体如下：
10.3.1：公司南部公园2/3；
10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；
10.4各区域工作划分：
10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；
10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；
10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程：
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。
11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装;
11.2.2相关器材的申请及借用;
11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；
11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；
11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。
十二、活动流程：
12.1活动开始
12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序
12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各区域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注：
环保的活动策划 篇31
幼儿园大班系列环保活动：我们身边的环境
活动背景
春光明媚，气候宜人，活动室的门窗打开，通风换气，孩子们感受着春的气息。然而在某一天，却突然飘进来一阵阵特别的味道。孩子们一个个捂着鼻子说：“老师，这是什么味道呀?这么难闻!”有的还说：“快关上门，难闻死了。”的确，这股刺鼻的异味，让人感觉很不舒服。我抓住这个机会，组织幼儿谈话，讨论有关环境污染的问题，帮助幼儿了解污染的途径，认识污染的危害，加强幼儿的环保意识，从而产生了这个系列活动――《我们身边的环境》。
系列活动一：
谈话活动――气味从哪里来?
活动目标
1．引导幼儿了解有毒气味，体会污染给人类带来的危害。
2．鼓励幼儿大胆表达自己的看法，提高幼儿的环保意识。
活动过程
1．引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。
(1)教师：刚才我们闻到了什么味道?
幼儿A：一种难闻的气味。
幼儿B：这种气味不好闻，我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼儿C：是的，这种味道我也不喜欢，我喜欢草莓的味道。
(2)教师：你为什么觉得这个味不好?
幼儿：闻了以后我觉得不舒服。老师你看，我手上的汗毛都起来了。(仔细一看，真是如此。)
(3)教师：你知道这异味是怎么来的吗?
幼儿A：是从外面飘进来的。
幼儿B：是一些工厂放出来的。
幼儿C：我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。
幼儿D：我家对面的工厂里有时会放出一种水，还有气，也有味，也不好闻，不过和这个不一样。
2．鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。
(1)教师：你认为这种气味是怎么产生的？
幼儿A：工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。
幼儿B：机器里放了油就有这样的味道。
幼儿C：因为放进去的材料有味道，所以做东西时就会有味道。
幼儿D：因为他们放进去的是塑料，塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。
(2)教师：那么什么样的厂里会出现这样的味道?
幼儿：塑料加工厂、染色厂，还有中密度板厂……
(3)教师说明气体的产生：这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体，它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物，使得那些原料在加工过程中产生化学反应，导致有毒气体产生，加上厂里面没有严格的净化措施，所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象，严重破坏了我们的生活环境。
3．讨论环境污染给人类带来的危害。
(1)教师：说说环境污染会对人类带来什么样的危害?
幼儿A：因为这种气味是有毒的，人呼吸了这种有毒的气味会生病。
幼儿B：农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。
幼儿C：我家门前的小河以前有鱼，现在没有了，水都变黑了，我们也不能用那水了。
(2)教师：如何改变这种污染呢?
幼儿：让那些厂里做没有毒的东西；让他们在一个地方开厂，不要到处都是；我们可以种一些可以吸毒的树，让它们帮助我们；让工厂装消毒的机器，把那些气消毒一下再放出来……
4．告诉幼儿：在我们的生活中，除了这种有毒的气体污染我们的环境以外，还存在许多其他的污染。如，塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等，都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起，从我做起，节约资源，养成良好的习惯，从小就来爱护我们的环境，做个环保小卫士。
系列活动二：
实践观察活动――看环境
活动目标
1．组织幼儿参观幼儿园附近的小区环境和周围工厂环境，感受不同环境给我们生活带来的影响。
2．引导幼儿比较各处环境的不同，加强环保教育，提高幼儿的环保意识。
3．帮助幼儿在活动中克服困难，提醒幼儿遵守秩序，相互合作。
活动准备
1．请家长协助幼儿做好外出的准备工作。
2．选择好外出路线和地点，设计好活动内容。
活动过程
1．外出前的准备。
(1)检查整理物品，明确外出活动的注意事项。
如：遵守规则，排好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。
(2)提醒幼儿边走边看，注意周围的环境。鼓励有困难的孩子克服困难，必要时互相帮助。
2．参观小区。
(1)将孩子带入附近小区内，引导幼儿观察小区内的各种环境设施。如，房屋的样子、小区的绿化、小区的卫生、小区的运动场地等。
(2)鼓励幼儿同小区内的居民进行交谈：了解他们小区的生活状况以及他们是如何进行小区环保工作的。
(3)帮助小区工作人员清理小区垃圾，加强幼儿的环保意识。
3．参观工厂。
(1)组织幼儿参观电子设备厂(小区的旁边)：重点引导幼儿观察工厂内的环境和工厂边上的环境(小桥流水，绿树成荫，干净卫生)。
(2)同厂内员工进行交流，了解他们对厂内外环境的看法。
(3)组织幼儿参观染色厂：重点引导幼儿观看工厂旁的小河，农民种的庄稼。
提问：小河是什么颜色?这样的水我们能用吗?为什么?(教育幼儿注意节约用水，保护好水资源。)农民的庄稼长得怎么样?为什么?(了解一些有害物质对庄稼的危害。)
(4)向田里的农民了解他们对染色厂环境的看法。
4．回园活动
(1)带领幼儿安全回园。
(2)比较参观的几处环境。
提问：今天我们参观的环境好不好?你觉得好在哪里?不好在哪里?你喜欢什么样的生活环境?为什么?
(3)教师总结并教育幼儿从小养成良好的行为习惯，提高环保能力，加强环境保护的意识。
系列活动三：
采访活动――身边的环境
活动目标
1．明确采访内容，尝试运用采访的方法，了解我们周围环境在不同时期的变化。
2．激发幼儿对活动产生兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。
活动准备
1．记者采访工作的.录像或图片。
2．采访调查表(见P 3 6表格)：
活动过程
1．与幼儿一起观看记者进行采访的录像或图片，讨论记者工作的作用和意义，激发幼儿采访的愿望。
2．幼儿讨论如何进行采访活动。
讨论：
(1)怎么样才能让大人乐意接受我们的采访?
(2)如何表达清楚所要采访的内容?
(3)对家长提出什么样的问题?
3．给幼儿提出问题，激发幼儿寻找答案、乐意采访的迫切心情。
(1)你知道爸爸妈妈小时候生活的环境是怎么样的?
(2)你知道爷爷奶奶小时候生活的环境是怎么样的?
(3)你知道他们看到变化着的环境心里是怎么想的吗?
采访调查表
调查内容
家庭成员
过去的环境
现在的环境
心里感受
调查人：
4．介绍采访调查表，了解调查表的记录方法。(幼儿可用绘画的形式将调查结果记录在调查表中，或请家长将调查结果直接记录在调查表中。)
5、幼儿领取调查表。
请幼儿说说回家后准备采访谁?
系列活动四：
语言活动――新闻发布会
活动目标
1．引导幼儿能清楚、连贯地向同伴介绍自己的采访。
2．能认真倾听别人的介绍，并大胆相互补充。
幼儿园大班社会活动：我们身边的广告
[设计意图]
在信息飞速发展的今大，孩子们整天都会接触来自外界的各种信息，特别在现在丰富的广告世界中，人们都会借助广告宣传自己的商品，一些新鲜有趣的幽默广告，寓意深刻的公益广告，生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间，如何让幼儿真正理解广告在社会中的作用，提高幼儿的模仿力和创造意识，教育幼儿不能乱贴广告，结合教纲精神，我认为要让幼儿成为活动的主导者，就必须从幼儿的兴趣入手，将幼儿的已有经验和原有经验结合起来，幼儿才能大胆的表现。
[活动目标]
1、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用及分类；
2、引导幼儿模仿和创编有趣的广告语：
3、提高幼儿思维的灵活性和变通性，从而发展幼儿的社会性。
[活动准备]
1、活动前请幼儿搜集各种广告咨料；
2、制作广告课件一套(内容包括公益广告、幽默广告、商品广告和实地拍摄的广告照片)；
3、排演情景表演剧，布置场景，幼儿扮演角色；
4、分组活动材料：
一组：油墨、母板、油滚子
二组：水彩笔、广告空白单
三组：水彩笔、空心字卡单
[活动过程]
(一)导入活动
1、幼儿手拉手随音乐走入教室，开始智慧树游戏活动，教师和幼儿齐说口号(智慧树下智慧果，智慧树下你和我，智慧树下做游戏，欢乐多又多)。
2、情景表演引入主题
教师讲故事：在一个美丽的大森林里，住着许多活泼可爱的小动物，听说小猴和小猪的商店开业了，大家都想到商店购买自己满意的商品，你们瞧……
幼儿角色表演：两位幼儿分别扮演小猴和小猪，他们大声地在招揽顾客前来购买自己的商品，小猴说出了每一种商品的特点和好处，而小猪只是大声的吆喝着。
(二)进行部分
1、情景表演后，教师提问。
教师：你们愿意购买谁的商品?为什么?
幼儿：我们愿意购买小猴的商品，因为小猴说出了每一种商品的特点和好处，我们买起来放心。
教师：小猪的商品一个也没有卖出去，谁来帮助小猪呢?(请幼儿当商品导购员，帮助小猪推销商品)。
教师小结：刚才小猴宣传商品的过程实际就叫做广告，通过广告宣传来宣传自己的商品，让更多的人了解这种商品的特点和作用。
2、教师不断引导，请幼儿说出自己见到的广告。
教师：你们在生活中见过哪些商品有广告?
幼儿：汽车广告、服装广告、食品广告、药品广告……
教师：在我们生活中，按照商品的不同出现了许多广告，(出示课件让幼儿欣赏各种广告)。
在我们生活中，有的广告特别大，多出现在街道和商场中，我们给它叫巨型广告，有的广告很小，例如报纸上的广告，虽然它很小但它也能起到广告宣传的作用。由于广告也有不同的宣传方式，有的通过电视宣传，我们叫它电视广告，有的通过传单形式宣传，我们把它叫传单式的广告，有的借助流动的汽车来做宣传，我们可以叫它流动广告。相反固定在一个地方也能起到宣传警示的作用的广告，我们可以叫它固定广告。另外，由于广告的作用不同，我们可以分出商品广告、幽默广告、公益广告。(边出示课件边欣赏讲解每种广告的特性)。
3、教师引导提问不断深入主题活动
教师：你们在哪里见过各种各样的广告呢?
幼儿：我们在衣服、伞、扇子、马路旁、超市里见到过各种广告。(教师出示实物让幼儿直观的观察)。
教师总结：生活中我们随处都能见到广告，它和我们的生活紧密相连。
4、鼓励幼儿模仿说出一段广告词。(这个环节重点想给幼儿提供一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的机会)。
5、教师鼓励幼儿仿编一段广告词(重点强调广告要琅琅上口，说明商品的名称和特点及作用)。
(三)结束活动
教师总结和幼儿讨论，乱贴广告的危害，它影响了城市的环境卫生，也让许多人上当受骗(例如：有的人看到假广告后买了假药，生命受到了威胁。)教师教育幼儿看到假的广告后要及时把它清理干净。让广告发挥它的真正作用。
[活动延伸]
教师按幼儿的能力进行分组：
一组：设计广告衫，迎接六一的到来。
二组：设计一则公益广告，教育幼儿保护环境。
三组：设计一则传单广告，宣传我们的幼儿园。
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
幼儿园大班系列活动：“我们设计的年历”
活动一：我心目中的年历
活动目标
1．回忆年历的特点，巩固对年历的认识。
2．能够大胆表达出自己的想法，培养语言表达能力。
3．能正确认识自己的长处，树立自信心和发展内省智能。
活动准备
各种年历，“我的特长”调查表。
活动过程
1．师：今天是20xx年的几月几日?请你在年历上找一找。还有多少天就到20xx年了，20xx年是什么年?为了迎接20xx年的到来，我们一起来设计20xx年的年历，愿意吗?
2．师：如果让你来设计年历，你会设计什么样的呢?鼓励幼儿大胆说出自己的想法。师生讨论，统一意见，确定一个主题。
3．引导幼儿回忆和讨论：年历和它的画面有什么特点，每一个月份的版面是怎样的，由哪几部分组成；要制作一份年历，有哪些步骤，需要注意什么。
4．请幼儿根据自己的实际情况填写“我的特长”调查表(附后)，教师进行简单的调整后将幼儿分成三组，为下一步的分组制作年历做准备。
附：“我的特长”调查表
绘画
手工
电脑制作
活动二：设计年历画面
活动目标
1．能运用多种材料、手段塑造牛的各种可爱形象，并完成年历的画面设计，培养感受美、欣赏美的情趣和动手能力、想象能力。
2．培养团队合作精神，促进人际交往智能的发展。
活动准备
1．材料准备：画纸、牛的图片、彩纸、剪刀、蜡笔、彩笔、电脑、废旧材料等。
2．网络教育资料：牛的图片展。
3．经验准备：个别幼儿经过教师和家长的指导，已初步掌握了用电脑进行简单绘图的能力。
活动过程
1．根据活动一中师生确定的制作主题，展示牛的各种造型图片，引导幼儿欣赏，为下一步的创作做准备。
(1)你觉得牛长得怎么样?
(2)你最喜欢哪一幅牛的图片?为什么?
(3)这些画面的色彩是怎样的?
2．根据活动一中的分组创作年历画面。
第一组：绘画组。幼儿用蜡笔、彩笔等材料，画出牛的各种可爱形象。
第二组：手工组。幼儿用彩纸和各种废旧材料，通过剪和撕贴的方式塑造出牛的各种形象。
第三组：电脑设计组。利用电脑的绘图工具，绘画出牛的各种形象，并进行美化，用彩色打印机打印。
活动三：年历画面选美
活动目标
1．喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
2．在相互交流、欣赏各自作品的过程中，提高欣赏美和感受美的能力。
3．能利用身边的物品或废旧材料制作工艺品。
活动准备
彩色贴纸、各种废旧材料、已制作好的年历画面、电脑、浆糊、剪刀。
活动过程
1．把各组设计好的作品分区展示在教室里。发给幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的画面上，各组票数最高的前13张作品(一张做封面)入选，成为年历里的画面。然后请幼儿说一说为什么喜欢这些作品，它们好在哪里。
2．幼儿以组为单位，把入选作品裱到大白纸上，并用废旧材料进行装饰，提醒幼儿一定要留出填写日期和贴广告的地方。在裱画之前先引导幼儿讨论：应该怎样编排每个月的画面。例如，可以按色彩特点来编排，浅绿色为主的画面可以安排在3至5月份，黄色为主的画面可以编排在9至11月份等。
活动四：填写年历里的日期
活动目标
1．能够正确写出20xx年的所有月份和日期，培养对认数字、写数字的兴趣。
2．巩固看年历、正确查找年、月、日、星期的经验。
活动准备
20xx年的年历，已打印好的空白日期纸(附后)，已裱好画面的大白纸，蜡笔。
活动过程
1．请幼儿回忆年历每一个月份的版面是由哪几部分组成的。如果幼儿忘记了，可以出示带有画面的年历让幼儿观察。然后出示已裱好画面的大白纸问幼儿：我们设计的年历还差哪些部分没完成?引导幼儿发现，还有月份、日期没有填写。
2．老师发给每个组12张空白的月历纸，请幼儿以组为单位，合作完成每个月的日期填写。在填写的过程中，注意引导幼儿观察20xx年每个月的第一天在哪个位置，这个月一共有多少天，及时纠正幼儿写错的地方。写好之后，把日期纸贴到相应的画面下面。
附：日期纸
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
活动五：亲子活动：年历广告设计大赛
活动目标
1．初步了解广告，知道广告的宣传和美化作用，并能利用广告进一步美化自己设计的年历。
2．促进亲子间的交流，增进父母和孩子的感情。
活动准备
活动前分别给三组幼儿的家长发“广告设计大赛”的通知(附后，每组一个主题)和统一规格的白纸，邀请家长踊跃参加，并于规定时间把作品交到班上；彩色贴纸各若干。
活动过程
1．把征集到的作品按“我的幸福童年”“我的家庭”“牛年吉祥”三个主题贴在展板上，教师对一些幼儿比较难理解的作品进行适当的讲解。
2．发给全班幼儿每人6张小贴纸当选票，幼儿依次把贴纸贴在自己喜欢的广告上，各组票数最高的12张作品入选，用做各组年历里的广告部分。
3．请作品入选的幼儿讲一讲他们的作品是和谁一起完成的，里面有些什么内容。
4．幼儿分组活动，有作品入选的幼儿依次把自己的广告作品贴在年历的适当地方。
3．将各组制作的年历展示出来，幼儿互相欣赏，并交流设计心得、体会。
附：广告设计大赛的通知
各位家长：
结合本月的“与年历有约”主题活动，现征集年历广告设计作品。
作品范围：我的幸福童年(或我的家庭、牛年吉祥)。
作品形式：图文并茂，可绘画，可手工制作，可电脑合成。
评选方式：全班幼儿公开投票，各组票数最高的前12张作品将入选。
请各位家长踊跃参与。
幼儿园大班语言活动设计--身边的新产品
一、活动目标
(一)认知目标
1．帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。
2．引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
