《好妈妈胜过好老师》读后感

文学网整理的《好妈妈胜过好老师》读后感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

《好妈妈胜过好老师》读后感 篇1

幸福是什么？幸福其实很简单：在他熟睡的时候，静静地欣赏这个小小的生命，感受孩子均匀的呼吸，摸摸他滚圆的的胳臂，胖胖的小手，有时还忍不住在他那可爱的小脸上亲一口。看着孩子咿咿呀呀,总是在想这个小生命长大会成为什么样呢？既是幼儿教师又是妈妈的我，不知不觉地对育儿类的书籍感兴趣起来。近一段时间，正在读一本书《好妈妈胜过好老师》，看后感触颇多，先不去对这本书的内容上来做介绍和评价，仅仅从书名上来看，这个书名只是想说明一个很重要却常被忽略的道理：家长在教育孩子中具有不可替代的重要作用。尽管自己是一名幼儿老师,一直以来，我却仍然在茫然，到底怎么样教育孩子是对的，任何事都没有绝对的对与错。零零散散的看过一些书籍，更多的是遇到问题马上到网上搜索。网络是便捷的，但有时繁杂的，甚至冗长。这本书虽然写的文字平淡，语言普通，但没有那些空洞的大道理，对于很多具体问题，作者找到了妥善处理的方法,这真是我们需要的。在朱旭东先生的序言里，我一直铭记着五个字：有心而无痕。这真的是教育的最高境界。有心，做任何事，只要有心，多半就成功了一半，何况是教育孩子，好妈妈胜过好老师，都说家长是孩子的第一任老师，没有哪个妈妈不希望自己是好妈妈，那么何谓好妈妈呢？仁者见仁智者见智吧。

文中写到“自己不带孩子就是渎职”，看了这篇文章为自己能在家带孩子高兴，感觉看到孩子们成长中每一天的变化就是一种幸福！然而，也为自己不能时刻陪伴孩子而遗憾！面对孩子，常常被眼前的小生命而感动地微笑，完全把自己是幼儿教师的角色抛诸脑后；当回到工作岗位的时候，我才又恢复了“清醒”，在教育其他孩子的时候，突然之间有很多想法，才发现作为一个妈妈似乎不知道怎么教孩子了，而作为老师，却有许多心思。莫非面对自己的孩子，小心翼翼地不知所措了？努力想做“好妈妈，好老师”，看来是自己给自己压力太大了。将压力放一放，将茫然搁一搁，拿起这本绽放着朴素光彩、散发纯净幽香的书，一次次细细品味，我相信它一定能给我们每个为人母为人师的读者带来常新的感觉。

《好妈妈胜过好老师》读后感 篇2

宅在家的这段时间，我无数次的通过窗户观望一下外面的世界，看看街道，看看小区，看看人来人往。

有一天早晨，我们后面楼的老奶奶又推着三轮车在垃圾桶里翻啊，找啊，好像她所需要的宝贝都在垃圾桶里。这个老奶奶我对她印象特别深刻，我嫁过来的那一年，我就记得她每天带着她的老头去翻垃圾桶，老头身体不好。后来老头没了，她还是一直翻垃圾桶。这就是即便没有了劳动能力，也要靠双手赚钱的生存意识吧。

她那天早晨翻过了之后，弄得满地狼藉，我就赶紧叫宝宝来看，“你看看噢，这个老奶奶又翻得乱七八糟的，把东西拉走了也不知道打扫一下，是吧？”“她为什么捡垃圾啊，是的，弄得真脏”后来，我们娘俩就在窗户边看着说着，没多会，老奶奶又骑着三轮车来了，这次她不是翻垃圾桶的，而是把刚才的翻在地上她不需要的垃圾打扫干净的。瞬间，我觉得有一些尴尬。

我当时并没有觉得自己瞧不起她，也并没有觉得潜移默化的教会孩子不尊重他人。这些感受都是今天才发现。此刻读的这篇《让孩子学会尊重》，里面有一段话“尊重是一种心态，处于人之下，尊重自己，不谄媚，不逢迎，不妄自菲薄；位于人之上，尊重他人，不嘲讽，不贬斥，不妄自尊大。”不知道自己有没有做到人之下，尊重自己；可是人之上，我却做到了嘲讽并主动的`带着孩子来妄自尊大。人应该是平等的，身份、地位并不能成为判定一个人是高贵还是卑贱的依据。

每个人都有自尊，无论是孩子还是成人都竭力想要维护自己的自尊，然而别人的自尊却往往容易被我们忽视。在现代这个社会，我们更是习惯以职业、地位、身份、收入、外貌、身体健康状况等外在的因素将人分出高低贵贱，区别对待。就算没有嘲讽、贬斥，又或者做到了谄媚，逢迎。尊重何其容易？

不管怎样，我都希望，我能够做到尊重！我想做那个优秀的人。最后，套用一下鲁迅先生的话：“我以为别人尊重我，是因为我很优秀，后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。原来优秀的人对谁都会尊重。”共勉！

《好妈妈胜过好老师》读后感 篇3

《好妈妈胜过好老师》是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。

通读全书，有几点给我的印象非常深刻。

第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是希望孩子听我们的话，按照我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如想要孩子好好学习，就要保护他对学习的兴趣，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。

第二，作者的一句话我非常赞同：小学主要解决的是学习兴趣问题，初中主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习能力的时候。所以说，在小学初中阶段，学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步，家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。因为在小学和初中阶段，学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学习成绩不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。不过我虽然想到了这一点，但是我觉得作者总结的更精准，更透彻。所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学习的兴趣，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。

在此，我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，如果我们只会拿着锄头去雕琢

《好妈妈胜过好老师》读后感 篇4

有一天，儿子放学回家给我一本书《好妈妈胜过好老师》，说妈妈，老师发的让妈妈看，妈妈你得好好看看这本书，做个好妈妈，别总骂我，我们老师都不骂我的。初为人母时也或多或少的看了很多关于教育的书，但是说实话，收获不多。读的时候总觉得句句有理，放下书却觉得什么都不会。

《好妈妈胜过好老师》是一本关于如何进行家庭教育的书。家庭教育对孩子的一生影响深远，正如书中所说：“不是所有成为父母的人都会做父母“。当周骏屹在生活、学习中出现了这样那样的问题时，我总是责问强调孩子的错误：“你怎么就不能有点耐心别乱发脾气“、”吃饭快一点不要边吃边玩“、“赶快去洗脸刷牙吃早饭，别磨蹭了“、“妈妈叫你几遍了你怎么就不动“等等。

是的，我已经认识到了问题的存在，却没有尹老师的细心和耐心，没有站在孩子的角度去思考问题，没有真正地和孩子平等对话，而是居高临下，命令责问的语气，蛮横强硬的举措。长此以往造成周骏屹脾气很大很爱发火，遇事耍赖不会和我沟通，没有耐心总是用发脾气和哭闹的方式解决问题。话说孩子是父母的一面镜子，孩子的言行举止折射出来的是父母为人处事的态度。我真是需要好好的反思自己，反思自己的方式方法，反思自己没有站在孩子的立场考虑问题处理问题解决问题。作为妈妈我应该以身作则，好好修身养性，做到无条件接纳孩子，正言、正行、正方法，对待孩子用肯定、欣赏、赞美、认可的态度，接受孩子的一切行为。

孩子一天天长大，在教育的道路上还有很长很长的路要走，我希望我能多站在孩子的立场理解孩子，帮孩子解决问题时多一点耐心多一点智慧。孩子的童年将一去不复返，让我们做孩子的好朋友，和孩子一起努力进步，愿天下所有的孩子都有美好、幸福、快乐的童年。

《好妈妈胜过好老师》读后感 篇5

这本书带给我不小的震动。看的时候，我的心情一直感动着，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上可能是走入误区，从而大大地贻误了我们的孩子，甚至，感到我们家长在教育方面存在的缺失。

该书的作者是一位教育工作者，更是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能体会到孩子所有的一切绝非天生，她的一切成绩相当大部分来自于这个细心又有智慧的妈妈和这个家庭的教育。

虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭、学校以及社会教育，几者之间应是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者（包括父母、老师以及长者）只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。

如果这本书尚有不足，那我觉得该书起名为《好家长胜过好老师》更妥。

每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，无谓标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。对整体的教育而言，则是有共同的教育规律。

心，对孩子的关心是第一的，这才是根本；技，是效能增大的工具而已。

对孩子应该是真心的“关爱”，而不是“溺爱”。

对孩子应该是严格的“要求”，而不是“苛求”。

对孩子应该是平等的“尊重”，而不是“看重”。

还有一点就是：父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响。

这也就是为人父母最大的压力。

在读这本书之前，我一直觉得好的孩子天生是好的，不好的孩子再努力教总是教不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，这和后期的教育是分不开的。

其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。不是穿了西装就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母，做父母需要学习，做父母也需要有做父母的智慧。这是一种生活的积累。

此时，我想到了美国心理学家推出的成就方程：20%IQ+80%EQ=100%成功。

所谓的IQ和EQ是指智。