仿写句子学案设计
文学网整理的仿写句子学案设计（精选52条），供大家参考，希望能给您提供帮助。
仿写句子学案设计 篇1
1、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
2、在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。
3、在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的`话题、句式、修辞手法相同。
4、选做题：
5、例一：仿照例句，再写出两个对“人生”理解的比喻句。
6、仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
7、在16世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
8、仿照下面的例句造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。 例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
9、例句导航（个人擂台赛，抽学生上台完成）
10、解答仿写试题的要点是在“仿”字上下工夫。“依样花葫芦”。仿写时要字数尽量相等，句式基本一致，意境大致相同。其中的修辞格和句式中的关键词语必须出现在仿句中。如上面两个仿句中的比喻和句式“我是--------总---------”“人生是----------------”。 （先分析例句的句式、结构，用斜线断开；再分析例句的修辞），
11、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
12、仿照下面的例句造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。 例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
13、选做题：
14、例句：人生是一本写满喜怒哀乐的书，要用心的阅读。
15、依照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。
16、调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时，调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（展开联想、想象，可以上天入地）
17、仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱。
18、在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的`话题、句式、修辞手法相同。
19、例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写句子学案设计 篇2
1、我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是----------------------，总---------------------------。
2、仿写句子的一般方法：
3、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。” 你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
4、仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
5、例一：仿照例句，再写出两个对“人生”理解的比喻句。
6、仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
7、依照下面两句话的格式续写两句话。
8、例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
9、如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜；如果你是一株大树，就会为人们洒下一片绿荫。
10、练习提升
11、仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
12、解题指导
13、例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
14、例二：在下面句中的横线处，紧接上文再写一个句子，要求与上文句子的句式、修辞手法相同。
15、仿写句子的基本原则： 形似质新、形神兼备。“形似”：重在模仿，要求仿句在句式特点、修辞运用、语句连贯、语境协调等方面与例句相似；“质新”：意在创新，内容要求健康合理，想象丰富，语言要求有新意。“形神兼备”即仿句要体现文字表达与寓意语境的和谐统一。
16、例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
17、例句：人生是一本写满喜怒哀乐的书，要用心的阅读。
18、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
19、困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
20、在16世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
21、根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
22、例句导航（个人擂台赛，抽学生上台完成）
23、例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
24、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
25、奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
26、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。
27、友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
28、依照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。
29、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；汹涌的洪水冲过来，那是在启示我们要保护环境；艳丽的梅花凌寒开放，那是启示我们要不畏困难。（江河奔涌直达大海，那是启示我们选择了理想，就要永不回头。）
30、勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
31、下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。
32、我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是----------------------，总---------------------------。
33、依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。