读《飞鸟集》有感
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读《飞鸟集》有感 篇1
走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。生命路上有风景,人们都在演绎自己的风景,或发出微弱星光,或大放流光溢彩。泰戈尔却在人生的辉煌时代,用手中的笔倾泻下一片光彩。将翻飞的思绪,化作后人传唱的《飞鸟集》。
绝美的风景
“让生命绚丽如夏花,让死亡静美如秋叶。”这是泰戈尔诗集中较为优美,甚至是绝美的语句。与本文标题相比,“让死亡静美如秋叶”更符合美的逻辑,将生命发挥的淋漓尽致,像夏天炎日下盛开的娇艳欲滴的花朵般灿烂。正如朴树《生如夏花》中唱的那样:惊鸿一般短暂,如夏花一样绚烂,我是这耀眼的瞬间。
将自己对生的喜悦与对未来的期待表露无遗,这是泰戈尔的对生命人生的态度。他会用一切方法去充实自己有限的生命,去创造出无限精彩的风景。生老病死是人人必须遵守的自然规律,无论是对你对我,还是对于泰戈尔来说,亦是如此。但是死对于他而言并非恐惧,而是一种淡然,一种释然。死是对生命的结束,像秋叶一样飘落在尘土之上,在岁月的轮回中,静静的随风飘散,是一种绝美。也让死这个残忍的名词不再残忍。
同泰戈尔一起感受人生,感受生离死别的那一番苦楚。这是诗句独特的魅力,而构成绝美的风景。
唯美的风景
“世界上最远的距离不是生与死,而是我在你身边,你却不知道我爱你。”这是我读泰戈尔的诗时,印象最深刻的`一句话。试问,死真的可以隔绝一切吗?也许,作为一位诗人,对于人生的情感体会更为深刻,所以在泰戈尔的笔下,将爱情描绘的唯美至极。
在人生这一大幅画中,爱情的存在,让画面更有色彩;而距离的存在,就是让紧凑的画面感,留一片空白。让大家拥有更为广阔的思绪。泰戈尔用甚为精炼的语句,将自我对情感的感受展现给大家。不像小说那样复杂。
虽说爱情是一门很深的学问,需要用心去体会,并且花费一定的时间。但是泰戈尔就用自己感性的思维去将那看是实质简单的爱情“书面化”,用一段优美但不是实质的话去造诉人们的爱情是一段永恒的唯美风景。
壮美的风景
“樵夫的斧头向树乞讨斧柄,树给了它。”领略过“赠人玫瑰,留有余香”的美妙,知晓“助人为乐”的快乐,却被这简单的一句震撼了心灵。在这个浮生若梦的年华里,树犹如此,人何以堪?我一直觉得这是鄙人世间最美的风景多一丝魄气,是壮美!即使斧头、树是微乎其微的,但在泰戈尔的笔下却把它们放大了千倍、万倍,放在整个宇宙的角度。
大凡英勇就义,舍己为人都是壮美,可是纵观万物之间,这样一颗小树何尝不是呢?用最纯真的生命诠释了爱与美的写照,没有唯唯诺诺,没有害怕,有的只是毫不犹豫。一颗透明的心在黑暗中行走,将一片黑暗照亮。
与泰戈尔真实地感受到心灵的美,灵魂的升华,渺小却又壮美的风景。
尾声
生之灿烂,死亦辉煌。泰戈尔诗一个值得尊敬,值得喜爱的人,不知是因为他是一位杰出的诗人,更重要的是,他不拒绝生命,而是说出了生命之本身。
读《飞鸟集》有感 篇2
我并不是爱诗的人。我总觉得,那些含蓄的文字并不能与直白的我相容。直到偶然间翻起泰戈尔的《飞鸟集》,那些简洁却又满含力量的语言,让我丰盈。
坐在窗前,迎着午后在书页上的点点阳光,一派鲜活的自然图画展现在我面前。在这里,我看见:夏天的鸟,秋天的叶,跳舞的河,寂静的山……不加繁杂的修饰,没有堆砌的辞藻,就这样原原本本的,将天真的活泼的.世界向我叙述着。忙碌的生活和学习,我已经很久没有抬头看看蓝天,低头见见大地,我已经忽略绽放的玫瑰,也忘记更迭的四季。触及泰戈尔的文字时,我才抬头,我看见“夏天的飞鸟飞到我窗前唱歌又飞去了”,我听见“回声来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂”,我感受到“忧思在我的心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中”……泰戈尔以自己充满热情的心,展现着充满热情的世界。他如飞鸟,热爱天空,热爱广阔无垠的自然带来的自由,他高唱着献给自然的赞歌,舒展双翼飞云之上。
