英语大赛策划书

文学网整理的英语大赛策划书（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

英语大赛策划书 篇1

一、活动目的。

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的`英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二、策划主办单位。

外国语学院学生会学习部。

三、活动具体事项。

（一）活动时间：

1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。

2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。

（二）活动地点：

xx楼视听室。

（三）活动对象：

外国语学院全体学生。

（四）活动流程：

1、赛前：

xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。

2、赛时：

主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

3、比赛环节。

每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

四、奖项设置。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

五、具体工作安排。

（一）赛前准备工作。

1、宣传。

通过班主任和班干部向班上发放通知。

2、准备。

（1）认真组织各班报名。

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

（3）邀请评委老师。

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

3、赛时。

（1）现场布置。

（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。

（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。

4、赛后。

总结活动。

英语大赛策划书 篇2

一、活动主题：

随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

二、活动目的:

通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的现代大学生气息。

三、大体安排：

时间：20xx年10月25日。（待定）

地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。

规模：每次现场可容纳约500人。

四、比赛流程：

见：“附录一”。

五、赞助及资金：

见： “附录二”。

六、活动预算：

见：“附录三”。

七、出席嘉宾：

见：“附录四”。

附录一:

1、前期准备：

A 资金问题，主要由外联部负责。

B 主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：

a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）

b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。

c、悬挂宣传条幅（活动场地）。

d、利用广播台、《天科青年》报（费用另计）和校园BBS，天津科技大学贴吧，易佳网进行全方位立体宣传。

2、活动准备期：

（1）活动准备

a、评委的确定，；

b、报名参与选手的邀请；

c、观众的参与；

d、颁奖仪式的筹备。

（2）场地准备（提前1～2天）

a、活动背景的布置

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作

c、座位布置：入场口设置、场地布置确定

d、音响、电脑的搬运和摆放

e 、支持及后勤准备

3、 活动细则（内容安排）：

（1）6：00-10:00 准备舞台背景及嘉宾席布置

(2) 11:30：00至13：30 活动节目彩排

（3）14：00至17：00 活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。

十一、注意事项：

环境卫生、防电防火、场地设施等等。

英语大赛策划书 篇3

演讲主题：“____________”

活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会

赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：00—21：00

决赛：4月23日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（______）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（______）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（______）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（______）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（______）负责

5、照相摄影：由办公室（______）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（______）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（______）负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（______）负责。

●比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

●赛后事宜：清理场地，共同负责。

●其它事宜：

英语大赛策划书 篇4

一、竞赛目的

为了帮助同学们更好地认识到学习英语的重要性、发掘学生的英语学习潜能，测试英语教学的质量和学生的英语学业水平，提高师生英语学与教的积极性，鼓励在英语学习中取得优异成绩的同学，我校参加了全国中学生英语能力竞赛。

二、竞赛意义

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部门正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，是国内外高校广泛认定并接受其为权威的社会英语测试，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要的参考依据。近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的具有自主招生权的高校把全国中学生英语能竞赛（NEPCS）参赛学生获奖纳入条件，因此，在全国中学生英语能力竞赛中取得优异成绩和全国奖项正成为越来越多莘莘学子实现大学梦的敲门砖。

三、比赛时间、地点、考场安排等及办法：

1、比赛时间：

报名时间：20xx年9月1日-20xx年10月25日

初赛：20xx年11月10日9:00—11:00举行

决赛：20xx年12月8日9:00—11:00举行

2、参赛年级：全体呈贡一中的初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组共六组。

3、参赛地点、考场安排及办法：

（1）初赛以学校为单位举行，由各参加单位组织非本学科老师监考，

当地教研部门或专家巡视考场，监考结束后密封答卷，由各参加组织单位组织初赛评卷，并在一周之后公示。

（2）决赛由各参加单位采取就近原则，按县区设立考点。初赛成绩前5%的学生将免费参加决赛。其余5%的学生若想挑战自我，也可自愿出报参加，费用自付。学校于20xx年11月20日前将名单上报组委会办公室（名单附于名单表），推选出的学生于20xx年12月8日参加全国决赛。

（3）考场安排：

初中部：由于初一、初二年级报名参加人数比较多，因此由科任老师和实习学生共同完成监考任务。初三年级因参赛人数相对较少，由科任老师自行监考。

高中部：高一年级全体学生积极参加本次考试，考场设计分为两个考点，分别为新区中学和呈贡一中本部。监考主要由实习同学负责。高

高三参赛人数较少，因此由科任老师监考。

四、奖励方法：

1.奖项设立：

一等奖：80人

二等奖：120人

三等奖：200人

2.颁奖：初赛结束后，颁发获奖证书和奖品，奖品为笔记本一本

3.经费预算：

一等奖笔记本80本，单价预计为8元，总价=80*8=640元

二等奖等奖笔记本120本，单价预计为6元，总价=120*6=720元三等奖笔记本200本，单价预计为5元，总价=200*5=1000元合计金额预计：2360元

英语大赛策划书 篇5

一、活动主题：

随着时代的发展，英语成为了大学生以后发展越来越重要的能力。天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，现决定举办第一届“韦博杯”英语口语大赛，给科大广大英语爱好者提供一个展示自我的平台。本社希望通过此次口语大赛大赛，繁荣校园文化，增进同学们英语兴趣，培养校园学习英语氛围。展现科大人的英语水平，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

