关爱的演讲稿
文学网整理的关爱的演讲稿(精选8篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
关爱的演讲稿 篇1
各位老师:
下午好!
古人云:“若水三千,不止一瓢”!一名好的教师,一名优秀的人民教师,一名受人爱戴的模范教师,不仅要具备学富五车的渊博知识,大海般广阔的胸怀,还必须具备牺牲、果敢,奉献与赤诚般的坚韧意志,时刻把教育事业放在首位;作为教师,我们不仅要有深厚的知识根底,还要有强烈的责任心,对学生的爱心和上课的激情;更要具备爱岗敬业的精神。
首先,我认为教育是一种常做常新的事业,教育无止境,教师生涯也是一个不断创新不断前行的充满新奇的路途,我们作为青年教师,要善于反思,完善自己的工作,要跟上时代的步伐,积极的更新知识,更新观念,不断的提高自己的综合能力,遵循学生成长的规律创造性的工作;二是把职业看成“事业”,把课堂视为生命活动的一个场所,进行全身心的投入————投入理想,信念,投入人格,情感;投入个性,热情,真正做到教书育人,敬业爱岗。如果说一名教师,仅仅是只做到不传授错误知识这一点,他只能算是完成了教师最基本的任务,但离我们所崇尚的敬业而言,还相差甚远;作为教师,还必须具有保罗万象的爱心,因为教育是爱的事业,如果一名教师仅仅热爱教育,那么,他只能是一名好教师,如果一名教师能够关心爱护全体学生,尊重学生,公正的对待学生,把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一名好教师。
热爱一名学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异是毁坏一个学生,师爱是师德之魂,这种爱出自教师的职责,学生一旦体会到这种情感,就会“亲其师”,从而“信其道”,教师只有全身心的爱学生,只有发自内心的爱,才能赢得学生的爱,爱是相互的。记得有一次,我班刘岩在上课当中,突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的说:“老师,苹果是送给您的,我听到了你沙哑的'声音,我想您是想吃苹果了,我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时,我眼眶湿润了,心想,多可爱的孩子呀!我一定要交好他们。有人曾说,表达师爱,不是写在纸上,说在嘴上,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情的爱,做到师爱荡漾,师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物,讲求真切,每当看到他们的表现,我从内心感到欣慰,正是因为有了爱,所以才有了梦想,师德之体现无疑就是爱之体现。
做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风,爱岗敬业,言传身教,感染学生,思想育人,榜样带头,真正培养有用之人。让"爱"的雨露,滋润学生的心田,捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”的确,教育的秘诀就是“爱”,教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种情,更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!多年以后,我将收获春天。因为每个孩子都是春天里的天使,我愿留下这美好的一页,这将是我的财富。愿我的学生都能实现他们的愿望,因为他们的愿望就是我的愿望。
关爱的演讲稿 篇2
爱因斯坦曾经说:每个人都是天才,但是如果你用爬树能力来评判一条鱼,他将一辈子相信自己是个笨蛋。
我不知道有多少孩子成了那条鱼,但蒋军涛绝对是其中的一个。
他不喜欢背诵,不喜欢写作业,上期语文成绩43分。
还总是和其他学生发生冲突,撒谎、找事,班里几乎所有和违反纪律有关的事情,都有他的参与。
这样的学生,老师和其他学生早已给他贴上了标签,他就在这个标签下,继续捣乱着,胡闹着,以宣示自己的存在。
这个标签一旦被撕下来,会发生什么呢?
本学期,我接手这个班的语文课教学后,在班级里宣布:我评价他们的唯一标准就是进步。
开学一周以来,蒋军涛的进步很大,作业按时完成,上课发言能抓住关键信息思考问题。比如:我在讲《丝绸之路》的时候,提的第一个问题是:丝绸之路在我国的起点在哪?他第一个说出:在西安!我大为惊奇:“说说看,你怎么知道的?”“第一句话就有,丝绸之路的.巨型石雕,在西安玉祥门外。”此刻,除了掌声,我不知道如何表达对他的赞赏,我率先鼓起掌,紧接着,学生们的掌声也热烈地响起来。
因为班级要进行整本书阅读活动,热心的杨鑫淼家长帮忙给学生代购课外阅读书,因为开始我们商定的版本只剩余2本,又换了一个版本,这样,收取的书钱每人需退回1.25元,鑫淼家长把名单交给我,27人,共34元。我决定把这个任务交给蒋军涛完成,刷刷他的存在感和被认可的自豪感。
当我把这个任务和名单交给他的时候,学生们不干了:“老师,他会把这些钱花掉的!”
我看到蒋军涛脸上兴奋的光芒一下子消失了,垂下脸,低下头,像被揭了老底,羞愧难当。
我心里一紧,心疼这个曾经犯过错的孩子。
我决定力排众议:“同学们,你们有没有遇到过被推理的时候?”
我故意停顿了一下,才接着说:“什么叫被推理?比如说:你们家花瓶打碎了,妈妈看到后,问都不问,直接吵你,说就是你把花瓶打碎的。你遇到过类似的事儿吗?”
“有!有!那次,我妈冤枉我,我气坏了!”蒋东阳立刻响应,气愤之情溢于言表。
我趁机跟上:“你们看,被推理,被冤枉的时候,多委屈!蒋东阳到现在还生气呢!”
“那你们想想,这些钱我还没有交给蒋军涛呢,你们就说他会把这些钱花掉的。这是什么行为?”我继续启发,“推理行为,蒋军涛被全班同学推理了,他难受不难受?”
学生们的眼神和表情告诉我,他们知道错了,我转向蒋军涛:“军涛,你会把这钱退给同学们吗?”
“会!”蒋军涛的小胸脯挺了挺,响亮的回答,眼神中似乎还有一丝感激。
“我相信你!”我把三张10元、4个硬币和退钱的名单交给他。
第二天早上,课间的时候,我问他,钱是否退完,他告诉我,退完了,并把名单给我看。我看到每个学生的名字上都有一个斜杠,看来,他是退一个划掉一个名字。
旁边的蒋东阳告诉我:“老师,昨天都退完了,放学后,俺俩去换了钱,他让我用车子带着他,挨着个去退的!”(学生都在蒋冲村住,互相串门是常事。)
我的心弦被感动轻轻地拨弄了一下,满心温暖。
太多的时候,我们的评价是让鱼去爬树,不仅要爬上去,还要他爬下来,参加长跑比赛。
如果,我们的评价回到正确轨道:让鱼去游泳,让兔子去赛跑,让猫去爬树……我们的教学生态该是多么和谐,多么美好!
关爱的演讲稿 篇3
关爱他人,快乐自己
王慧玉
得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的,关爱需要的是社会的共同关注。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。 “爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人,则是为己。
“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的`生命的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们带来的是悲伤、痛苦,甚至仇恨;对一切的生命,我们都应怀有一颗“关爱的心”,我们不仅仅关爱我们的同类,也应关爱地球上的其他生命,因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关,也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命,生命的成长有它的自然规律,不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命,我们就要告别一切不良嗜好,远离那些会毒害我们生命的东西如毒品,让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现在别人需要帮助时,如果一个人能在别人不知情的情况下,毫不犹豫地牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。助人为乐是我们中华民族的传统美德,一个人的成长过程中,一定得到过许许多多人的帮助和关心,大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。
无限芬芳落尽,惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。
送人玫瑰,手有余香。
关爱的演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是(关注健康,珍爱生命)
生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像晚霞一样,是那么的美伦美奂;它就像鲜花一样,是那么的五彩缤纷。然而,往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。
每年我们都会迎来热情如火的夏天,但夏天不正也是一个多事之秋吗?它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的'“游泳池”夺走了一个又一个稚嫩的生命,使一个又一个的家庭承受着巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤。
汽车是我们主要的交通工具,给我们带来了方便,它功不可没。但是它也给我们带来危险,重演这一幕幕惨痛的悲剧。看那表面上一张张雏菊般的面孔,正威风飒爽的驾驭着疯狂的自行车,看那个少年横闯红灯时,多么的“勇敢”,他们愚昧的自以为是,在啪的一声巨响时,又发生了一起惨不忍睹的车祸,死神夺走了短暂而美好的生命。每次当那120救护车的叫声在耳边回旋时,我都会毛骨悚然,因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了,或许是世界上的有一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走。人们明知山有虎,偏向虎山行,这是多么的愚昧及让人揪心啊!
为什么人们总不注意隐藏在自己身边的危险呢?如果把金钱、家庭、友情、房子、车子、、、、、、用数字0来表示,那么,生命就是1,只有生命这个1存在了,后面的0才会有价值;而当这个1不在了,后面的0再多也能是一个0了,所有的宝贵的事物对你来说都是水中月,镜中花。
人的生命的脆弱的,健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜,我们生命中的每一天,注意安全,平安自己,也平安别人。
同学们当我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨交加的路上,撑着雨伞送你上学;你是否还记得,是谁在深夜为你掖好被角;你是否还记得,是谁当你每一次从遥远的学校回到家时额上又多了几道皱纹;是谁多年养育了你,是谁给了你生命的权利?是父母,你该为父母尽忠尽孝,尽到为人子女的义务。你是否知道是谁为你提供了安静舒适的校园?你是否知道是谁给了你眼前美丽的城市?是祖国,但你作为祖国未来的栋梁,就得托付起建设祖国的使命。同学们,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。
同学们,朋友们:人的生命只有一次,一个碰撞,一个摔跤,都可能给人的脆弱的生命造成难以想像的危害,让我们珍爱自己生命吧,愿生命之花永远绽放!
关爱的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师们:
我们都知道万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。今天,我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为学生传授着知识,我们倾其所有,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切似乎十分平淡,也十分平凡。然而正是这平淡的工作中,我们千千万万的教师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师,爱心是教育的灵魂,没有了爱,教育就荡然无存。爱心给我动力,爱心给孩子呵护,爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心,让我们每一个人远离黑暗,不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中,许许多多的老师,为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻,甚至不惜献出自己年轻的生命。 在我刚毕业的时候,一位老教师曾说过:“每一个孩子,都是一个天使,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田,教师的爱像路灯照亮学生的方向,教师的爱像一把大扫帚,能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!那么,我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子,教师是太阳,爱心就是阳光,如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵,我愿做护花的绿叶;如果我的'学生是幼苗,我一定当好称职的园丁。
每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩,现在她已经上初中了,
想想他能坚持下来是多么的不轻易啊!她那时没完没了地哭,哭了一、两个月,搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事??为了能留住这个孩子,我们使出浑身解术,她也不买你的帐。有一天,她竟哭着说:“老师,我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句:“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑,又很有节奏的哭了起来,我真的很心疼孩子,好说歹说她就是哭,没招了!我索性说了一声:“完了,气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来,一边给我揉胸口,一边搬脑袋,并大哭道:“老师,我的好老师,你可别死啊!我再也不哭了??”太阳出来了!办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的,孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我,表达她的诚意,让我们感到莫大的欣慰和鼓舞,从而让我对孩子更生怜爱之情。
女孩的例子,充分说明一点,是责任让我倾注了爱。
作为教师是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停的为自己——加油!
让我们每一位教师都能把阳光带给学生,都能把爱心带给学生,都能让未来更充满希望,让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
关爱的演讲稿 篇6
如何能正确和他人沟通
沟通便是要达到一致性以及进入别人的频道,亦即你的声音和肢体语言,要让对方感觉到你所讲和所想十分一致,否则,对方将无法接收到正确讯息。那么如何能正确和他人沟通?正确和他人沟通的方法有哪些?下面小编整理了正确和他人沟......
如何才能赢得他人发自心底的敬重
生活中,当事不关己时,有些人害怕自己利益受到损失常高高挂起,明哲保身:是非面前,他们不讲原则;责任面前,他们互相推诿;面对不良现象,他们胆怯懦弱,消极回避。
社交如何不伤和气地拒绝他人
同事和朋友是漫漫人生中的一种缘分,和睦相处更是互利共赢的发展根基。为了维系融洽和谐的关系,难免会遇到别人求你帮忙或邀请赴约,如果你不情愿或没有能力办到,怎么回绝呢?下面小编为你整理不伤和气拒绝他人,希望能帮到你。
如何说服他人的技巧
在生活中,随时可能遇到要说服别人的情况,如果不掌握技巧,说服就难以达到理想效果,今天小编给大家分享一些如何说服他人的技巧,希望对大家有所帮助。
对他人有爱
各位老师,亲爱的.同学们:大家好!众所周知,中国的文化源远流长。人类从野蛮到文明,靠文化进步;从生物的人到社会的人,靠文化教化;人们千差万别的个性、气质、情操,靠文化培养,人们的欢乐与痛苦、幸福与悲伤、崇高与卑俗、伟大与渺小等……
如何运用好与他人很好地沟通
手势是我们在交往中表现意见时用手所做的姿势,是最有表现力的一种体态语言。在长期的社会实践过程中,手势被赋予了种种特定的含义,具有丰富的表现力,成为人类表情达意的最有利的手段,在肢体语言中占有最重要的地位。
CEO演讲应与他人不同,魅力比技巧重要
澳大利亚人neilflett是regen咨询有限公司的主席。日前当他出现在上海外滩对众多企业高层进行“如何完美演讲”的培训时,很多人对他的名字依然感到十分陌生......
反悔计——如何避免陷入他人的圈套
重信守诺是为人永久称颂的处世信条,反悔行为素为君子不齿。然而凡事过犹不及,我们的文化长久以来将我们教育成一个绝对与人为善的好人,使得在许多应该维护自己利益的时候我们都不去据理力争......
善于帮助他人演讲稿
帮助他人,快乐自己。这句公益广告语,相信大家是不会陌生的了。赠人玫瑰,手留余香。我们去帮助别人,别人得到了快乐,自己也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。下面是小编为大家收集关于善于帮助他人演讲稿,欢迎借鉴参考。
主动与他人沟通交流的技巧
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如何赞美他人:夸人有"高招"
赞美是一个人必须具备的口语交际能力之一,也需要一定的技巧。在学习生活中,对表现突出或令人钦佩的同学,我们总少不了要夸赞几句。高三(6)班的团支书高超同学深谙此道,每次夸赞同学都是那么的自然得体,既不肉麻露骨,又让被夸赞者感到......
关爱的演讲稿 篇7
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我的家人有很多,有爷爷奶奶,有爸爸妈妈,还有哥哥姐姐。他们都很爱我,我是在他们的关爱中成长的。
我时常都感觉自己很幸福,因为我有很多爱着我的家人,他们在生活中给了我很多的温暖。在我生病的时候,我的家人们一个比一个着急,他们都在担心着我。等到我病好了之后,我的爷爷奶奶朝着我嘘寒问暖,我的爸爸妈妈问着我想吃什么,我的哥哥姐姐也都瞧着我,问我还有哪儿不舒服的。在关爱中成长,这就是一件幸福的'事,更何况我的家人给予我的关爱是如此之多。
在平常的生活中,我的家人们之间的相处很是温暖。本来,在日常生活里我的家里就够热闹了,一到节假日的时候,我的家里就更不消说。最小的我闹得最欢,很多时候,在我的带领之下,比我大不了多少的姐姐也会随着我一起闹。
我们在家里四处蹿着,上蹦下跳。家里就成了我们的游乐场,我们放肆的玩着,往往在我们将家里弄得一团糟的时候,爸爸就站了出来。迫于爸爸的威严,我与姐姐一般在见到爸爸的时候,就会露出一副极听话的模样。经常爸爸见到我与姐姐这假正经的样子,都会忍不住笑出声来。只要爸爸一笑了,我与姐姐就知道,接下来爸爸是不会再指责我们了。果然,爸爸在笑过之后,叫我们将弄乱的地方整理好也就没有事了。
我的家很和谐,很温暖。家里的每一个人都互相关爱着彼此。我在关爱中成长,我的哥哥姐姐也都在关爱中成长。我想,小时候的爸爸也是在爷爷奶奶的关爱之中长大的。我们都在关爱中成长。
在他们的关爱之中,我渐渐长大了,在今后的日子里,我也会关爱着我们的家人。
关爱的演讲稿 篇8
如何能正确和他人沟通
沟通便是要达到一致性以及进入别人的频道,亦即你的声音和肢体语言,要让对方感觉到你所讲和所想十分一致,否则,对方将无法接收到正确讯息。那么如何能正确和他人沟通?正确和他人沟通的方法有哪些?下面小编整理了正确和他人沟......
如何才能赢得他人发自心底的敬重
生活中,当事不关己时,有些人害怕自己利益受到损失常高高挂起,明哲保身:是非面前,他们不讲原则;责任面前,他们互相推诿;面对不良现象,他们胆怯懦弱,消极回避。
社交如何不伤和气地拒绝他人
同事和朋友是漫漫人生中的一种缘分,和睦相处更是互利共赢的发展根基。为了维系融洽和谐的关系,难免会遇到别人求你帮忙或邀请赴约,如果你不情愿或没有能力办到,怎么回绝呢?下面小编为你整理不伤和气拒绝他人,希望能帮到你。
如何说服他人的技巧
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对他人有爱
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