幼儿园月工作计划
文学网整理的幼儿园月工作计划（精选46篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
幼儿园月工作计划 篇1
马上告别十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作计划如下：
一、日常管理
1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。
2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。
二、师资建设
1.组织教师学习20xx年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20X～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。
2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。
3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。
三、园本教研
1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。
2.行政督导，参与指导教研组审议活动。
3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。
4.迎接中心来我园做半日调研。
5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。
6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。
7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。
2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。
3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。
五、幼儿管理
1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。
2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。
六、其他
1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。
2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。
3.继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。
4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会。
幼儿园月工作计划 篇2
一、班况分析
通过小班一年的学习，幼儿在学习与生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长与同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。
保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要与情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防与隔离工作。
4、关注幼儿的饮食与生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。
教育教学工作
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。
4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与与指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表与交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访与电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿园月工作计划 篇3
一、班级情况分析
我们班一共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求：
针对这个班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
九月份：
1、创造设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进入中班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。
十月份：
1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。
2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。
3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。。
4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。
6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。
十一月份：
1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。
2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。
3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。
4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
十二月份：
1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。
3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。
三、对班级工作的具体安排：
（一）语言
1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。
3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
（二）科学：
1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的.分类。
4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
（三）社会：
1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成诚实、助人等良好品行。
6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
（四）艺术：（音乐）
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
（五）美术：
1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。
3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
四、工作重点：
保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
幼儿园月工作计划 篇4
一、班况分析
通过小班一年的学习，小朋友在学习和生活上都有一定的进步。大部分小朋友已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，小朋友对数学的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强。本学期我们将在培养小朋友喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范小朋友的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养小朋友的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范小朋友的一日活动常规，增强小朋友体质，做好品德教育工作，发展小朋友智力，培养正确的美感。促进小朋友身心健康发展。
保育工作
1、尊重、关爱每个小朋友，了解每个小朋友的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助小朋友。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养小朋友良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
4、关注小朋友的饮食和生活卫生，培养小朋友良好的生活卫生习惯，保证小朋友的身心健康发展。
教育教学工作
1、本学期继续加强小朋友日常行为规范的训练，培养小朋友良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班小朋友实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解小朋友的发展状况，利用最切合小朋友发展的手段来影响小朋友，使其得到最大的提高。
4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的`安全管理。重视小朋友一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证小朋友一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮助小朋友掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺小朋友要加强管理，扶上扶下。我们要让小朋友在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写小朋友请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解小朋友在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送小朋友的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流小朋友的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!
幼儿园月工作计划 篇5
九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的.状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
本月目标
(1)九月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
(3)九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动
九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
幼儿园月工作计划 篇6
七月份的工作也快结束了，我园在七月份过后，就要迎来八月份的工作，八月份是暑假最后一个月，一过去，就要开学了，那为了能够在九月顺利开学。我园提前做好八月份的工作计划，按照计划在八月把幼儿园建设好。以下就是幼儿园八月份的工作计划：
一、修整幼儿园的环境
七八月份是幼儿和老师放暑假的两个月，七月份放假，园里只有个别老师还在，园里整个环境也没有人料理，早已树叶掉落满地，杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境，通过剩下的老师把树叶打扫干净，把杂草清除，还幼儿园一片整洁，整个八月就不断的修理园环境，等待九月份开学，幼儿进园读书，也就不需要遭受环境的摧残，换幼儿一片安逸。
二、清查设备，进行维修和更换
园里的设备大多数都是前几年购买进来的，碍于各种原因，一直不得空去清查设备，这次在八月，幼儿园就打算整齐后勤人员清查幼儿园内所有的设备，比如桌椅、电线、空调、电灯等设备，一旦发现故障和损坏的一律进行维修及更换新的设备，保障幼儿开学进入园里因为设备的损坏和故障出现安全隐患，这是园里不允许出现的'情况，我们必须保证幼儿的安全。在八月里，把设备都布置好，给幼儿一个好的学习环境。
三、联系家长，了解幼儿学习情况
要知道经历一个七月，再有一个月，又是新的学期，那为了能够顺利开展新学期的工作，我们在八月份就要紧联系家长，通过家长去了解幼儿的学习情况，这样有助于下学期做好教学的准备，了解各幼儿学习的情况，方便进行对幼儿进行教学，也比较便于各幼儿教师在下个学期里根据幼儿情况去分析教材，探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上学期放假之前，园里各班老师都是给幼儿布置了作业的，只有先了解他们在暑假做作业的情况，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼儿的作业。
八月还在暑假期，幼儿园的工作需要这个时间去完成，为了能够把下学期的工作顺利展开，只有提前一个月把园里的事情安排好，下学期开学前才不会乱，直接就能进入主题。幼儿园也是希望通过八月份的准备工作，在九月份到来之前，就能够安排好所有的事宜，这样也是为了幼儿着想。
幼儿园月工作计划 篇7
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式，随机对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识和安全知识。
小睡时，儿童应检查是否有危险品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并及时纠正。
二、教育目标
幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，增强师生安全意识。孩子因为有你而自我保护意识差
1、增强孩子的自我保护意识。孩子生活经验少，但好奇心强，容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预测自己在活动中的行为。所以事故经常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消除事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要带危险物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发现损坏及时修复或更新。
3、加强体育锻炼，增强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜欢活动，导致自身动作的平衡协调能力差，对情况反应慢，容易被意外伤害。因此，教师应加强儿童的体育锻炼，提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进行安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。
5、进行安全检查。及时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消除孩子自身的`不安全因素，如经常剪指甲，以免因指甲过长而伤害他人，进一步强化孩子的安全意识。
6、安全教育渗透到日常活动中。
（1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些安全事故和自我保护案例，提高自我保护能力。
（2）特殊教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特殊电话号码；如何防雷击等。
安全教育应该更有针对性和有效性。幼儿园应当根据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展有针对性的安全教育。增强儿童安全防护能力。万一发生安全事故，不要慌张，拿着学过的东西保护自己。
让家长配合班级安全教育活动，告诉孩子一些安全知识和一些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。
通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地配合我们的工作。
幼儿园月工作计划 篇8
自从我工作以来，我越发觉得时间过的是越来越快，可能是因为每天都被工作填得满满当当，每一天都觉得异常的充实，所以才对时间这么的没有观念吧，我来到幼儿园工作也有两个多月了，虽然说在工作上我每天都有进步，但是可以明显的感觉到自己进展缓慢，越发觉得这么下去不行，眼看着五月份就要来临了，我必须得给自己五月份的工作，制定一份工作计划，这样才能让自己得偿所愿的成为一名合格的老师。
一、工作方面
我既然成为了一名幼儿园的老师，我就得好好的提升自己的工作能力，这才是最主要的事情，虽然说我现在仅仅是一个配班老师，但是我能够锻炼我的地方也是不少的'，我既然是想往幼师这方面发展的，那么我自然就应该抓住一切可以提升自己的机会。
1、多请教多学习，我的上级领导也就是这个班的班主任，她是每天跟我接触最多的同事，同时她已经在幼师行业干了将近五年了，工作经验相当丰富，我在五月份的时候，要做到多向她请教问题，最后是把她的工作经验转变成为自己的工作能力。
2、多尝试自己完成任务，由于我现在对幼师很多方面的东西都不熟悉，所以我在工作当中经常会遇到很多的问题，比如孩子尿裤子了怎么办？孩子不吃饭就知道聊天怎么办？上课东张西望的就是不听课怎么办？等等的诸多问题，我不能一遇到问题就去请求别人帮助，这样问题永远都是被人帮忙解决的，我得不到任何的锻炼。
3、学会总结工作，要想自己的工作能一天天的好起来，我就必须要会总结自己的工作，比如，在用粉笔画画的时候，怎么画小朋友们才喜欢，才符合他们的审美，怎么样才能画的快？我只能在一次又一次的工作当中总结经验，方便自己下一次能有进展。
二、生活方面
作为老师，我必须要保证自己在班上工作的时候，自己是保持着很好的状态，睡眠不足的话，会导致自己在上课的时候打瞌睡，那么势必会带坏孩子们，所以我每天晚上要保证自己有足够的睡眠。个人的行为举止要时刻注意，幼儿园的孩子们最喜欢模仿了，一旦有什么不好的动作和词语被学去了，后果不堪设想。在生活中要有非常好的自律性。
三、人际交往方面
1、跟孩子们能够好好的相处，拿出自己的耐心和爱心，这样才能让孩子们彻底的喜欢上我这个配班老师。
2、跟家长们好好的相处，作为配班老师，多跟孩子家长联系、沟通这是非常关键的一步，只有这样才是一个合格的配班。
3、多跟同事好好相处，同事是在育儿园最可以值得依赖的人，互相帮助才能迸发出超乎想象的力量。
幼儿园月工作计划 篇9
园务管理
1、总结五月份工作，安排六月份工作，制定七月份工作计划。
2、实施招生计划，策划、组织有效招生活动。
3、总结六一活动，反思活动与课程之间的关联，为今后的活动提供经验。
4、制定暑期培训计划，主要是课程培训，确定培训时间。
5、教师稳定性调查，切实做好教师的稳定工作，特别是骨干教师的稳定。
6、做好期末各类评优活动的准备工作。
7、检查、指导期末观摩式评价活动和大班毕业典礼的准备情况。
8、课程改革方案定稿。
9、根据期末管理常规做好学期结束之前的安排，提供必要的标准。
教育教学
1、检测五月份教育目标达成情况。
2、审核、反馈、实施六月份主题计划或月计划，制定七月份主题计划，7月份的计划要有1/2的时间用于复习，准备期末成果汇报亲子活动。
3、继续实施幼小衔接计划，做好大班毕业典礼的准备工作。
4、对照学期初的幼儿学期发展目标，对幼儿全面发展情况进行检测，做好幼儿学期发展评价的准备工作，修订评价表。
保育保健
1、天气炎热，提醒幼儿多喝水。
2、保健室有计划地进行幼儿体能检测，测量幼儿身高、体重、胸围等，为填写幼儿素质发展报告书做准备。
3、重温开关空调、电扇的.规范要求，进行相关培训、检查。
4、及时为汗湿幼儿更换衣服，及时暴晒幼儿汗湿的枕头。
教研科研
1、大班幼小衔接研讨，大班毕业典礼准备情况研讨。
2、组织观摩榜样班级幼儿期末成果汇报活动。
3、如何策划和组织期末成果汇报活动研讨。
4、园本课程主题研讨定稿，落实新主题资源搜集责任和方法。
家长工作
1、制定对幼儿园很满意及有意见的家长的家访计划，并进行家访。
2、家长学校活动。
3、制定老家长介绍新家长的奖励方案。
队伍建设
1、针对有潜力做好班主任的配班教师和班主任工作需要改进的教师进行如何做好班主任工作培训。
2、骨干教师、业务管理人员如何建构和实施幼儿园课程培训。
财务后勤
1、安全检查，继续做好门卫的安全工作规范。
2、做好大班拍毕业照的联系工作及毕业典礼的物品准备工作。
3、严格做好食物保鲜工作，严防食物中毒事故的发生。
幼儿园月工作计划 篇10
12月（周）活动安排表
1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”
值日生与老师一起整理、检查大家衣服
练习快速追逐跑贴人
猫捉老鼠
主题：冬天来到了
冬天的早晨
冬天的小朋友
锻炼的小朋友
冬娃
雪娃娃跳舞
雪花飘
冬季植物、人们穿着的变化
认识气温表
区域活动：
1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：
1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨
值日生记录
雪花飘
北风吹
主题：新年来到了
经典哦;新年环境布置
新年乐
新年
新年礼物
大阿福拜年
新年来到了
长大一岁后的变化
新年贺卡
知道自我保护的'方法
着火逃生方法
安全棋
学习跳绳放鞭炮
给小桃树穿棉衣
不怕冷的腊梅
蚂蚁过冬
动物过冬
水的变化
冬天的花
小动物过冬
交通安全
制作交通安全标志
学习红旗操
取暖用品
安全过冬
制作安全标志
环境与材料
1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。
2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置
家长工作
1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。
2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。
3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。
幼儿园月工作计划 篇11
教育教学：
1、教师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具
2、加强幼儿上课常规
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚落实好消毒，放掉任何一个角落
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1、每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
2、每周坚持给幼儿剪指甲
3、户外活动前提要求
4、提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
3、配合组织好亲子游
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾
幼儿园月工作计划 篇12
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的 一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、情况分析：
我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、学习目标
健康
一、身心保健
1、能独立自理大便，正确使用手纸。
2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
二、体育锻炼
1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。
3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
科学
1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
数学
1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
2、正确书写阿拉伯数字1—5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
社会
1、自信心培养
2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。
3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的.人打招呼、谈话。
4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。
5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
美术
一、兴趣与审美
1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。
2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。
3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。
4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
二、绘画
1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。
3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。
4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。
三、手工
1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。
2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。
3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。
4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。
三、具体措施
（一）教育教学工作：
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。
3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展
4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。
5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
四、每月工作安排
一月份：
1、搞好“元旦”节庆活动。
2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。
3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。
二月份（礼仪月）：
1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。
2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。
3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。
4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。
5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。
6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。
7、制定幼儿园及班级工作划。
8、启动幼儿操 。
三月份（孝心月）
1、教授新幼儿操，规范动作与要求。
2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家园活动方案》。
3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。
4、教学月查。
四月份（亲子活动月）
1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。
2、组织观摩课、教学评比活动。
3、教学月查。
五月份（才艺积累月）
1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。
2、举办幼儿画展。
3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。
4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读《三字经》为主。
六月份（展示月）
1、举办“六一”汇演，请家长观摩。
2、组织期末展示活动。
3、教师基本功展示。
4、各班评先“好宝宝”。
5、上交教学论文。
6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。
7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。
8、安排招生工作。
9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。
九月份：
1、做好开学工作，认真制定各计划。
2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。
3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。
4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主***活动。
十月份：
1、继续丰富班级区域及游戏材料。
2、开展“叶子“主题活动。
3、组织幼儿开展自理能力比”。
4、召开大班家长会。
5、认真准备活动，积极迎接调研活动。
十一月份：
1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。
2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。
3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。
4、开展 “梦幻西游”主题活动
5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。
十二月份：
1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。
2、开展“惊奇一线”主题活动。
3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作
4、做好省级调研评估工作。
幼儿园月工作计划 篇13
一、本月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言方面：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术方面：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康方面：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学方面：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会方面：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的`妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会方面：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学方面：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康方面：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言方面：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术方面：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置我会画信专栏，展示幼儿的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。
幼儿园月工作计划 篇14
一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“ 六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。
四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的`教育思想，提高教师的保教技能。
五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。
七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。
幼儿园月工作计划 篇15
一、本月工作重点：
1。做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2。配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3。及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的'习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：
1。引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2。家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3。家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：
1。创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2。布置我会画信专栏，展示幼儿的绘画作品。
3。布置现代通讯工具的图片展。
幼儿园月工作计划 篇16
一、功能室的规范管理与使用。
1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。
二、进行保育老师专业技能培训。
1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。
2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。
3、在园内初次进行单项活动模拟赛（故事比赛）。
三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。
1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的.提高。
2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。
四、班级财产整理与清查。
1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换
幼儿园月工作计划 篇17
一、班级情况分析
本班共有xx名幼儿，其中男小朋友xx名，女小朋友xx名，其中有x名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入x个孩子。他们通过x年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三、对班级工作的具体安排
1.主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
2.用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。
3.能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
4.会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
5.动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
6.了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
7.学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
8.会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
9.能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
10.了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
11.关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
12.学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。
13.初步形成诚实、助人等良好品行。
14.爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
15.感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
16.引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的`节奏时值。
17.随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
18.喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
19.认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。
20.能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
21.初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
22.参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
四、工作重点
保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
幼儿园月工作计划 篇18
幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下：
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作;
2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。
3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。
4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8. 配合中心做好20xx年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)
2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。
3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流。
6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)
7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周)
8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。
四、安全后勤工作
1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。
3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7.做好安全导护，争取社区辅警的`配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。
8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。
11.出好第一期卫生保健之窗。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角游戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。
4.园部出一期家教宣传橱窗。
5.结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。
6.园部组织召开一次家委会会议。
幼儿园月工作计划 篇19
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
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社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
四、具体常规工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：
（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
（4）午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
（7）学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
五、家长工作
1、 幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
幼儿园月工作计划 篇20
回顾这个月的工作，想说的太多太多。在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小一班这个大集体了。
九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了，有了自己的动物标记，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。
九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的幼儿，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。
一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师，老师也慢慢了解了每位小朋友。我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班。希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱的天使一定会健康快乐的成长。
幼儿园月工作计划 篇21
一、 教学目标
1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。
三、环境创设
1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排：
1、语言：我喜欢我自己
2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)
3、数学：数字好宝宝(一)
4、健康：我的名片
5、科学：七彩太阳光(科学探究)
6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)
7、拼音：学习
8、体育：学习幼儿广播操(一)
9、美术：手形画
五、晨间活动
第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球
第二周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球
第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球
第四周: 分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球
六、家长工作
1、 每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
2、 召开新学期家长会。
3、 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
9月份蒙氏和五大领域教学计划
9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容
第一周名称：线上活动——寂静游戏
目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里
名称：串项链
目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画
名称：粉红塔
目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭
目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
第二周名称：带插座圆柱体
目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住
名称：打招呼
目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天
名称：夹的`工作
目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆
名称：语言课《咕咚来了》
音乐活动：可爱的小兔
名称：苹果分类
目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花
目的：对美工的兴趣并认识教师节
第三周名称：我要好好洗个澡
目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝
名称：画水波线
目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼
名称：红色圆柱体
目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊
名称：物归原位
目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园
名称：安静活动——走线
目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话
第四周名称：感官领域——长棒
目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球
名称：认识树的各部位
目的：知道树是由哪几部分组成的
延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼
目的：了解中秋节
名称：制作水果沙拉
目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆
名称：听指令做动作
目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了
名称：科学领域——认识鸟的嵌板
幼儿园月工作计划 篇22
一、本月工作重点
结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。
1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
4.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题
主题活动：《快快渐渐》
主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》
主题目标
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的'，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作
幼儿共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示幼儿做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为幼儿豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带幼儿到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与幼儿共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.留意指导幼儿观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励幼儿用语言表达。
四、环境创设
继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。
4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园月工作计划 篇23
20xx年3月至7月中班下学期班级工作计划
一、班级情况分析
本班共有25名幼儿，其中男小朋友11名，女小朋友14名，其中有4名小朋友是从其他幼儿园转来的，其他的小朋友是没有上过幼儿园，年龄上相差不到半年，他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求：
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的'工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三月份
1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境、布置运动会演讲稿、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。
幼儿园月工作计划 篇24
一、召开"六一"儿童节的庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动"自我保护"
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的_，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的`方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
1、天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
2、天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
3、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4、午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5、提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
1、请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
2、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3、教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
4、请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
5、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
6、做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1、六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互分享节日的喜悦情绪。
2、评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
幼儿园月工作计划 篇25
马上告别十月份，十一月即将来临，现将十一月份的工作计划如下：
一、日常管理
1、行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。
2、重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
3、加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。
二、师资建设
1、组织教师学习20xx年xx市教师继续教育有关文件，认真做好20xx～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。
2、结合xx市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。
3、分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。
三、园本教研
1、第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加xx市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。
2、行政督导，参与指导教研组审议活动。
3、第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的`困惑。
4、迎接中心来我园做半日调研。
5、迎接xx工作室成员来园做半日调研。
6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教领导来园调研活动准备。
7、第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。
四、教育科研
1、第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。
2、检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。
3、制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。
五、幼儿管理
1、继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。
2、继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。
六、其他
1、继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。
2、查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。
3、继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。
4、第十一周周五举行时幼第x届健康节亲子运动会。
幼儿园月工作计划 篇26
一、教育活动
1、进行主题活动
《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。
主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
4、认识几种常见工具，了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动
1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。
四、三月的重要节日
3月5日：学雷锋纪念日
3月8日：妇女节
3月12日：植树节
幼儿园月工作计划 篇27
新学期开始，幼儿刚刚从家庭到幼儿园，情绪很不稳定，内心充满了焦虑与不安，不愿意随音乐做动作，不能主动地观察、发现身边的变化。需教师耐心的帮助他们迈出从家庭到社会的第一步。
本月目标
1、表情不呆板，使幼儿进一步相互认识，能叫出更多同伴的名字；大胆表演，喜欢唱歌，体验唱歌的愉快。在成人帮助下愉快地与人交往及表达对音乐作品的情感。
2、观察并模仿小鱼游水的动作；熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，边做动作边演唱。善于和别人交往。
3、感受歌曲优美的旋律，高兴的唱歌；知道小手会做很多事情。
4、能运用比较的方法判断两个同类物体的大小；培养幼儿的观察力和表达能力。
5、会区分1和许多个物体，能理解1和许多的关系；能在周围环境中寻找1和许多个物体；能正确运用1和许多等词汇。
环境材料
实物小鱼、小鱼头饰；
不同颜色的大皮球和小皮球若干、大小不同的容器；
活动室的一角布置成菜园的情景，里面有许多大小不同的立体萝卜；
小兔头饰、小篮子；教学挂图等。
家长工作
在家中玩玩具时，鼓励孩子放回原处；
加强家长与教师之间的沟通，及时交流孩子的情况。
幼儿园月工作计划 篇28
一、开展“炎热的夏天”主题活动：
1、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每位幼儿了解夏天的季节特点。
2、掌握粗浅的防暑降温和夏季安全保护的方法。
3、了解季节和人们生活的简单关系。
