政教主任竞聘演讲稿

文学网整理的政教主任竞聘演讲稿（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

政教主任竞聘演讲稿 篇1

各位领导、老师：

大家下午好！很荣幸我成为第二位走上这展示自我的舞台，但愿我这块砖能够引出后面的一块块好玉。今天，我参加竞聘的岗位是政教主任和办公室主任。我想，参加竞聘的其他同志和我一样，也是经历了一番激烈的思想斗争，怀着一种激动的心情，勇敢地走上了这个展示自我的舞台。

我的个人经历很简单。性别一看便知，年龄已经揭晓，新年联欢会上刚刚得到一只幸运羊。xx年四师毕业到八中，外语教的是小语种。xx年有幸来到政教，一眨眼五年快到，一千六百多个日日夜夜，酸甜苦辣自知晓。记住的是苦与痛，忘不掉的是欢笑！

政教主任这个职位真是让我欢喜让我忧。喜的是：近五年的政教处副主任工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，在前任两位主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了道路。忧的是：今后在工作中我不知还要得罪多少人！说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。所以，政教处的工作必须做到“眼尖、腿快、嘴勤”，还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这五年来的风风雨雨，酸甜苦辣，由于别人的不理解，我伤心地哭过；由于别人的误解，我委屈地哭过；由于大家的宽容，我感动地哭过；得到大家的支持，我激动地哭过。不是有这样一句话吗？不经历风雨，又怎么会见到彩虹呢！

经历了近五年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战！如果我竞聘成功，我为自己描绘了这样一幅蓝图：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措。培养学生创新能力和主动获取知识的能力，协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，不断完善各类规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。

1、班主任培训有目标，落实有计划，总结有成果，个人有收获。班主任会议制度化，多层化。积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意。没有最好，争取更好。

2、政教处的工作主要是育人。以人为本，德为先。根据国家的大气候，我们生存的.小环境，以及当代中学生特点和我校学生现状，加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。

3、每学期开展的活动要有特色，学生才能有兴趣；班主任更有热情，班级管理才会有变化。活动有记录，存档备案。

4、劳动值周班的管理更加科学化，规范化，值周检查工作更加细致化，严格化，坚决杜绝形式化。

5、管理工作要责任化。政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。“八中兴盛，是每个八中人的责任”。做到：“八中门有人看，八中事有人管”。

6、加强各部门的配合。工作分工有中心，都为八中这个家，大家团结又协作，八中才能锦上又添花。

支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一点点希望。

最后，祝各位评委所有的希望都能如愿，祝各位领导所有的梦想都能实现，祝各位老师所有的期待都能出现，祝各位竞聘者所有的付出都能兑现！

谢谢大家！

政教主任竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位评委，亲爱的同事们：

大家好！我是XX公司的一员，非常荣幸能有机会参与政教副主任的竞聘。今天，我想和大家分享一下我对开源社区建设和教育发展的一些想法。

开源社区是当今互联网发展的重要组成部分，它以共享、合作为核心理念，汇聚了众多热爱技术、追求创新的人才。作为政教副主任，我将致力于促进本公司开源社区的健康发展。具体而言，我计划采取以下措施：

首先，加强人才培养。通过组织开源技术培训、举办主题研讨会等活动，提升员工的开源技能和认知水平。同时，我们还将积极引进优秀的开源人才，为公司注入新的活力和创新思维。

其次，加强与其他开源社区的合作。开源社区是一个开放的生态系统，我们应该主动融入其中，与其他社区建立合作关系，共同解决技术难题，推动技术的进步和创新。

再次，建立开源社区的良好文化氛围。开源社区的成功离不开良好的沟通和协作，因此我们将建立健全的沟通渠道，鼓励员工分享经验和交流想法。同时，我们会注重团队建设，提升团队凝聚力和协作效率。

