图书馆的调研报告

文学网整理的图书馆的调研报告（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

图书馆的调研报告 篇1

一、前言

图书馆是学校灵魂的所在，是学校文化历史底蕴的体现，是学校师生文化素质、知识素养提升的重要培育地。大学生阶段是一个人世界观、价值观形成的关键时期，也是其心理和意志成熟的重要时期。在大学生活中，学生除了课堂上知识的学习，图书馆也是学生自学的最好课堂，藏纳万千书籍的图书馆是全面培养提高学生素质的最佳场所之一。“书籍是改造人类灵魂的工具”，一本好书可以改变一个人一生的命运，优秀的典籍对人的素质起着潜移默化的作用，这种影响甚至是深入灵魂的。

二、调查目的

通过这次图书馆的优点和缺点的调查，充分了解学校图书馆自身的'优势，以及所存在的缺陷和不足，从而扬长补短，完善学校图书馆的管理机制，为学校师生提供一个优越的学校环境。

三、调查内容：

1、图书馆书籍种类及分类

2、图书馆的设施设备

3、图书馆的工作人员服务态度

4、图书馆的规章制度

5、图书馆的阅读环境

四、调查说明：

本次调查于20xx年11月—12月在成都职业技术学院花源校区进行

1、抽样调查：调查容量为200人，从成职院大2学生中在旅游学院调查100人，在工房学院中调查100人，或者随机调查。

2、调查方法：先设计好问卷进行调查，然后采取询问法获得所需资料。

3、本次调查成立一个6人组，在晚上点到学生宿舍区进行调查，一些成员到旅游学生宿舍区进行调查，另一些成员到工房学生的宿舍区进行调查；另外，可以再图书馆门口和和校门口进行随机抽样调查，为保证调查的质量，每位组员要有热情的责任心投入到本次调查工作中。如果在调查中遭到拒绝，必须另取样本进行访问。

五、分析和提交方式：

由组长将所有资料和问卷收集起来，将无效问卷移除，再将有效问卷和资料进行整理分类，把对图书馆的建设与意见综合起来制成文档形式。

六、调查进度安排：

本次调查分为四个阶段

第一阶段：策划阶段、问卷设计修改半天

第二阶段;实施阶段、调查及访问2天

第三阶段：资料分析阶段

问卷整理及统计（数据）半天问卷分析及归纳半天

图书馆的调研报告 篇2

一、引言

随着信息技术的迅猛发展和知识经济的崛起，图书馆作为知识的殿堂和信息的集散地，其地位和作用愈发重要。为了深入了解图书馆的现状、存在的问题以及未来的发展方向，我们进行了此次调研。

二、调研目的

了解图书馆的资源配置、使用情况和服务质量。

分析图书馆在读者服务、信息化建设、阅读环境等方面存在的问题。

提出改进图书馆服务和管理的建议，以促进图书馆的持续发展。

三、调研方法

问卷调查：向读者发放问卷，收集他们对图书馆资源、服务、环境等方面的意见和建议。

实地观察：对图书馆的.藏书、设施、阅读环境等进行实地观察，记录存在的问题和不足。

访谈交流：与图书馆管理人员、读者进行访谈交流，了解他们的需求和期望。

四、调研结果

资源配置方面：图书馆藏书量较为丰富，但部分专业书籍和经典名著的更新速度较慢，不能满足读者的需求。同时，电子资源的建设还有待加强，以便更好地服务于读者的学习和研究。

服务质量方面：图书馆在开放时间、借阅规则等方面基本满足读者的需求，但在服务态度和服务效率方面仍有待提高。部分读者反映，图书馆工作人员的服务态度不够热情，服务效率较低，影响了他们的使用体验。

阅读环境方面：图书馆的阅读环境整体较好，但部分区域存在噪音干扰、座位不足等问题。此外，图书馆内的设施维护不及时，部分设施存在损坏现象，影响了读者的使用体验。

五、存在问题及建议

资源配置问题：建议图书馆加强对专业书籍和经典名著的更新和采购，同时加大电子资源的建设力度，以满足读者的多样化需求。

服务质量问题：建议图书馆加强对工作人员的培训和管理，提高他们的服务意识和服务水平。同时，优化借阅流程，提高服务效率，为读者提供更加便捷、高效的服务。

阅读环境问题：建议图书馆加强对阅读环境的管理和维护，减少噪音干扰和座位不足等问题。同时，加强设施的维护和更新工作，确保设施的正常运行和使用。

六、结论

通过此次调研，我们深入了解了图书馆的现状、存在的问题以及未来的发展方向。针对存在的问题和不足，我们提出了相应的改进建议，以期促进图书馆的持续发展。同时，我们也希望图书馆能够不断创新服务模式和管理方式，为读者提供更加优质、高效的服务。

图书馆的调研报告 篇3

一、调研背景与目的

随着信息技术的快速发展和读者需求的不断变化，图书馆作为知识信息集散地，其服务模式、资源建设和管理方式都面临着重大的挑战和机遇。为了更好地了解当前图书馆的`运行状况，提升服务质量，满足读者需求，特进行本次调研。

二、调研内容与方法

调研内容

图书馆馆藏资源（包括纸质资源、电子资源等）

图书馆服务（包括借阅、咨询、讲座、培训等）

图书馆环境（包括建筑设施、学习氛围、阅读环境等）

读者需求与满意度

调研方法

问卷调查：针对读者群体发放问卷，了解他们对图书馆服务的满意度、需求和建议。

实地观察：对图书馆内部环境、服务流程等进行实地观察，了解实际情况。

访谈法：对图书馆工作人员和读者进行访谈，深入了解他们的看法和建议。

三、调研结果与分析

馆藏资源

图书馆纸质资源种类丰富，但部分学科领域资源更新速度较慢。

电子资源数量增长迅速，但部分资源访问受限，无法满足读者需求。

图书馆服务

借阅服务流程简便，但高峰期读者等待时间较长。

咨询服务专业且及时，但咨询渠道有限，部分读者反映难以获取帮助。

讲座和培训活动丰富多样，但宣传力度不够，参与人数有限。

图书馆环境

图书馆建筑设施完善，但部分区域座位紧张，无法满足读者需求。

学习氛围浓厚，但部分区域噪音较大，影响读者学习。

读者需求与满意度

大部分读者对图书馆服务表示满意，但仍有部分读者对资源更新速度、服务流程等提出改进建议。

读者对图书馆环境的需求多样，部分读者希望增加座位数量、降低噪音等。

四、建议与措施

加强馆藏资源建设

加大纸质资源的更新力度，确保资源的新颖性和时效性。

扩大电子资源的覆盖范围，提高资源的可获取性。

优化图书馆服务

完善借阅服务流程，提高服务效率。

拓展咨询服务渠道，提高服务质量。

加大讲座和培训活动的宣传力度，吸引更多读者参与。

改善图书馆环境

增加座位数量，改善学习环境。

加强噪音管理，营造安静的学习氛围。

关注读者需求

定期收集读者反馈意见，及时了解读者需求。

根据读者需求调整服务内容和方式，提高读者满意度。

五、总结与展望

本次调研深入了解了图书馆的运行状况和服务质量，发现了存在的问题和不足。通过加强馆藏资源建设、优化图书馆服务、改善图书馆环境和关注读者需求等措施的实施，相信图书馆的服务质量和读者满意度将得到进一步提升。展望未来，图书馆应继续探索新的服务模式和管理方式，积极应对信息技术快速发展的挑战，为读者提供更加优质、便捷的服务。

图书馆的调研报告 篇4

（一）调查课题

1、调查背景

图书馆是一所大学灵魂，是同学们自由阅读的天堂，它有着各种各样的资源供同学们使用，是我们的资源宝库，是我们获取外界信息的地方之一，随着时代的发展，大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。

随着时代的发展，我们获取知识的途径越来越来多，图书馆已不是同学唯一获得知识的地方，但是，它仍然吸引着许多同学在里面学习，可是我们并不知道同学在图书馆是看什么样的书，杂志、小说、还是课本上的知识。为此，我们对同学们进行调查，根据同学们提供的信息，对他们对图书馆的认识和了解进行分析、归纳， 以便了解同学们的学习情况，并提出相应的方案，提高同学们对图书馆资源的利用率。

