五四策划书

文学网整理的五四策划书（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

五四策划书 篇1

目录

一、活动总过程………………………………………2

二、附件一：青年激情火炬传递赛………………………………………3

三、附件二：爱我中华、缅怀先烈横幅签名………………………………………4

四、附件三：观看爱国主义影片《我的1919》………………………………………5

五四运动策划书

一、活动背景：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。

92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的`一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

二、活动目的：如今为隆重纪念“五四”运动92周年，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设。

三、活动主题：

爱国、进步、民主、科学

四、活动时间：4月23日到5月12日。

五、活动对象：我院全体在校学生。

六、主办单位：桂林电子科技大学管理学院团委学生会。

七、活动总内容：

1.广陵学院校内火炬传递赛。

2.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。

3.观看爱国主义思想教育影片。

八、活动流程：

1．前期宣传：制作海报，张贴在路南校区宣传栏，以及广陵学院宣传栏

制作比赛通知， 印发比赛通知

2．中期工作：由本部门派发比赛通知至各班学习委员，各班学习委员负责宣传五四活

动，登记火炬接力人员（每班1-2名）， 并按时交至我部部员。

由本部组织审核，确定接力名单，并予以公布。

3．后期工作：

火炬接力：

a．5月3日安排好接力场地

b．5月4日早晨8点开始校区内火炬传递（火炬传递路线待定，火炬参赛人员每班2名）

c．最后一站设置于校区南门口，邀请院长接最后一棒并点燃火炬盆、发表演说。（9点左右结束）

横幅签名：5月4日中午，地点食堂门口，邀请学生签名明志

观看思想教育影片：5月4日晚上，地点新报告厅（申请场地待定）

五四策划书 篇2

为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的`校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”

三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55

四、活动地点：校运动场

五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与

六、 比赛规则：

1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、 比赛形式：

（1） 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

（2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

（3） 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。

（4） 合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、 比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、 计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

七、活动前期准备工作：

1、 时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。

3、 培训指挥，由音乐老师进行协助。

4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。

5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。

八、 奖励办法

1、 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”

九、工作人员

1、评委嘉宾：xxx xxxx xxxx

2、节目编排：何xx、校学生会文艺部

3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部

4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部

5、计分统计：校学生会秘书处、组织部

6、舞台监督：校学生会宣传部

7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部

8、节目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx

附件：合唱评分标准：（100分）

1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）

2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分）

3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）

4. 指挥准确，富有激情。（10分）

5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）

南xxx政教处

20xx-5-7

五四策划书 篇3

一、活动背景

为纪念“五四”爱国运动xx周年，继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，并结合我院积极开展精神文明建设、创建和谐校园的目标，计科系团总支组织并举办此次纪念“五四”爱国运动xx周年文艺汇演暨“信商杯”首届“五四爱国演讲比赛”。

二、活动目的

弘扬五四精神，号召青年朋友向身边的榜样学习。同时，丰富学院文化和学生的课余生活，为我院的精神文明建设添砖加瓦。

三、活动主题

怒放青春，唱传国魂。

用青春的年华释放出激情的'生活活力，用每个人的点缀来衬托年华的绚丽。

四、活动开展

（一）、活动各个阶段时间安排

1、活动策划：3月22日定稿，3月24日上交审定；

2、活动通知：3月27定稿，3月28日上交审定，3月29日将通知各班班委，制作宣传海报（41阶梯一张，食堂南门一张）；

3、团总支组织部最终策划时间：4月100日晚8：10前发到每个人手中；

4、各班节目名单上交时间：4月15日

5、第一轮节目筛选：4月18日

6、第二轮节目筛选：4月20日上午8点—11点30分

7、走台：4月24日下午6点—9点

8、装台：4月25日下午第二大节没课的成员感到会场，进行布置。

9、试音/准备就绪：4月25日6：00前完成所有事宜。

10、晚会：4月25日晚7：00—9：30。

（二）、活动具体开展

1、确定策划跟通知，将策划发到群邮箱后，3月30日将海报（提前一个星期跟宣传部同学联系）展于41阶梯楼下，并且将纸质通知挂出（13号、15寝室楼一楼展示框内），并且联系广播台将宣传广播稿播出；

