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《儿童文学》读书心得

2025/06/02读后感

文学网整理的《儿童文学》读书心得(精选8篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

《儿童文学》读书心得 篇1

小时候住在外公家,外公家在农村,并且当时的条件也不能提供给我很多阅读儿童文学的机会,反而听得最多的是外婆讲的各种民间故事。后来有一天,小姑从城里给我带来一本书——《安徒生童话》。它跟外婆的故事太不一样,

没有梁山伯与祝英台,却有灰姑娘与王子的故事,没有小老鼠出嫁,却有小小的拇指姑娘的故事,没有八仙过海,却有白雪公主与七个小矮人的故事。它仿佛打开了一个不同的世界,给孩子插上了想象的翅膀。

这些童话在我的童年里留下了它们各自绚烂的色彩,不夸张地说,它们温暖了我的略显灰色的并不怎么丰富的童年。当多年以后我再回过头去看那些篇章的时候,依然觉得有一种宁静温暖的感情在流淌。而这些篇章中,留在我记忆中最深的就是《野天鹅》。

首先,它给我展开了关于自然的广袤的想象。大海、原野、沼泽、森林。一切都显得那么广阔、神秘而又富有诗意。写艾丽莎在森林迷路之后,天黑了,她“在柔软的青苔上躺下来。”“她做完了晚祷以后,就把头枕在一个树根上休息。周围非常静寂,空气是温和的;在花丛中,在青苔里,闪着无数萤火虫的亮光,像绿色的火星一样。当她把第一根树枝轻轻地用手摇动一下的时候,这些闪着亮光的'小虫就向她身上起来,像落下来的星星。”它还这样描写大海:“海滨是孤寂的。但是她一点也不觉得,因为海时时刻刻地在变幻——它在几点钟以内所起的变化,比那些美丽的湖泊在一年中所起的变化还要多。当一大块乌云飘过来的时候,那就好像海在说:“我也可以显得很阴暗呢。”随后风也吹起来了,浪也翻起了白花。不过当云块发出了霞光、风儿静下来的时候,海看起来就像一起玫瑰的花瓣:它一忽儿变绿,一忽儿变白。但是不管它变得怎样地安静,海滨一带还是有轻微的波动。海水这时在轻轻地向上升,像一个睡着了的婴孩的胸脯。”它在我的脑海里第一次留下了“海”的印象,对一个住在山村的女孩来说,海是一个遥远的梦。而多年以后,我终于亲眼看见了大海,内心的激动欢喜感动就跟我当年第一次看这童话书的心情一样。

其次,《野天鹅》里兄弟姐妹的真挚情意让我感动和羡慕。当十一只天鹅决定背着艾丽莎越过大海的时候,“他们花了一整夜工夫用柔软的柳枝皮和坚韧的芦苇织成了一个又大又结实的网子。艾丽莎在网里躺着。当太阳升起来、她的哥哥又变成了野天鹅的时候,他们用嘴衔起这个网。于是他们带着还在熟睡着的亲爱的妹妹,高高地向云层里飞去。阳光正射到她的脸上,因此就有一只天鹅在她的上空飞,用他宽阔的翅膀来为她挡住太阳。当艾丽莎醒来的时候,他们已经离开陆地很远了。她以为自己仍然在做着梦;在她看来,被托在海上高高地飞过天空,真是非常奇异。她身旁有一根结着美丽的熟浆果的枝条和一束甜味的草根。

这是那个最小的哥哥为她采来并放在她身旁的。她感谢地向他微笑,因为她已经认出这就是他。他在她的头上飞,用翅膀为她遮着太阳。”

后来,艾丽莎为了救她的哥哥们,用她柔嫩的手拿着刺人的荨麻,她的手上和臂上烧出了许多泡来,她还赤着脚把每一根荨麻踏碎,开始编织从中取出的、绿色的麻。并且她从此都不能说话,甚至国王误会她的时候她也不能为自己的无辜辩解。她就这样一直织着织着,一个人忍受着所有的苦痛。我没有亲的兄弟姐妹,也从来没有体会过哥哥们爱护妹妹的情景,更没有为谁牺牲过什么。或许也正因为如此,他们之间那种无私爱护的感情把我深深地感动着。

然后是语言的优美和想象的奇特。这个让我当时印象最深的是,描写艾丽莎的美丽时,它是这样写的:日子一天接着一天地过去了。如风儿吹过屋外玫瑰花组成的篱笆;它对这些玫瑰花儿低声说:“还有谁比你们更美丽呢?”可是玫瑰花儿摇摇头,回答说:“还有艾丽莎!”星期天,当老农妇在门里坐着、正在读《圣诗集》的时候,风儿就吹起书页,对这书说:“还有谁比你更好呢?”《圣诗集》就说:“还有艾丽莎!”我第一次看到,也深感震撼,原来还可以这样来写一个人的美丽和高贵。

最后是善良和正义的力量,让我对世界也持有乐观的态度。刚读这个故事的时候是悲伤而不甘的,艾丽莎,这样一个高贵美丽又善良的人,却遭受了一次又一次的不幸,被后母中伤,被父亲抛弃,为了救亲爱的哥哥们受尽了苦,好不容易成为国王深受的王后却又被他误解还不能解释,最后都快要死了。幸好在最后一分钟,她终于完成了她的工作,解救了她的哥哥,自己也得到了国王的理解。故事的最后这样写道:“好像有几百朵玫瑰花正在开放,因为柴火堆上的每根木头已经生出了根,冒出了枝子——现在竖在这儿的是一道香气扑鼻的篱笆,又高又大,长满了红色的玫瑰。在这上面,一朵又白又亮的鲜花,射出光辉,像一颗星星。国王摘下这朵花,把它插在艾丽莎的胸前。她苏醒过来,心中有一种和平与幸福的感觉。”善良的艾丽莎最后终于幸福了。我的不安也渐渐地放了下来,善良和正义最终得到了报偿。

在以后的时间里,每当我身处困境,深感压抑的时候,我会想,这点痛这点困难算什么,挺过去一定会有完美的结果在等我;每当我被人有意无意地伤害的时候,我会想,无论怎样也要一直善良,不管别人怎么样,自己不能去伤害别人;每当我每当我被人误解,而别人又不相信我的解释的时候,我也总是想起艾丽莎,因为我知道,总有一天,他们会了解真相,会了解我。

《儿童文学》读书心得 篇2

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们渡过了人生最美好的时光。

从这本书里让我感受到巴学园里平等的教育。除了师生之间的`平等(小林校长与小豆豆絮絮叨叨的讲了四个小时),还照顾了学生与学生之间的平等和相互尊重,小林校长通过各种方法消除了有身体缺陷的学生在心里上“与别人不同”和“不如别人”的感觉,为他们建立信心,使他们获得同学的尊重,让他们赢得自尊。

巴学园的教学方式也很特别。在巴学园中,每天的课程并没有固定的安排,特殊的学习方式让学生在充满乐趣的学习活动中淡化了各个学科之间的区别。可以按照情况学到他们需要的知识,这种方式在充分发挥学生们的兴趣优势的同时,还可以使老师充分了解到学生们的兴趣所在和长处缺点等,无疑是教师了解学生的有效手段。读后感·学生们能从自己最喜欢的科目开始一天愉快的学习,不喜欢的科目也会在放学前做完,一天的学习多半是自习形式,遇到不懂的问题可以到老师那里去请教。

反观国内教育,我们的孩子从小就被捆绑在固有的教学模式中,不管你喜不喜欢,孩子们都要规规矩矩的坐在教室里跟着教学大纲跟着老师的指引走,就如一个没有思维的木偶一般。个人认为学习源于兴趣,培养孩子的学习兴趣更为重要,兴趣是孩子学习的动力,有兴趣才能更好的推动孩子自己愿意学、开心学、学得快、记得深。有兴趣才不会觉得学习是枯燥的,老师从孩子的兴趣中挖掘孩子的潜能,增强他们的自信心才能达到事半功倍的效果。中国教育何时才能也做到让孩子在轻松的氛围内接受知识,让知识真正成为孩子的能量帮助他们运筹帷幄立足社会。

一本关于教育方式的文学作品,值得大家品读,值得大家思考。

《儿童文学》读书心得 篇3

本学期,在刘老师的指导下,我们班的同学都开始读《冰心儿童文学全集》,其中《再寄小读者—通讯十七》最令我记忆深刻。也很钦佩通讯中的李贡医生!