泰戈尔的双翼扇动的不只是他鲜活的热情,还有他满含的力量。他说“群星不怕显得像萤火那样”,他说“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了”……他将哲理蕴含在简洁的文字里,浅显易懂的表达却能让人受到加倍的鼓舞。一字一句,教会了我自信,坚持,洒脱……他让我迎接完整的生活和自己,教我成为生活的强者,去对待人生中遇到的种种困难。泰戈尔如鸟,振翅,昂扬,飞云之上,迎接一片光明。
《飞鸟集》抒发着对自然,精神,甚至全人类的美好事物的赞颂,泰戈尔倡导为创造美好生活而默默献身。正如无名的花,没有玫瑰的夺目,也没有树木的高挺,但他以自己的质朴,装点着世界,以华丽的沉默,芬芳着人间;又如绿叶,只那一片片,独立枝头,不争不夺花和果实的养分,又为花和果实铺满绿荫。他们在自己的岗位各司其职,无怨无悔,无私着,奉献着,正如泰戈尔所言:“我们的生命是天赋的我们唯有献出生命才能得到生命”。他们值得尊敬,这种精神弘扬。我们应当如泰戈尔,如花,如叶,如飞鸟,以自己的能力为世界添姿添彩,实现自己的价值。
《飞鸟集》如一架云梯,我攀其而上,伸手就能触及蓝天。漫漫人生,我做飞鸟,热烈滚烫,飞云之上。
读《飞鸟集》有感 篇3
《飞鸟集》,它是著名诗人泰戈尔的杰作。就在今天我合上了它的最后一页,它一直让我回味无穷。
这部伟大的杰作由325首小诗组成,小诗虽然短小,确蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴儿,到历经艰险的探险者;从没有经验的青年,到饱经风霜的老者;从平凡不过的小草,到美丽娇艳的'小花;从展翅高飞的小鸟,到洁净无瑕的白云,无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法,让天下都活了起来,让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。
“让生命绚丽如夏花,让死亡静美如秋味。”这是泰戈尔诗集中较为优美,甚至是绝美的语句。将自己对生的喜悦与对未来的期待表露无遗,这是泰戈尔的对生命人生的态度。他会用一切方法去充实自己有限的生命,去创造出无限精彩的风景,死对于泰戈尔而言,并非恐惧,而是一种淡然,一种释然。
“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”他告诉我星星的再柔弱也是对坚强的一种章,不值得为已经失去的事物而再次失去。
他是一个诗人,诗人爱着世界。即使这个“世界”仍存在着、、、与。即使只有小小的飞鸟肯为他停留,唱着“我爱你,”却已经足够让他虔诚地瞻仰整个世界,不疑。一如泰戈尔曾说的“我相信你的爱”。
读《飞鸟集》有感 篇4
那天,艳阳高照。我们几个好朋友约好去游乐园玩。
游乐园里游人如织,每个游乐项目前都是一串长龙。但是这并不能消灭掉我们的兴致。我们积极地寻找着每一个排队较少的项目。
终于,我们发现了一个队伍至少比旁边游乐设施少一半的项目——鬼屋。
鬼屋我从没想过要去,因为它对于我这样胆小的人来说太恐怖。但是这次,我鼓起了勇气排进了队伍。队伍缓慢移动,逐渐了门口。不出意料,我打起了退堂鼓,手心开始不住地冒汗。最终,还是没有这个勇气进鬼屋。
我独自一人在鬼屋门口等着同伴。不久,他们出来了,津津有味地讨论着鬼屋里的恐怖元素。而我,半句话都插不上。
“唉,我怎么这么胆小呢。明明鼓起了勇气却又在最后一秒又消失殆尽。”我只能在心底里埋怨自己。“我多想像他们一样,有一颗胆大的心。连鬼屋都敢闯。”明明是阳光和煦的日子,我的心里却充斥着繁杂的雨声。
翌日,阳光不见了,取而代之的是淅淅沥沥的雨声。就像我此刻的心情。我望着细密的雨滴噼里啪啦地全部打在窗玻璃上。声音是那么响亮,响亮得似乎可以把玻璃击穿。但最终还是无力地从窗玻璃上滑落下来。唉,我要是是一个胆大的人该多好。勇气至少不会像雨滴一样来势汹汹,最终全部滑落。
心里的雨就这么下着,直到有一天,因为一句话,拨云见日。
这天,朋友忽然夸起我来:“哇,这么长的课文你背得这么快,好厉害啊。你简直就要变成我偶像了!”我不好意思地笑了笑:“这算什么。其实别的人在其他方面比我厉害得多呢。比如你胆子比我大,什么都敢做……”我还没说完她的优点,她就打断了我:“有优点就好了啊,我说你干嘛老盯着自己的短处啊。”
我低头看着桌上才看完的《飞鸟集》,我忽然想起泰戈尔在里面写着:“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。”
鸟儿羡慕云儿无忧无虑,不用整天为了生活而忙忙碌碌;云儿羡慕鸟儿随心所欲,不会整天被风带离想去的`地方。他们就像我。总是死死盯着别人的长处,却忘了自己的优势;总是想成为自己所羡慕的样子,却忘了自己也是被人所羡慕的偶像。
当初看到这句话不明所以,现在豁然开朗。
这个世界,每个角色都有自己的重量,不需要刻意模仿。永远别忘了自己也是别人的偶像。
我望着桌上的《飞鸟集》,笑得释然。
读《飞鸟集》有感 篇5
说实话,我还没有完全读懂这本集子。现在冒然写读后感,虽然有点不适合,但我觉得目前我的理解层面就到这里了。 曾经,苦痛,伤悲无数次地刺痛我的心房;曾经,想逃离这个喧嚣的城市;曾经,我以为这个世界上已经没有了爱。直到有一天,飞鸟邂逅了我的心,擦出绚丽的火花......
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的,是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,是一个真实而清新亮丽的梦。
当飞鸟遇上我的心,我学会了爱。爱自己,是一切爱的前提。
“我曾伤痛过,也曾失望过,还曾体会过‘死亡’,我很高兴生活在这个伟大的世界里。”谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中,泰戈尔选择了爱,爱自己的生命......
年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸,我知道,有一天,我也会一点一点地老去,于是,我越发珍惜生命。是飞鸟,让我明白“爱就是充实的生命,一如盛满了酒的酒杯,”才发现,每个角落,都有爱,有美,还有平凡的感动。当烦恼来临时,把它看得轻一点,淡一点,一切都好。何必要顽固地令自己沉沦在“苦”里头呢风也没动,幡也没动,美也好,丑也罢,能活着本来就是一种幸福,何必庸人自扰
当飞鸟触摸我的心,我学会了爱。爱他人,更是幸福的延续。
我喜欢《飞鸟集》中的大树,因为,“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳,“太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土,因为“泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报。”这一切一切都是爱,对他人的爱。它是那么地无私,却又那么地真实。
功名,利禄,似乎在这尘世中占了越来越多的比重,难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗,让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟,我敬佩大树,歌颂太阳,认同泥土。人与人之间每多一份爱,心与心的距离就近了几分。爱己。而推及爱人,让世界充满爱。我想,到我垂垂老去的某一天,我会自豪地说:“我曾经爱过了。”
当飞鸟轻敲我的心弦,我学会了爱。爱大千世界,那是幸福的最高点。
“我热爱这个世界,才生活在这个世上。”博爱是一种心灵的'寄托,有了这样的精神支柱,“当你没胃口时”,就不会抱怨食物。世界是可爱的,在我们失意时,请别抱怨,请学会宽容,试着用心去亲吻我们的世界。
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来,遍及全世界。“我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜。”绿叶,阳光,生命的万物,为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,歌颂美,我们还有什么理由不爱生命,不爱世界
生活的苦恼,冲不掉我对爱的追求;城市的喧闹,淹不去我对爱的赞美。岁月的沧桑,或许会吞噬我的青春,但我心中的爱永不老。正如《飞鸟集》的结束语:“我相信你的爱。”
在诗人眼中,生活需要爱,世界需要爱。《飞鸟集》的结尾,诗人写道:“‘我相信你的爱’让这句话做我最后的话。”这里的“最后”仅仅是书的结尾,而诗人的爱以及他所坚信的世间的爱则是没有最后可言的,它们是永恒的,这就是泰戈尔,这就是《飞鸟集》。或许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已;然而,我却只想说,它是一种别具一格的清新,在如今繁忙拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个天堂。
读《飞鸟集》有感 篇6
那是一本老旧的书,在我书房里沉默许久,偶然看到,我感到天地久违的真与美又再次回到了我的视线之内。冰心就是在《飞鸟集》下,写出《繁星》《春水》的。
《飞鸟集》是出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,我非常庆幸自己在喧哗而又拥挤的城市中寻找到一角宁静。《飞鸟集》带给我的.,不仅是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,还是一个真实而又清新亮丽的梦。
我比较喜欢《飞鸟集》中的大树,因为,“樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。”我也欣赏《飞鸟集》中的太阳,“太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服。”我赞美《飞鸟集》中的泥土,因为“泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报。”
每一个角落,都会有爱,有美,而且还有平凡的感动。当烦恼来临时,就要把它看得轻一点,淡一点,一切都会好起来的,更加坚信自己的学习目标,使未来走向更成功的轨道。
利禄,功名,似乎在这尘世中占了越来越多的比重,难怪泰戈尔给我们带来了这三百二十五首清新的小诗。“我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜。”绿叶,阳光,生命的万物,为我们营造了一个美得不可言喻的世界。
也许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已,然而,它却别具一格的清新,在如今拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个清新明亮的世界。
读《飞鸟集》有感 篇7
说实话,我还没有完全读懂这本集子。现在冒然写读后感,虽然有点不适合,但我觉得目前我的理解层面就到这里了。
这里有句我能耳熟能详的:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。解释起来当然是小菜一碟,但是对内容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的绚丽夺目,做人要低调,中国人不喜欢出风头,“枪打出头鸟”,“擒贼先擒王”之类的俗语比比皆是。都说明了这个道理,在我们的思想观念里,生应如春风之微漾,死如冬雪般洒脱。中国人讲究默默无闻,凡事没有七分把握决不轻易做。这可能就是文化背景与我们不同所造成的吧。或者,根本就是我的理解能力还远远没有达到大师的那个层面吧。
神对人说:“我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你。”这句话我觉得很不错,生动地阐述了凡事都有两面的道理,其实也隐含了万物都是公平的原则。世界是多维的,简单地说世界是由线组成。将万物看成一根根线段,就很容易发现,每条线段都有两个端点。我们称ab两点,现在假设a是我们所认知的好的地方,相应的,b就是那不好的。不管线段长短如何,这两点总是不可避免的出现。有人要问了,那么长为0怎么解释。其实也简单,其好的地方在某种角度上来说是不好的。举个例子,工业革命给资本主义国家带来了前所未有的机遇与无限的财富积累,却给当时包括中国在内的世界老牌强国带去了危机甚至于灾难。ab线段内找个点,我们付与其意义,可以说是好与坏的一个过度点,这样又出现两个新的线段,也非常好理解,好与坏嘛。关键要看人把握线段时是好的还是坏的了。!
看了这集子之后,虽然没有什么很多的想法,但是对一些经典的句子有很深的印象。飞鸟集我觉得更带着一种自由主义的思想,所谓自由主义,就是一种开放的,无限制的思想大解放主义。这集子打破了原有的那种固定的对自然美的描写,更多的则是一种对世界的思考,这无疑是一种极大的突破!说起来,我也没什么资格去评论,不过心里那一点点没有价值的想法还是忍不住说出来,大家见笑!