3．使幼儿能针对教师的提问，围绕话题与同伴交流自己的见解，培养语言交往能力及发散性思维。
(二)情感目标
通过收集新产品，培养幼儿好问、爱思考的习惯及探索新事物的好奇心。通过小小设计师活动激发幼儿的创造意识。
二、活动准备
(一)物质准备
师生共同收集新产品：电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。
(二)知识经验准备
幼儿基本了解自己所带新产品的名称、外形特征、用途等。
三、活动过程
(一)创设谈话情境，引出谈话话题，激起幼儿谈话的欲望。
1．教师将带来的新产品放在一张桌上，引导幼儿观察。这些产品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很广，激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。
2．教师用提问的形式引出谈话话题：“你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?”要求幼儿向同伴介绍自己带来的新产品，教师参与指导幼儿的讨论，及时引导幼儿的谈话方向，将话题集中在“新产品”上。
(二)幼儿介绍自己的新产品，表达讨论出的结果，并展示实物。
1．请在小组谈话中谈得较好的幼儿，向全班小朋友介绍自己带来的新产品。要求幼儿说清产品的名称、形状、颜色。
2．引导幼儿清晰地把各自带来的新产品一一介绍给大家。当幼儿介绍发生困难或介绍不全面时，教师应及时提醒，帮助幼儿补充内容，使幼儿能用连贯的语言准确地介绍。此时提醒其他幼儿注意倾听别人的介绍。
(三)幼儿集体谈论所带新产品的用途，引导幼儿用第一人称的方法进行谈论。
1．教师提问，拓展话题：“你们喜欢带来的新产品吗?为什么?”
2．引导幼儿用第一称的方法介绍自己的产品，教师示范：“今天我也带来了一件新产品，看，是一双漂亮的溜冰鞋。”教师一边摆弄溜冰鞋，一边介绍，“我的名字叫溜冰鞋，别看我的样子与普通球鞋一模一样，但是我的作用比普通球鞋大多了。因为我的鞋底下面有两个可活动的轮子，要溜冰时就把轮子伸出来，不溜时，可把轮子缩回去，可方便了。小朋友们，你们喜欢我吗?”根据教师的提示，幼儿一边演示实物一边“自我介绍”。教师注意倾听，补充和纠正幼儿的谈话内容。
(四)幼儿介绍其他的新产品。
教师引导幼儿向同伴介绍自己知道的其他新产品。如家中有的，在商店或别人家里看到的等等。教师提醒幼儿声音响亮地在集体面前谈话，态度要自然大方。
(五)表扬讲述清晰、有进步的幼儿，但也要启发讲述能力差、热情低的幼儿，激发他们喜欢在集体面前讲话的欲望。
刚才小朋友都展示了自己带来的新产品，它也为人们带来了方便，(对于刚才的谈论教师给予小结)但我们身边的新产品是不是就已经很好了呢?如果让我们小朋友来设计的话，你们会怎样设计得更好、用途更广呢?
幼儿自由谈论，教师参与活动并适时指导。请个别小朋友到前面把自己的设想大胆地说出来，教师应给予肯定。
(六)教师提出问题，引起幼儿设计新产品的兴趣。
(七)教师总结，鼓励想像丰富、有创意的幼儿，并激发他们长大后把自己设计的新产品生产出来的欲望。
四、各领域渗透 艺术：主题画《新产品》。科学：认识新产品。
五、生活中渗透 找找身边的新产品。
六、环境中渗透 摆放各种新产品，供幼儿观察和操作。
七、家庭中渗透 与家长共同挑家用电器等物品的毛病，并认识新产品。
八、活动评价
项目
目标实现程度
内容适合程度
活动设计趣味程度
幼儿的“三性”表现
存在问题
等级
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
评价
√
√
√
√
注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。
幼儿园大班系列音乐活动教案――瓶瓶罐罐交响曲
活动总目标：
情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。
能力培养：在活动中发展幼儿的各种综合能力。（如：观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表现力、合作力……）
音乐素质：训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
教学创新：尝试在艺术与科学中寻找恰当的结合点。
第一乐章：会唱歌的瓶子
具体目标：
1、引导幼儿探索用各种不同的方法，使不同材质的瓶（罐）子发出不同的声响，并找出最好的方法使它发出最好听的声音。
2、在有趣的游戏中，激发幼儿对音乐的兴趣。
3、训练幼儿的听觉感受力和节奏感。
活动准备：
1、教师提供各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、幼儿常用打击乐器人手一件。如：（铃鼓、响板、三角铁……）
幼儿能力知识准备：
1、幼儿已经具有辨别常见打击乐音色、音高的能力。
2、幼儿具有初步的节奏感，熟悉各种常见节奏型，并能在音乐伴奏下有节奏的即兴演奏。
3、具有较好的音乐活动常规。
活动过程：
1、听觉、节奏训练
（1） 教师分别演奏三种不同音色、音高的打击乐器：大鼓（低音）、碰铃（高音）、响板（中音），请幼儿闭上眼睛，听音色说出乐器名称。
教师边演奏边有节奏地问：
“小朋友/告诉我，什么 乐器/在歌唱？”
幼儿有节奏地回答：
“石老师/告诉你，大鼓 大鼓（碰铃、响板）/在歌唱。”
（建议：教师与幼儿进行节奏对答游戏时，可即兴变化幼儿熟悉的各种节奏型，并可不断改变演奏音量的大小，幼儿的回答需与教师的节奏型、大小相一致。）
（2） 用同样的方法请几名幼儿轮流演奏自己手中的打击乐器，请其它幼儿猜。
（3） 幼儿在音乐伴奏下演奏节奏乐《小星星》。
2、 熟悉瓶（罐）子经过敲击后的不同音色、音高。
（1） 教师出示几种常见的质地不同的瓶（罐）子（如：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶（纸制）），引起幼儿兴趣。
教师：“刚才小朋友们演奏的真好听，易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶说他们也想来唱歌，小朋友想听吗？”
（2）教师用手分别敲击四种瓶（罐）子，请幼儿仔细听辨它们发出的声音，感受并熟悉不同的音色、音高。
建议教师可这样提问：
“易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）是怎样唱歌的？谁能学一学？”
（启发幼儿用象声词模仿，也可进一步启发幼儿用形容词来描述自己听到的声音。如：脆、闷、响亮……）
“它的声音像哪种打击乐器？”
（引导幼儿说出与它音色、音高相近的打击乐器名称。）