大家都知道,一些医生在医学院学习完成后,会放弃自己在大医院工作的机会,而是到像西藏、新疆这些偏远地区,为那里的人民治病。通讯十七中的李贡医生就是这样的一位医生,他身穿蓝布制服,胸前佩戴着闪闪发光的奖章,中等身材,两条粗粗的浓眉,双颊红润,满面含笑的年轻医生,这就是那位有高度的革命人道主义的、全心全意为藏族人民服务的`医生了。他对冰心奶奶说的那个故事令我很钦佩这位医生:1955年的春天,在草原上发生了一起大火,一个叫曹加的藏族妇女,为了抢救牛羊,右手臂烧的很厉害。李贡医生为她治疗了几个月,用尽了一切办法(打针敷药),可仍不见好转。一天他在学习的时候,听到几个候诊的病人在谈话,一个藏族老太太问曹加:“共产党医生技术怎么样?你的伤口好些了吗?”曹加说:“共产党医生技术也不见得怎么好,我治疗几个月了,还没怎么好转,我还是去找藏族医生吧!李贡医生听了好像心里被刺了一刀似的:我不好不是大家都不好,这样不是降低了共产党对藏族人民的威信吗?最后李贡医生决定做皮肤移植手术,可曹加不同意,李贡医生只好去自己的皮肤来移植,曹加手臂完全好了,他们夫妇非常感谢李贡医生和共产党!

这篇通讯让我非常的钦佩李贡医生,也让我非常的感动!他居然可以把自己的皮肤割下来帮助藏族人民治病!我要向他学习!他能够这样勇敢的为人民奉献一切,就是因为他挖到了一切力量的源泉!在此,我也希望大家为别人着想,少一点小摩擦,多一些难能可贵的和谐了,也希望大家能多多发现别人的优点!

《儿童文学》读书心得 篇4

今天,我读了20xx年一月号《儿童文学》的第二期。

这本书封面上画了一幅动物们一起聚餐的热闹场景--这本书的中心思想就是体会人间 真 情。 本书的故事引人入胜。

其中,让我感悟最深的.一篇文章就是达雅文苑中的《只差一点点》这篇摘自《118个哲理故事》作者占平。

某公司用职员时,最后一道面试题是:假定公司派你去某工厂采购20xx只铅笔,你需要从公司带走多少钱?一名应聘者的答案是120美元,他说,20xx只铅笔100美元,杂用20美元。第二名应聘者的答案是110美元,他说,20xx只铅笔100美元,杂用10美元。最后一名应聘者的答案是20xx只铅笔100美元,到工厂的车票是4.8美元,午餐费2美元,请搬运工人的费用是7美元,共113.8美元。

自然,这名工人被录用了,他就是后来大名鼎鼎的卡耐基。

卡耐基之所以被录用,是因为他的答案具体而考虑周到,说明他办事仔细认真,态度严谨,而不是随便马虎。

而我20xx年的四年级下学期末考试,没有不会的题,却因为马虎,成绩名次一落千丈,这让我想起了一句话:细节决定成败。

《儿童文学》读书心得 篇5

读完这本书,我从中感受到了:《儿童文学》对我们的启发很大;能让我增长知识;懂得怎样写作文;让我的语文更加好。

尤其是里面的一篇《我要好好学习》的文章,深受我的喜欢:小作者的学习并不好,每次成绩不是倒数第一就是倒数第二。但是,他在周末下定决心:从周一开始,每天好好听课。正好这几天有考试,他破天荒的考了97分,只错了3个选择题。老师和校长表扬了他,让他对全校师生讲这次为什么考这么好?他说:“我一直不喜欢学习,因为它枯燥无味。但我不学习就始终输在起跑线上,我要超过同学,还要让他们对我另眼相看、刮目相看,而且他们再也不会瞧不起我。”他的`话让全校师生都泪流满面,赢得了热烈的掌声。

读完这篇小短文,我想到了李白写的两句诗:“只要功夫深,铁杵磨成针”。

从这件事中,我还懂得了:世上无难事只怕有心人。

《儿童文学》读书心得 篇6

我是一名五年级的小学生了,特别爱看《儿童文学》,里面的故事特别精彩,每次看完我都能收获很多。

《儿童文学》有感悟屋,暖心阁,教子坊,典藏书屋,青春花坊。看了感悟屋我明白了道理,看了暖心阁我有一种想哭的感觉,看了教子坊我知道该怎么做了,典藏书屋更是不可多得的好文章,还有青春花坊里阳光男女孩的文章,都让我读的津津有味。真是太好看了。

