少儿美术宣传文案

文学网整理的少儿美术宣传文案（精选54条），供大家参考，希望能给您提供帮助。

少儿美术宣传文案 篇1

1、参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。

2、租用书店场地，摆放宣传桌，进行定点宣传。

3、力求班班有活动，人人都参与。

4、丰富学员的绘画课堂形式，使学习与娱乐协调发展。

5、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

6、场地铺设。工作人员到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。

7、力求班班有活动，人人都参与。

8、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

9、培育无范画，成就小画家。

10、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

11、画犇犇，描绘世界的缤纷画笔。

12、租用书店场地，摆放宣传桌，进行定点宣传。

13、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

14、敢于比赛的童星才能秀出自己的潜能。

15、红领巾文化——让每个孩子都有未来。

16、促销宣传，凡购书或购买一点价格的书后，即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。

17、会想象，有未来——画犇犇。

18、丰富学员的绘画课堂形式，使学习与娱乐协调发展。

19、离表达更进一步——画犇犇。

少儿美术宣传文案 篇2

1、会想象，有未来——画犇犇。

2、特色教学展示(15分钟)由老师教小朋友教小朋友学习英语(课程内容需教师自行设置，选取具有代表性且生动活泼的内容进行教学展示)。

3、促销宣传，凡购书或购买一点价格的书后，即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。

4、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

5、红领巾，引领素质教育新风采！

6、魔耳国际英语，创造知名品牌。

7、同欢加魔耳，化学变化开始。

8、分校可将该10%宣传成本分为两个板块，即可将5%作为宣传活动成本，5%作为报名优惠政策的礼品成本。

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、热身环节(5分钟)由老师教小朋友唱英文儿歌，让小朋友在欢快的气氛中自然地进入学习状态。

11、画犇犇——孩子的创艺起点。

12、培育无范画，成就小画家。

13、画犇犇，描绘世界的缤纷画笔。

14、画无范，童心放——画犇犇。

15、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

16、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。

17、不一样的艺术人生——画犇犇。

18、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进行口头邀约，邀约其周末到校区参加活动。

19、社区组织向社区低保户、残疾人家庭、孤老、空巢老人送鲜花、慰问金、送福上门。

20、参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。

21、画犇犇，画出美好人生。

22、分校可将该10%宣传成本分为两个板块，即可将5%作为宣传活动成本，5%作为报名优惠政策的礼品成本。

23、离表达更进一步——画犇犇。

24、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

25、红领巾，引领素质教育新风采！

26、画犇犇，画出美好人生。

27、红领巾文化——让每个孩子都有未来。

28、不一样的艺术人生——画犇犇。

29、各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。

30、画犇犇——孩子的创艺起点。

31、教育是投资，不是买卖，投入的是孩子的时间，家长的资本，收获的是台阶，步入更高层次的台阶，家长教育的认知程度，决定孩子未来的高度和宽度！

32、红领巾文化——打造多才多艺的你！

33、特色教学展示(15分钟)由老师教小朋友教小朋友学习英语(课程内容需教师自行设置，选取具有代表性且生动活泼的内容进行教学展示)。

34、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

35、放飞想象翅膀，创造艺术人生。