2、各专业分派一个联络员（组织部部人手不够可联系秘书处，联系时间可以协调的团总支其他成员）关注节目进程并且督促节目，定期向总负责人张xx汇报。

3、各班必须准时上交节目详细信息（节目名称、节目形式、参演人数、节目时长、负责人联系方式等）交给李xx，逾期不交，视为作废；

4、晚会主持人暂定：马xx、王某，主持人提前1个星期将主持人词写好交与小阮进行修改、定稿；

5、提前邀请专业老师当评委，并且给相关节目进行修改、指导，确保节目的质量；

6、第一次筛选，由团总支相关同学（相关专业老师不必到场）到现场进行筛选，保留12—14个节目（根据主题、整体效果、艺术效果等）；

7、第二次筛选，邀请专业评委老师到现场进行筛选，根据相关评分原则，筛选出8个节目最终入选晚会表演；

8、24日下午进行走台，根据整体效果安排节目上场顺序。并且做好相关调整、安排。

9、节目确定后，对入选的节目进行彩排，确保节目的质量。

10、4月25日下午进行舞台装饰（装台方案提前1个星期定稿，并且将相关所需物品购买好），可联系其他部门同学到现场帮忙，设备安装调试工作必须提前完成（6：30前），由设备组总负责，组织其各部成员来协调配合；

（三）、晚会现场人员安排

1、设备摆放：音响x2（放于教室后方，一侧一个——1小组负责）调音器/五彩灯光（放于教室后方中间真对走道处——2小组负责）话筒x4（放于前排舞台侧面——3小组负责）泡泡机/烟雾机/闪光顶（放于舞台前方左侧—4小组负责）

2、演员、选手签到（位于舞台前方左侧——5小组负责）

3、坐位安排：（一排座嘉宾评委靠右侧坐，靠左侧留出支持人座位。演员和选手坐于最左侧靠门位置的第二、三排——1小组负责）

4、统计分数：（坐于嘉宾评委后面，便于统计选手得分。—6小组进行分数统计。）

5、晚会摄影：由朱高岩提供相机徐凯、周怡佑进行摄影。

6、会场秩序及突发事件：由各小组代表协调负责。

（四）晚会当晚流程（注：每个篇章中间穿插选手进行演讲。）

1、主持人上台进行开场致辞，由主持人邀请相关领导上台进行重要讲话；

2、第一篇章——动荡的青春，播放“五四”运动当天相关史实视频，并由参演者进行开场舞表演，正式拉开晚会序幕；

3、第二篇章——黎明的前夜，节目形式可以是朗诵、合唱等；

4、第三篇章——新生的曙光，节目形式可以是情景小品、舞蹈、合唱等；

5、第四篇章——博学的才华，“五四”运动相关知识有奖问答。

第一阶段：抢答题。由主持人读出题目，同学们举手抢答，最快者获得答题机会，答对有奖。

第二阶段：挑战题。举手获得一次答题机会，题型是填空题和不定项选择题，答对获得抽奖机会。

6、第五篇章——年轻的我们，邀请嘉宾为获奖选手颁奖；然后进行一次多人大合唱，节目结束；

7、嘉宾点评活动，并作提升总结。

8、主持人出场，致主持人词，晚会结束。

9、合影留念。

五、报名须知：

1、各班必须上报1—2个节目，节目形式、内容必须与主题相符合，由系内进行本系节目的筛选、排练等；

2、节目必须确保质量，每个节目时长控制在8—10分钟。

3、各班必须上报一名演讲者，参加演讲比赛。

4、参赛者必须遵循规则，每位参赛者演讲时长不得超过5分钟。

六、资源需要：

物力需要：阶梯教室、海报、展板、音响设备、活动现场布置的材料（包括背景幕布、气球、彩带、五星红旗、等）、冷焰火、请柬、节目单、服装、舞台道具、拍手、小红旗、嘉宾饮用水、荣誉证书等。人力需要：团委书记王老师、专业评委老师、团总支成员成员。

