手语活动策划书

文学网整理的手语活动策划书（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

手语活动策划书 篇1

一、活动背景及目标

手语社团活动策划书主要是为了促进手语文化的传播和宣传，提高大众对手语的认识和理解，同时为手语爱好者提供学习、交流的平台。在全球范围内，有数以百万计的听障人士使用手语进行交流。然而，公众对手语的了解相对较少，存在很大的误解和缺乏认识。因此，通过策划一系列的社团活动，旨在推广手语文化，打破对听障人士的歧视和隔阂，实现更加平等、包容的社会。

二、活动内容

1。手语见面会：组织一次大型的手语见面会，邀请专业手语翻译和听障人士与参与者进行交流。会上，我们将介绍手语的历史、特点和传播现状，讲解基本的手语词汇和表达方式，并鼓励参与者与听障人士一同练习和交流。

2。手语学习讲座：邀请手语专家开设一系列手语学习讲座，主要介绍手语的基本知识和技巧，包括手语字母、常用句型、表情和动作等。讲座将采用互动式教学方法，引导参与者亲身体验和练习手语的交流方式。

3。手语文化展览：组织一次手语文化展览，展示手语的艺术魅力和历史文化。展览将包括手语艺术表演、手语影视作品展映、手语文化衍生品展销等内容，让参与者感受手语的'美妙和多样性。

4。手语比赛：举办一场手语比赛，让手语爱好者展示和竞技。比赛项目包括手语表演、手语对话等，评委将根据参赛者的发音、姿势、表情等方面进行评分和排名，以鼓励更多人参与进来，提高手语技巧。

5。手语音乐会：邀请专业手语翻译和音乐家携手演出一场手语音乐会。音乐会将结合手语和音乐，通过手语翻译将歌曲的歌词表达出来，使听众在享受音乐的同时，也能感受到手语的美感和艺术魅力。

三、活动计划

1。活动时间：计划在每个月举办一次手语社团活动，活动时间为周六或周日下午，方便学生和社会人士参与。

2。活动地点：在学校或社区的多功能厅、教室等场所举办活动，为参与者提供良好的学习和交流环境。

3。公众宣传：通过社交媒体、宣传栏、学校网站等渠道宣传手语社团活动，吸引更多人关注和参与。同时，可以制作宣传海报和宣传册，向学生和社会人士宣传手语的重要性和魅力。

4。参与者报名：鼓励有兴趣的参与者报名，以便组织者安排场地和活动内容。

5。合作伙伴：与听障人士组织、手语翻译协会、学校等建立合作伙伴关系，共同推进手语社团活动的开展。

四、预期效果

通过手语社团活动的策划和组织，我们希望达到以下效果：

1。提高社会对手语的认识和理解，促进对听障人士的尊重和包容。

2。激发更多人对手语的兴趣，鼓励更多人学习和使用手语。

3。为手语爱好者提供学习、交流的平台，提高手语技巧和表达能力。

4。加强手语社团与听障人士组织、手语翻译协会等的合作，共同推动手语文化的传播和发展。

5。通过手语文化展览和手语音乐会等活动，传递手语文化的美感和艺术价值，推动手语艺术的发展。

五、活动预算及支持

手语社团活动的预算主要包括场地租赁费用、专业手语翻译和讲师的报酬、宣传材料制作费用等方面。同时，可以寻求学校、社会企业、基金会等的资助和支持，共同筹措活动经费。

六、活动评估

每次活动结束后，可以组织参与者填写反馈表，了解他们对活动的评价和意见。根据反馈意见和效果评估，及时进行活动的改进和调整，确保活动的效果和质量。

最后，通过手语社团活动的策划和组织，我们期望能够促进手语文化的传播和推广，提高公众对手语的认识和理解，建立一个更加包容和平等的社会。让我们携起手来，用手语传递爱与关怀的力量！

手语活动策划书 篇2

活动引言：

有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的.魅力再次光芒四射。

一．活动主题：

无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁

二．活动口号：

博爱无声，手语传情

三．活动目的：

1。为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,关注无声世界的朋友们；

2。为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台；

3。提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生一定的影响力；

4。通过本次活动，对我学社进行宣传，提高我学社的社会地位；

5。通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。

四．活动时间及场地安排

时间：定于xx年11月17日下午6:00开始

地点：河北师范大学汇华学院南院体育馆

五．活动内容

1。活动形式：手语歌曲（可穿插旁白）

2。活动对象：河北师范大学汇华学院全体师生

3。活动人数：个体或团体（具体人数不限）

4。活动要求：（1）注意安全，做好防范措施

（2）表演内容富有新意并要求积极向上

（3）形象阳光，礼貌，大方

（4）入场、退场有序

（5）相关人员维持现场秩序有序进行

六．活动分工：

办公室：准备详细活动策划书，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，活动流程，现场收分，算分，并将结果分数递交主持人和秘书处

宣传部：背景布置，复赛展牌制作，宣传工作

组织部：买东西，布置会场，打水，倒水，维持场内秩序，迎宾，引导员，活动工具借用，音响设备布置

外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员

秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照

七．活动流程

1。赛前准备：社长及相关人员申请场地

组织部宣传部做好现场布置工作

办公室做好活动策划、指导工作

秘书处做好音乐管理，上场顺序安排，制作节目单，相机拍照

组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场

外联部积极拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体

选出15组选手进入决赛

2。赛前上场顺序：

（1）下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场，手语社全体干事到体育馆开会

（2）下午4:00学生观众到场（相关人员维持现场秩序）

（3）下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，准备开场

（4）下午5:55比赛正式开始

3。比赛流程：

（1）（17：55）主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开始，介绍活动目的，到场嘉宾，评委、及手语比赛要求

