六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感
文学网整理的六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇1
十年是可以改变许多东西的，十年前我还是一个一二岁懵懂的孩子，可十年之后却开始思考一些关于理想关于的事情，这是老师给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，我只读了几句，就深深地迷上了这本书，爱不释手，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，船不兴撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上，开始了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多的物品，救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人，之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚，船长和另外两个人被船上的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只，因此也回到了家乡。
我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：“害怕的心理，比本身还要一万倍。”实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的中，只要心中，勇往直前，不要坚险，，那么他终成为一个成功者，一个英雄。
从鲁滨逊的事中，我想到了自己好朋友。她的妈妈因为工作的原因在外地工作，于是1、2岁就被丢在爷爷奶奶家生活，她告诉我，她和妈妈相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候，她就想起了妈妈。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，她的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，她结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对，勇往直前的深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的迪阿姨……他们都是生活的强者。而她觉得，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，她渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，她渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使她渐渐被老师欣赏，被同学信任。现在的她自觉请缨，担任着她们班里的要职，以此来历炼自己。我，在以后的人生之上，她会创设机会来不断地完善自己，提升自己。
《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长，它将永远携我同行。
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇2
寒假里，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深的被这本书给吸引住，它让我体会到鲁滨逊那种坚定的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是这本书的主人公，在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，只有鲁滨逊一个人幸运的活了下来。海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观和绝望了之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，他依靠自己的双手和智慧，自力更生，自食其力的过起了在荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的房子，自己的家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物，在如此艰难的情况下，居然过上了这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和聪明的智慧创造的奇迹。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五“就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他说会了英语，不久，他又从食人族中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活，实在是难能可贵的，使我是认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢的面对困难，克服困难，永不退缩，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态，这样才能像鲁滨逊一样，永远都成为胜利者！
教师点评：小作者从书中得到了正能量！文章条理清晰，语言生动流畅，字里行间洋溢着小作者对鲁滨逊的崇敬，并立志像鲁滨逊一样成为生活的胜利者！
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇3
十年能够改变很多事情，十年之前还是个懵懂的孩子，十年之后却开始思考一些关于梦想关于生存的事情，这是书教给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，我只读了几句，就深深地迷上了这本书，爱不释手，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，船不兴撞上了暗礁，水手们全死了，仅有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上，开始了他长达28个的历险生活。他自我在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人，之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚，船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只，所以也回到了家乡。
我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要坚险，百折不挠，那么他终成为一个成功者，一个英雄。
从鲁滨逊的事中，我想到了自我。我的妈妈因为工作的原因在大连工作，于是2岁我就被丢在姥姥家生活，我和妈妈相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候，我就哭喊着找妈妈。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，我结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然应对，勇往直前的精神深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的张海迪阿姨……他们都是生活的强者。而我，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使我渐渐被教师欣赏，被同学信任。此刻的我自觉请缨，担任着班里的要职，以此来历炼自我。我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自我，提升自我。
《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长路，它将永远携我同行。
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇4
在这个特殊的假期中，我抽空读完了《鲁宾逊漂流记》这本书。从书中让我认识了鲁滨逊是一个什么样的人，他惊人的屹立和怕困难的精神让我十分敬佩。
在一次航海时，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛上触礁，与船上的人失联。船上只剩下他一个人，海浪将他卷到了沙滩上，在克服了悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力与大自然展开了斗争。他依靠自己的双手和智慧利用简单的刀、枪等工具，自力更生地过着荒凉的野岛生活。他经过顽强努力的奋斗，不但有了自己住的地方和家具，还有了牧场、种植园，园中有小麦、水果等，他还在自己的牧场里养了羊。在那么艰难的时候可以过上这么丰富的生活，我想：他如果没有顽强的毅力和聪明的才智是不可能做到的。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下了一个俘虏，由于那天是星期五，故给俘虏取名“星期五”。
从那以后星期五就成为了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教会了他说英语。不久他又从食人族手中救出了几个俘虏和他们一起劳动共同生活。直到一艘英国来的船警官荒岛，鲁滨逊又帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，返回英国过上了幸福生活。鲁滨逊在荒岛上生活了二十多年，才回到祖国。
看完这本书，使我很感动，我懂的了一个人不论在什么时候，遇到多大的困难都不能被困难吓倒，要敢于面对困难，想办法克服困难，要勇于挑战！我们只有像鲁宾逊那样才能战胜生活、学习中的一个个困难，才能取得更好的成绩。
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇5
《鲁滨逊漂流记》是由美国的丹尼尔笛福剑作的。一般来说，我对外国的文学都不太感兴趣，因为语言的不同，翻译过来的版本总觉得语句不通顺，情感太生硬，不过《鲁滨逊漂流记》给我的却是不一样的感受。
鲁滨逊出身于一个英国中产阶级家庭，因为在一次航海中遇到海上风暴，只身一人漂流到了荒岛上，开始了他长达28年之久的孤岛生活。其实这是一个真实的案例，不过这个与世隔绝的人名叫苏格兰，他被扔在荒岛上，孤自生活了四年多，后来被一个航海家救了回来。
无论是鲁滨逊还是苏格兰，能在荒岛上生活，就已经是超出非人的，如果是我身处于一个荒岛上，光是“空无一人”就已经可以打败我的心理防线。
在荒岛之上，鲁滨逊自己的头脑和双手，建起住所，驯养家畜，甚至于制作器具，把荒岛从真正意义上变成了“桃花源”。当我看到这些的时候，心里无不是震撼的，身处一个了无人烟的荒岛上，谁会想过在这里建造一个新世界？人们在种种困难面前，如果低了头，那么我们自己也就放弃了自己。大胆地想像，然后大胆地去实现，才能够生存于绝境之中。
《鲁滨逊漂流记》无疑创造了一个神话，给了我们一个想像的空间，“如果换做是我”，我想这句话，只要是看过这部小说的人，心底里都曾经这么问过自己吧。这就是这本书带给我们的影响。未来是不可预知的，谁又能知道自己会不会经历这些，然后会不会像鲁滨逊那样坚强地活着呢？
每一本书，明里暗里都会透露出人生哲理，这本书也不例外。一个人在历经种种磨难，这些磨难不但是在磨练你的身体，同时也在磨练你的意志，最终，你会发现，你会顽强地生存下来。这就是这本书给我的人生启示。
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇6
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、的心才战胜了一个又一个困难和。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二的生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼。鲁滨逊的经历之所以具有性是因为他在一个特定的，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的。
如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“”，还自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应该做的还有很多……
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇7
这几天，我在家里多了一本叫做《鲁滨逊漂流记》的书，令我深有感触。
《鲁宾逊漂流记》讲述了在中等阶级家庭出生的鲁滨逊不顾父亲的阻拦，执意出海旅行，在海上遭遇了风暴，全船的人都葬身海底，只有他一人到了荒岛上得以幸存。他到了岛上，想了自己的处境，列出了自己在岛上的幸与不幸，好处与坏处。他还把船上的东西都搬了下来，并找了一处安全的山洞作为自己的"王国"。他还把从船上搬下来的一点儿麦子种了下去，并制作了几个罐子以便生活。他还抓了几只山羊，圈养了起来，可以尝尝喝羊奶、吃羊肉。他就这么生存了下来。他在岛上生活了很多年，有一天，他发现有野人。过了几年，一群野人带着将被吃掉的野人上了岸，他便从食人野人中救了一个野人，并给他取名"星期五"。又过了很多年，他帮助一个船长制服了叛乱的水手，回到了英国。
读了这本书，我意识到了"学会生存"四个字是多么重要。是呀，每个人都必须学会生存，学会自救。如果鲁滨逊不会生存，他也就不会从船上取下那些有用的东西，他就没有枪可以打猎，他就没有麦子可以播种，就不会选一处安全的地方搭帐篷，就会饿死或冻死。由此可见，学会生存是多么的重要啊!如果我们学会了生存，当我们遇见了火灾，我们就知道用湿毛巾捂住口鼻从紧急通道爬出去;当我们遇见了煤气泄漏，我们就知道打开门窗打120;当我们遇见了地震，我们就知道从楼梯跑到空旷的地方或躲在桌子、墙角下…学会生存是多么的重要啊!
所以，我认为每个人都应该学会生存，只有学会了生存，我们才有了安全的保障!
六年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感 篇8
一个人不论遇到什么样的困难，要学会乐观的接受现实，并用自己的双手去改变现状，这就是我从小说《鲁滨逊漂流记》中得到的最大收获。
这本书的主要内容讲的是：一位英国青年厌倦了在家里平淡无奇的生活，决定周游世界。1659年，他登上了一艘从巴西开往非洲的船，不幸遇到了可怕的风暴。他独自一个人漂流到一个陌生的荒岛，靠着双手和工具，造房子，种粮食，养牲畜，还从土著人的刀下救了一个人——星期五。鲁滨逊用了28年的时间，把荒岛建设成了一个世外桃源，最后又奇迹般地回到欧洲！
在英国文学中，《鲁滨逊漂流记》是第一部现实主义小说，他创造了新的文学体裁！这篇小说的每一个地方都让我难忘，都让我觉得不可思议。我不能想象鲁滨逊是怎样忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自己制作工具，加工粮食时，吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道当他遭遇地震，生病和看见野人的时候，心里是多么害怕。
笛福为我们创造了一个具有征服自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神的鲁滨逊形象，他代表了资产阶级在原始积累时期的冒险进取精神！
鲁滨逊的坚韧不拔使我想起了我学自行车时的情景，虽然我经历了无数次的摔倒，但从哪里摔倒就要从哪里爬起来，我仍然坚持着继续努力学习，虽然很累，但一切都值得，学会后骑，着自行车的感觉非常舒服，心里全部都是成就感和高兴。
我想我以后还要像鲁滨逊一样坚强，乐观，执著，勇敢的去面对生活中的各种挑战。