一是材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。
在活生生的现实中有很多美的事物,学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会现象,不断扩大自己的生活领域,捕捉生活热点,在生活中多留心多思考,有意识的捕捉有意义的事,有趣的人,并随手记下。这样,发现多了,积累也就多了。阅读和听取,则是获取写作材料的另一途径。对于生活范围较小,生活经历有限的中学生来说,从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊,听取轶闻逸事,可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。可见,学生要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活,精于阅读,学生材料积累多了,便不再会出现无话可说的状况,而是泼洒成文。
二是语言的积累语言是文章这所房子的砖瓦,中学生要有意识的积累语言,读书看报,碰到富有表现力的字词句;听广播看电视,甚至听别人说活,得到的美妙言语,都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等,只要自认为生动美妙的,就积累。这样,积沙成塔,集腋成裘,从而逐步建立自己的'语言词典。同时,生活中碰到的生字词,要查字典。经过积累,语言丰富了,写作文时自然左右逢源。
三是情感的积累。文章不是无情物,字字句句吐衷肠。写作者只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱,对同学的友爱,对弱者的同情,对坏人的憎恶等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。可见,写好作文,中学生必须有情感的积淀。而事实上,情感积累丰富了,写作时人禀七情就能自然流淌,进入一种情不能已的境界,写出的文章生动感人。
四是精妙写法的积累。“《文选》烂,秀才半”之说,形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品,本身就告诉我们,文章该怎么写,不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品,达到心领神会的程度,自然学到作文的方法和技巧。阅读多了,积累多了,用于写作实践,必能提高写作水平。
实现写作的积累,要达到三个要求:一、量要大,量的保证,才能带来质的变化。教师要鼓励学生勤动笔,将自己发现的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。二、范围要广。为了积累,学生生活视野阅读视野要宽。教师可以组织各种活动,以扩大学生的生活圈子;可以建立班级书库,实现资源共享,为学生的积累兴趣,鼓励学生养成积累的习惯。
读《飞鸟集》有感 篇8
那是一种独特的清新秀丽,别与不同于其他的文学作品,简短的几行字中,却是永恒而沉默,宁静而美好,仿佛是一道神圣的上帝之光,指引着通往天堂的路……——题记
微微有些泛黄的纸页,想随手翻两页却马上被这精妙的是哲理牵引住了思绪,这也许就是飞鸟集的魔力吧。
爱,似乎是这《飞鸟集》中不可磨灭的代名词,泰戈尔最终选择了爱。
爱自己,泰戈尔的爱来源于生活,而我们的生活,来源于爱。“如果你因为失去太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”每一件事情都是一把双刃剑,简单的.举个例子吧,有一个假期,爸爸妈妈答应好带我出去玩,可是突然间学校有一个竞赛活动,我没有办法出去玩了,可我却意外地在这次竞赛中获了奖,是其他选手们梦寐以求的,我想这件事同时也让我知道任何现在看来是烦恼的事,都看淡一些,踏实认真的做好每一件应该做的事,美好的东西和获得东西是那样多,失去的和他们比起来是那样微不足道。爱自己,就是一切爱的前提。
爱,爱别人。《飞鸟集》里也有许多无私奉献的爱,大树把斧柄换给了樵夫,黑夜绽放了花让白天领受谢意,太阳为云朵披上了绚丽的衣服,这一切的一切都是爱,这份爱是那么真实而无私。“黑夜悄悄地绽放花朵,却让白天领受谢意。“这句话让我想到的也许并不是发生在我自己身上的,而是雷锋叔叔,做好事不留名,却热衷于为人民服务这种高尚的品格。也正是所谓心中有他人。爱别人,也是一种高尚而伟大的爱。
爱,爱生活。也许在很多很多时候,我们真的很主观的把世界看错了,却反说它欺骗了我们,也“不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。”记得小时候有一天,我下楼梯时不小心崴了脚,一直很难受,从此以后我上楼就故意的跺楼梯,妈妈说我是瘸子摔跤怪路不平。曾经听过这么一句话:“优秀的人是不需要抱怨的。”当我们少一份抱怨,生活就会很美好;学会宽容,世界也会因为你而海阔天空。爱生活,便无需刻意追求,真善美就在我们身边。
也许当那只夏天的飞鸟飞在世界之巅时,也正如泰戈尔那最后的诗句:“我相信你的爱。”而我想说,让我们一起用一颗充满爱的心去对待这个世界,那这爱便会永久流传,用我们的爱,留下我们成长的记忆。