趣味活动策划方案

文学网整理的趣味活动策划方案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

趣味活动策划方案 篇1

一、活动背景：

时光荏苒，转眼大学时光已过去一大半，通过两年多的相处和了解，我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情，在班里的集体活动较少，班级凝聚力下降，而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱，要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率，做到事半功倍。

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求，第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”，我们作为当代大学生要提高自身身体素质，促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满，所以我们加强身体锻炼，防患于未然。

二、活动目的：

该活动集娱乐与体育于一身，是一项丰富多彩的趣味活动，重在提高同学们的集体意识，提高班级凝聚力，一方面加强同学之间的交流和了解，另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。

三、活动时间：

20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

四、活动地点：

西区篮球场

五、活动说明：

本次活动以团体形式参加，共分为四组，每组五人(自由组队报名，每队最好有一名男生)，采用竞赛形式，设前三名进行奖励，排名最后则有惩罚。除参赛队伍外，还设有裁判队伍，共五人，其中裁判长一名，另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来，实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假，并说明请假事由。

活动共分为五项，分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮，每队派出一个成员来代表本队参赛，最后计综合成绩。

六、活动流程：

1、准备活动 赛前报名：每位想参加比赛的同学自己组队报名，并选出队长，确定队名和口号，报给活动负责人，报名截止于活动前一晚23:00.其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员，做好宣传活动。

2、活动进行时

项目一：夹波珠

材料准备：桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)

比赛说明：每队派出代表，在限定时间1min中内在水中夹出玻珠，计算所夹出玻珠的'数量，四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时，一人计数，由计数人将比赛成绩填写在记录表上。

项目二：吹兵乓球

材料准备：一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子

比赛说明：将装满水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一个杯子里，每队派出代表，站在桌子前，用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里，若乒乓球被吹出杯子则应从头再来，由计时员统计任务完成所用时间。

项目三：跳绳背诗

材料准备：跳绳、写有赛题的便利贴

比赛说明：每队派出一个代表，共四人，分两组，先抽题，参赛人员先跳绳20个，先完成20个的同学取得答题的优先权，再由裁判念出上句，参赛人员一边跳绳一边答出下句，若答不上来，可求助队友;回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后，优胜者再进行pk，决出冠亚军。

项目四：羽毛球比拼

材料准备：羽毛球拍两对、羽毛球两个

比赛说明：每队派出两名代表，进行双打比拼，采用十一分制，淘汰制，胜者再战，直至决出冠军，两名裁判计分。

项目五：一分钟投篮

材料准备：篮球一个

比赛说明：此项活动每队派出两名代表，一男一女，男生站在红色区外投篮，计一分钟内进球个数;女生则可站在红色区域投篮，同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数，并做好记录。

3、活动总结

有裁判组统计各队综合成绩，评出前三名，进行奖励，并发表获奖感言;最后一名全组要接受惩罚，没人下蹲15个，也要进行经验教训总结。

最后有意愿者可自愿报名参加aa制聚餐活动。

七、活动经费

购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定) 借桌子

八、活动组织

趣味活动策划方案 篇2

一.活动主题:

“让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!”迎新素拓训练

二.活动背景:

鉴于我校珍珠生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分;可是，现在彼此之间还都很陌生，只是在与自己认识的几个人交流，可对其他珍珠生认识的不多，缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学，还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

三.活动目的:

本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生爱心平台，通过活动来增进友谊，加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴，体会到石大珍珠大家庭的温暖，增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系，让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加默契，凝聚力量，共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

四.活动时间:

xx年xx月xx日

五.活动地点:

石河子大学中区图书馆南(暂定)

六.活动内容策划:

项目(一).生理破冰

热情拍掌

活动规则:

十全十美(拍手节奏1212312345)

五福临门(拍手节奏1231231234)

心想事成(十全十美，五福临门加起来)，

活动目的:

意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

喊数抱团

5---5个人抱成一团

8---8个人抱成一团

15---15个人抱成一团，构成分组。(场上按照情况确定每组人数)

项目(二).心理破冰

A:记名字

教练随机点名来检验成果

B:展示团队风采

选队长，副队长，威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征，团队的归属感

选队呼――队员互相激励、提升士气

选队歌――统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

团队展示

对着队长宣誓:队长，请放心!我们一定会遵循指挥，服从安排，建言献策，贡献力量，我们一起努力，成为!

项目(三).素质拓展游戏

活动一:单解码

活动器材:四副扑克牌(按照A到K顺序整理好)

操作事项:

根据所分的小组，准备相应的扑克牌从A到K，每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形)，一轮时长为20分钟，暂定3轮。每轮完毕后，都会给出3分钟讨论时间。

每次只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的顺序要由小到大，若翻得牌不按顺序，则要把牌归到原位，由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。

活动目的:培养团队成员的思考能力，引起一场头脑风暴，同时，培养大家协同合作的意识!

活动二:极速60秒

活动器材:能够记录成绩的`纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2个秒表，粉笔。

操作事项:

1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按顺序在起点区域内等候，每两组同时进行游戏;

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

3、每组有3次机会、每次时间为60秒，首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话，第二轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许使用外物。

4、答案以教练员手中答案为标准;

5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上，并迅速离开，否则该轮成绩无效;

7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

活动目的:培养团队成员的团结协作能力!

活动三:激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

活动器材:秒表

激情鼓掌操作事项:

说“我”，胸前拍掌一下，边说边拍;说“我”，拍一下左边小伙伴的肩膀;说“我”，拍一下右边小伙伴的肩膀。

说“我们”，依次重复之前的流程。

说“我们是”

说“我们是一”

说“我们是一个”

说“我们是一个人”

“我们是一个人”分解，从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。

活动目的:速度不断加快，不断突破时间限制，激励大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事项:

每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一致，不出声，大声喊出“我们是一个人”，并且以yes/yeah结尾。

活动目的:培养团队的默契与合作，团结与沟通。

活动四:在一起

活动器材:无

操作事项:

每组成员先围成一个圈，商量出自己队的队歌，要求组内每个成员一定要会。

商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮部分。

所有营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

原地高速正反旋转之后，教练下命令:通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在所有的队员未归队之前，所有人不允许睁开眼睛。

当队长确定本组成员到齐之后，带领所有队员围圈坐下，等待教练命令。

若迟迟不能完成，教练可中断游戏，组织讨论。

中间肯定会混入一些不是本组的成员的人，队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，烘托搞笑气氛。

活动目的:

本游戏主要是强调诚实守信的重要性，注重品德的培养。

活动五:我们爱你，我们支持你!

活动器材:无

操作流程:

在这个活动中，所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配)，并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，所有的成员大声喊:“我们爱你，我们支持你!”

活动目的:

带领成员感受“付出才有回报”的真正含义，感受付出与收获的快乐，同时培养大家的奉献精神!

七.活动注意事项:

在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思，共同讨论团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示;

整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流，努力排除干扰，并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;

在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则，这样此游戏环节才会更有效果;

注意活动现场秩序的有序，友谊第一，并不是比赛!

趣味活动策划方案 篇3

一、活动时间：

20xx年2月14日至xx月（正月初十至十五）

二、活动主体：

正月里来闹元宵

三、活动主题：

1、正月里来闹元宵xx元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！

xx等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚xx。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的'汤圆。

备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。

2、投色子赢元宵欢欢乐乐xxxx

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

3、灯谜猜猜猜，xxxx灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：

①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣传：

1、电视台广告、xx广告，xx广告

电视台媒体

播放时间：2月14日至xx日

2、灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面（初九到位）

3、吊挂POP闹元宵xx

年货大街换元宵挂旗

双面（初八到位）

4、门外看板：东门、圆门、南门大看板（初九到位）

播音：服务台全楼播音

5、超市收银台/服务台活动告知板：小看板（初九到位）

6、门贴：一楼所有正门（初八到位）

7、横幅：一楼化妆品楼梯口

KT板双面（初八到位）

礼花：一楼外部燃放礼花

趣味活动策划方案 篇4

一、晚会主题：“20xx闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会

“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的.进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

二、晚会目的：

为了加强员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活;表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20xx年春节。

三、晚会时间：20xx羊年xx月xx日晚

四、晚会会场：xxxxxx

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动准备小礼品。

五、晚会参与：全体员工及各单位领导

六、晚会特色：

1、晚会的出彩点是——热闹。

2、晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必须超过两个。

备注：部门之间可以联合准备演出节目。

八、筹备进程安排：

1、20xx年12月24日之前各部门将晚会节目单报总办。

2、20xx年12月25日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。

3、20xx年12月26日在17f进行晚会节目初排。

4、20xx年12月27日晚会所需物品采购到位。

趣味活动策划方案 篇5

一、活动目的

为了加强部门间的联系，促进干事之间的相互了解及增进其感情， 培养干事的团队合作精神，提高干事的综合素质，形成良好的工作氛围，并提高干事的综合素质，使学生会成为一个团结友爱，和谐相处的集体，为今后的工作，学习建设打好扎实稳定的基础，使整个学生会齐心协力，团结向上，特举办浙江师范大学工学院首届趣味运动竞赛活动。

二：活动时间：4月24日（周六）

三、活动地点： 商业街后篮球场

四。活动主题与口号：“携手合作，闪亮工学”

五、主办单位：浙江师范大学工学院团委

承办单位：工学院团委学生会体育部

协办单位：工学院团委学生会文娱部、纪检部

六、活动内容：

【10分钟团队】 规定十分钟时间，各个参赛队伍在这段时间内要求选出1名队长，1名副队长，同时在队长的带领下，大家一起想出自已团队的名字，并且明确主题，口号，队歌，队标。最后，由各小组轮流展示，并演唱队歌，由主席团评委打分。（提示：主题与口号，队歌，队标等均与运动有关）

【运动知识PK赛】 本环节采取抢答的形式，由主持人出题，各参赛队伍抢答；题目形式以选择题为主；每题5分，答对加分，答错扣分；在主持人出题后，指示“抢答开始” 后，各队举手抢答，否则作抢答无效处理。

【运动实战】

本环节以实战型的趣味运动为主，体现团队团结合作精神；共8个项目比赛，每个比赛项目均需男女搭配完成，各个队伍选派参加；具体男女参赛比例见游戏规则；比赛采取积分形式决出胜负。

七、活动组织形式： 学生会14个部门组成七个队伍（主席团成员自由加组）进行竞赛；本次竞赛采取多个比赛项目积分排取名次的形式；竞赛分三块内容，每块内容得分相加，记入总分进行评比；每个游戏项目均排出单项名次，分别加分，加分规定如下：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分；

八、具体活动竞赛项目：

项目一：爱心速递 1、参赛人数： 每队选出10名队员参赛（5男5女）

2、比赛规则： （比赛设两组，一组3队，一组4队参赛）

A、 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂；

B、 第1名队员双手举起象征爱心的篮球，其余队员站立，当听到裁判发令后，第1队员将球传给第2名队员，依次类推，当第10名队员接到球后，持球跑到第1名队员前面依次轮换传球 。

C、 当第1名队员站在最后1位并双手持球并高举后视为比赛结束（比赛过程中，第1名队员是不跑动的）。

D、在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

3、赛制规定： 一场决定胜负，按用时长短的'排取名次，第一名加10分，第二

名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目二：运乒乓球比赛

1、该项比赛每个队选4人参赛（2男2女） 。

2、比赛规则：

A、赛程全长10米，采取接力运球形式，4名选手来回两次。

B、参赛人员将乒乓球平放在乒乓球拍上，在工作人员宣布比赛开始之后，立即平端着球快速向前移动，到达对面以后，采取接力形式，4名队员接力结束且最先到达终点而且球不落地者即为胜利。

C、乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

3、规定赛制： 一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目三：背夹气球接力 1、该项比赛每队选择4人参赛，至少有一对男女搭配参加。

2、比赛规则：

A、两名队员背靠背站立，由工作人员将球放在两膝上方用劲夹住，当听到裁判指示开始后，开始走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

B、必须从起点线后起步。

C、如中途气球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

D、双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

E、如果气球破裂，直接记成绩为0。

3、规定赛制： 一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目四：绑脚接力

1、比赛人数：每队4名队员，（至少一对男女同学）

2、比赛规则

A、2人在起点站成一排，用棉绳将中间的每两只脚绑在一起，准备出发，另外2人在终点待命。

B、当听到裁判指令后开始起步，当到达对面终点时，马上解下绳子，再由待命的两名同学绑上，往回走，直到回到起点视为比赛结束，最先到达终点的队伍为获胜。

C、比赛期间，如果绳子脱落，则需在原地重新绑好后，方可继续前进。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名

加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目五：1分钟投篮 1、每队选取2男2女参赛。

2、比赛规则

A、参赛队员统一在罚球线站立，在听到裁判指令后开始投篮，4名队员必须轮流投篮，在规定的1分钟时间内，按进球数排取名次，决出胜负。

B、参赛队员必须统一在罚球线后投篮，越线或踩线则进球无效。

C、如发现参赛队伍没有轮流投篮，则直接取消参赛资格。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按进球数排取名次，第一名加10分，第二名加8

分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

项目六：模拟保龄球

1、该项比赛每队有3次机会，男女不限。

2、游戏规则：

A、在相距参赛者20米的地方用矿泉水瓶摆放成三角型状的简易保龄球，参赛者 在起点线后，用排球击球，按照击倒的球数排出名次，决出胜负。

B、参赛队员必须统一起点线后投篮，越线或踩线则进球无效。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按击倒的水瓶数排取名次，第一名加10分，第二

名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

项目七：团体跳绳

1、比赛人数：该项比赛每队选取3男3女参赛，6名选手参赛。

2、游戏规则：

A、由2名队员持绳，其他4名选手准备。

B、在听见裁判指令后，2名选手开始舞绳，同时其他4名选手开始起跳，在规定的3分钟内，按跳的个数排取名次。

C、跳绳过程中只要不是，所有队员齐跳过的都视为没过。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按跳绳个数排取名次，第一名加10分，第二名加

8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

九、活动流程安排 8：30 工作人员开始布置现场

9：15 学生会所有成员在商业街集合并进行分组，各部部长负责点到，

将所有参加的学生会成员组合成7队，每组人数待定

9：30 召开一次简易的开幕式。学生会主席或副主席进行讲话。 9：50 展开第一个团队活动----10分钟创意团队

10：10—10：40进行运动知识PK赛环节

10：40—10：45各队进行运动热身，准备比赛

10：45—11：45 进行运动实战赛

11：45—12：00比赛结束，进行表彰，由主席团进行颁奖

12：00全体解散，活动结束

十、人员安排

1.总调度：主席团

负责活动统筹，协调各部门的工作，保证活动正常有序的进行

2.节目组：

组长：钱俊

组员：体育部、文娱部全体【趣味活动比赛活动方案】

（1）负责活动流程以及裁判人员的安排；

（2）负责活动的主持和礼仪工作；

（3）负责整个活动裁判赛事工作；

（4）负责比赛成绩纪录与最终成绩的统计；

趣味活动策划方案 篇6

第一项:教师指路

简介：这项游戏由一名老师和一名学生组队来完成。其中学生在比赛开始前被蒙住双眼，由老师指引“穿越荆棘”（一些设置的障碍）！

规则：一组有老师和同学各一名，其中学生被蒙住双眼，老师负责指引方向。只能通过语言沟通告诉学生左走或是右走，不能搀扶。

一百米的跑道分成两段，在各长为五十米的'跑道上设置五个障碍，两个小组同时进行比赛。

被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线（用跨栏的栏挡住两条跑道，留出一条前进路线，下一个障碍换跑道放置栏)，越过路障。

如在行进过程中碰到路障，每碰到一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

第二项：師生共同得分

简介：这项游戏由一名男老师搭配一名女同学或是一名女老师搭配一名男同学组队参加，在三秒区边线上多点投篮。

规则:每个小组只能由异性的师生组成。

在三秒区边线上设置五个投篮点，投篮时每组两名队员交叉投篮，至于怎么安排各自的投篮点由小组成员自行决定。

每投进一颗记两分，如果在该点没有投进，只能继续在该点投篮，但可以换队员尝(不违背交叉投篮原则）。直到完成五个点的全部投篮投进，算作完成比赛，按用时多少进行小组排名。但考虑到手感问题，比赛上限时间为3分钟，时间用完，则比赛停止。