幼儿园元旦活动策划方案
文学网整理的幼儿园元旦活动策划方案(精选7篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
幼儿园元旦活动策划方案 篇1
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。
2 、 感受过新年的
3 、 知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一:红红火火才艺秀
系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三:亲亲密密游戏乐
系列活动四:爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议,确定活动方案
2 、制定活动详细方案
3 、布置活动相关工作
4 、审核班级活动方案
5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。。
、各类音乐带子
7 、各种动物头饰
8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包
四、活动时间
20xx年12月 31 日上午 8:30-10:30
地点 :大一班教室
五、活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。
系列活动二:亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四:老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四:爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。
幼儿园元旦活动策划方案 篇2
主题:
快乐过新乐 健康长一岁
活动时间:
20xx年12月31日
活动地点:
贝贝班教室
参加人员:
贝贝班全体幼儿、家长及老师
活动设想:
上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;
了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
活动目的:
1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、布置教室环境,营造节日的气氛。
2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。
活动计时:90分钟
活动流程:
1、主持人致欢迎词:
亲爱的家长朋友,老师,小朋友们:大家上午好,新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。
2、舞蹈表演:“祖国,你好!”舞蹈
3、亲子游戏:“魔毯”
a.游戏准备:报纸
b.游戏规则:分4组进行,每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内(3分钟)用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。
4、亲子表演:“彩虹的约定”舞蹈
5、快板表演:“幼儿园的一天”
6、亲子游戏:“皱纹纸变变变”
a.游戏准备:皱纹纸、卡纸、液体胶
b.游戏规则:分4组进行,每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团,家长在卡纸上粘贴图案,规定时间为5分钟,那个家庭在规定的时间内完成,哪个家庭获胜。
7、亲子表演:“亲亲猪猪宝贝”舞蹈
8、诗歌朗诵:“三字经”花样朗诵
9、幼儿集体展示:《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首
10、结束语:家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家猴年快乐!
幼儿园元旦活动策划方案 篇3
活动目标:
1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
环境创设:
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现NO.1
祝福语口号
马年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶 福星照照照,烦恼少少少,
祝爸爸妈妈 身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,
祝小朋友们 喜讯报报报,前程妙妙妙,
祝大家 圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
幼儿个人才艺及家长才艺
三、我有大智慧
趣味问答
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思
9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
10)小朋友,马上就是2014年了,2014年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走 抢椅子
五、颁发奖状和礼品
幼儿园元旦活动策划方案 篇4
活动目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动时间:
xxxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)
活动地点:
幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室
活动准备:
1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;
2、装扮服饰各一套,心愿祝福墙;
3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;
5、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);
6、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
活动对象:
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)
人员安排:
主持:xx
照相:xx
道具:xx
音乐负责人:xx
奖品兑换处负责人:xx
门口安全负责人:当日保安
游戏组织成员:xx
活动方法:
1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“
注意事项
各班组织幼儿讨论制定。
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
活动流程:
1、活动开始,扮演小动物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙,欣赏幼儿园球操。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章。
5、钟声敲响时,所有的家长和小朋友,一起陆续来到操场分区域站好队集合,做律动《铃儿响叮当》。
6、园长送上新年祝福。
7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖。”
8、各班发放“新年气球”,大家共唱《新年好》,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。(游艺项目及安排附后)
幼儿园元旦活动策划方案 篇5
一、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的.欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略,请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略,请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
幼儿园元旦活动策划方案 篇6
主题来源:
元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。
主题目标:
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
主题设计结构:
1、 认识元旦了解中国的传统节日
2、 迎接元旦,新年新气象。
3、 迎接新年,精美卡片。
4、 庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一:认识元旦——传统习俗
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?
提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园元旦活动策划方案 篇7
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
一、活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
二、活动宗旨:
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
三、节目单:
开场:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、歌曲《好大一个家》(表演者:)
3、歌舞《踏浪》(表演者:)
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)
6、歌舞《三只熊》(表演者:)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:)
8、歌曲《春晓》(表演者:)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者:)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)
12、舞蹈(表演者:)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:)
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)