《儿童文学》好似一个真理大师,在我品读了一篇篇美文之时,文章中的'风骨、情操、哲理、志向和智慧,也如春雨点点入土一般,自然而然地流入我的心田。

儿童文学,窖藏文曲,书香醇厚,文坛盛宴,刊中极品,饱览精品,享受阅读。

《儿童文学》里的作家也都是一些出过书的有名的作家,有童话大王郑渊洁,小说彭学军,文学小说韩青青。

《儿童文学》不仅是作家们对天地,也是我们的空间。你可以在里面交友,提建议,最重要的是自己也可以投稿,有一个栏目是擂台赛,上面是我们小学生的文章。

《儿童文学》适合9至99岁公民阅读,不管老的小的只要接触上,你就再也离不开了。

《儿童文学》是我的最爱,我会一直读下去,因为她值得你去读,精彩!

《儿童文学》读书心得 篇7

我喜欢读经典作品,家里藏有不少经典作品,特别是中华经典,我常常看它们。《冰心儿童文学新作奖典藏作品》就是我经常看的一本,我每一次看都被那精彩的故事深深地吸引着,每次都有收获。如《牡蛎人家》这个故事告我要坚强;《缺根筋的父亲》让我感觉到了爸爸的粗心和父爱的伟大;《婴儿服》让我明白了不可以利用别人的善良来骗取别人的友谊……

读着这些文章,想着其中的道理观后感大全,对我成长影响很大。

记得有一次,妈妈骑车载我去上学。突然“砰”的一声车倒了,我脚碰破了流出血来,真得很疼!我想哭可我没哭出来,换以前我肯定大哭一场。当妈妈问我疼不疼,我还说不疼。因为我《牡蛎人家》中学会了坚强和忍耐。

又有一次,中午我把水杯忘在别的`教室里了,如何取回我的水杯呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然想到了让那班的小朋友帮我拿的办法,我的水杯也顺利取回了。我学会了可以友善的利用周围的人和事。

前不久,同学生日。我送她一个音乐水晶球,她很喜欢。可后来另一个同学告诉我,说她把我送的水晶球给摔破了。去问了她,果真如此。但我没有生气,做人要大度。

我从《冰心儿童文学新作奖典藏作品》中学会了坚强,看到了成功,感受到了喜悦,懂得了爱与恨……它给我指出了成功的大道,指明了前进的方向,我要诵读更多的经典作品,尤其是中华经典作品,让我用努力和拼搏去谱写自已的辉煌人生吧!

《儿童文学》读书心得 篇8

读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章,我知道了:拥有善良,就会拥有清澈、美丽的眼睛。

这篇文章主要讲了:一个美丽安静的夜晚,一个渔民出海得到了蓝鲸的眼睛。蓝鲸很愤怒,并向渔民报仇。渔民知道错误,原意用鲜血与生命当报复。女孩的爷爷为了杀死蓝鲸,把眼睛埋了起来。女孩不忍心伤害蓝鲸,把眼睛换给了它。最后,蓝鲸把眼睛留给了女孩。而女孩从此也拥有的`光明。

这篇文章把我深深的感动了,小女孩不怕再次陷入黑暗,失去光明,都要把眼睛还给蓝鲸。而渔民知错就改,勇于承担。为了让其他人不受到伤害,宁愿拿自己的生命当代价。故事里面的每一个主人公都是有一颗善良的心,所以他们都值得拥有清澈美丽的眼睛。

要像女孩一样善良的人真的不多,而我课外班就有一个。她叫昭静瑕,名字和她人一样美丽善良,眼睛水汪汪的。因为她的善良,常常被班里男生欺负,但是她不会记在心上,而是一而再,再而三的帮助他们。有一次,班里一个男生忘记带课本了,静瑕就借那位男生一起看。那位男生最后被静瑕的善良大量给感动,和她做了很好的朋友。

虽然人的性格不容易改,但我会尽量像文章中的小女孩或者静瑕一样善良的心,改掉以前的坏习惯!