五好少年学生发言稿

文学网整理的五好少年学生发言稿（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

五好少年学生发言稿 篇1

同学们：

大家好！

每个孩子出生以来都像一棵棵娇嫩的嫩芽，都是含苞待放的花朵，被父母精心的养育着，保护着，从娇小的婴儿变成懵懂无知的幼儿。

在成长到少年，这是一个漫长的经过，少年便是这祖国的花朵，祖国未来的希望。

既是祖国未来的栋梁，理应成为人们心中的五好少年，有五个良好的优点：思想品德优良，学习成绩优秀，身体健壮，审美趣味健康，热爱劳动。

在道德基础上，我们应该讲文明，懂礼貌，懂得尊老爱幼，待人谦虚真诚，与人和平友爱。在学习上应该积极向上，不耻下问，上课时应聚精会神，全神贯注，专心致志，不能懒惰懈怠。

在身体健康这方面，应该多运动，注意饮食健康，不要食用过于油腻的食物，要多吃蔬菜，不然会影响我们的身心健康。重要的`是要保护好我们的眼睛，不要过度使用电子产品，调整好作息时间。要热爱劳动，保护好我们美丽的家园，见到地上有垃圾一定要捡起来扔进垃圾桶，平时在班级里的值日应该多分担一些，先要保持个人卫生，要养成良好的习惯，要积极参加各种活动。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

要成为五好少年，只是现在的一个小目标，是为了自己心中的梦想，一点点拼搏，努力吧！

做好五好少年也是一项艰巨的任务，但是只要坚持下去，终会成功的。“聪明在于勤奋，天才在于积累。”

终有一天我们会离着梦想越来越近，最后实现梦想，让我们先成为自己心里的五好少年！

五好少年学生发言稿（精选11篇）

在现实社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五好少年学生发言稿，希望对大家有所帮助。

五好少年学生发言稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天很荣幸能够在这里发表演讲。

“五好学生”是中华人民共和国教育工作中的重要概念，是指要求学生具备五个方面的优良品质，即：思想品德好、学习成绩好、身心健康好、具有群体纪律性和良好品行习惯。这个概念不仅是教育工作者所提出的要求，更是全社会推崇的学生理想形象。

那么，如何才能成为一名“五好学生”呢？

首先，思想品德要好。品德是人的'行为规范、人类伦理意识的结晶。做人要讲道德、尊重他人、诚实守信、团结友好。在学校，我们要学会自律自强，尊重老师和同学，厚德载物，对社会有敬畏之心。通过这样的自我调节，我们才能成为有良好品质的学生。

其次，学习成绩要好。学习是人类认识世界、实现自我价值的重要手段，也是我们学生最重要的任务之一。学生要勤奋好学，爱好知识，保持良好的学习习惯和好的心态。当然，学习是需要方法的，我们要善于总结经验，找出适合自己的学习方法和策略，提高学习效率和成绩。

再次，身心健康要好。学生要注意外部环境和内部情感，保护视力、保证充足的睡眠、合理饮食、进行有益身体锻炼，注重精神调节。只有身体健康，才有学习和生活的动力。

此外，具有群体纪律性和良好品行习惯是成为“五好学生”的重要条件之一。参加团队活动和集体活动并积极参与其中，做到团结友爱，注重团队荣誉，遵守校规校纪，培养尊重他人的意识、遵纪守法的意识、服务社会的意识，培养自律和责任感，做到言行一致、诚实守信。

最后，作为一名“五好学生”，我们要把自己放到更广阔的社会背景中去考虑，努力培养自己独立思考、自由判断、全面审视和分析问题的能力，保持开放、求知的心态，掌握现代科技和知识，懂得尊重和包容不同的文化、观念和价值取向，树立自信、走向世界和未来。