二、日常生活及环境创设：
1、引导幼儿多喝水，在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。
2、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。
3、将幼儿的美术作品“荷花”等布置在主题墙上，不断丰富墙面内容。
4、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”。
三、家园互动：
1、结合我们的主题，请家长帮助我们一起收集能使自己凉快起来的方法，并准备相应的材料，如扇子，空调图片等。
2、请家长结合日常生活，让幼儿巩固对数的认识。例如：饭前让孩子协助一起发碗，筷，上下楼梯顺数、倒数台阶等。
3、鼓励、督促幼儿口渴时要多喝水，尽量少喝饮料。
幼儿园月工作计划 篇29
一、本月工作重点
1.一同欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。
2.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)
3.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)
二、本月开展以下活动
主题名称 :《走进小学》
主题目标：
帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的.行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。
主题名称：《离园倒计时》
主题目标：
帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。
三、家长工作
1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。
2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。
3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。
4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。
5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。
四、保育工作
1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。
2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。
3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。
幼儿园月工作计划 篇30
年底的时候，大家都在忙着准备新年的到来，庆祝今年最后一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们马上就要面对新一年的工作和任务！明明是新年的第一月，但却是大家最容易忽略的地方！
为此，考虑到工作的情况，我们必须及时的准备好在一月的计划和准备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强安全工作的准备。在此，我对工作做如下总结：
一、加强冬季防寒工作
1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒准备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。
其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要注意幼儿因穿衣太厚导致出汗的情况！保育老师要多多检查幼儿情况，防止出现感冒出现的`。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。
再次要加强幼儿锻炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要控制好适度，尤其要注意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。
二、后勤方面
即使是冬季，清理和打扫的任务依旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。
其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的配合控制用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要注意防止有幼儿出现烫伤的情况，要加紧督促和照顾。
然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加注意，尤其是室内的温度和环境，还要注意幼儿否出现的蹬被子和出汗的情况，加强照顾，防止出现生病的情况。
三、与家长的联系
冬季天冷，教师们要与家长做好联系。除了叮嘱一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能配合幼儿园及时的预防，并在生活中多多注意幼儿的健康问题。此外，也要叮嘱家长在冬季对取暖设备的安全使用，不要让幼儿随意靠近、实用，并加强一些冬季安全知识的宣传。
总的来说，从一月开始，我们都应该转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作态度和集中力，让幼儿们健康、快乐的渡过这个冬天！
幼儿园月工作计划 篇31
一、本月工作重点：
1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动， 加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。
3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《我升中班了》
语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。
艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。
健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。
社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。
科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。
主题活动二：《我们爱……》
健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。
语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。
艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。
科学《数字宝宝“1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。认识数字“1、2、3”。
社会《我爱我的老师》：知道每年的'9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。
三、家长工作：
1．帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2．听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。
3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
四、环境创设：
1. 注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。
2. 布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。
幼儿园月工作计划 篇32
一、本月工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的`人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演
7、找秋天，感受季节的变化。
二、常规培养
1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
三、家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园月工作计划 篇33
保教工作
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
教育教学工作
1 、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
2 、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。
6 、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆快乐。
7 、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
家长工作
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
幼儿园月工作计划 篇34
上月情况分析
上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的.训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
本月工作重点
1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
幼儿园月工作计划 篇35
幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下：
一、教育教学
1、各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2、加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。（重点加强礼仪教育）
3、各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。（组长负责）
4、各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上员及研究领域等。
6、教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。
二、行政工作
1、做好报名收费注册工作；交给业务园长。
5、各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人
2、召开全体教职工会议，布置新学期工作计划（主持人：陈美玉）。
3、召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划（主持人：顾艳）。
4、各条线制定工作计划。（园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等）
5、调整并下发各类表格。（作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等）
6、录入上报新生幼儿各类信息（花名册、家校通、学籍管理等）。
7、做好本学期教职工花名册录入工作。
8、配合中心做好20xx年绩效考核工作。
9、本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10、组织公办教职工体检。
11、做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
12、做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1、业务园长参加太仓市教科研工作会议。（第一周）
2、各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。
3、青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4、组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。
5、沙龙学习：撰写学习《指南》后的'心得体会，展开讨论与交流。
6、园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。（第五周）
7、课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。（第三周）
8、课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。
9、邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。
四、安全后勤工作
1、进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。
2、对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。
3、加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。
4、加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
4、做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。
6、添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7、做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。
8、倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。
9、调整后勤人员卫生包干区。
10、加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。
11、出好第一期卫生保健之窗。
五、环境创设
1、各班预设主题版面。
2、各班调整区角游戏的环境创设。
3、各班建立完善自然角，丰富内容（观赏区、水养区、饲养区、土培区等）。
4、确保种植园地活动的正常开展（为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等）。
5、各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1、各班更新家长园地内容。
2、各班组织召开期初家长会（第一周周五下午）
3、切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。
4、园部出一期家教宣传橱窗。
5、结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动；结合“植树节”开展班级树家园种植活动。
6、园部组织召开一次家委会会议。
幼儿园月工作计划 篇36
一、健康。
1、学习控制调整自己的情绪。
2、独立进餐，盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护，爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯，注意生活卫生。
4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
二、社会。
1、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的.欢乐和成果。
2、察觉他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。
3、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
三、语言。
1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，了以表达自己的感受。能口齿清楚的朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
四、科学。
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索环境，乐于动手动脑。
3、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
五、艺术。
1、能发现和感受周围环境中的美，喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习用较自然的声音有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和作游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
幼儿园月工作计划 篇37
九月因着教师节的缘故，过得是飞快的，一晃眼又到了九月底。为保证十月份幼儿园的秩序更加井然，现还是针对幼儿园九月份还存在的一些小问题，对幼儿园十月份的工作，做一个工作计划，让每一位幼师以及每一位保育员都能够依着这份工作计划来养育我们园里的孩子们。
一、幼师们教学主题的灵活变化
幼儿园的学生都是学龄前的幼儿，对于他们的教育，主要还是从习惯的养成入手。十月就开始进入深秋了，每一位幼师在这时候可以带领学生们多去园内观察植物的变化，观察天气的变化，将秋天里可以领略的一切变成教学的主题，更能让每一位幼儿对这个世界充满兴趣，也可以让他们在对天气变化的感受中，养成秋天来了就添衣保温的好习惯。一旦孩子们都能够有了冷就添衣保护自己保护家人的意识，作为幼儿园的教师基本教学工作也就完成了。每一位幼师都应该灵活变化教学主题，从实际入手更能让孩子们观察的直观明显。
二、保育员应随季节变化来保育
随着十月份的到来，气温一定会下降不少。作为幼儿园的'保育员，这时候就该随着季节的变化来进行保育工作了。在食堂饮食方面，可以叮嘱食堂师傅做些补充秋天所需营养的伙食，在管理孩子们吃饭这件事上，可以想些让幼儿们自愿多吃一点的方法，在幼儿们午休这件事上，也应该随着气温的改变而添换新的被子了。无论是哪一项保育工作，作为保育员都应该随季节变化来行动，这样才可以保证容易生病的幼儿，不在季节更替的过程中出现意外的状况。
三、时刻保持与学生家长的联系
九月份时，也许是工作过于忙碌，我们幼儿园的每一个教职工都没能与学生家长保持密切的联系，导致学生有什么意外的话，我们都有些后悔莫及。关于学生的工作，有很多是家长老师联系了之后就不存在的问题，但如果家长和幼儿园，两方都没想着要通气，那我们的工作就会陷入被动，而一旦学生们出现了什么问题，我们幼儿园也难以给家长们一个交代了。所以在十月份的工作中，我园每一位教职工，切记要与家长保持联系，时刻沟通学生的情况，以避免再出现什么意外。这一点是每一位幼师做好自己工作的本分，十月份如未做到，幼儿园将对老师进行对应的处罚。
幼儿园月工作计划 篇38
一,教育教学方面
1开展主题：冬天里。通过听故事，情境表演等活动，让幼儿知道早冬天里怎样去战胜寒冷，做一个勇敢者。
2和孩子一起复习本学期所学的一些知识，巩固幼儿对知识的掌握。
3做好学期结束的收尾工作，完成各类小结。
4填写评语，汇报单。
5做好有关假期中的安全教育工作。
二,日常生活方面
1教育幼儿注意防寒保暖工作，知道围巾，手套正确使用方法。
2提醒幼儿天冷吃饭要快，不要东张西望。
3睡觉时不要把手放在被子外面，以免着凉。
4鼓励孩子不怕冷，天天来上幼儿园。
三、家长工作方面
1和孩子谈谈过去一年的进步，并介绍元旦的由来。
2和孩子一起上街，感受节日的气氛。
3注意节日期间孩子的饮食卫生。
4与孩子多进行体育锻炼，增强体质。
幼儿园月工作计划 篇39
一、情况分析
（一）成绩
1、日常教学工作：上月我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的.自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作：上月我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。
（二）不足及原因分析
根据本月初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题
1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。
2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。
3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。
二、指导思想
认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本月将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，落实本月《全园工作计划》相关内容，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标；通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。
三、工作目标与措施
1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。
2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。
3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。
4、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。
5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。
6、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。
7、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。
8、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。
9、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。
10、继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展
措施
1、引领教师学习《纲要》，重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习，注重引领教师结合实践理解理论知识。
2、针对上月不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高教师对日常保教工作质量标准的认识。
3、组织专题学习—《幼儿主体性教育》，进一步提高全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视和对基本策略的认识。
4、定期组织相关的观摩和评价，通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。
5、发挥有经验老教师的主动性，开展“老带新”活动，使新教师获得实际的帮助。