二、活动目的:

通过此次活动，给在校英语爱好者一个展示自我的平台，活动还会起到增强社凝聚力的作用，我们将用一流的水平、一流的活动策划组织、一流的比赛效应展现我们学通人，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现高雅而充满活力的'现代大学生气息。

三、大体安排：

时间：20xx年10月25日。（待定）

地点：天津科技大学（泰达校区）阶梯教室。

规模：每次现场可容纳约500人。

四、比赛流程：

见：“附录一”。

五、赞助及资金：

见： “附录二”。

六、活动预算：

见：“附录三”。

七、出席嘉宾：

见：“附录四”。

附录一:

1、前期准备：

A 资金问题，主要由外联部负责。

B 主体宣传部分为天津科技大学两个校区，具体包括：

a、放置宣传板（可在合适地点放置4块）

b、粘贴宣传海报（彩纸海报）。

c、悬挂宣传条幅（活动场地）。

d、利用广播台、《天科青年》报（费用另计）和校园BBS，天津科技大学贴吧，易佳网进行全方位立体宣传。

2、活动准备期：

（1）活动准备

a、评委的确定，；

b、报名参与选手的邀请；

c、观众的参与；

d、颁奖仪式的筹备。

（2）场地准备（提前1～2天）

a、活动背景的布置

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、选手名单制作

c、座位布置：入场口设置、场地布置确定

d、音响、电脑的搬运和摆放

e 、支持及后勤准备

3、 活动细则（内容安排）：

（1）6：00-10:00 准备舞台背景及嘉宾席布置

(2) 11:30：00至13：30 活动节目彩排

（3）14：00至17：00 活动正式开始，节目程序：见：“附录一”。

十一、注意事项：

环境卫生、防电防火、场地设施等等。

英语大赛策划书 篇6

一、比赛信息

比赛名称：

英语俱乐部“雅思之星”英语才艺大赛。

时间：十月份

二、比赛意义、指导思想（目的）

英语学习对当代大学生来说越来越重要, 各大高校对英语的教育也越来越重视，尤其是在英语口语方面。为了丰富高校学生生活，展现个人魅力，激发学生外语学习兴趣，提高口语应用能力。

三、比赛具体介绍

1、活动定位：

挥洒青春 张扬个性 打造属于英语学习爱好者的舞台。

2、活动概述：

雅思之星演讲比赛将不再局限于演讲和问答的形式. 力求给学生的才艺表现空间，在学术的'基础上营造娱乐的气氛。

3、采用的规则办法、程序

预赛：选手自我介绍2分钟+才艺表演3分钟+评分1分钟+选手上下场

决赛：自选节目介绍2~3分钟+才艺表演3分钟+现场问答3分钟+评分1分钟+选手上下场

4、才艺表演内容：英语歌曲、诗歌朗读、小品、电影片段等 各种类型的舞台表演形式。 （限三分钟）根据选手表演内容，聘请艺校优等生对学生进行专业指导。 注：才艺表演内容必须用英语表达。 选手抽签决定出场顺序评委手中持有一份评分标准表和打分表，打完后，传给计分处。

5、评分标准：

每位选手考评，分数总数总分记为100分。

英语大赛策划书 篇7

一.活动目的

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二.策划主办单位

外国语学院学生会学习部

三.活动具体事项

活动时间 报名时间：3月9日-3月13日

比赛时间：3月14日下午2：00

活动地点：五教三楼视听室

活动对象：外国语学院全体学生

活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的`精彩才艺表演

（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

四.奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

五.具体工作安排

赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

2.准备 （1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委老师

（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

英语大赛策划书 篇8

一、活动主题：英语原声电影模仿大赛

以模仿电影中的经典片段为形式进行比赛，用独特而又深入人心的方法提高学生对英语学习的兴趣。

二、活动时间：12月（具体时间待定）。

三、活动地点：文心小剧场（学支地方过小）

四、主办方：学习支持中心英语角。

五、活动对象：南京审计学院全体学生。

六、活动概要：

七、活动宣传：宣传负责人 英语角宣传部。

宣传形式 1 书面宣传。可以采用张贴海报，印发传单等形式。建议在绘制海报传单方面突出电影重点和参赛者奖品可以吸引学生注意。

2 网络宣传。可以制作视频在人人网上，bbs上做宣传。

3 运用很多人工途径。可以让干事深入到宿舍宣传，联系外国语学院的老师同学可以邀请到英语口语好的同学。

4 通过班长学生会等途径尽量使每一位同学都知道。

宣传内容

1、 活动的时间地点等基本要素。

2、 活动的报名方式。

3、 突出电影及奖品。

4、 务必宣传清楚报名方式。

5、 留下相关人员的电话号码，还有疑问的同学可以咨询。

备注：宣传地点包括三大餐厅，学支，图书馆，各教学楼重点是外国语学院的文济楼。在bbs的其他版块也应作宣传。

八、活动报名：报名负责 英语角秘书处

报名方式

1、 在各餐厅门口设立报名点，同时达到宣传的效果。

2、 短信报名，具体电话号码可以留秘书处的。

3、 网络报名，申请qq号码，在人人，bbs等网络途径。

报名要求

1 、报名时留下姓名，联系方式和院系班级，由秘书处的同学加参赛者qq、微信、飞信，并联络他们。

2、 规定可以一个人参加，也可以多人参加，还可以以班级为单位或以院系为单位，如果是组合可以给组合起名字，不局限参赛人员。

备注 现场报名时可以有一些小活动，对于报名的同学可以有一些奖励。

九、活动准备 负责 英语角策划部（主要负责）

1、 电影的选材。由于比赛依报名人数的多少分初赛 复赛，为了增加活动的娱乐性，需要加入其他的环节。因此选择的电影应该分为多个层次，有经典的有陌生的，有简单的有具有挑战性的，还需准备一些电影歌曲，有关电影及英语的知识作为其他环节的材料。（具体材料参考活动环节的设计）

2 、活动ppt。ppt的制作以及宣传时的视频建议由宣传部的同学负责，具体的流程参考活动的环节。建议比赛前让每个选手有一段为自己加油的vcr。

3、 设备的借用和管理。视频的截取，音频准备，话筒音响调音，ppt，投影仪提前调好。建议现场维护部的同学配合。

4 、主持人 至少一男一女。如果报名人数多，可能需要很多场比赛，所以准备两男两女4名主持人。

5 、评委。评委可以分为老师代表学生代表两部分。具体的要求外语学院的同学配合。

6 、奖项及奖品的设置。分一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（如果有复赛，参加复赛的所有人；或分为最佳表演奖，最佳台风奖，最佳口语奖）；一等奖的奖品可以是英文字典或电影票，二等奖奖品可以是笔记本或购物券，三等奖的奖品可以是笔记本或钢笔或其他小文具（笔筒书签），优秀奖品可以是饭票或是小的吊饰小文具之类的。

7 、比赛前的宣传。与报名时期的宣传不同，前期宣传时每个参赛者可以想好名字，口号等等。这样让比赛更具竞争力，吸引更多人关注。

8 、选手的准备。对参赛选手的准备情况进行检查，采用抽签的方式编号。

9、 评委及有关人员的请帖。

10、 现场布置。现场维护人员准备好气球，彩带等装饰品。还有评委老师，到场观众的接待等。

十、活动环节：负责 现场维护部（主要负责）

1 开场秀。让选手集体表演节目，节目结束后主持人走上台，对本次活动进行简要介绍，随后可以请领导或老师或主办方宣布比赛开始。（10—20分钟）

2 比赛开始。

1）环节一：按编号自我介绍。预热，目的是让评委对选手的第一印象打分，让大家对参赛选手有个大概的了解。不局限形式，自由发挥，限定时间每组3到5分钟。

2）环节二：配音。按编号选手自备电影配音，分角色饰演。（每个10分钟）

3）环节三：对规定的电影原声配音。采用抽签的方式决定各组所要配音的电影。前两轮分数最高的有优先选择权。（准备的电影应该为同一难度系数，每个电影时间10分钟）

4）环节四：电影知识及英语知识的普及问答。采用主持人先读一段含有空的题目，填对空者加分，选对再加分；放出电影片段或歌曲猜电影；最后再加两道问答题。

3 宣布最后得分及名次。屏幕显示每场得分及总分。

4 颁奖。由现场的评委及主办方颁奖，先从优秀奖开始，下来三 二 一等奖。

5 主持人闭幕词。

备注：1开始前放宣传视频。

2在每环节结束打分时可以进行电影歌曲的表演。

3第二个环节结束时可以进行现场观众的互动，现场的观众抢答问题，赠送小礼品。（此环节在活动前期的宣传中着重指出）

4 每个环节结束时宣布上一环节的分数，每次选手表演结束宣布上组选手的得分。

5 环节设计仅为复赛，如果需要进行初赛，根据人数多少具体设定删减环节。

6 如果有两个组同时得到最高分，那么进入加时赛。表演难度较高的配音，最终结果在现场抽取25名观众（也可以加上其他参赛选手）进行现场投票。投票前进行拉票宣言。

7 主持人要提前想好面对冷场的准备，各部门在比赛时需要相互协调沟通。

8 各部门想到各种突发事件的应急措施。

附：评分标准

环节一：总分20分。

环节二：总分30分

环节三：总分30分

环节四：一个填空1分，一个选择2分，一个简答3分。

备注：1得分分数无上限。

2 评委在评分时可以保留两位小数，计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

3 配音环节的评分。

1 语音语调：满分15分。依据参赛队员的语音语调是否标准，流畅度以及清晰度进行评分。

2 剧情表现力：满分10分。依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否有感情进行评分。

3 舞台表现效果：满分5分。依据参赛队员的节奏，肢体语言表达，团队协调度进行评分。

十一、活动预算：未知

十二、附则