各位老师和同学们，现代社会需要具备综合素质的人才。作为学生，我们要以“五好学生”的标准，秉承“明德至诚、学以致用”的校训，努力提高自身素质，成为合格的人民公民和祖国栋梁，为推动我国经济建设、促进社会进步和人类文明的发展，做出忠诚、奉献和创造的贡献！

谢谢大家！

五好少年学生发言稿 篇3

尊敬的xx：

争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：

1、仪表端庄，提倡朴素、大方、整洁的着装方式，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹；语言文明，交际用语做到大方、得体、规范；举止得体，不践踏草坪，不乱折花木，文明上网、健康上网、绿色上网，倡导科学文明的生活习惯；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，随手捡拾身边的`废弃物品。

2、感恩父母，理解和关心父母；注重家庭生活中的`交往、就餐、接打电话、做客待客等礼仪；与人礼让，与邻里和睦相处；学会宽容待人，诚信待人。

3、尊敬师长，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立；团结同学，关心帮助同学；爱护校园环境，爱护校园公物，不乱涂乱画，不破坏公物，勇于同不文明行为作斗争；遵守学校各项制度，努力创建和谐校园。

4、遵守社会公德，遵守社会秩序，文明乘车、文明出行、文明游览、文明就餐、文明搭乘电梯、文明欣赏演出等；爱护公物及公共设施；遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏等。

美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，争做文明学生，争当五好小公民，为我市“五创”提质作出贡献！

谢谢大家！

五好少年学生发言稿 篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我是小慧，很高兴可以参加这次班级举办的“五好”学生评选，我心情很激动，开心，我想大家的心情与我现在的心情是一样的，在此，我想说，我想竞选“五好”学生！

上课时，我会听着老师的分解，等到老师问问题时，我便举起小手，回答老师问题，若是答对了，我会心花怒放，但要是答错了，我会更加认真听讲！

每次我同桌做错事时，我会让他道歉，要是他不道歉，我会按照事情的严重度处理，但要他道歉是很有难度的。

一次，同桌与班上的`男同学打架了，我过去问了一下，原来是因为有人玩游戏耍赖皮，便打了起来，每个人都把他们分开，他们不仅不领情，还更生气了。我跑了过去，让他们互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又没有错！我就不！”另一边也表示不道歉，我只好揪着同桌的耳朵，让他道歉了。在班上，我虽不像马菡攸和马城晨那样优秀，但我一定会成为最努力的！最后我想说，不管我有没有被评选上，我也会努力的！但还是希望大家投我一票！若我被选上，我一定更加努力为大家服务，谢谢大家安静的聆听！

五好少年学生发言稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是小萍，班级里要评选“五好”学生。

一是读好书，就是说上课要认真作业，按时完成作业，做完了作业就要把你的语文书拿出来，教过的`课文要反复读，这就叫做读好书。

二是写好字，就是说上课老师讲评的每一个字都要认真的订正，回家的作业，每个字也都要写好看，这就叫做写好字。

三是行好事，就说明每个事都要做好。

四是做好人，你在马路上看到一位老爷爷，那你就要从马路线把老爷爷扶过去，这就叫做好人。

五是说好话，你如果回家时，你不能和爸爸妈妈争吵，要对自己的爸爸妈妈说好话，当然，你看到一位老爷爷或者一位老奶奶问你路怎么走？你不能不告诉他，而是要班助他们，这就叫做说好话。

如果大家都做好了这五件事的`话，就说明你在努力，你就会慢慢的往上升，慢慢的变成了“五好”学生。

五好少年学生发言稿 篇6

老师、同学们：

大家好！穿过WabashRiver往西北的一个小斜坡，西拉法叶古典型的建筑历历可见。两百年前，来自美洲东部沿海的拓荒者在一片茫无边际的草原之中发现了这片土地，两百年后，同一条河流见证了两座城市孕育出一所伟大的大学。走在西拉法叶的街道上，也是走在普渡大学沉思冥想的脉络之中，我分不清楚哪里是行为与思考的边界，古典与现代，高尚与平凡，激越与质朴，同存在这座城市的字里行间，使得我们原本对这个城市任何可能的的猜想，都变的手足无措起来。