（3） 请幼儿闭上眼睛，由教师或一名幼儿敲打其中任何一个瓶（罐）子，让幼儿猜猜看，是哪一种瓶（罐）子发出的声音。
教师边敲击有节奏地问：“小朋友/告诉我，什么 瓶子/在歌唱？”
幼儿根据不同瓶（罐）子发出的声音，有节奏地回答：
“石老师/告诉你，易拉罐 易拉罐（玻璃瓶、塑料瓶、薯片桶）/在歌唱”
（4） 教师或一名幼儿随意站在活动室某一角落，手敲某一种瓶（罐）子，让幼儿闭上眼睛指出声音的方向并说出是何种瓶（罐）子。
3、 幼儿分组尝试用不同方法让瓶（罐）子唱歌。
教师：“请小朋友也试一试，让这些瓶子、罐子都来唱歌。”
（1） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用不同的方法(敲、打、碰、抓、吹、捏、弹……)使瓶子发出不同的声音和节奏型。
建议教师可这样引导：
“想想看，除了敲、打，还能用什么方法让瓶子发出不同的声音？”
“除了敲打这儿，还能敲打什么部位？”
“能不能让它们互相帮帮忙？”
“除了用手，我们还能用什么让它唱歌？”
（2） 请幼儿说说自己是怎样让瓶（罐）子发出不同声音的？发出的声音是怎样的？并演示方法。
（3） 教师边总结边演示不同的方法和发出的不同声音，并请幼儿集体评价哪些声音听起来感到舒服，好听，教育幼儿不要制造噪音。
4、 幼儿任选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好听的声音，跟随音乐有节奏地即兴演奏。
第二乐章：瓶子的变奏曲
活动目标：
（1）引导幼儿探索更多的方式、方法，使瓶（罐）子发出更好听的声音。
（2）使幼儿感受到音乐就在自己的身边，许多物品都可以成为乐器。
（3）引导幼儿在探索的过程中感受蕴藏在其中的科学知识。
活动准备：
活动材料准备：
1、请幼儿自备各种常见材质（如：铁制、塑料、玻璃、纸制……）的瓶子或罐子若干。
2、教师提供各种辅助瓶子发声的工具和材料（如：筷子、勺子、铅笔、大米、小石子、沙子、豆子、水、透明胶带、绳子……）若干。
3、各种大小不等的纸箱、盒子；各种厚薄、质地不同的纸张若干。
幼儿能力知识准备：
幼儿已进行过《会唱歌的瓶子》活动。
活动建议：
1、先请每位幼儿自选一种瓶（罐）子当乐器，用自己觉得最好的演奏方法，跟随音乐演奏节奏乐。
2、教师请幼儿闭上眼睛，分别用手、筷子敲击某种瓶（罐）子，请幼儿猜猜是那种瓶（罐）子发出的声音。
教师可引导幼儿思考：“用手和用筷子敲击瓶（罐）子后，发出的声音一样吗？”
3、教师出示部分辅助工具与材料，引起幼儿思考：“想办法让这些东西与瓶子结合起来，使瓶子唱出更美妙的歌声。”
4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆探索，启发幼儿用多种不同的方法，使瓶子发出各种声音和节奏型。
（1）引导幼儿用不同的工具敲击瓶子的不同部位，仔细听一听，声音一样吗？哪个声音较高？那个声音较低？
（2）引导幼儿将不同种类、不同数量的材料装进瓶中敲击或摇晃，试一试声音会变化吗？变高了还是变低了？（如：将水注入几个玻璃瓶中，用筷子敲一敲，看看水多的瓶子声音较高还是水少的瓶子声音较高呢？）
（3）引导幼儿把瓶子捆（粘）在一起，用筷子刮一刮，听听是什么声音？
（4）引导幼儿把薯片罐子由低到高排列在一起，用筷子按顺序敲一敲，声音是怎么变化的？
5、请创造出不同声音或不同节奏型的幼儿逐个表演自己的操作方法。使幼儿感受变化多样的音色、音高和节奏。
6、出示各种纸张、纸箱、盒子，启发幼儿分组尝试用不同的方法使它们也能发出不同的声音和节奏型，并请个别幼儿展示。
7、请幼儿找找自己身边还有那些物品也会唱歌。
引导幼儿有节奏地敲敲活动室内的其它东西。（如：桌子、椅子、玩具、门、窗、黑板、柜子、地板……）了解不同的物体经过敲击后都能发出声音，它们发出的声音不一样，只要动脑筋，身边的很多物品都可以成为乐器。
第三乐章：我会做乐器
具体目标：
（1）引导幼儿利用已有经验，尝试自己选择各种材料，设计创造出各种简单的乐器，并能较好地演奏它们。
（2）让幼儿体验成功带来的乐趣，并乐意与人分享。
活动准备：
活动材料准备：
请幼儿准备各种自己认为能当乐器的物品、或能制作乐器的材料若干。（如：大纸箱、各种盒子、瓶子、罐子、桶、纸、钉子、石头……）
幼儿能力知识准备：幼儿已有前两次活动的经验积累。
活动建议：
1、教师组织幼儿把自己准备的各类物品与打击乐器进行比较，帮幼儿确定制作方向。
建议教师从以下几方面引起幼儿思考：
“你能让它能发出怎样的声音？”
“它的声音比较高还是比较低？”
“它的声音听上去和哪一种乐器比较接近？”
“哪种方法使它发出的声音听起来更好听？”
“你觉得哪种方法演奏起来更方便？”
2、请幼儿分组自由结合，创造出各类简单的乐器，教师给予适当的支持与帮助。
制作建议：鼓类：
用手拍一拍大纸箱或是用筷子、木棒敲一敲，想不想一面大鼓？；把不同大小的纸箱或纸盒放在一起敲一敲，忽高忽低，忽强忽弱就像一组架子鼓；
响板类：用两个瓶盖互相敲一敲，可不可以做一个响板？；
沙球类：空瓶（罐）子分别装上米、豆子、沙子、小钉子，把瓶口封住，摇一摇，猜猜里面装着什么？这是多有趣的一套沙球啊，如果嫌瓶子不好看还可以动手给它进行一下装饰；
碰铃类：把几个小铃当用绳子串起来，套在手腕上，多好听啊；
其他：拿几个杯子、碗或玻璃瓶，注入不同高度的水，再用筷子敲敲看，多美妙的声音，我们可以叫它音乐杯（碗、瓶）。
3、请幼儿讲解并演示自己制作的乐器，并请大家进行评价。
4、请幼儿用自己制作的乐器在音乐的伴奏下有节奏地即兴演奏。
第四乐章：小小音乐会
具体目标：
通过小小音乐会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。
活动准备：
1、在活动室布置小舞台。
2、幼儿自制的各类乐器。
3、幼儿熟悉的节奏乐曲。
活动建议：
1、教师充当音乐会主持人，请幼儿自由结合组成小乐队（每队最少5人），并给自己的乐队起上好听的名称。
2、先请每个小乐
幼儿园大班主题活动――《我身边的广告》
《我身边的广告》这一活动是来自于主题探索活动《商店》的分支活动，也是教师与幼儿随着“商店”主题深入开展而共同生成的活动。在“商店”的主题活动进行中，我们与幼儿一起认识了各种各样的商店，及探索了各种不同商店所卖的各种商品，进而接触到“商品广告”――这一幼儿非常感兴趣的话题。
活动目标：
1、学习设计广告单，能与同伴合作完成一项任务。
2、学习说一段广告词，提高幼儿语言表达能力。
3、学习跳广告舞，体验集体表演的乐趣。
4、学习玩“商店买卖”游戏，会用广告单做宣传。
活动准备：
1、布置商店用的物品（饼干盒、饮料瓶、洗发水）等。各种广告单、广告袋、营业员胸饰等。
2、画板、水彩笔、绘画纸、浆糊、剪刀、湿毛巾若干。
3、DVD机、酷儿VCD片、电视机。
活动过程：
一、集中活动：
1、组织幼儿观看一段“酷儿”广告片，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿讨论，了解广告的作用，广告对人们的生活有什么帮助好处呢？
3、请幼儿表演自己听到和看到的广告词，并请其他的小朋友猜猜这是什么广告？
4、引导幼儿说说除了电视上有商品广告外，还在什么地方看到过广告，从而引出广告单。
5、学习设计广告单，引导幼儿讨论：如果要为自己的商店做一张广告单，可以有哪些内容？（如店名、商品图样、价格标示等）
6、讨论：我们班商店要开业，可以用什么方式做宣传？
二、分组活动：
1、跟着电视跳“酷儿”舞的广告舞（用身体动作来表现广告）。
2、广告表演（用语言、唱歌等来表现广告）。
3、设计广告单（运用画、剪贴等方法与同伴共同完成作品）。
4、利用各种广告单布置商店（培养合作能力、动手操作能力及审美观）以及进行买卖游戏，并用广告单做宣传。
三、评析结束：
1、让幼儿讲讲活动中开心的事。重点讲评广告单的作品设计。
2、与幼儿共同讨论来延伸或产生以后的活动。
环保的活动策划 篇32
活动时间：
xx年12月13日
活动地点：
漓江边
活动对象：
在校学生以及桂林市的广大市民
活动动机和目的：
中国改革开放30周年，经济迅猛发展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的`道德素质，让更多的人参与到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界展现桂林的风采。
活动流程：
本次活动参与人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下：
环保行动组
1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进行准备工作，比如准备好垃圾篓，钳子等。
2、到各处观察引导，发现垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。
3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中，组员要注意安全，注意文明礼貌及自己的形象。
4、活动结束后，收拾并清点器材，遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。
环保签名组
1、准备好宣传用品，比如横幅，笔。
2、向市民宣传环保知识，并让市民在横幅上签下自己的名字，决心以后会热爱大自然，投身到保护环境的行动中。
3、展出与环保相关的海报以及书画作品。
环保宣传组
1、查找有关环境问题的资料。
2、订购书签，气球等宣传所需要的材料。
3、当天早上到达活动地点，以及发送“环保书签”，“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。
4、活动结束后，整理好物品及清点人数并有秩离开。
环保采访组
1、上网查找环境保护与改革开放30周年的相关问题。
2、将问题打印成若干份，分发给每位组员，要求组员熟记其内容。
3、活动前集中所有组员， 做动员工作，讲明注意事项及分配工作。
4、活动当天，把组员分成两部分，一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录，另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况
5、活动结束后，集中所有组员，将记录进行分类和总结。
后勤组
1、活动当天负责后勤工作
2、联系各个小组
预期效果：
增强广大市民对桂林市环境保护意识，市民能够积极参与到环境保护当中，把环保知识宣传给广大市民，使我们的漓江更加迷人。
环保的活动策划 篇33
一、活动宗旨：
20xx年7月日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！
二、活动目的：
1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！
2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：
20xx年7月日（如因天气原因可推迟日）
a组： 布置广场挂环保画、环保图片。 b组： 发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等）
09：40—10：00
布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30
环保义演
11：30—12：00
环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等） 12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。
四、活动注意事项：
1 、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的`志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
主办单位：市区共青团
20xx年6月22日
义工在行动，爱心在传递！
环保的活动策划 篇34
活动目标
1、对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表达自己的见解。
2、乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。
3、培养幼儿的节约意识。
活动准备
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程
1、引出观察、谈话主题。
师：这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2、幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。
教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示赞赏，鼓励幼儿表达自己的新发现，并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)
3、集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的.生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)
4、师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节约，不浪费。