七、活动中应注意细节

注意好维持秩序工作，如有突发事件相关负责需及时解决，其他各个岗位的负责人在处理一些突发事件需随即应变，灵活解决。

五四策划书 篇4

一、指导思想：

为纪念建团xx周年、五四运动xx周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于20xx年xx月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题：

万枚团徽赠青年 万名青年忆五四。

三、活动时间：

20xx年xx月。

四、活动内容：

1、重温红色党史，列出奔跑清单。

街道八个社区在5月份（具体时间自定）组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。

2、回忆入团记忆，提高责任意识。

通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。

五、注意事项：

1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。

2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。

3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的'群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。

4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。

五四策划书 篇5

一.活动主题

我的中国梦青春梦想汇

二.活动目的

今年是五四运动第xx周年。星星之火可以燎原，这场反帝反封建的爱国运动，作为新民主主义革命的开端，为中国带来了新思潮。特别是青年学生，将民主与科学的意识灌输给当时的国民，使得国民开始觉醒，为中国共产党的诞生奠定了基础。

作为当代大学生，深入了解五四风云，传承五四精神是义不容辞的使命。为此，我团支部开展我的中国梦，青春梦想汇主题团日活动，让全体团支部成员以实际行动传承青年学生的爱国精神。除此以外，更要让全体团员们意识到五四精神在当今社会的重要意义。通过对个人青春、梦想的感悟与总结归结出当今青年学生的理想追求，从而与国家的发展目标相结合，使大家更加清楚的意识到自己的使命，从而促进大家将传承梦想，奋发图强的观念深入心中，让五四精神的光辉在当代大学生群体中愈发明亮。

三.活动时间

20xx年4月22日——xx年4月28日

四.活动地点

山东大学兴隆山校区、新世纪电影院、人人网、微博、qq空间

五.活动形式

1.撰写网络日志：由一人撰写日志，其余人发表评论并转载。

2.青春故事讲述：组织团支部成员观看电影《致我们终将逝去的青春》

六.活动安排

1.撰写网络日志

(1)前期准备：

①20xx年4月21日，团支书通过飞信向团支部成员传达此次活动的主题和活动形式，并要求团支部成员思考此次活动应该从什么方向开始，如何进行此次工作。通过这种方式让团支部成员对团日活动有初步认识方向，为周一召开的支部会议做好前期的准备工作。

②20xx年4月22日，团支书带领团支部成员在教学楼3506召开团支部班委会议。根据班级情况，讨论同学提出的活动形式的可行性，并从中选取出有意义的、形式新颖的几个活动。经过讨论分析，最终决定开展撰写网络日志的活动形式，通过建立人人小站并转载，具有广大的影响力。经过分工后，由文体委员小杨建立人人小站，班内文采较好的陈x撰写日志，其余成员根据自己感想评论日志并在网络上传播，影响到更多的人。

③20xx年4月23日，团支书向支部全体成员说明解释此次活动的活动形式，进一步强调活动的主题内容。由宣传委员强调活动中的注意事项以及此次团日活动的用意，调动支部成员的积极性。

④20xx年4月24日，落实活动的详细方案，完成此次团日活动的策划书。

(2)中期活动：

①20xx年4月25日，由小杨建立一个人人小站，由陈锴洋撰写一篇关于我的中国梦青春梦想汇的文章，并发表在人人小站。

②班委带领全班同学关注小站信息，对发表的网络日志根据个人情况进行评论，并在qq空间、微博等处大力传播该日志，让更多的人看到这篇日志和我们班级的青春梦想，希望可以对我们还未逝去的青春有一点触动。