夏天的白昼特别眷恋于这里，夕阳会留驻在草原上空懒洋洋的蹒跚许久，为晚饭后出来散步的居民照一段柔和的路途。走遍整个大学，沿街为数不多的店铺都是早早的关门，各自去做各自的`事情。这里的人不多，走在路上，能够碰到行人纯属偶然，他们大多从容不迫，笑容可掬，迥然不同于国内的路人一副行色匆匆的模样。各个人种的性格鲜明，黑人性格开朗，不拘小节；白人大多很谦逊有礼，做事认真，会安静的好好听你说话，从不打断。

建筑在这里都变成人们欣赏的东西，只要不是生性流浪，这里的人们都会把很多时间放在自己的居住环境中，修葺一砖一瓦，修剪一草一木都是乐趣。城市中心的建筑不喜夸张和现代的风格，却倾向于古典而大气的模样。圆柱型的装饰被用在大学建筑的各个角落，这似乎已经渐渐成为了美国大学的共性。从前以为，唯欧洲的大学崇尚古典的人文思考，而在美国，大学已经越发的功利化与实用主义了，在这里看来，倒也不尽然。

我一直更加偏爱欧洲的大学，就是在于欧洲的人文主义情结。几百年来的沧桑似乎使得欧洲的教育更有了一种悲天悯人的关怀，走在欧洲的城市与城市，大学与大学之间，会使人不经意间就会思索到人生与宇宙的哲学。在那里，大学有意或无意的把培养人文主义更放在了培养专业知识之前，也难怪从前在欧洲连自然科学的最高学历证书上，都是写着哲学博士的学位。而长久以来，欧洲的大学似乎没有停止过对美国大学实用主义至上的批判，似乎实用主义，是美国教育上体制的原因，它忽视了大学教育对于精神的升华。

然而我在普渡，所见的却未必如是。我突然意识到一种新的东西，是我从前未联想到过的、植根于美洲土地上整个民族的灵魂，自由，不仅是行为上的自由，更是思想上的自由。

一所大学，是比任何地方更加需要思想自由的，当年的北大因蔡元培校长的宽容政策而成为今天的北大，相同的宽容政策，在这里已经被司空见惯。在这里，普通人可以随意的出入几乎任何公共场所，图书馆的书籍出借没有上限，教学设施的使用全凭学生自由，而更重要的是，任何思想都可以在课堂上被接受，老师可以教育学生，学生也可以说服老师，只要不触及别人的自由权利，没有任何权威可以干涉个人思想的自由，这是美国的立国之本，两百年后，这依然是这里学术发展的根基。正因为这样，各种形式的思想又通过行为表现出来，融合了古典与现代，高尚与平凡，激越与质朴，同存在这座大学，熔百家于一炉，准备孕育出更伟大的思想。

其实，世事无绝对。劳于沉思，不免迂腐，累于实践，又陷于功利。当我们身在大学，准备着经世致用的时候，需要我们且行且思的，比我们想象的要多的多。

我是学生，我骄傲。

五好少年学生发言稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，能被评为五好少年学生，我感到非常荣幸和自豪。

五好少年，是对我们全面发展的肯定和鼓励。在学习上，我勤奋刻苦，努力提高自己的学习成绩；在品德上，我诚实守信，尊敬师长，关爱同学；在才艺方面，我积极参加各种活动，展现自己的特长；在劳动中，我不怕脏不怕累，主动承担责任；在健康方面，我坚持锻炼，保持良好的`生活习惯。

成为五好少年，是我的目标，也是我不断前进的动力。我会继续努力，不断提高自己的综合素质，用实际行动来证明自己的价值。我也希望同学们能和我一起，为成为五好少年而努力拼搏，让我们的青春更加灿烂辉煌！

谢谢大家！