6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动，引领家长积极参与主题活动。
7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高教师的英语听说水平。
8、通过家园联系栏中的互动话题，引导家长积极参与提高家园共育的有效性。
幼儿园月工作计划 篇40
本月工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演
7、找秋天，感受季节的变化。
教育目标
健康
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养
1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园月工作计划 篇41
四月份的工作马上就要来了，幼儿园的工作是非常繁重的，需要细心去规划它，新的一个月有很多事情要完成，幼儿园的工作更加需要细心，需要一份责任心，马上开始新的工作，我也是感觉压力很多，这个时候一定要稳重，一定要沉着起来，一定要让自己在这个过程当中有一定的经验，为几声到来，四月份的工作也作一番规划。
首先是在孩子们的安全工作上面，一定要重视这一点，幼儿园的工作是非常多的，但是有些东西一定要非常到位，比如说幼儿的安全工作一定要规划到位，在幼儿园，孩子们这个年纪的时候是最脆弱的，作为一名教师，我们在这个时候一定要把孩子们的安全放在第一位，新的学期也开始，四月份进入到了一个关键时期，要做好相关的计划，对孩子们定时做一些检查，身体不舒服，或者发烧感冒了，及时了解，及时上报，这一点绝对是马虎不得的，在接下来的工作当中，安全始终放在第一位，幼儿的身心健康是工作当中排在第一位的，我作为一名教师，在这一方面一定也会更加用心，让大家相信我，让自己不留下什么遗憾，做一名合格的幼儿教师，新的学习已经开始，四月份注定是比较艰辛的一个月，一定会发生很多有趣的事情，也会在这个过程当中会有一些东西在牵挂着自己，一定要好好的'去判断他，做好幼儿的身心健康工作，非常关键，四月份也是到了一个比较暖和的天气了，但是这个时候也不能忽视，也不能掉以轻心，一定要对孩子们的一个身体健康，情况做好登记，一定要及时的跟家长，或者跟校方联系，有问题及时发现，及时解决。
再有就是在教学工作方面，我一定会好好的去提高自己的教学能力，去完善好自己的教学方式，有些东西不是一两句话就能够说清楚的，更多的时候是需要时间去证明是需要自己用一个稳定的心态去发展，有了这些才能够做一名好的幼儿教师教学，上面一定要耐心，细心有责任心，对于孩子们有耐心的时候，才是一个关键时期，孩子们需要有一个好的教师去大连，他们在学习上面增长进步，幼儿教师都是一个非常关键的因素，在新的学期，四月份到来之后，我一定会好好的规划这一点，让孩子们在幼儿园里面能够学到真实的知识，能够有一份收获，四月份的工作肯定是任重而道远，我一定不会辜负了幼儿园领导的期待，也不会让孩子家长失望，一定会做好相关的工作，在安全工作上面也会认真去做好在教学工作，上面也会认真去做好及时的与孩子家长保持联系，有什么问题及时跟家长去反应，也从家长那边要得到一些有意义的信息，让孩子们在幼儿园里面健康的学习，我一定会努力的。
幼儿园月工作计划 篇42
新的一月已经开始了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下计划：
一、教育教学工作：
1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
二、卫生保健工作：
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。
3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。
4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作
三、安全工作：
1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。
2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
4、防止开水、食物等烫伤儿童。
四、家园共育：
1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。
2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤，在幼儿午睡时穿。
3、召开一对一家长会，听听家长的建议,满足家长的需求。
幼儿园月工作计划 篇43
年底的时候，大家都在忙着准备新年的到来，庆祝今年最后一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们马上就要面对新一年的工作和任务！明明是新年的第一月，但却是大家最容易忽略的地方！
为此，考虑到工作的情况，我们必须及时的准备好在一月的计划和准备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强安全工作的准备。在此，我对工作做如下总结：
一、加强冬季防寒工作
1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒准备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。
其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要注意幼儿因穿衣太厚导致出汗的情况！保育老师要多多检查幼儿情况，防止出现感冒出现的。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。
再次要加强幼儿锻炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要控制好适度，尤其要注意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。
二、后勤方面
即使是冬季，清理和打扫的任务依旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。
其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的配合控制用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要注意防止有幼儿出现烫伤的情况，要加紧督促和照顾。
然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加注意，尤其是室内的温度和环境，还要注意幼儿否出现的蹬被子和出汗的情况，加强照顾，防止出现生病的情况。
三、与家长的联系
冬季天冷，教师们要与家长做好联系。除了叮嘱一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能配合幼儿园及时的预防，并在生活中多多注意幼儿的健康问题。此外，也要叮嘱家长在冬季对取暖设备的安全使用，不要让幼儿随意靠近、实用，并加强一些冬季安全知识的宣传。
总的来说，从一月开始，我们都应该转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作态度和集中力，让幼儿们健康、快乐的渡过这个冬天！
幼儿园月工作计划 篇44
工作计划
1. 培养幼儿良好的有规律的生活作息习惯，增强幼儿秩序感。
2. 根据天气变化，在教学活动中加以“秋天”的'教学活动。
教育活动类别
教育目标
健康
1、愿意想向成人和同伴表达自己的习惯。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的快乐。
语言
1、喜欢听故事，儿歌，理解其大意
2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语，并作出相应反映
社会
会自己选择活动，做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
科学
1、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系、
2、正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言。
艺术
1、喜欢参与音乐，美术活动，在活动中感到快乐和满足。
2、初步学到用自然的声音演唱，不喊唱
家长工作
1、多沟通，及时了解幼儿在家的表现和情况。
2、天气逐渐变凉，请家长根据天气为幼儿增减衣服
幼儿园月工作计划 篇45
工作重点
1。引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。
2。教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。
3。锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。
4。加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的学习和生活习惯。
周次、一、二、三、四
健康领域、
1。《小乌龟和小蜗牛》
2。《护蛋行动》、
1。《什么东西不见了》
2。《好朋友的电话号码》、
1。《安全回家》
2。《万花筒》、
1。《顶气球》
2。《占圈》
语言领域、
1。《唐小鸭发愁》
2。《福气糕》
3。《小猫钓鱼》、
1。《小猴调皮》
2。《游子吟》
3。《尖嘴巴和短尾巴》、
1。《小猴改错》
2。《好朋友》
3。《神奇的玻璃》、
1。《老虎建房》
2。《早发白帝城》
3。《猴子捞月亮》
社会领域、
1。《猜灯谜》
2。《妈妈的访问》、
1。《母与子》
2。《妈妈是这样艾虎宝宝的》、
1。《美丽的蝴蝶》
2。《有趣的潜水艇》、
1。《七个妞妞来摘果》
2。《什么东西会旋转》
科学领域、
1。《看花灯》
2。《统计节目单》、
1。《好伙伴》
2。《有变化吗》、
1。《按规矩设计霓虹灯》
2。《合起来是哪杯》
3。《月亮观察记录表》、
1。《有趣的镰刀》
2。《光与声音赛跑》
3。《水果有多少》
艺术领域、
音乐《笑一个吧》
绘画《小牛》
手工《拉手小人》
音乐《彩带舞》、音乐《网牧场的路》
绘画《三只熊》
手工《翻花绳》
音乐《乐器照片》、音乐《一对好朋友》
绘画《松鼠》
手工《奇妙的陀螺》
音乐《云朵上的歌》、音乐《风儿找妈妈》
绘画《大熊猫》
手工《神奇的树》
音乐《一起去植树》
游戏活动、
角色游戏《哥俩送蛋》、体育游戏《跳皮筋》、体育游戏《贴人》、体育游戏《蝴蝶飞》
安全、
不攀高，注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的公共设施
家园共教、
请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙，提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录。
请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子纠正错误发音。
幼儿园月工作计划 篇46
一. 教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二.生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。
二. 家长工作方面
由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、 为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、 为艺术节做准备，排练两首大合唱。
3、 带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。