③班内同学可以将自己关于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以发表自己的中国梦、青春梦。

(3)预期成果：

此次活动预期能够顺利完成，并且能在班级甚至网络上产生较大的影响力，达到此次活动最初目的。该团日活动预期能达到以下成果：

①让班级的每个同学更好的体会本支部的活力，充分展现本班的专业特色。

②同学通过看网络日志并积极参与评论，寻找到自己的中国梦和青春梦，寻找到自己遗失的方向，能激发同学积极的心态，今以后的学习生活有很大的帮助。

③通过团日活动，培养同学们爱国、爱民、爱集体的'感情，也激发了同学们的责任感和使命感。

④活跃班级气氛，锻炼共青员的能力，体现共青团的青春风采，提高全体成员的集体主义精神。

2.青春故事讲述

(1)前期准备

①召开班委会：于20xx年4月22日在教学楼3506召开班委会，由团支书组织召开，全体班委参加，经讨论确定此次活动的形式。

②分配任务：

班长：收集电影信息、联系电影院，确定观影时间，选择最优方案;

副班长：统计参加此次活动的人员数目并收取电影票费用;

生活委员：提前订票并拿票;

文体委员小杨：创建人人小站并负责日志的发表;

团支书：撰写策划书，分配任务，统筹全局。

此项工作在4月22日至4月26日内完成。

③于20xx年4月26日晚核实各项工作的完成情况，并通知参加活动的人员做好准备，等候27日活动的开展。

(2)中期活动

①20xx年4月27日13:30，参加活动的全体25位人员在校门口集合，由班长马x、副班长屈x、文体委员小杨负责清点人数。人员到齐后，乘坐k52路公交车至趵突泉南门下车。下车再次清点人数。

②大约14:30抵达新世纪电影院，核对人数，于15:00左右进入电影院观看电影。

③电影结束后，有秩序地离开电影院，乘k52路公交车返程，大约于18:30抵达学校。再次核对人数后，解散。

④活动过程中携带班旗，由宣传委员王x负责拍照、记录相关内容，以及撰写新闻稿。

(3)后期总结

①参与活动的每位人员根据所欣赏的电影写一段感想，主要以对于青春的看法、梦想等为关键词。写完后，由刘x负责汇总并挂在创建的人人小站上，以展示此次活动的成果。

②全部汇报完毕后由团支书撰写本次志愿活动的总结报告。

(4)活动预期成果

①忙里偷闲中看一场关于青春的电影，又正值五四青年节之际，能够引发同学们对于青春、对于梦想的思考，有利于同学们更好地利用大学里的种.种资源，让自己的大学以及自己的青春更加多姿多彩。

②人人小站的创建和同学们真情实感的抒发很好地展示了本次活动的主题，通过小站及微博，能让更多的人了解、反思在阳光下如此斑驳张扬的绚丽青春，并为自己的青春之梦付出行动。

③提升本班名誉，建立良好的班集体形象。

七.应急预案

1.如遇人身安全及财产安全等方面的意外情况，及时联系相关同学，必要时及时返程。

2.如遇影院场次与活动时间略有出入，可适当提前或推迟观影。初步打算在活动当天上午由生活委员李x提前兑换电影票，以确保场次合适、空位足够。

3.所撰写的网络日志若遭恶意言语等攻击，由人人小站站长小杨负责声明并删除。

八.活动总结

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。在当今的社会历史条件下，振兴中华民族自然被赋予了新的含义。从个人到国家，不论是个体还是集体的发展，都应该有梦想的指引，这样才能更快更好的朝着目标前进。本次活动的举行，让我团支部的成员们在轻松愉快的氛围中对青春、梦想有了深入的思考，对自己的人生梦想进行了具体的规划。少年强则国强，当每一位大学生都在为梦想而前进的时候，中国梦就显得明晰而触手可及，泱泱大国必将一鸣惊人，傲然屹立与世界民族之林。

