天宫课堂第三课心得体会
文学网整理的天宫课堂第三课心得体会（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
天宫课堂第三课心得体会 篇1
今天下午，我们在家一起观看天宫课堂直播。
天宫课堂是太空授课，主要以中国人在太空中的成就和为了实现飞天梦做出了努力为主题。
我们学过一篇课文——《千年梦圆在今朝》，也讲述了中国飞天梦的发展经历，与今天课堂有异曲同工之妙。
课堂最初，两位主持人面带笑容，声音高亢响亮，为自己是中国人、为中国实现飞天梦而感到骄傲自豪，用亲切温和的标准普通话向同学与嘉宾们问候，并用准确严谨的科学语言向大家解释了太空中的失重现象和微重力。可以看出，同学们很重视这次课程，提前专门预习这些知识。
课堂中间，我们与三位宇航员又见面了。他们是叶光富、翟志刚、王亚平，他们飞离地球，在太空已有五个月之久，他们承载着中国人的希望，在外太空做了一个又一个实验。当然，在这次课堂中他们也展示了几个有趣的小实验，并对同学们提出了问题做了解答。
中国在进步，航天事业在进步，中国人对太空的了解也在进步。中国人的中国红信念是始终不变的，为了让人类对太空奥秘的了解更进一步，他们的`付出令人无法忘记……
我今天由衷的感到，我有一个强大的祖国，我的祖国有美好的明天。
天宫课堂第三课心得体会 篇2
今天下午，我们在家一起观看天宫课堂直播。
天宫课堂是太空授课，主要以中国人在太空中的成就和为了实现飞天梦做出了努力为主题。
我们学过一篇课文——《千年梦圆在今朝》，也讲述了中国飞天梦的发展经历，与今天课堂有异曲同工之妙。
课堂最初，两位主持人面带笑容，声音高亢响亮，为自己是中国人、为中国实现飞天梦而感到骄傲自豪，用亲切温和的标准普通话向同学与嘉宾们问候，并用准确严谨的科学语言向大家解释了太空中的失重现象和微重力。可以看出，同学们很重视这次课程，提前专门预习这些知识。
课堂中间，我们与三位宇航员又见面了。他们是叶光富、翟志刚、王亚平，他们飞离地球，在太空已有五个月之久，他们承载着中国人的希望，在外太空做了一个又一个实验。当然，在这次课堂中他们也展示了几个有趣的`小实验，并对同学们提出了问题做了解答。
中国在进步，航天事业在进步，中国人对太空的了解也在进步。中国人的中国红信念是始终不变的，为了让人类对太空奥秘的了解更进一步，他们的付出令人无法忘记……
我今天由衷的感到，我有一个强大的祖国，我的祖国有美好的明天。
天宫课堂第三课心得体会 篇3
今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。
众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。然后的'实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。
天宫课堂第三课心得体会 篇4
我正在看书，看着看着，我睡着了，我做了一个梦。
在梦里我梦见我驾驶着一艘宇宙飞船飞上太空。我在宇宙飞船上堆了一些砖块、几朵花和几袋水泥。
要离开地球的时候，我的同学在地球上祝愿我一切顺利。我来到了宇宙中，没了地心引力，就像没人握着的氢气球，飞了起来。我慢慢地走上了火星，橘红色的火星表面很烫。
我把宇宙飞船上的砖块和水泥拿了出来，建造我的新家园。我先把砖块放好，在涂上水泥，然后把砖块放到有水泥的砖块上……最后终于造好了。因为火星太冷，水泥马上就冻住了。
我又拿出几颗花种子，共五颗。我把它们全部种在了火星上的沙子里。因为火星的温度过低，花很容易死掉，所以我造出了全方位的保温灯，它可是天不怕，地不怕呀！让它一直照着。
过了几天，花儿发芽，开花了，只见它们的花瓣，一朵花是红色的.，还有一朵花是白色的，其它三朵和第二朵一样。我研究了一下，第一朵正常，其它三朵花是因为低温而改变了颜色。
突然，一声巨响，我觉得有点不对劲，就拿起望远镜一看，不远处的一座火山喷发了。我马上穿上防身服，带上有用的东西走了。岩浆就离我只有五十米的时候，我刚刚走出来，马上坐上光车，可是没想到的是光车的电只有30%了，这样只能开到500米之外了。不管怎么样，总比没有好。我嗖的一下到了500米外，又飞奔起来。可是没有想到的是，岩浆马上涌了过来。我拿出光能守护罩，它是吸收光的能量。光马上撑不住了，我用冰封qiang冰住了岩浆。一会儿，岩浆又向我涌来。我穿上了跳跳鞋，一蹦就是五十米，不过跳跳鞋还没完全造好。我跳了十几步，跳跳鞋里面的弹簧就掉了出来。我又跑了起来，跑的时候我看见了一只小狗在活蹦乱跳地跑来跑去，我马上把它抱了起来后又跑起来。突然我掉进了一个洞里，岩浆流进了洞里，我只能慢慢向上爬。这时候，我造的机器虎过来了，我马上骑上它跑走了。逃到一个安全的地方后，我们挖了一个洞钻了进去。看着岩浆过后，我走到我的房子那一看，什么东西也没有。
就在这时候，一个黑影从我身边窜过，我回头一看，大叫了一声：“我终于见到真的外星人了！”外星人长着四只手，两条腿和两个头……看上去就是一个怪物。外星人一看不速之客，赶忙问：“你到我们这里来干什么？”我回答：“我是来调查的。”
这时候，我听见一个声音，叫：“起床了，起床了。”原来是一场梦。
天宫课堂第三课心得体会 篇5
在三月二十二十三日下午，我们再次收看了天宫课堂，距离第一次中国空间站太空授课已经四个月左右了，但我依旧还是很好奇。航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍展示了空间科学设施……
在课后我对天宫课堂讲解的内容做了拓展思考，冰雪实验具体是什么原理呢？经过多方面探索，我知道了在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的'不饱和溶液。只有溶液达到饱和状态，才会出现结晶沉淀。如果溶液未达到饱和状态，它会继续溶解，不会结晶。在太空失重环境下，液体的四面八方都结晶。每个有水的地方，都有出现结晶的现象。
从中我印象最深的是这课程刚开始的一句话“地球是人类的摇篮，但是人类不能永远生活在摇篮里，他们一开始小心翼翼地穿过大气层，然后便开始征服整个太阳系。”——齐奥尔科夫斯基，说的是你在地球上生活，地球给你食物等等一些你所需要的，但是地球不可能永远给你提供这些你所必须的，就像我们现在所使用的燃料煤石油天然气，这些都是不可再生的，所以我们不可能一生一世都依赖地球，所以我们不能永远生活在摇篮里，我们要不断的寻找新的我们所需要的，不断思考创新探索，一定会找到属于自己的一片天空！
天宫课堂第三课心得体会 篇6
今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。
众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。然后的实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的.这个原理。最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。