2、调查目的'

了解图书馆的利用状况，了解大家对图书馆的意见和想法，大多数人学习的地点是在图书馆还是在别的地方，在图书馆是为了看小说、杂志、课本知识还是利用电子图书室看书，从此次调查中找出同学们的兴趣爱好的趋向，并将这些信息回馈给图书馆及相关老师，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，从而更好的服务读者、方便读者，也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。

（二）调查设计

1、调查方式：

采取自填问卷调查的方法，在调查之前便锁定目标群体为经常出入学院图书馆的人，这种调查方式能缩小目标群体的范围，增加调查的效率，另外在减少无效问卷数量的同时又确保了调查的客观性、真实性，让目标群体在对调查对象充分了解的前提下完成问卷。结合各个年级同学的需求，综合大家普遍的意见。

自填问卷的优点是结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查。

2、调查时间：

20xx年11月3号

3、调查对象

在图书馆看书的各类人群，包括大一的同学、大二的同学、大三的同学、大四的同学以及研究生等。

4、调查过程

此次调查由我们小组成员共同完成，我们经过策划，把这次调查分为四个小部分。第一，对这次调查进行系统分析，找出此次调查的人群和范围，从几个方面有序的进行调查。第二，讨论问卷题目和方案，经过大家热烈讨论，最终确定题目。第三，分配工作，各司其职，在图书馆里的各个角落进行调查，得到我们调查结果。

图书馆的调研报告 篇5

一、引言

随着信息技术的飞速发展，图书馆作为知识传播与存储的重要机构，其地位和作用日益凸显。为了更好地了解当前图书馆的运行状况、服务质量和用户需求，我们进行了本次调研。本报告旨在分析调研结果，提出改进建议，以期为图书馆的发展提供参考。

二、调研目的

了解图书馆的资源配置情况，包括纸质图书、电子资源、数据库等。

评估图书馆的服务质量，包括借阅、咨询、参考服务等。

了解用户的使用习惯和需求，为图书馆的发展提供依据。

三、调研方法

问卷调查：设计问卷，针对图书馆用户进行随机抽样调查。

实地观察：对图书馆的布局、设施、服务流程等进行实地观察。

访谈：与图书馆工作人员、用户进行面对面访谈，深入了解情况。

四、调研结果

资源配置情况

（1）纸质图书：图书馆藏书丰富，涵盖多个学科领域，但部分热门图书更新速度较慢。

（2）电子资源：图书馆提供丰富的电子资源和数据库，但部分资源访问受限，需要改进访问权限。

服务质量

（1）借阅服务：借阅流程便捷，但部分用户反映还书时间不够灵活。

（2）咨询服务：图书馆工作人员服务态度良好，但专业知识水平有待提高。

（3）参考服务：图书馆提供多种参考服务，但部分用户表示对服务内容了解不足。

用户使用习惯和需求

（1）使用习惯：大部分用户习惯使用图书馆进行学习和研究，但部分用户表示更倾向于使用电子资源。

（2）需求：用户普遍希望图书馆能够提供更多样化的服务，如专题讲座、培训、文化沙龙等。同时，用户也关注图书馆的环境舒适度，希望图书馆能够提供更好的阅读环境。

五、改进建议

加强图书更新速度，及时补充热门图书资源，满足用户需求。

扩大电子资源的访问权限，提高用户的.使用体验。

加强图书馆工作人员的专业培训，提高服务质量。

多样化服务内容，增加专题讲座、培训、文化沙龙等活动，吸引更多用户参与。

优化图书馆环境，提高舒适度，如改善照明、增设座椅等。

六、结论

本次调研显示，图书馆在资源配置、服务质量和用户需求方面均有一定的优势和不足。通过加强图书更新、扩大电子资源访问权限、提高服务质量、多样化服务内容和优化图书馆环境等措施，可以进一步提升图书馆的服务水平和用户满意度。同时，图书馆也应积极关注用户需求的变化，不断调整和优化服务策略，以适应时代的发展。