六一文艺汇演的工作流程方案

文学网整理的六一文艺汇演的工作流程方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

六一文艺汇演的工作流程方案 篇1

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的'快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：吴xx、杨xx及各班三名家长义工。

9、主持人：教师主持（陈xx、徐xx）幼儿主持（周xx、吕xx）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

11、舞台布置：陈xx、黄xx、刘xx、王xx

12、舞台两边：陈xx，陈xx。

13、接待指引：黄xx负责（大班组人员）

14、摄影：杨xx

15、音乐：陈xx

16、灯光：吴xx

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

六一文艺汇演的工作流程方案 篇2

为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

一、活动主题 ：

欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

二、组织方法：

1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

三、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲 、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

四、评分标准及要求：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

（二）活动评比细则：

（1）表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。

（2）节目内容取材(2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

（3）表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。

（4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

（5）节目时间控制(1分）：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

（三）、评分要求：

采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

五、奖励办法：

本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。

六、活动汇演时间及地点：

20xx年5月底（具体时间以园务通知为准），在园内操场。

七、组织机构

（一）、领导小组

组长：

成员：

职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。

（二）、筹备组

组长：

成员：

职责：负责方案的制定、会议的`全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

（三）、后勤服务组：

组长：

成员：

职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

（四）、安全保卫组

组长：

成员：

职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

（五）、活动协调组：

组长：

成员：

（六）、活动主持人：

（七）、评委组：外聘人员

（八）、音响调试组：

六一文艺汇演的工作流程方案 篇3

为确保本年度小学六一文艺汇演的顺利进行，提升活动的组织效率与观赏体验，同时保障参与师生的安全与健康，特制定以下工作流程方案。

一、前期准备

成立筹备小组：由校领导、音乐老师、班主任及家长志愿者组成，明确各自职责，分工合作。

确定主题与节目：结合学校特色与儿童节氛围，确定文艺汇演的主题，并通过班级选拔、学生自荐等方式收集节目，进行初步筛选。

场地布置与设备检查：根据节目需求，规划舞台布局，准备音响、灯光等设备，并提前进行调试，确保演出当天无故障。

邀请函与宣传：设计并制作邀请函，邀请家长及社区代表参加；同时，利用校园广播、海报等方式进行活动宣传，增加参与感与期待值。

安全预案制定：制定紧急疏散、医疗急救等安全预案，确保活动现场的安全管理。

二、中期排练

节目彩排：安排多次彩排，确保每个节目的流畅性与质量，同时调整舞台效果与节目顺序。

服装道具准备：根据节目需要，准备相应的服装与道具，确保演出效果。

志愿者培训：对家长志愿者进行分工培训，包括引导观众、维护秩序、协助后台等，确保活动有序进行。

后勤保障：准备饮用水、小零食等物资，为演员与工作人员提供必要的支持。

三、活动当天

现场布置：提前到达现场，完成最后的场地布置与设备检查，确保一切就绪。

签到与入场：设置签到台，有序引导家长与学生入场，确保座位安排合理，避免拥挤。

演出开始：按照既定流程，正式开启文艺汇演，主持人介绍节目，演员依次上台表演。

互动环节：穿插观众互动、抽奖等环节，增加活动的趣味性与参与度。

安全监控：全程安排专人负责安全监控，确保活动现场的.安全与秩序。

四、后期总结

收集反馈：通过问卷调查、面对面交流等方式，收集家长、学生及老师的反馈意见，为下次活动提供参考。

感谢信与表彰：向参与演出的学生、家长志愿者及工作人员发送感谢信，对表现突出的个人或团队进行表彰。

资料整理：整理活动照片、视频及文字记录，制作活动回顾册，留下美好回忆。

财务结算：对活动经费进行结算，确保每一笔开支都有据可查，为下次活动提供预算参考。

通过上述工作流程方案的实施，我们期待为孩子们打造一个充满欢乐、展现才华的六一文艺汇演，让每个孩子都能在舞台上留下难忘的回忆。

六一文艺汇演的工作流程方案 篇4

一、活动目的：

为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感，提高幼儿的全面素质，也让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“欢乐童年、放飞梦想”