延伸活动
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的“宝物”。
社会活动：关于“什么是垃圾”的调查
活动目标
1、会主动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往，大方地向他们提问。
2、学习用自己的方式对别人的回答进行记录。
3、体验与人成功交往的快乐。
活动准备
教师事先与大班其他班级老师沟通，如时间安排、调查方法指导等。
活动过程
1、师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。
(问题设计如下：a、你认为什么是垃圾?b、日常生活中，你会把哪些东西作为垃圾扔掉?c、你认为应该怎样处理垃圾?)
2、共同讨论如何进行问题答案的记录。
(如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。)
3、帮助幼儿分组，指导每组幼儿记录下要调查的内容，分送幼儿到其他班级进行调查活动。
环保的活动策划 篇35
一、活动引言
随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的.
1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。
3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题
星期一：环保宣传你我他
星期二：美化环境不乱贴
星期三：珍惜粮食不剩饭
星期四：绿色植物领回家
星期五：节能减排多骑车
星期六：环保嘉年华，我们在行动
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
七、活动内容
（一）活动筹备期
1、确定活动流程
序号
活动
时间
活动一
环保宣传
周一
活动二
清除牛皮癣
周二
活动三
光盘行动
周三
活动四
植物认领
周四
活动五
绿色出行
周五
活动六
环保嘉年华
周日
活动七
环保周的推广
第二周
2、宣传
（1）更换食堂led屏。
（2）展板，横幅。
（3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。
（二）活动开展期（见附件）
（三）活动后期
召开总结会，提交活动总结。
八、活动预算
项目
资金
环保宣传
240元
清除牛皮癣
270元
光盘行动
220元
植物认领
200元
绿色出行
700元
环保嘉年华
1100元
高校宣传
400元
合计：3030元
环保的活动策划 篇36
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强学生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：
20xx年4月13日
2、活动地点：
首先申请在4306教室
3、具体活动：
流程一：
首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的.认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：
放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓励同学
第一组织者：魏子文
第二组织者：焦旭光 李长江 扬铭 李文博
环保的活动策划 篇37
一、活动背景：
当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。 同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5.弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：云南省环境科学学会
六、支持单位：云南省环境科学学会
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米 。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。
程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的'聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。
但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。 活动时间：20xx年1月19日----25日
八、活动具体计划
第一阶段: 1月1日--------1月19日 前期准备工作阶段
1） 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2） 落实住宿问题,协调活动日程安排。
3） 申请 “介绍信”等交接文书
4） 准备一定数量的宣传单、宣传海报
5） 准备一定质量的文艺节目
6） 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段: 1月19日-----1月24日 环保、当地居民生活状况调研阶段
19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识， 21日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
1月25日 于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料： 科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分
1．00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元
队旗、横幅等宣传资料 150元
帽子 7元/顶*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
应急药品 100元
3.交通费： 130*7*2=1820元
4.胶卷及冲印： 200元
5.通讯费： 200元
总计： 4459元
第四部分：成员组成及分工
姓名 专业 年级 特长 分工负责
谭国辉 公共事业管理 三年级 组织，交际 总负责
张雯婷 国际贸易 三年级 组织，策划，交际 活动策划，活动安排
韩震 法学 教师 善于沟通 与当地政府的协调
马兵福 公共事业管理 三年级 组织能力强，应变里强 安全
马体国 公共事业管理 三年级 细心，对工作认真负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