（2）（18：00-18：36）1—6号选手进行比赛表演，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（3）（18：41）社团表演—双截棍，缓解大家紧张的气氛

（4）（18：45-19：11）7—12号选手再次开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（5）（19：16）社团表演—轮滑

（6）（19：22-19：48）13—18号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（7）（19：52）歌曲《属于》

（8）（19：57-20：25）19—25号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（9）（20：30）微博抽奖

（10）（20：33）主持人公布决赛名单

（11）（20：36）比赛正式结束

4。赛后：

（1）组织部、宣传部负责清理现场

（2）办公室上交新闻稿、总结书、活动流程

（3）外联部负责后续联络

（4）秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站

九．评分细则

1。进出场合理有序；（1分）

2。姿态优美，动作标准，整齐划一；（3分）

3。表情自然，感情充沛；（1分）

4。队形变化错落有致，多彩多样；（1分）

5。服装统一，大方得体；（1分）

6。表演新颖，感染力强；（2分）

7。合理、公正原则下，评委酌情给分。（1分）

十．经费预算：

请柬：15元气球：35元

打气筒：16元彩带：50元

丝带：10元胶带：12元

纸杯：3元刻盘：10元

双面胶：4元茶水、水果等：150元

会场装饰：50元

总计：355元

备注：（1）每个部门之间要及时沟通，至少有一个人的联系方式

（2）成立专门小组负责现场调控

（3）成立应急安全小组，处理突发事件

（4）突发事件处理：?天气原因未按时到场：推迟比赛或将节目顺序作轻微调整

音响设备出现问题：抢修，若不行，实行清场配乐或采用手机等其他设备配乐

节目选手缺席：必须提前3个节目告知主持人

手语活动策划书 篇3

一、活动背景

虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。很少有人能真正理解聋哑人，因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

二、活动目的

让越来越多的人学会手语的`基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

三、活动参与者

萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

四、活动时间地点

每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

五、活动过程

走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放志愿者讲解手语动作

六、活动资源

志愿者，媒体支持等。

七、活动经费预算

路费等300。

八、活动中的问题

有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

手语活动策划书 篇4

一、活动背景：

协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。

二、目的及意义：

1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；

2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；

3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日14：30至18：00

四、活动地点：

XX学校

五、参加人员及人数：

手语协会会员（40人)

XX学院XX级学生分会社团实践部

XX学校在校师生（人数不计)

六、活动流程：

（一）前期准备：

1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；

2、组策部写好活动策划书；

3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；

4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；

5、财务部申请活动经费，买好所需物品；

6、文艺部排练手语节目；

7、联系租车，并计算费用。

（二）活动过程：

1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组；

2、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。

3、文艺部演出：文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。

4、篮球友谊赛：组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。

5、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的`祝福。

6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。

（三）后期工作

1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。

2、各部室交流活动心得和活动经验。

3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。

4、将照片洗出并整理。

七、预期效果：

通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

八、经费预算：

1、打印照片10元

2、租车费用元

九、注意事项

1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。

2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序.。

3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。

十、活动负责人及联系方式

手语协会会长：xxx

联系电话：

手语活动策划书 篇5

一、活动名称：

大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心

二、活动背景：

手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

三、活动目的：

1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；

2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。

四、活动时间：

xx年11月4日

五、活动地点：

计算机楼e1b311

六、活动对象：

爱心协会全体会员

七、活动过程

（一)前期策划准备：

1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；

2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；

3、分配好每个人的.工作。

（二)具体安排：

1、介绍手语课堂开设的意义；

2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；

3、文艺部同学教授手语；

4、及时清理会常

（三)后期安排：

及时召开会议进行活动总结。

八、活动说明：

（一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。

（二)见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。

（三)见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。

手语活动策划书 篇6

一、活动背景：

在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。

听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的'社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

二、活动目的：

手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。

三、活动时间：

每两周一次，星期天晚6点30分。

四、活动地点：

教室

五、主办单位：

希望爱心社

六、活动流程：

1先给社员观看有关于手语的视屏

2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。

3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。

4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。

5全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

七、活动经费：

每次手语教学都会有价值30元的物质奖励

希望爱心社

20xx年3月7日

手语活动策划书 篇7

一、活动名称

大学生手语比赛

二活动意义

丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。

三、活动目的

通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提 高同学们对大学生心理方面的'重视，优化大家的大学生活。

四、活动时间及地点

时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂

五．活动形式

在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级比赛；

六、活动举办单位

主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系学生会心理部

七、活动参与对象

参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部

八、活动流程安排 前期：

由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。）然后由心理协会 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间） 学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。

九、活动细节

（1）表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。（2）表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3）手语表演控制在 7 分钟左右。 （5）会场主持人 1 人待定。

十、赛前准备：

1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛 中。 2.对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的 5 个 节目进行督促排练。 3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。

十一、活动进程

（１）在xx 年 3 月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作。

（２）定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况. （３）安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 （４）比赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足 的准备（5）参赛队伍提前 10 分钟到场。

十二、人员分配与活动配置：在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动 配置

十三、宣传计划

1、宣传贴 张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在 活动的前期准备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣传

十四、比赛与分标准

计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分； 评分细则：

十五、评分标准:

1、手语表现:手语动作准确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式灵活多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形变化自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁。