广播策划书
文学网整理的广播策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
广播策划书 篇1
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
2、站长：xx。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的'相关安排与调整。
3、副站长：xx。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。
4、播音组长：xx。副组长：xx。要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材;认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
三、播出时间
每周一、三、五中午
四、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。
五、主要内容介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个内容。
1、主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
2、为大家介绍关于学习、安全、生活等方面的知识。
3、优秀小学生作文选读。
4、感悟心灵，感悟人生，美文欣赏
5、幽默、笑话、开心一刻。
xx少队部
广播策划书 篇2
一、指导思想
以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的`育人氛围。
二、活动目标
“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称：
“红领巾”广播站
四、组织领导
为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。
组长：冯彦红
副组长：李锐、高燕
组员：杨澜、文娜、王建华、孙巧芳、贺小燕、邓亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。
3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
五、广播站活动时间：（试播）
广播时间周一至周五早晨8：00——8：20
六、栏目内容
“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。
师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等。
广播策划书 篇3
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）2，整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。5，计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：蓦然回首————当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：随园诗话————假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）
第三季：影乐激情————用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的`节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季：书香文苑————捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）
第五季：断桥残雪————静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：节目回顾————花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理：1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。
广播策划书 篇4
一、活动宗旨：进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题：为时代创造精彩，为梦想构筑舞台
三、主办单位：湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院
四、承办单位：湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站
五、协助单位：湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网
六：媒介支持：潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、xxx、大学生比赛信息网、校枫桦网等
七、评委阵容：校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部
八、活动时间：
复 赛 ：5月21日（周三）晚6：30
决 赛 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活动地点：
复 赛：咸嘉食堂五楼团委活动室
决 赛：学校大礼堂
注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件：
（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；
（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；
（3）具有较强的应变能力和创新精神；
（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划：
（一）复赛：
（1）文本朗诵（20分）：
参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：
测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：
考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)决赛 ：
（1）非常印象（10分）：
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：
决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，限时五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的形式采访身边的同学或老师等,谈谈同学们关心的话题（道具自备）若需要互动,从现场观众中随机选择。
（3）才艺展示（25分）：
本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。
（4）亲友团表现（15分）
亲友团人数、现场气氛调动情况
十二、奖项设置：
本次大赛共设一等奖1名，奖金200元；二奖2名，奖金120元；三奖3名，奖金80元；优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：最佳默契组合，奖金100元；最佳校园形象奖，奖金50元；最炫风采奖，奖金50元；最佳人气奖，奖金50元。
十三、报名方式：以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室（第一教学楼A208）。
注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。
十四、联系方式：艾宇（ ） 周静（ ）
文学院学生工作办公室：
十五、活动可行性分析：
（1）湖南商学院作为拥有十几年本科办学历史的高校，在校学生15000多人，学生思想较为活跃，注重第二课堂素质拓展，现学院拥有40余个具有生命力和潜在力的各种学生社团，保证了参赛资源和质量。
（2）我校素质拓展活动一向开展得丰富多彩，如科技文化艺术节、学习活动月、社团文化节等在湖南省内各高校都具有相当的影响力，受到省市领导的高度评价。作为党委宣传部下属的校广播站、电视台、新闻网和学生工作部下属的枫桦网，在学校具有广泛的权威性和影响力，并和湖南省各主要新闻媒体具有长期合作伙伴关系。湖南商学院文学院也曾成功举办过诗词赏析会、湖南商学院大学生涯设计典型报告会、端午文化艺术节、“艺术诠释爱心书法”义捐等大型活动，受到团中央、省、市领导部门的表彰，并被国家和省市纸质及网络、电视媒体广泛报道，为大赛提供了可靠的组织保障和宣传效应。
（3）校园广播电视主持人大赛具有较高的艺术性和文化层次，受到广大高校学生的广泛关注，在全国各高校已经举办多次，给本次大赛提供了值得借鉴的宝贵经验。经过对其他兄弟院校现有经验的整合并融入创新元素，湖南商学院第二届校园广播电视主持人大赛经过长期精心准备，必将给广大学生带来一场文化的盛宴和精神大餐。
十六、评分细则：
项目
满分
要求
非常印象
10
语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
介绍完整，在有限时间里将自己的个性勾勒出来，使观众有所了解。
配合主持
50
正确把握舆论导向，准备充分，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰到好处。
节目制作精美并有自己的特色，观众喜闻乐见，主持人配合默契，主持过程完整流畅，能给观众留下深刻的印象。
栏目预告DV吸引观众眼球，独特精美。
才艺展示
25
仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。
形象气质良好，能调动现场气氛，表演自然，台风良好。
亲友团表现
15
亲友团人数较多，现场气氛活跃。
十七、广告宣传：
（1）短信群发机，发送比赛至全校各班班长、团支书处。
（2）发通知至各分团委学生会。
（3）500张宣传单，校园散发。
（4）2块宣传板，海报若干。
（5）学院及社会有关媒体前期报道。
十八、赞助方案（可根据商家要求制定具体回报细则）：
（1）名誉回报：
享有本活动的冠名权，其企业商家形象全程贯穿本活动；
组委会为总冠名企业授予冠名牌及证书；
自冠名之日起，所有与本活动有关的文案、证件、信函、入场券等，都印制冠名企业的LOGO或者名称；
总冠名企业领导出任本活动组委会名誉顾问；
总冠名企业旗下的产品可定为本次活动指定产品，在活动开展期间具有绝对的排它性；
总冠名企业将获得本活动的人才选拔第一优先权，组委会将活动中选拔出的优秀人才在第一时间向总冠名企业推介，总冠名企业对其所看中的优秀人才有现场聘用权。
（2）宣传回报 ：
有关本活动的宣传均冠以总冠名企业名称或LOGO；
对本活动进行的报名表和宣传单背面为总冠名企业做形象宣传；
活动的广告小册中为总冠名企业做一个封面形象宣传，以及扉一的企业广告推介，每页的.页眉制作为：总冠名企业LOGO+活动主题；
在本活动的喷绘和海报上冠以总冠名单位LOGO及名称；
本活动中的评委牌、选手牌上均冠以总冠名企业LOGO或名称；
活动各个比赛的现场录播或直播均冠以总冠名企业名称或LOGO，主持人在各赛事进行当中穿插若干次对总冠名企业的口播鸣谢；
在活动所有参赛文字选手资料、简介均附有本活动总冠名企业LOGO。
（3）现场回报：
组委会允许总冠名企业在活动开展期间，以本活动总冠名企业名义在活动现场进行相关的产品推介、宣传（依据学校商业活动规定最大限度）;所有场次的活动场地背景均具以总冠名企业LOGO或名称，并为总冠名企业提供一个广告牌位（视现场具体情况定牌位尺寸）；在进行户外拓展活动中，场地布置宣传上体现总冠名企业LOGO或名称；各个比赛的现场及决赛现场，总冠名企业负责人就座贵宾席，并具有现场发言权；
决赛现场总冠名企业将获得组委会预留的30人方阵（入场券30张）。
湖南商学院第二届届校园广播电视主持人大赛组委会
二零一四年三月二十五日
决赛筹备及现场工作进程安排
筹备时间：4月16日-5月22日下午 比赛时间：5月23日晚
一、 前期准备
1. 提案前预订比赛场地。
2. 提前做好各干部的分工安排。
3. 4月17日上午复赛结果正式公布，入围10—12人，着手制作选手栏目预告DV，每人1分半左右。
4. a)4月17日中午组织与决赛选手第一次通气会。简要介绍决赛流程，让选手做好准备。
b)要求选手自行准备自我介绍（200-300字）和现场主持注意事项及相关要求。决赛选手抽签确定编号。
c)通知选手4月19、20日的栏目预告DV拍摄事项。
d)通知选手上交个人电子版艺术照或生活照3张。
5. 分团委学生会例会发放各院活动请帖。
6. 4月20日晚上决赛工作人员到小剧场踩点。
了解小剧场现场舞台结构，及灯光、音响、悬挂、舞台背景等情况，以便准备现场装饰方案及出场方式方案。
7. 4月19、20日进行选手栏目预告DV拍摄。
8. 4月20日前制作入场券300张。分两联，均有编号，副券给亲友团和现场观众，另一联保存，用于现场幸运观众抽奖。
9. 4月20日前制作完成用于宣传的海报和宣传单400份。
10.4月21日晚与主持人进行通气会，商量相关时间控制和各环节应注意的问题。
11.4月21、22日上午第二节课间干部及干事发放宣传单。
12.4月20日前制作完成现场横幅和背景喷绘。
13.4月20日前完成排定座位，做好座次表和作为标签。其中第一排座位留作评委席，第二、三左排为选手席，右排为嘉宾席，其余为观众席。
14.▲4月21日前制作完成选手栏目预告DV，包括选手编号、个人宣言、照片及视频。
15.4月21日前收齐各参赛选手的配乐，按顺序刻碟，准备相关道具。
16.4月22日，发放领导嘉宾和评委请帖，与评委约定23日晚上6点40分准时到场。完成决赛评分表的制作和印制并向评委介绍各环节如何评分。
17.媒体邀请。
18.主持人见面，进行模拟串词。
19.a)4月22日下午组织方与决赛选手第二次通气会。再次强调决赛详细流程及注意事项。让选手做好心理准备。
b)安排在22下午（周二）进行小彩排，将各主要环节过一遍。
c)选手核对所需音乐、道具等。
d)通知选手第二天的时间安排：下午3点前到现场准备彩排，4点半前结束；晚上6点20回到现场，比赛进行到10点左右。
20. 22日准备比赛现场所需物品：评委、嘉宾小礼品；现场幸运观众奖品准备、胶水、绳子、剪刀、气球、鲜花、饮用水、票箱。
21.准备好横幅；准备好舞台背景、各悬挂选手特写介绍（喷绘、选手照片+编号+一句话介绍）。
22.教室小彩排。
二、 23日上午
当天尽量找各成员有空的时间段分配工作。人员安排应在20日（周日例会）完成。
现场布置：
1．现场装饰（方案待定，预计2-3h）：
可能需要梯子等工具，需小剧场工作人员协助，事先联系。
a) 气球、花环（舞台背景周围、舞台前）
b) 横幅（舞台顶端）、悬挂选手特写介绍。
2．评委席（前设一排长桌，摆放名牌、鲜花、饮用水、预先放好评分表和现场环节说明）、嘉宾席布置。
3．▲调试电脑、灯光、音响、大屏幕，由专业人士指导，确保工作正常，防止下午彩排临时出现问题。
三、 23日下午
1．选手需在下午2点半前到达大礼堂。
安排选手的签到和联系，2点10分还未到的电话通知。
2．询问选手所需的灯光、音乐、道具放置等细节。（需要组织方提供的音乐、道具应在20日通气会事先说明，否则无法保证临时提供。）
3．▲现场彩排环节同正式比赛。
需要与选手沟通保证彩排过程的连续性，各环节紧密衔接。
根据彩排时间确定调整方案，以保证合理控制晚上正式比赛时间。
4．选手形象设计。
以上工作在4点半前完成。工作人员做整理好现场，并再次确认晚上所需工作。
四、 23日晚上
进场
1．确认选手在6点20前到场，进行签到、联系和引导。
2．亲友团、观众进场。检票，发荧光棒等物品。
3．6点30分开始播放选手栏目预告DV。
4．6点40分，嘉宾、评委和入场。礼仪人员引导评委和嘉宾入场，确认评委到场；工作人员向评委再次介绍比赛环节和评分规则小礼品。
5．场内控制（评委和嘉宾席2人；亲友团由2人负责引导；观众区2人）。
比赛
6．现场摄像、照相、礼仪。
7．设收分员（从评委处收各环节评分表交至后台，1名），统分员2名（在后台，各环节评分出来后马上统分并在下一环节结束后交主持人）。
8．7点正式开场（2人拉幕，幕布拉开，10个选手后面依次出场，摆造型）
9．非常印象：舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍。
10． 个性主持。（道具摆放）
11． 幸运观众抽奖。
12． 才艺展示。（道具摆放，音乐播放）。
13． 评委点评。
14． 结果揭晓、颁奖——10分钟左右。
尾声
15． 嘉宾和评委退场。
16． 观众退场
17． 在场工作人员清理场地，整理物品。
18． 全部工作结束。
广播策划书 篇5
一、招新目的：
新学期伊始，本着丰富校园文化生活，发展广播站新员工，积极为学生提供展示才华、锻炼才能的舞台，保持和发扬广播站的优良作风和各类校园活动的组织带头作用这个宗旨，在学校团委的高度重视下开展了新学年的大型招新工作。广播站招新活动于月日在一食堂门口举行招新报名活动，
二、招新要求与方向：
1、方向：面向全校同学并针对大一以及其他各年级有志进入校广播站工作学习，有信心处理好学习和工作的关系的有为同学。
2、要求：能够吃苦耐劳、责任心强、做事认真主动细致；有较强的创新能力、应变能力，组织能力；具有较强的团队合作意识，个人能够服从组织安排。
三、招新时间与地点：
1、招新时间：X月X日开始招新报名；X月X日开始首轮面试；X月X日开始复试。
2、招新地点：在校园中心广场（一食堂正门口）举行招新报名活动，在X楼X教室举行首轮面试，在X楼X教室举行复试。
四、招新与录用指导：
在招新、录用过程中严格秉承公平公正的原则，在招新会议的'精神指导下，由主席团严格分配各部门职责和管辖阶段，各部门通力协作。一个工作开展的好坏，不是硬性要求由多高，而是充分运用各部门的优势资源，大家协同工作，在提高工作效率的同时加强广播站内部员工之间的交流与合作，在协同工作中加深了解，提高整体效率和作风，使广播站这棵大树常青。
五、招新办法：
1、前期准备与宣传
在活动开始前两周召开招新工作会议，组织研究招新活动的开展方式，应取得的工作成果和注意事项，由各部门负责任担任各阶段的负责任务，开始进行招新的各项前期准备工作。
由广播站主席提前两周向学校场地主管部门申请招新报名场地和两次面试时需要的教室，每个部门以六平米为宜，面试教室以每个部门两间为宜。负责宣传务的宣传部在宣传方向的指导下认真制作校园海报、悬挂横幅，展板和墙体喷绘的制作，积极做好招新宣传工作。负责总后勤的部门负责好报名表、各部门简介以及其他指示性纸张的制作，提前购买报名和面试时所需的纸，笔，饮水等物品，制定报名须知等。
2、报名活动准备
在X日X时X分举行招新报名活动，在主席团的领导下各部门组织人员提前半小时到场搬运桌子帐篷等必须物品，做好报名现场的各项工作（到场人员找X员工签名报到）。报名活动开始后由各部门做好相应的接待工作，并认真告知关注面试公告海报的张贴（若有改变，另行通知）。两餐和午休时间各部门分配人员做好留守值班工作。
3、确定报名人数报名截止后，各部门员工积极协作，本着公平公正的原则，确定报名人数，并做认真好审核工作，确定各部门参与首轮面试的人员名单。
六、面试办法
1、面试公告海报
各部门将面试时间、地点、参与面试人员名单及时提交到相应负责部门，负责部门应认真制作公告海报在广播站宣传墙张贴，公示面试信息。每个部门面试的具体时间点详见海报栏。如果面试时间、地点有改变，将另行通知。
2、面试办法（面试分为初试和复试）
初试：应招同学依公告海报在面试时间到指定教室等候面试，部门员工做好相关组织工作，并依据应招人数分配面试时间。面试时各部门员工交叉协同工作，在负责部门领导下完成初试任务。整个面试过程可包括以下4个环节：
1 做简短的自我介绍（时间控制在25秒以内）；
2 简要陈述自己应聘该部门的原因、优势（时间控制在30秒左右）；
3 要求回答一个事先准备的问题（开放性问题，时间控制在1分钟以内）；
4 三自由交流（开放性与发散性相结合，时间控制在两分钟左右）。
复试：根据先前的留用的新员工名单分配在相应的活动中进行考核，利用考核机制再次评定留用员工（评定时经部门集体讨论，决定后提交录用人员名单）。
广播策划书 篇6
一、前言
中营之声至今走过了九个年头。工作，融入到了每一个加入到这里的成员的生活中，来来去去，虽然不是每一个成员都能相识，我们也只是路过这个地方的一个小过客，但是这里却一直停留着一个声音“我有一个家，中营之声”。兹此为中营之声广播台举办大型“成立九周年”庆祝晚会。
二、活动目的
1、台庆，是前辈留下的传统，举办庆祝晚会向前辈致敬，领会广播精神。
2、通过晚会向师生宣传广播文化、宣传校园广播。使院内师生以全新角度认识广播台。
3、使台内成员团结一致，完善全台工作态度，在工作中学习“认真”“合作”“责任”等精神，在工作中成长。
4、通过晚会了解校园广播现状、完善校园广播内容、提高校园广播质量、树立校园广播形象。
三、活动预期效果
（详见下【以观众视角看晚会】）
四、活动信息
时间：20xx年3月21日晚19点整
地点：思恩楼三楼舞台
人物：（现场工作人员、舞台上人员、设备控制人员）全体广播台成员、（到场学生，受邀请领导、嘉宾、老师）观众。
内容：精彩文艺表演，有奖互动问答，幸运观众大奖。
五、【前期】策划
1、目标
（1）告知晚会举行，力争全院师生人人知晓。
（2）宣传广播台，透明广播台，让师生了解每日广播是如何播出，了解广播文化。
（3）保证晚会现场效果，保证会后以及日后长期的广播台对院影响力。
2、准备过程
①宣传准备
（1）利用资源，广播不间断不放“有创意的”举行晚会的信息。
（2）制作宣传海报并张贴，制作宣传单并发放，制作宣传册（包含晚会节目单、广播台宣传知识问答、广播知识等），制作抽奖卡（选票）（可附于宣传册），制作邀请函。②台员准备
（1）动员大会（强调晚会重要性，提升台员重视程度。说明晚会重点，晚会细节。分配台员工作（考虑部分台员工作兼顾演出））
（2）台员工作内容：
A、赞助
发动全台力量，到校外寻找赞助，向外联部索取经验。
B、宣传
完成“宣传准备”中的各项内容，尽一切努力达到宣传目的，保证晚会现场效果。
C、现场
完成晚会大厅布置，达到“以观众视角看晚会”中提到的效果。现场工作人员包括催场员，维持秩序人员，道具、舞台机务联络员，抽奖统计员，晚会总指挥。
D、节目
各小组尽早完成晚会节目，需注重创意，各种类型，满足多种类观众口味。并及时交付审查。通过预审的节目及时组织排练，并参加彩排。
E、主持
担任主持的成员须对整场晚会流程有详细的了解，包括节目演出内容、演出形式，和表演嘉宾机务充分交流。以便完成优秀的主持稿件，更好的控制晚会的进行。
F、互动
幸运观众大奖、互动问答奖励的购置。宣传手册的准备，互动问答题目以及广播知识。发送邀请函，领导老师及各组织、系学生干部。附：
1、宣传海报制作并张贴
2、宣传单（若条件允许）
（制作发放，包含：晚会举行信息、晚会内容节目单、互动问答奖品活动方式、幸运观众大奖奖品抽取方式等，保证晚会现场效果）
3、宣传册（若条件允许）
（放置于每个观众席中，或入场时发放。内容包括：广播文化知识、校园广播台知多少，或文章，或问答形式。（详见下【创意】）三张抽奖券（选票）附于其中，说明抽奖方式、奖项等）
4、制作互动问答知识内容，张贴在大厅立柱，或树立公告牌，告知同学提前入场阅读。
（待具体讨论可实施性后再行确定）
1、成立晚会组委会
①确定晚会格调、风格，安排节目的统筹、协调、审查、监督彩排等。
②需将晚会全部流程书面形式整理出样本，无论在晚会前、中、后的工作中都“有本可依”。
③与整场晚会所有人员都应有交流，交代工作，分配任务。对晚会进行全过程描述时，或书面，或口头需一致。（彩排中实现）
2、各组各部尽早完成节目交予组委会初审。
（初审过程只需对各组节目进行统筹，例如歌唱节目过多，及时建议调换。不符合晚会章程节目及时调换。节目较平实建议修改等。）
3、对已经初步确定的节目进行编排分组。
（若已确定进行多种节目分组抽奖的模式前提下）
4、监督、督促各组各部节目排练，给出指导性意见，保证节目质量，符合晚会要求。（组委或台员提出节目创意，达到晚会标准，具有可实施性的要及时招募表演者，组织排练。）
5、对于已经确定小组节目，要将需要的.伴奏、道具、以及效果要求及时向组委会交流，由组委会安排协调机务、工作人员工作。（在晚会前一天召集所有表演嘉宾、主持人，模拟一遍音效、伴奏的情况。要认真对待，统筹兼顾，考虑所有可能出现的情况。）
6、组织大型完整的彩排3次以上，不断完善节目流程、质量、晚会统筹。（主持人参加彩排需牢记每个环节，了解表演嘉宾、机务工作内容，及时交流，核对流程。）
六、【现场】策划
1、目标：打造一台优良、完整、充满意义的大型庆祝晚会。
2、晚会过程：
①晚会前（1小时到半小时）
（1）晚会总指挥现场组织各部分小组临时组长召开动员会，确保每个工作组及主持、机务手中都有详细流程表或必要文件。
（2）机务灯光音效测试，检查伴奏带，如遇特殊情况及时向晚会总指挥报告。
（3）催场员确保表演嘉宾全部到位，督促节目在前的表演者做好准备。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
（4）维持秩序人员在观众席中引导观众、领导嘉宾就坐，解说现场公告牌或立柱张贴内容。解答观众对晚会幸运大奖等一系列问题。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
（5）道具组、舞台机务联络人，需对晚会流程详细了解，对于自己的工作内容要十分明确，道具的准备要做到心中有数，时间准确，联络舞台和机务之间的人员要表述清晰、内容准确，以便问题的及时处理。特殊情况及时向晚会总指挥报告。
②晚会中（19点准时开始）
（1）富有创意的开场秀（打破传统，构思全新的开场方式，强调主题，突出主题。）（详见下【创意】）
（2）主持人正式开场（两男两女）介绍晚会互动问答及抽奖等内容
（3）互动抽奖统计员发放互动问答奖品，收取、统计、分类幸运大奖选票
③晚会后
（1）主持人宣布结束，欢送领导老师。
（2）机务整理设备，其他台员整理晚会现场。道具或回收，或归还。文件（宣传册等）筛选存档备案。
七、晚会统筹
1、时间控制在2小时内。准备“特别节目”，超出时间可删，时间不足可加。以观众视角看晚会
（1）在校园广播中收听到有关晚会举行的信息、收到举行晚会信息的、看到广播台台庆宣传海报。（信息中包含有奖互动问答、幸运观众大奖、精彩文艺表演→愿意前往观看。）
（2）提前步入晚会大厅，布置精美，气氛浓郁。看到大厅中立有许多的公告牌以及墙柱上都有有关广播台的宣传知识、互动问答的内容。（通过之前的了解，知道这些都是晚会中互动问答的内容，于是认真阅读了解）
（3）随意挑选位置，发现每个座位上都有一本，其中包括部分互动问答内容，还有许多广播文化知识以及晚会节目单。
（4）晚会举行中欣赏优质的节目，通过先前的了解回答互动问题，得到奖品。晚会中听到主持人不断告知把宣传册中的选票投至抽奖箱，于是选出了自己认为有趣的节目（三种类型）。
（5）主持人宣布了三种类型的节目中，各自最受欢迎的节目，正式自己选择的节目，有了得到抽取“幸运观众大奖“的机会。之后幸运得到大奖，由该节目代表颁奖。
（6）会后感慨晚会精彩，了解了许多广播知识，对广播台工作有了新的认识，并愿意关注广播台日后的更多信息。
创意
一、节目统筹及幸运观众奖项
1、将所有节目分为三种类型：歌唱类、语言类、演绎类。并按一定顺序交错上台。
2、各类型设置一个“观众最喜爱的节目”奖。
3、观众手中的节目单作为选票（上面标明了每个节目是某某类型的节目），取三个认为能够获奖的节目名称投至抽奖箱。
4、投票、统计分类同晚会同时进行，晚会最后公布票选结果，并请嘉宾在猜对节目获奖的观众中抽取“幸运观众大奖”（三名）。
5、若在宣布获奖观众时，获奖者迟迟未能上台，则重新抽取（该类型）幸运大奖。
二、开场秀
关闭灯光，聚光灯打向幕布，背景声：“中营之声广播台成立九周年庆祝晚会即将开始，为感谢广大师生长期以进入无声状态。幕布拉开，看到一出完全失去声音的演出（例如小品）。只见演员张嘴却没有声音？？三分钟过后，舞台灯光暗下来，小品继续，路人甲走上舞台，打聚光，张开双臂呼喊（例）“我要听到声音！”播放震撼音乐，幕布缓慢拉上，路人甲慢慢放下下手，音乐渐停？？缓慢打开黄色面灯如同清晨的阳光，播放类似雨后万物复苏，鸟儿鸣叫的音乐，渐渐加入宏大的音乐，拉开幕布，主持人开场。