小学五年级的读后感
文学网整理的小学五年级的读后感（精选11篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
小学五年级的读后感 篇1
比尔·盖茨小时候生活很贫穷，到中学的时候他一开始没有什么朋友，但是自从学校里有了一部计算机以后，他从只有一个朋友，渐渐发展为有三、四个朋友，他们都有着相同的爱好，那就是玩电脑。
那时候很不发达，有一部计算机是很了不起的事情，计算机算是很奢侈的物品。正在他们玩得高兴的时候，听到了一个令人失望的消息，由于学校出不起费用，计算机只能退掉了。
比尔·盖茨太喜欢电脑了，中学快毕业时，就叫上几个好朋友一起到一家公司去工作。那里的经理就让他们查电脑里面出现的错误。后来，因为比尔·盖茨不小心把电脑弄坏了，他退出了电脑公司。他的几个好朋友把这电脑错误打印出来的纸张交给经理，经理看了问：“这些都是你们查出来的吗？”他们回答说：“几乎全都是比尔·盖茨查出来的。”那经理心想：“莫非这孩子就是一个电脑天才？”
不，我认为他不是天才，只不过他太喜欢电脑，并凭借着自己的努力去实现制造更好的电脑的梦想。
后来，比尔·盖茨取得了巨大的.成功，成为世界闻名的大富豪。不过不光是比尔·盖茨一个人获得的这份成功，也包括他公司所有员工的齐心协力，才能使他获得伟大的成就。
这本书让我学到了，我们不管做什么事，一定要付了同努力，当然还要有强烈的兴趣哦！
小学五年级的读后感 篇2
最近，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书。
这本书讲的是一个父母双亡的孤儿——安妮的故事，马修和玛丽拉收养了她。本来马修夫妇是想领养一个男孩的，但阴差阳错，却把一个长相并不好看的小女孩领了回来。安妮一开始差点被玛丽拉退回去……后来安妮长大了，马修不幸死去，玛丽拉也几近眼瞎，于是她放弃了学业，留在家乡当了老师。
读了这本书后，我觉得安妮的个性极其鲜明，她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。尤其突出的是，她的想象力极为丰富。而玛丽拉则是个“刀子嘴豆腐心”的'人，但她也有一个慈善的心。对安妮她十分严格，有时甚至近于苛刻。
成语刀子嘴豆腐心：形容人说话尖刻，但心肠很软弱如：王朔《千万别把我当人》：“我们这些人呐，也都是刀子嘴豆腐心，如果不是身在这个岗位上，感情要服从需要，要考虑到全局的利益，哪会这么人面兽心？”
成语阴差阳错：比喻由于偶然的因素而造成了差错。如：明·王逵《蠡海集·历数》：“阴错阳差，有十二月，盖六十甲子分为四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午为阳辰，故有阴错；己卯、己酉为阴辰，故有阳差也。”又如：他们阴差阳错地把多年渴望见面的机会失掉了。
小学五年级的读后感 篇3
《格列佛游记》是爱尔兰作家、讽刺文学大师乔纳森斯威夫特的一部杰出的游记小说。
《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次航海冒险为线索，讲述了他在小人国，大人国，飞岛国，慧马因国四个梦幻国度的离奇经历。我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。
小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的`人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。
书中的慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们爱干净，热爱劳动，有礼貌，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，那里的人们和睦相处，人人都很善良，我希望有一天我们的社会也能像慧马因国那样，只有真诚，没有欺骗。
在书中我最喜欢的人物是格列佛，他虽然只是一个普通的英国人，但一些非凡的品质成就了他非凡的冒险人生。他喜欢冒险，不甘寂寞，勤劳勇敢，机智善良，学习和观察能力一流，还爱帮助朋友。
我喜欢这本书的主要原因是，这本书让我了解到了那时人们的美好和善良。同时，我也非常喜欢格列佛的冒险精神哦！它让我懂得了我们要尊重别人，和平相处。做事情不能只凭脑子空想，更重要的是亲自动手实践创造。
如果你对这本书也感兴趣，不妨读一读吧！
小学五年级的读后感 篇4
读完《红岩》这本书后，我深深地体会到了现在幸福安逸的生活是多么的来之不易，融进了多少革命先烈的热血。
《红岩》的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们临危不惧，稳重镇定，面对敌人的严刑拷打也丝毫没有要屈服的意思，他们是真正的共产党员，共产党员就应该具备这样的品质。江雪琴同志曾被敌人扎穿过手指，灌过辣椒水，她受尽了各种各样的酷刑，面对死亡，她毫不畏惧，一生到死都在与敌人作斗争，她说：死亡对于共产党来说是太小的考验。她知道自己已经看不到解放时欢呼的场面，但依然不放弃斗争。
刘思扬同志也同江雪琴一样，有着坚贞不屈的意志。虽然他没有受很多毒刑，但他非常关心狱友的情况。在渣滓洞的这段时间，他和狱友们一起商量越狱计划，帮助战友们渡过一个又一个的困难，最后，他为了保全狱友的安全，牺牲了自己，为党立下了大功。
当然，这本小说中不只有刘思扬和江雪琴同志为党为革命献身，还有很多不知名的同志，也在为解放而斗争，为人民而献身。时间能带走这些烈士，但是带不走他们在人们心中的位置，他们顽强抗争的.精神永远永远的留在了世人心中。
朋友啊，是谁给我们安排下幸福生活？是革命烈士用自己宝贵的生命换来的！所以，请你们不要让他们白白牺牲，珍惜现在，未
小学五年级的读后感 篇5
一个青年农民--祥子，离开空无一人的家来到北平拉车。他努力工作，省吃俭用，不吸烟喝酒，就是为了买自己的车。可他被官兵收了车，还被抓去打杂。他逃回来后又租车拉，可因为雇主被侦探盯上，侦探以"买命"的名义又夺走了他所有的钱。可他还年轻身体壮，他被迫跟虎妞结婚。虎妞给他买了一辆车，后来又因虎妞的丧事把车卖掉。付出那么多努力却还达不成自己的心愿，祥子自甘堕落了。
我觉得祥子很能吃苦耐劳，因为在自甘堕落的时候他还是拼命赚钱，自甘堕落并没改变他这种精神。我也很同情他，他花了那么长时间，付出了那么多汗水，得来的劳动成果一下子就全都付诸于流水了，令人唏嘘不已。书中还提到他悟出一个道理：老实就会被人欺负，因为他遭受到太多不公平，他才会自甘堕落。
祥子的遭遇让我想起，我家附近的`公交车站最近总有一个行动不便的叔叔一直坐在车站的长椅上。我外公跟他聊过，了解到他之前是给上海一个老板当司机的，也像祥子一样勤勤恳恳地卖力工作，可是一天他中风了，从此失去了工作能力，老板就辞退了他，他再也找不到工作了，只能四处流浪乞讨。
从祥子和老司机身上，我都能感受他们"吃得苦中苦"的精神，这值得我们学习，虽然未必"方为人上人"，但就像我的老师告诉我的，只要你付出了百分百的努力，那你就问心无愧了。
小学五年级的读后感 篇6
五年级学生《夏洛的网》读后感《夏洛的网》一本另人感动的书一本让全世界感动的书。
这里面要讲的就是友谊，勇敢，坚持的精神，这就是夏洛，它虽然是一只很小的蜘蛛，但是他的精神，挽回了一条生命！他用自己的吐出来的丝，帮他的好兄弟-威尔伯挽回了性命。威尔伯得知在圣诞之夜它会被主人杀掉，所以它又害怕又紧张，这件事被夏洛知道了之后，夏洛决心帮威尔伯。他没有告诉威尔伯，夏洛日日夜夜的织着网，到了圣诞节那天，主人看见了三个字“王牌猪”，主人决定不杀了威尔伯。应为夏洛日日夜夜在知网所以它精疲力竭，到了最后关头，夏洛死了。但是它把自己的孩子交给了威尔伯。
这个故事告诉我们，自己的朋友，兄弟，姐妹，都是要有友谊的。如果没有友谊那就不是真正的.朋友，也不是最亲的朋友，所以我们应该对自己的朋友闺蜜不瞒着他们有什么事大家一起帮忙。
在生活中，我有一个朋友她也是一直帮我的，他无论到哪，我就在哪，我跟她形影不离，上课了我们只好默默地分开了。
所以这本书告诉我们，我们应该懂得珍惜友谊，必进友谊第一嘛！不然初中，高中，大学我们有可能再也见不到自己的朋友，我们曾经的朋友，所以我们要懂得珍惜友谊，友谊是最伟大的！
小学五年级的读后感 篇7
《伊索寓言》是著名作家伊索撰写的，其中蕴含很多哲理：
对于《乌鸦喝水》的的故事，大家一定不陌生，而它就出自《伊索寓言》。对于《伊索寓言》，有人认为，它只是给小孩子看的书籍；但我认为不然，它是一本很好的读物，它需要你用心去读，只有用心去读，才能读出它的真谛。
有人可能认为，《伊索寓言》是伊索一个人创作的，但其实不然，《伊索寓言》并不是伊索他一人一时之作，而是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能只是其中的一位重要作者而已，并不是他一人创作的。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下的。《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。
《伊索寓言》中的角色大部分都是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读我们得到相应的教训。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的`劝人不要骄傲、不要说慌；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜的等等。
所以，我认为：不要认为那些寓言只是给小孩子看的书籍。寓言是有寓意的，是讲道理的，每个人都应该去阅读，去思考，去感悟。
小学五年级的读后感 篇8
这个学期，我读了很多书，其中印象最深得是《我要做好孩子》。
书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良，而且十分可爱，就是学习成绩一般，还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事：她帮助小女孩幸幸，又结识了孙老师。几经周折，最终，她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。
和妈妈一起读书，使我对这本书有了更深的体会：分数并不代表一切，更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贱、不论成绩，他都是优秀的'好孩子！
当然，对学习也要十分认真，就像书里的小主人公金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，一有空余时间她就会去学习和做作业，她一点一滴地进步，从不骄傲，一步一步，脚踏实地……最终，金玲信心满满地走进了升学考试的考场。“亲子共读”让我的读书更有效果，我爱这种读书的方法！
我也要做一个真正的好孩子，不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样，向真正的好孩子“进发”！
小学五年级的读后感 篇9
在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样，是孩子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度，哈！就是有一种恨不得把时间调快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那种心情。
封建社会的家长制度却异常的丑陋，鲁迅先生也抨击了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情，就要他们在临行前加上许许多多的附加条件，如背熟课文等等。而文章的深刻含义就不了了之了。这样做，不仅在学业上无任何作用，还严重影响了孩子们的心情，磨灭了孩子们那可贵的童真。
世间的父母们啊！你们“恨铁不成钢”的心情，我相信孩子们都能够理解，可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊！
成语不了了之：了：了结，结束。用不了结的`办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。如：宋·叶少蕴《避暑录话》卷上：“唐人言冬烘是不了了之语，故有‘主司头脑太冬烘，错认颜标是鲁公’之言。人以为戏谈。”又如：刚才的争论就这样不了了之。——叶圣陶《小病》
成语恨铁不成钢：形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。如：清·曹雪芹《红楼梦》第96回：“只为宝玉不上进，所以时常恨他，也不过是‘恨铁不成钢’的意思。”又如：这是‘恨铁不成钢’的恨，不是仇恨。——周立波《山乡巨变》
小学五年级的读后感 篇10
今天早上，我们以愉快的心情学习了《冬不拉》这篇感人的文章。这篇文章讲述了一个叫冬不拉的小男孩，与比自己的身体和力量更凶猛的盲熊搏斗，最终结束了，消除了人们心中的仇恨。
冬不拉真是一个不顾自身安全的.人！为了人民的自由生活，他与盲熊决一死战，视死如归。至于我，更不用说死了，我甚至不能做我周围的小事。就像我以前一样，我甚至不敢承认自己的错误，把它推卸给别人，让别人为我背黑锅。
冬不拉也是一个胆大、细心、不辞辛苦的人。他骑着马，翻过山川，穿过河流，穿过森林，经历了许多艰辛，终于找到了盲熊的脚印，判断盲熊会走这条路，仔细地放置了野兽夹，从头到尾，只有一个十岁的小男孩完成了。我也是个小男孩，年龄和他差不多，但是为什么我们的距离这么大呢？晚上才八点左右，爸爸让我给他买包药，我拒绝去。我拿了一个手电筒，在门外来回走动，想着怎么不买东西。但是，当我拼命(因为心里太害怕了)买的时候，我想起出门的时候太紧张了。我忘了带钱。无奈之下，我只好回家拿钱再冒险。唉，同样的孩子，为什么差距这么大？天上，地下！
小学五年级的读后感 篇11
看完莫泊桑的项链，我深受感动。这部小说写道:玛蒂尔德·洛塞尔是一个简单的女人，有一天她收到了一个晚会的邀请，但她不知道该穿什么衣服。所以她的丈夫让她借她朋友家的珠宝。她借了一串金刚钻石项链，在晚会上闪闪发光。然而，在她回家后，项链消失了。
他们找遍了他们去过的每一个地方，一无所获。后来，我在一家商店里看到了一串完全相同的项链。但是店主说要给他们三万六千法郎。为了项链，他们开始借钱，直到借够了钱，买了项链还给朋友。为了偿还债务，他们解雇了女佣，搬回了家，玛蒂尔德·洛塞尔开始尝试做家务，丈夫开始帮商人抄账赚钱。十年后，他们终于还清了债务。玛蒂尔德·洛塞尔高兴地告诉她的朋友后，才知道她朋友借给她的项链是假的，最多值500法郎。
偶然也可以说是不可避免的事件，让女主人回归现实。这一现实是残酷的：它要求你为之努力工作；牺牲你美丽的外表；让你筋疲力尽。然而，它也给了你丰厚的回报：女主人的'生活充实了；她和丈夫和睦相处，享受着互相帮助的甜蜜；简而言之，她的物质并不富有，但她的心是真实的。莫泊桑无疑是在用一个残酷的教训告诉我们一个事实:从浮躁到真实的故事。只是这个价格太高了，用了十年的汗水和艰辛。
我们不应该追求这种不属于我们自己的虚假事物，而应该脚踏实地地做一些事业，通过奋斗创造自己的荣誉。