最后，加强对开源项目的贡献。我们将积极参与开源项目的开发和维护，提供我们公司的技术资源和实践经验。通过贡献与回馈，我们可以增强公司的影响力和品牌形象，为我们的业务发展打下坚实的基础。

教育发展是国家发展的基石，也是我们公司的重要任务。作为政教副主任，我将致力于推动教育发展，为公司的长远发展提供有力的支撑。具体而言，我计划从以下几个方面入手：

首先，优化教育资源配置。结合公司的业务发展需求，合理配置教育资源，提供针对性的培训课程，帮助员工提升专业能力和素质水平。

其次，加强与高校的合作。我们将与高校建立紧密的合作关系，共同开展科研项目和人才培养。通过实践基地、实习项目等形式，为高校学生提供实践机会，培养具有实践经验和创新思维的优秀人才。

再次，推进职业教育改革。我们将关注行业变革和人才需求的变化，及时调整教育内容和方式，提高培训的针对性和实效性。同时，我们会积极倡导员工的'终身学习理念，不断提升自身的职业素养。

最后，加强教育成果的评估和总结。教育工作需要有量化的数据和评估指标支持，我们将建立科学的教育评估体系，不断总结和改进教育工作的经验和方法。尊敬的评委、同事们，我相信通过以上的努力，我们能够建设一个健康、创新的开源社区，并推动教育事业取得更大的发展。谢谢大家！

政教主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的校领导、各位同仁：

大家好！

今天，我站在这里，满怀激情与敬畏之心，竞聘我校政教主任一职。这不仅是一次角色的转换，更是对我个人教育理念和教育责任感的一次深刻检验。

作为一位在教育一线耕耘多年的教育工作者，我深知政教工作的重要性。它不仅是学校管理的核心，更是学生品德形成、个性发展的重要保障。在过去的工作中，我始终秉持“以爱育爱，以德立身”的教育理念，致力于构建和谐的师生关系，营造积极向上的校园文化氛围。

如果我有幸被选为政教主任，我将从以下几个方面着手，推动我校政教工作迈上新台阶：

1. 强化师德师风建设：教师是学生的引路人，其言行举止对学生有着深远的影响。我将组织系列师德教育活动，提升教师的职业道德水平，让每一位教师都能成为学生心中的'楷模。

2. 深化德育课程改革：结合时代特点和学生实际，创新德育课程内容与形式，使之更加贴近学生生活，激发学生内在的道德需求，培养学生的社会责任感与公民意识。

3. 构建家校共育平台：加强家校沟通与合作，建立定期的家校交流机制，让家长参与到孩子的成长教育中来，形成家校共育的良好局面。

4. 关注学生心理健康：建立健全心理健康教育体系，加强心理健康教育师资培训，为学生提供专业的心理辅导与咨询服务，确保学生身心健康。

5. 优化校园文化环境：通过举办丰富多彩的校园活动，如读书节、文化节、体育节等，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在活动中陶冶情操，提升综合素质。

我深知，政教工作任重而道远，但我有信心，也有决心，在大家的支持与帮助下，共同开创我校政教工作的新局面。让我们携手并进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！

谢谢大家！

政教主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

在这个充满希望与挑战的时刻，我勇敢地站在这里，竞聘政教主任这一职务。这不仅是对我个人能力的一次考验，更是对我教育梦想的又一次追寻。

回顾过去，我在教育岗位上的每一步都充满了对教育的'热爱与执着。我深知，政教工作是学校教育的灵魂，它关乎学生的全面发展，关乎学校的长远未来。因此，我始终将“用心引领，共创辉煌”作为自己的工作信条。

如果我能有幸担任政教主任，我将致力于以下几个方面的工作：

1. 强化队伍建设，提升教师素养：通过组织定期培训、经验分享会等形式，提升教师队伍的专业素养和德育工作能力，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。

2. 创新德育模式，促进学生成长：结合新时代要求，探索和实践“体验式德育”、“项目式学习”等新型德育模式，让学生在实践中学习，在体验中成长，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 加强家校合作，构建教育共同体：通过家长会、家访、家校联系册等多种渠道，加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长，形成家校教育的合力。

4. 关注学生个体差异，实施精准教育：针对不同学生的特点和需求，实施个性化的教育方案，特别是要关注特殊学生的成长，确保每个孩子都能在爱的阳光下健康成长。

5. 营造和谐校园文化，提升学校形象：通过举办各类文化、体育、艺术活动，丰富校园文化生活，增强校园凝聚力，提升学校的知名度和美誉度。

我深知，政教工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力。我愿意以我的热情、智慧和汗水，与大家一道，为打造一所充满爱与智慧的学校而不懈努力。我相信，只要我们心往一处想，劲往一处使，就一定能够共创我校更加辉煌的明天！

谢谢大家！

政教主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

我们都知道，让一所学校能够保持良好的秩序，创设良好育人环境，促进学生全面发展，健康成长是政教主任的责任。我愿承担起咱们井子小学的这份责任，并且无论今后有什么变化，我都愿意将其作为一名教育工作者永远的责任，因此，我今天竞聘演讲的题目是“永远的责任”

一、我自信我能承担责任。

多年来，我一直担任班主任工作，我一直信奉“我用坚持的爱，换学生一生的爱”，我所带的班级涌现过市、区三好学生、得过区、校三好班级。多年的班主任工作经验是我走上政教主任的基石。

在当今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和较强的管理能力，要善于总结提炼，发现问题，人文管理。工作多年来，我不断钻研、学习先进的理念，总结出近20篇教育教学论文分别在国家、省、市、区获奖或发表，有这些研究的积淀会让我更好的迈步在政教主任工作的阶梯上。

要想把学校的政教工作做得更好，亮点更亮，特色更特，优点更优，需要政教主任具备全面的素质。今天支持我走上来得正是我自信的能力：我的`公开课、指导学生习作、演讲、创编舞蹈、指导合唱、辩论等都多次在市区获奖，因此我在市首届青年教师综合素质大赛中一举夺魁。

我相信这些多年沉积的财富，一定会让我自信的走上政教主任的工作岗位。

二、踏实工作我能不辱没责任。

“实实在在做事，踏踏实实做人”一直是我的工作准则。我知道，从事政教工作的人，必须严于律己、任劳任怨，以自身树立公正无私的形象，为师生作表率。我会尽力的协助校长书记管理好学校的德育工作，定期按时地对学校的德育及少先队工作进行布置、检查、指导、总结和评比；我会做好班主任队伍建设工作，定期组织班主任交流学习，共同总结工作中的得失，进一步提高；我会深入班级，了解学生思想现状，帮助班主任老师做好学生的思想工作，针对学生的现状，制定学校活动方案；我会努力在日常小事管理中、大型主题活动中创建良好的校风、班风、学风。

我相信坚持踏实的工作，一定不会让我辱没政教主任的责任。

三、努力创新我要承担好责任。

一名政教管理者，必须具备长远的发展眼光，要把平时的点滴小事，如学生的文明守纪，培养良好习惯等，和更有新意，可延续的活动结合起来。我校“十一五“课题是以责任感教育为主，所以，我会结合课题从“在校营造责任环境”、“在家深化责任体验”、“社会实践责任义务”三方面入手，开展德育工作及少先队活动。每次组织的活动，我都会抓住一个创新点，找一个延伸点，让我们的活动切实可行，让学生在学习中学会明理，在参与中感受成功，在实践中承担责任。

另外，我会主动承担起“校本课程中培养学生的责任感研究”课题研究，组织教师通过网络等先进渠道学习有效的教育教学理论和经验，做好理论储备。组织课题组教师围绕“校本课程责任感培养”研究工作进行诊断活动，找出差距，改进实际工作。

