小学艺术节活动策划方案
文学网整理的小学艺术节活动策划方案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
小学艺术节活动策划方案 篇1
一、指导思想
坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应XX区2021年学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示XX小学艺术教育丰硕结果。
二、活动主题
本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”
三、活动要求：
1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立XX小学学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。
3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时
代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与XX区艺术节活动。
四、组织领导
组长:略
副组长:略
成员:略
五、活动内容
1、艺术演出类：
（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。
（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。
（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分
（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。
（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟
2、艺术作品类
（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。其他画不超出四开(40cm×60cm)。
（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。
六、比赛形式
(一)艺术演出类
1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。
2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。
3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。
(二)艺术作品类
1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;
2、艺术节艺术作品汇报展;
七、时间安排及要求
第一阶段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。
2、组建班级美术、音乐团体。
3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。第二阶段:(4月8日-4月15日)
(一)艺术演出类
准备校级艺术节。各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。
(二)艺术作品类
学生创作、定稿，老师指导。
第三阶段:(4月16日-4月22日)
(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。
(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。
第四阶段:(4月23日-4月30日)
(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。
(二)艺术作品
1、整理布展
2、举行展览
3、评出优异作品
第五阶段:(5月1日-XX小学艺术节比赛)
(一)艺术演出
5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；
（二）艺术作品
经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加XX区艺术节比赛
第六阶段：（5月20~5月31日）
精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。
八、奖项设置
（一）艺术表演类
优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个；
（二）艺术作品类
优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人
九、相关事宜
其他未尽事宜另行通知
小学艺术节活动策划方案 篇2
一、活动宗旨：
为迎接2022年第19届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。
二、具体安排：
1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛
2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单，4月29日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。
3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。
4、比赛时间：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三节课结束。
5、比赛地点：宋诏桥小学实验楼三楼
三、作品要求及绘画工具准备：
1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。
2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。
3、学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。
四、评奖：
本次比赛分别评出团体一等奖1班，二等奖3班，三等奖5班。
五、活动负责人员：
小学艺术节活动策划方案 篇3
一、指导思想
为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我学校
四、组织机构
（一）成立文化艺术节组委会
组长：罗斌
副组长：陶文清魏桂华崔俊
成员：全体教师
职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门
1、宣传组：刘东弟羊绍荣
职责：横幅，音响设备装置和使用。
2、后勤保证组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。
五、活动内容和布置如下：
（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛
以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。
1、活动布置：
（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。
（3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
（1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参与对象：1——6年级全体学生
4、负责人：罗国祥
（二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛
1、活动布置
（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。
（2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。
2、竞赛要求：
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：张兰赖丽君
（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛
1、活动布置：
①各班推荐1——2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。
2、参与对象：
1——6年级各班
3、竞赛时间：5月14日下午：2：30——5：00
4、负责人：邱萍赖丽君
（四）“绚丽的生活”学校书画明星大赛
1、活动布置：
（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。
（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。
（3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：张晓蓉罗国祥
（五）小小演讲家大赛
1、活动布置：
①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5——6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。
②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
①各班选手须使用正确、流利的'普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。
②服装整洁，仪表大方
③可用英文进行演讲。
④5月15日下午2：00——5：30决赛
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：魏桂华张兰
（六）作文大赛：
1、活动布置
①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。
②学校将统一评选出特、一、二等奖。
③各班选送的优秀作品要发送至学校网站
④各班在5月16日前将作品交负责老师处。
2、参与对象：
3——6年级各班
3、负责人：饶红春苗春燕
（七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛
1、活动布置
①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。
②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。
③竞赛时间：5月20日下午2：30——5：00。
2、参赛对象：
1——3年级各班
3、负责人：张兰赖丽君邱萍
（八）学生数学日记竞赛。
1、竞赛要求：
①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。
②学校将评选出特、一、二等奖。
2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处
3、负责人：滕大英
（九）“六一文艺汇演”
1、时间：5月30日
2、地点：操场
3、音响：刘东弟刘丞
4、横幅：羊绍荣
5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋
6、摄影：罗国祥
7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、
温明清、常金强
8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等
六、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题、多出精品。
“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。
3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。
4、如有未尽事宜，另行通知。
小学艺术节活动策划方案 篇4
一、指导思想：
坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、活动主题：
有梦就出彩
三、活动时间：
20xx年3月——6月
四、参加对象：
实验小学全体师生
五、领导机构：
组长：
副组长：
成员：
六、活动内容及要求：
本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。
1、艺术表演类：
（1）汤显祖（1550—1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校兴趣小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加Xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好准备。
（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。
（3）举行“我爱大中华”少儿诵读比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。
（4）举办“牵手庆六一唱响少年梦”金溪县实验小学20xx年校园艺术节暨庆“六。一”文艺汇演。演出形式要求多样：唱歌、舞蹈、小品、情景剧、器乐、经典诵读等，演出时间：6月1日上午8点30，观摩人员：县局领导、全体师生
各个节目的具体负责人：
歌曲类：
情景剧、小品：
舞蹈：
经典诵读：
竖笛：
口风琴：
葫芦丝：
其他器乐：
大合唱：
2、艺术作品类：
（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。
（2）庆“六一”师生书画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。
此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
小学艺术节活动策划方案 篇5
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动时间
3月7日至2017年6月1日
四、活动内容
1、集体项目:太极操(参加学校比赛)，合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)
2、个体项目:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3、成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1、艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立2017年学校艺术节活动领导小组。
组长:
组员:
另设活动执行组
组长:
组员:
八、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
小学艺术节活动策划方案 篇6
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年幸福成长
三、活动时间：
5月
四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）
第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）
第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）
五、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
①器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
硬笔书法要求：(各年级所学内容)
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法：
请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。
九、活动组织：
江宁小学艺术节组委会名单：
主任：XXX副主任：XXX
成员：XXXXX^
未尽事宜，商议后再定！
请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩！