学生寒假前安全教育教案

文学网整理的学生寒假前安全教育教案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学生寒假前安全教育教案 篇1

活动目标：

1、通过演习，训练教师和学生在地震的状况下根据学校的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育学生遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养学生与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

1、学生、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。

1、结合图片讲述地震来临时的情况。

教师：教师出示图片，引导学生观察，说说"图片里面发生了什么事情？"学生：略教师：地震给人们带来了哪些灾害？

学生：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

2、小朋友听了以后有什么感觉？(害怕、担心)引导学生说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

二、通过游戏教育学生在发生地震时，怎么样保护自己。

(一)与学生讨论地震发生时如何保护自己。

教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？

学生：略现在，我们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？

(二)师幼小结

1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要噪玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要噪楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。

3、千万不能跳楼或者进电梯。

4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。

(二)教学生安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？学生讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2、出示班级撤离图，带学生观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导学生讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使学生了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发学生讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

三、组织学生"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如学生在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带学生查找原因，再次演习，使学生掌握正确、快捷的撤离方法。

四、教育学生在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。

师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"

学生寒假前安全教育教案 篇2

活动目标

1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

活动准备

有关一线人员的视频、照片、新闻等内容

活动过程

1.成人和孩子交流疫情的事情，让孩子表达自己的想法。

(1)你了解的事情是什么样子的？

(2)你对这些事情有哪些想法？

2.成人和孩子一起观看相关视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

(1)你看见这些信息，有哪些想法？

(2)一线很危险，他们为什么逆行而上？

(成人可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

3.查找资料，了解哪些人或者职业是“最美逆行者”，在背后默默为我们美好生活而战斗着成人可以和幼儿一起查阅资料，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)

哪些故事或者瞬间触动你，为什么？

4.请孩子谈谈自己的感受。

(1)你有什么话想对他们说？

(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择？为什么？

5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

(1)你未来想成为怎样的人？

(2)为此你需要做些什么？

写在最后

虽然这看起来是一篇教案，但这是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

学生寒假前安全教育教案 篇3

教学目标：

1. 让学生了解寒假期间可能遇到的安全隐患。

2. 教育学生掌握基本的安全防范和自救互救技能。

3. 提高学生的安全意识，确保度过一个安全、愉快的寒假。

教学准备：

1. 安全教育PPT或视频资料。

2. 相关的安全知识小册子或宣传单。

3. 安全教育案例分享。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 提问学生关于寒假的计划和期待，引导学生认识到安全的重要性。

2. 简要介绍寒假期间可能遇到的安全问题，如交通安全、消防安全、网络安全等。

二、寒假安全知识讲解（20分钟）

1. 交通安全

遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。

乘坐公共交通时，排队上下车，不拥挤。

骑自行车或电动车时佩戴安全头盔，不超速、不酒驾。

不在马路上玩耍、打闹。

2. 消防安全

不玩火、不乱扔烟蒂，避免火灾的发生。

学会使用灭火器、灭火器等消防器材。

遇到火灾时，迅速拨打火警电话119，并告知详细地址。

掌握火场逃生的基本方法，如低姿势、用湿毛巾捂住口鼻等。

3. 网络安全

不轻信网络上的陌生信息，不随意点击不明链接。

保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏或网络社交。

遇到网络诈骗或欺凌时，及时向家长或老师报告。

4. 其他安全事项

注意饮食卫生，避免食物中毒。

不私自外出游泳或到危险水域玩耍。

遵守公共秩序，不参与打架斗殴等违法行为。

三、案例分析（10分钟）

1. 分享近年来发生在学生中的'安全事故案例，引导学生分析事故原因和防范措施。

2. 引导学生思考自己在寒假期间可能遇到的安全问题，并提出解决方案。

四、安全知识问答（10分钟）

1. 准备一些与寒假安全相关的问答题，让学生回答。

2. 对回答正确的学生给予表扬和奖励，提高学生的学习积极性。

五、总结与布置作业（5分钟）

1. 总结本次安全教育课的主要内容和重点。

2. 布置作业：要求学生制定一份寒假安全计划，并在寒假期间认真执行。

3. 提醒学生寒假期间保持与家长、老师的联系，遇到问题及时寻求帮助。

教学反思：

1. 检查学生对寒假安全知识的掌握情况，评估教学效果。

2. 根据学生的反馈和表现，调整教学方法和内容，提高教学质量。

3. 鼓励学生将所学安全知识运用到实际生活中，形成良好的安全习惯。

学生寒假前安全教育教案 篇4

活动目标：

1、初步了解新冠病毒的严重性，知道在此次疫情中许多人都在尽自己的力量努力着。

2、能用完整的句子表达自己的想法。

3、感受祖国各地人民之间的互助团结之情，为自己是个中国人感到自豪。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已知如何预防新冠病毒的相关知识。

2、物质准备：疫情期间我国各地人民团结互助的图片。

活动过程：

一、谈话导入，知道新冠病毒的严重性

1、这段时间为什么不能经常出去活动，出门还要戴口罩呢？

2、这次导致我们生活发生变化的罪魁祸首“新型冠状病毒”是怎样进入身体里的？（怎样传播）怎样进入身体里会有哪些危害？

3、师总结：新型冠状病毒特别狡猾，有时候人们稍不留神就会“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠状病毒”的伤害。

二、初步感知祖国各地人民间互助团结的精神

1、教师出示图片，引导幼儿讨论医生护士是如何与新冠病毒战斗的。

（1）可恶的新型冠状病毒进入了一些人的身体，导致他们生病了，他们该怎么办呀？（看医生）

（2）给这些患者治疗的医生护士跟平时有什么区别？为什么这么穿？

（3）他们的脸上为什么有一道道的东西呢？

（4）师总结：被新型冠状病毒伤害的人们需要去医院治疗，但是这些病毒太厉害了，一不留神就可能跑到医生护士的身体里，所以他们必须要穿上厚厚的防护服，戴着紧紧的护目镜和口罩，由于长时间佩戴护目镜和口罩，脸上都被压出了一道道勒痕，他们一定很疼吧。

2、教师出示图片，引导幼儿讨论临时医院的建设者是如何战斗的。

（1）刚开始的时候人们并不知道这次的病毒这么厉害，并没有做好防护措施，可恶的病毒在人与人之间不断传播，生病的人越来越多，医院里的病人都住满了，新来的病人没有地方住了，小朋友们有什么好办法吗？

（2）小朋友说的对，我们可以建造临时的医院，这不，我们的国家就是这么做的。

（3）出示临时医院内部图片：医院里都需要什么东西？可是病人们急需治疗，怎么做才能用最快的速度建造一座医院呢？

（4）师总结：因为病人们急需治疗，于是许多工人都聚集到了武汉，他们在自己的岗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我们仅仅用了两周的时间就建好了一座临时医院。

3、教师出示图片，引导幼儿讨论驰援武汉的医生是如何战斗的。

（1）图片中的人们是谁？他们去干什么？

（2）那里那么危险，他们为什么还要去呢？

（3）师总结：图片中的人是来自我们国家不同地方的医生护士，因为病人太多，白天晚上都需要照顾，医院里的人手又不够用，原本医院里的护士们已经连续工作了很长时间，都累坏了，所以很多来自全国各地的医生护士都去了武汉帮助他们照顾病人。

4、教师出示图片，引导幼儿讨论普通人是如何战斗的。

（1）出示捐赠物资图片：图片中都是什么呀？这些东西要送去哪里？

（2）会是谁需要这些东西呢？为什么？

（3）师总结：由于医生和病人的增多，医院里护服、护目镜等这些防护用品都快用完了，而且医院里供医生护士还有病人吃的菜也不多了，其它地方的人们知道这个消息后，都自发通过各种方式捐赠他们需要的东西。

（4）出示普通人防疫图片：人们排队为什么要离的这么远？为什么吃饭的时候一张桌子上只有一个人呢？

（5）师总结：我们健康的人也要预防新型冠状病毒，自觉在家隔离，这样被新型冠状病毒伤害的人就是减少。

5、教师出示图片，引导幼儿讨论社区志愿者是如何战斗的。

（1）这张图小朋友们应该最熟悉不过了吧，那些穿着红色马甲的人是谁啊？

（2）他们站在小区门口做什么呀？

（3）师总结：站在小区门口的这些人是小区里面的志愿者，他们自愿到小区门口帮助保安叔叔见检查可能被新型冠状病毒伤害的人，为社区的居民提供力所能及的服务，宣传预防新型冠状病毒的知识。

6、师总结：新型冠状病毒虽然很厉害，但是几乎所有人都加入了与新型冠状病毒的战斗，我相信在我们所有人的共同努力下，新型冠状病毒一定会被我们打败的！

三、请小朋友谈谈自己的感受

1、你有什么话想对他们说吗？

2、作为普通人的我们能做点什么呢？

师总结：虽然我们小朋友不能像大人一样捐钱捐他们需要的东西，但是我们可以听听爸爸妈妈还有老师的话，保护好自己，不让病毒伤害我们；还可以多学一些预防病毒、提高免疫力的小知识，然后通过绘画等方式进行宣传。

学生寒假前安全教育教案 篇5

教学目标:

1.通过互动交流对疫情的感受、看法和建议，缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、恐惧等不良情绪。

2.谁是你心中的抗疫英雄？表演他们的行为。

3.想一想:如何从小事做起自我保护？

教学重点:

1.如何保护自己？

2.释放压力，积极面对疫情。

教学难点:

表演英雄事迹，思考小学生的责任。

课前准备:

学生:玩拍手游戏。

老师:关注学生情绪。

教学过程:

一、进口:

同学们:2020年的春节是一个难忘的春节。你害怕新型冠状病毒疫情吗？

点名回答。

老师总结:新型冠状肺炎的主演通过空气飞沫传播，大家都戴口罩，不串门，不聚会等。

二.互动交流:

同桌分享:寒假面对疫情我自己的感受、看法和建议。

老师指定了演讲的舞台。

学生:你们现在的心情有没有因为沟通和互相诉说而改变？

大声点名回答。

老师总结:只要我们做好自我保护，比如勤洗手、戴口罩，按照老师要求的去做，一定能做好自我保护，听家长的话远离疫情。

三，开始沟通:

防疫期间你最敬佩的一线英雄是谁？说说他的事迹吧。

按名字说。

谁愿意演一个英雄的某个动作、表情或者某个感人瞬间？

点名表演。

学生评价

问题:作为一名小学生，你如何保护自己？

四.教师总结:

省略

学生寒假前安全教育教案 篇6

一、教学目标

1. 让学生了解寒假期间可能遇到的安全隐患。

2. 让学生掌握基本的安全防护知识和技能。

3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容

1. 交通安全

2. 居家安全

3. 网络安全

4. 防火安全

5. 外出活动安全

三、教学过程

1. 导入

简要介绍寒假的意义及寒假期间学生可能遇到的安全问题。

提问学生：“你们知道寒假期间应该注意哪些安全问题吗？”

2. 交通安全

讲解过马路要走人行横道、看红绿灯等交通规则。

强调不乘坐无牌无证车辆，不超载，不把头手伸出车窗外等注意事项。

讨论和分享身边发生的交通安全事故案例，分析原因和教训。

3. 居家安全

提醒学生不乱接乱拉电线，不使用无3C认证标志的电器产品。

讲解如何正确使用煤气、天然气等燃气设备，防止煤气中毒。

强调不随意给陌生人开门，遇到紧急情况要及时报警或联系家长。

4. 网络安全

讲解如何正确上网，不浏览不良网站，不随意点击不明链接。

强调保护个人隐私，不轻易透露个人信息。

引导学生正确使用社交媒体，避免网络欺凌和诈骗。

5. 防火安全

讲解火灾的'危害和预防措施，如不乱扔烟蒂、不燃放烟花爆竹等。

强调学会使用灭火器等基本灭火工具，掌握火灾逃生的基本方法。

进行火灾逃生演练，提高应对突发事件的能力。

6. 外出活动安全

提醒学生外出游玩时遵守公共秩序，注意人身和财产安全。

讲解如何在公共场合预防盗窃和抢劫等犯罪行为。

强调遇到危险时要保持冷静，及时报警或寻求帮助。

7. 总结

回顾本节课学习的内容，强调安全的重要性。

布置作业：让学生制定一份寒假安全计划，并提醒家长共同参与。

鼓励学生在寒假期间将学到的安全知识应用到实际生活中，提高自己的安全防护能力。

四、教学评价

1. 通过课堂讨论和分享，评价学生对安全问题的认识和理解程度。

2. 通过作业完成情况，评价学生对安全知识的掌握和应用能力。

3. 通过家长反馈，了解学生在寒假期间的安全行为表现，及时调整教学策略。

学生寒假前安全教育教案（精选15篇）

作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的学生寒假前安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生寒假前安全教育教案 篇7

教学目标：

1. 让学生了解寒假期间可能遇到的安全隐患。

2. 提高学生自我防范意识和应对突发事件的能力。

3. 教授学生基本的安全知识和技能，确保度过一个安全、愉快的假期。

教学重难点：

1. 重点：学习并掌握家庭、外出、交通、网络安全等方面的安全知识。

2. 难点：如何在具体情况下灵活运用安全知识和技能，自我保护。

教学准备：

1. 多媒体课件，包含安全知识图片、视频等。

2. 安全知识手册或宣传资料。

教学过程：

一、导入新课

1. 提问学生：“寒假即将到来，大家计划做些什么呢？”引导学生分享假期计划。

2. 引入主题：“但是，在享受假期的同时，我们也要注意安全。今天我们就来学习寒假期间的安全知识。”

二、新课讲解

1. 家庭安全

提醒学生注意家庭用电安全，不乱接乱拉电线，不使用不合格电器。

教育学生独自在家时，不给陌生人开门，不随意攀爬阳台或窗户。

让学生了解家庭火灾的'应急处理方法，如拨打火警电话、使用灭火器等。

2. 外出安全

教育学生外出时要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍。

提醒学生外出时尽量结伴而行，不去危险或陌生的地方。

教授学生基本的防骗防拐知识，不随意相信陌生人。

3. 交通安全

让学生了解基本的交通信号和交通标志，学习交通规则。

强调学生乘坐交通工具时要遵守秩序，不随意打闹或把头手伸出窗外。

提醒学生不乘坐无牌无证、超载或存在安全隐患的车辆。

4. 网络安全

让学生了解网络安全的重要性，不轻信网上信息。

教授学生如何设置安全密码，保护个人隐私。

提醒学生不随意添加陌生人为好友，不泄露个人信息给陌生人。

三、案例分析

通过展示一些真实的安全事故案例，引导学生分析事故原因，并讨论如何避免类似事故的发生。

四、互动讨论

1. 分组讨论：让学生分组讨论寒假期间可能遇到的安全隐患，并分享如何避免这些隐患。

2. 分享交流：每组选派代表分享讨论成果，其他组进行点评和补充。

五、总结归纳

1. 总结今天学习的安全知识，强调安全的重要性。

2. 提醒学生寒假期间要时刻注意安全，确保度过一个愉快、安全的假期。

六、布置作业

1. 要求学生制作一份寒假安全计划，包括家庭、外出、交通、网络安全等方面的内容。

2. 要求学生将今天学到的安全知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。

教学反思：

课后，教师应根据学生的表现和反馈，反思教学过程中的优点和不足，以便在下次教学中进行改进和优化。同时，教师也要关注学生在寒假期间的安全情况，及时提醒和指导学生注意安全。