我相信开拓创新的理念，一定会让我承担好政教主任的责任。

作家奥斯特罗夫斯基说过：“人生最美好的就是能以自己创造的一切为他人服务”，作为一个年轻人，我希望在美好的生命历程中，实现自己的理想和价值。我会更加虚心的向大家学习，希望大家一如既往的关心支持我，让我有机会用我的创造为大家服务，有机会承担政教主任的责任。同时，我也衷心的祝愿，今天所有参加竞聘的老师，能够获得成功，谢谢。

政教主任竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!首先，非常感谢学校给我提供了这样一个展示自己的机会，我今天竞聘的职务是政教处主任。

我从xx年开始来到三管中学，一直担任班主任工作。积极参加学校各类活动，热爱学生，工作踏实、努力。我没有什么辉煌的过去，只求好好把握现在和将来。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件简单的事情，就是不简单；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑战的工作岗位上才能磨砺自己，提高能力。

政教工作是学校领导及广大教师与全校学生之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理；它也是一所学校能够保持良好秩序、创设良好育人环境、促进学生全面发展、健康成长的.重要工作。政教工作要以人文精神为引领，以服务为宗旨，让具有亲和力、凝聚力，使师生都能感受到民主、平等、友善、和谐的学习环境，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育环境。这是一项挑战性的工作，这个岗位能够更好地锻炼人、造就人，全面提高一个人的素质。能够从事这项工作既是一种光荣，又是一种责任。作为一个年轻的班主任，我和学生打交道的机会很多，同他们建立了深厚的感情；同时我热爱学生，喜欢和学生交流，乐于倾听他们的声音，这也是我从事政教工作的一点点优势。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望、不辱使命，尽心尽力的做好领导和各位老师的助手。努力争取把学校政教工作做得更好，让学校的亮点更亮、优点更优，不辜负学校领导、广大教师的期望。

政教主任竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

今天我竞聘的职位是小学政教主任。从我踏上小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担任过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车教师、新世纪班主任、英语教师、品德教师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理经验，具有一颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领教师的成功，提升学校的品质，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。

政教主任任期内工作总目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，德育文化有品位。

政教主任任期内工作分目标：

1、班主任队伍建设出成绩。

2、班级特色建设有典型。

3、养成教育见实效。

4、 校园文化建设呈精彩。

以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。

一、班主任队伍建设

目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也经常深入班级，也为某个班级学生的安全事故、学生的流失、学生的成绩自责、难过。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝聚力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。

二、班级特色建设有特点

班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，交流一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。

三、养成教育见实效

如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效，其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“四种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领协助下，作为年组负责人要强调年段作用的发挥，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长，这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子行为习惯的目标上达到一致。最后年级经过考查测试和评价（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培养目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。同时学校的各项工作（教育、教学、体育卫生等各项工作）均围绕着“四种习惯”开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的.工作主线，充分体现了学校和谐，每一位教师都参与其中，学生一至六年级在校生活的每一天，都与“习惯”紧紧相联。

四、校园文化建设：英语特色和《三字经》德育特色

重视教师文化建设，实现教书育人 ；重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀 ＋特色” 开展丰富多彩的校园文化活动，为充分发展学生个性提供舞台。让英语特色体现在校园各个角落，我会与英语组共同合作打造英语品牌特色；例如：每天清晨5分钟，用于英语情景交际氛围的创设；每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色；国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。在德育特色上，结合学校感恩教育和四种习惯的养成教育，开展以《先学做人，再学做事》为主题的《三字经》诵读活动，以“活动”促“习惯”，培养良好的个性和品质，提高学校的办学品位，扎实推进校园文化特色。

总之，无论竞聘是否成功，我都会用真心把学生培养成德才兼备的好学生；引领每一位教师做好本职工作，让他们在原来的基础上有所飞跃。把学校视为一个大家庭，让我们共同为学校的发展奉献。

各位领导，各位评委，我自信今天的竞聘，因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战、锻造；因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位相伴：因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心、爱心、忠心，可谓春潮澎湃，群情涌动。在以后种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。