三、活动时间：

20xx年6月1日（周三）上午8：30

四、活动地点：

前邴幼儿园（教学楼前中心路东侧活动场地）

五、活动要求：

1、我们已为家长编排好观看位置，（教学楼前中心路东侧）请家长自带凳子，家长不要在孩子表演区与孩子的观看区走动。

2、自觉遵守会场秩序，不在幼儿台前、台后随意走动，注意安全。

3、保持会场的.安静，不大声喧哗，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，垃圾物品请在您离开时随手带走，做个孩子的好榜样。

4、文艺汇演结束后，请各位家长自己照看好自己的宝宝，并带宝宝回家，下午正常上课。

六一文艺汇演的工作流程方案 篇5

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的.节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会， 充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：

1、举行慰问特困生仪式。

2、文艺节目表演。

五、活动时间：

6月1日上午8：30

六、活动地点：

镇老人活动中心

七、参加对象：

各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组： 组 长：

副组长：

成 员：

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）

（负责人： 工作人员：）

3、音响设备。（负责人：）

4、摄影、摄像。（负责人：）

5、化妆。（负责人：各节目指导教师）

6、主持。（负责人：学生4人）

7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）

8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生。（负责人：）

九、活动程序：

1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场 。（7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。（指挥：领唱：）

4、学生六一献词。（2分钟内）

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。

六一文艺汇演的工作流程方案 篇6

为了确保XX小学六一文艺汇演的顺利进行，提升孩子们的节日体验，充分展示他们的才艺与风采，特制定以下工作流程方案。

一、筹备阶段

组织团队成立

成立由校领导、艺术教师及家长志愿者组成的筹备委员会，明确各成员职责。

确定主题与节目内容

通过师生讨论，确定本次文艺汇演的主题，鼓励学生结合主题自创节目，同时邀请专业团队提供指导。

节目筛选与编排

组织初步筛选会，对提交的节目进行评估，选定参与最终汇演的节目，并根据节目类型、时长等因素进行编排。

场地布置与设备准备

确定演出场地，规划舞台布局、观众席安排及安全出口；检查音响、灯光等设备，确保性能良好。

宣传与票务

设计并制作活动海报、邀请函，通过学校官网、社交媒体及社区公告进行宣传；制定票务管理方案，包括线上预约与现场领取。

二、排练阶段

定期排练

为每个节目安排固定的.排练时间，确保所有参与者熟悉演出流程，提高表演质量。

彩排

至少进行一次完整的舞台彩排，模拟正式演出流程，发现并解决可能存在的问题。

后勤保障

准备必要的后勤物资，如饮用水、急救包等，确保排练期间的安全与健康。

三、正式演出阶段

现场布置

提前完成场地最终布置，包括舞台装饰、观众席布置及指示标识设置。

安全检查

进行全面的安全检查，确保场地无安全隐患，紧急疏散通道畅通无阻。

观众入场

按照票务信息有序引导观众入场，维持现场秩序。

演出进行

严格按照预定流程进行演出，注意各节目间的衔接，确保演出流畅。

应急处理

设立应急小组，随时准备应对可能出现的突发情况，如技术故障、医疗需求等。

四、总结反馈阶段

现场清理

演出结束后，组织人员迅速清理场地，恢复环境整洁。

收集反馈

通过问卷调查、座谈会等方式收集师生、家长及观众的反馈意见，为未来活动提供参考。

总结会议

筹备委员会召开总结会议，回顾活动亮点与不足，提出改进建议，为下一次活动积累经验。

通过以上细致的工作流程方案，我们期望能够为孩子们打造一个难忘且充满乐趣的六一文艺汇演，不仅展现他们的才艺，更增进彼此间的友谊与合作精神。

六一文艺汇演的工作流程方案 篇7

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

（1）各班排练3个节目

（2）各班做好活动前的环境布置

3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。

三、活动方案

（一）活动内容

1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

（二）活动主要流程

1、主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

（三）注意事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的`车辆以及幼儿的安全。

四、提醒家长：

（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

（5）请家长、幼儿注意路上安全。