此次纪念五四运动的主题团日活动让五四精神薪火相传，既展现了当代大学生的理性爱过热情，又彰显了为梦想前进的青春活力。

五四策划书 篇6

目录

一、活动总体介绍……………………………………………3

活动名称、活动主题、活动概述、活动目的、活动意义、活动地点、活动时间、活动对象、主办单位、主要策划、可行性分析等。

二、活动宣传………………………………………………….7

（一）活动总体宣传………………………………………………7

（二）征集微笑活动宣传…………………………………………10

（三）心.漂流宣传……………………………………..…………12

（四）服装设计并制作宣传………………………………………13

（五）晚会宣传……………………………………………………14

三、活动详细介绍…………………………………………….16

（一）“军民一家亲”—驻澳部队来我校交流...............16

（二）青春挑战赛…………………………………………………19

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛………………………21

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会……………25

四、应急方案………………………………………………….32

五、总体经费预算…………………………………………….36

青春飞扬——服装设计并制作大赛报名表………….38

“青春，就是要不一young”—五四晚会评分表……39

附3：青春飞扬—服装设计制作大赛评分表…………….....40

六、审批意见………………………………………………….41

一、 活动总体介绍 活动名称：

纪念“五四运动”93周年“我的青春我做主”——五四系列

活动策划书。 活动主题：

时逢五四青年运动爆发九十三年纪念，为纪念五四青年节，继承和发扬五四活动的光荣传统，丰富广大同学的课余生活，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园文化氛围，充分展示我校学生的良好精神面貌，特举办纪念五四校园活动。 活动概述：

为了纪念五四青年运动，校区团工委拟组织以“我的青春我做主”为主题的五四系列校园活动。主体活动主要为“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流、青春挑战赛、青春飞扬--服装设计并制作大赛和“青春，就是要不一young！”——五四晚会。

（一）“军民一家亲”——驻澳部队来我校交流

五月上旬，驻澳部队来我校参观，组织部精心准备了交流会和互动环节，让驻澳部队了解我校、增进与我校间感情的同时，也能丰富我们的课余生活，达到“军民一家亲”的目的。

（二）青春挑战赛

5月18日中午，在摊位精心准备了一些挑战与趣味结合的项目供同学们挑战，并为最终纪录保持者准备神秘礼物，同时为下午的服装现场制作和晚上的“青春，就是要不一young！”五四晚会做宣传。

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛

5月7日摆摊宣传并7、8、9日三天接受报名，XX日参赛队伍上交服装电子版设计，12、13日组织部评选小组收集上交的作品并评选出八支队伍，并通知5月18日下午到小罗马广场现场制作，5月18日下午八支队伍现场制作，并可在制作结束后进行成品展示。

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会

4月26日召开团干会议，让各院抽签并根据抽取的签构想并撰写节目表演稿（签的内容和表演形式见活动详细介绍），5月7日前各院上交节目稿，8、9日组织部评选小组收集各院节目稿并评选出六个院，10日将结果反馈给各院，入选的六院按照节目稿排练，15日六院上交表演所用到的PPT、音乐和视频，17日六院在日月湖论坛彩排，5月18日中午与下午的活动同时为晚会做宣传，5月18日晚上举办晚会。

活动目的：

1、在五四运动93周年到来之际，我们通过此次活动来表达当代大学生对五四青年的敬意和思念之情；

2、通过此次“我的青春我做主”五四系列活动，使同学们在轻松愉快的.活动中挖掘自己的潜能，激发出大学生应有的青春活力，在校园里形成积极向上的氛围提高同学的创新能力的动手能力；

3、活跃校园气氛，加强各院之间的联系，为各院团委展现自己的风采和魅力提供平台。

活动背景：

1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动--五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。时逢五四运动纪念93周年。

活动意义：

1、在团工委组织部的精心组织与策划下，本次活动丰富了同学们的课余生活，增进了同学们彼此间的感情；

2、让同学们感兴趣地去思考、挖掘五四精神的内涵，引起对“青春”的思考；

3、团工委组织部作为组织者，可以加强与各院团委和广大学生的联系，也借此次活动更好地展示团工委的领导能力和组织能力，有利于扩大团工委的影响力。

活动地点：

暨南大学珠海校区小罗马广场、学生活动中心

活动时间：

20xx年5月7日至5月18日

活动对象：暨南大学珠海校区全体学生

五四策划书 篇7

为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。

二、比赛时间：XX年5月8号下午（2:30—4:50）

三、比赛地点：学校综合楼平台

四、参赛对象：全校学生

五、领导小组：

六、奖项设置：

1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：

1、每班演唱的.歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

歌曲推荐：

《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

评分标准

1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）

4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）

5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）

6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）

7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。