白亚楠 社会保障 二年级 熟悉文书工作，细心，负责 资料的制作，信息的收集，整理，总结
原源 行政管理 二年级 执着，遇事冷静 后勤
环保的活动策划 篇38
一、活动目的
为了创建绿色校园、文明社区，宣传节水节电知识，倡导人人树立“节约光荣、浪费耻辱”的文明观念，让学生更加热情地投身到创建“文明宿舍”的活动中。同时，为加强节能环保基础教育，实施了教育部《关于建设节约型校园的通知》。
二、活动的目的
倡导濮院的学生实现“每天省电一次”、“每人每天节约一升水”、“每天少扔一个废塑料袋”的目标。通过“建设绿色校园节能从我做起”活动的广泛、深入、持久开展，可以进一步提高整个学校社区成员的节能意识，使节能成为我们学校每个成员的共同意识，从而达到“建设绿色校园节能从我做起”活动的要求和总体目标。
三、活动时间:
20xx年3月5日
四、地点:
莆田大学管理学院10、11宿舍楼小区
五、活动准备
1、3月1日:学院青协全体会员将实行集中管理。召开动员会，说明活动当天的.一切事宜，进行节能知识培训及相关分工。
2、3月2日联系自律学会，讨论“寻找浪费社区资源”的活动。
3、3月2日前准备好“创建绿色校园，节约我的能源”的横幅，3月3日在小区挂横幅。
4、3月5日前准备好关于节能知识的问题，在活动当天发给相应的基督教青年会会员。
5、3月5日前准备好节能知识传单、图片、节能书面材料。
6、3月5日前为知识问答准备小奖品。
六、活动安排
1、9:00-9:20，YYHA成员在宿舍楼下集合，清点人数，收集材料。
2、9: 20-9: 40，安排宣传和图文展示，准备桌椅。
3、9: 40-10: 40、开展第一次宣传活动，向前来参观关注的学生发放节能知识传单，讲解节能知识，宣传节能理念。并鼓励学生签署条幅，让他们立志树立“存荣、废耻”的文明理念。(第一队)
4、11:40-12:40，开展第二次宣传活动(方式同上)，开展节能知识问答活动(第二小组)；自律协会会员和部分参加本次活动的YYMCA成员到选定的宿舍开展“寻找废弃资源”活动，向他们(第三团队)宣传节能知识；基督教女青年会成员进入10栋和11栋宿舍楼，向每个宿舍分发传单，并介绍了今天在社区举行的“建设绿色校园，从我做起节约能源”活动，鼓励他们积极参与。(第四队)
5、17:00-18:00开展第三次宣传活动(方式同上)；同时进行知识问答活动(第五小组)
6、清点人数，收队。
七、关注活动
1、每队4人，共4队。各小组独立工作，轮流值班。
2、在活动中，宣传人员应使用文明语言，热情宣传和介绍。
3、活动中的小奖只颁发给答对问题的同学，一题只颁发一个。
4、活动结束后，横幅和展板应在社区保留一周，供学生浏览和学习。
5、活动结束后，借用的桌椅应及时归还。
八、预算
省略
环保的活动策划 篇39
一、 活动背景
现如今,环保意识越来越深入人心,越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动,使员工在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,是我们举办这次活动的中心思想。
二、活动目的
1.通过发放宣传资料,张贴宣传标语,大力普及环保知识,提高职工的环保意识,培养职工关注社会发展的`责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事。
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
三、 活动时间: xxxx年x月
四、 活动地点: xxxx
五、 活动准备
1. 学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;
2.环保知识宣传资料若干份;
3.环保宣传广告牌
六、活动内容:
1.由总经理室、总务课共同发出通告,呼吁全厂员工保护环境、节约能源,增强员工环保意识,并做好全厂5S工作。
2.总室请购或制作环保宣传标语,发给各单位,由各单位张贴
3.各单位主管召开环保宣传会议,倡导本课员工保护环境、节约能源,并做好课内5S工作。
4.各单位在自己管辖区域设置环保留言板
5.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门。
6.倡导环保型的生活和工作方式
7.发放环保知识宣传资料,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分
环保的活动策划 篇40
新的南洋校区落成给我们带来新的生活，但半年过去了校园各处都有些斑斑点点，同学们的学习固然重要，但没个学校不是学习就足够的，没有一个良好的环境是不可能给被人带来一个良好的学习氛围的，南洋是我们的家一个美丽的大家庭，让我们一起为这个家付出我们青春的汗水吧。
一 活动主题：让我们创造美好的校园，使我们的校园更加温馨
二 活动目的：
让我们少点不经意多一点责任感，多一次弯腰，多伸一次手构建美好的家园，使在校的学生受到潜移默化的影响，提高自身的素质。 校园环境是直接影响到老师和同学的工作和学习生活的，同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观因素、
优美的环境，让我们学会谦让，学会做人
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护
在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，使我们满怀激情，畅想未来。
三 活动对象：
南洋全院师生
四 活动时间：
暂定20xx年3月22日
活动地点：南洋商业街
五 主办方：
广州南洋理工职业学院
承办方：
广州南洋理工职业学院 院学生会
协办方：
院学生会各部
六 邀请贵宾：
邀请廖业波书记当我们学院的环境保护大使
七 活动流程
1 在商业街搭好帐篷摆好桌子
2 由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园，宣传部派发小传单
3 让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的'家园做出一份贡献【背景音乐】
4 院学生会干事在活动后采访学生，收集意见和感想，看我们应该怎么样才可以让学生不自觉的爱护校园
八 活动前期准备
1 向有关部门申请活动的场地
2 开展各系学生分会各部部长会议，请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传
3 与宣传部探讨并设计活动的横幅并设计活动的海报和横幅，制作邀请卡并联合学院广播台作一个强有力的活动的前期宣传