万圣节活动反思
文学网整理的万圣节活动反思（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
万圣节活动反思 篇1
为了让孩子们了解一些西方文化，我们的幼儿园是省级示范幼儿园。为此，我们的幼儿园在x月x幼儿园举行了盛大的开放观察和万圣节活动。
这次活动时间紧，但家长的参与热情还是比较高的。虽然那天下了很多雨，但是很多家长已经早早来幼儿园等了，开始给宝宝打扮。他们很忙。活动前，老师们还谈到了班级和公园的特殊和美丽。
我们活动的第一项是父母观察婴儿做早操。在父母的参与下，婴儿提前排队，用音乐认真做早操。之后，开展了第一次开放观察活动，为我们的万圣节走秀制作了一顶装饰帽。父母和婴儿一起制作万圣节装饰帽。在活动中，父母和婴儿一起仔细制作。虽然有些装饰帽没有完成，但父母和婴儿仍然非常高兴！
下一次是我们搞笑的服装秀。父母用心打扮宝宝，为宝宝准备各种衣服和饰品。父母把宝宝打扮得很漂亮。为我们次化妆舞会和走秀做准备。所以在走SHOW老师、孩子和家长都用心打扮，尤其是走路的时候SHOW音乐一响，宝宝们就踏上了音乐节拍的舞台，观众突然沸腾了。父母把孩子变成了大变化，包括把孩子装扮成小女巫、海盗、白雪公主、卡通人物等。
除了走，我们的活动SHOW我想我已经精心准备了一些与父母互动的游戏——纠缠僵尸游戏。每个父母和孩子都参加了这些小游戏，气氛非常热闹，然后女巫送了我们的万圣节糖果。
此外，我们还要忠诚地感谢那些家长在百忙之中抽出时间参加我们的活动，感谢您对公园活动的大力支持和合作。期待着我们下一次更精彩的活动。
今晚的绘本创意课被西方流行的万圣节所取代。由于我们的创意课是一天，我们决定暂时组织一个万圣节嘉年华活动。虽然决定很匆忙，但在老师们的共同努力下，我们成功地完成了第一个万嘉年华之夜。
这个问题应该是x个家庭，实际上是x个家庭。活动开始前，家长们充分发挥智慧，为孩子们打扮各种形象。
因为第一期报名的孩子是中大班的混搭报名，五个班的'孩子都有。为了保持我们对孩子自信能力的培养，我们的第一个环节就是以自我介绍进入今天的活动。中产阶级的孩子虽然年纪小一点，但每个孩子自我介绍都很自由，说话很流利，句子也很流畅。既然是关于万圣节的活动，我们就围绕万圣节的起源展开第二个环节，很有趣ppt带领孩子们了解万圣节的起源，孩子们认真听讲。知道万圣节实际上是鬼节，为了让孩子们不那么害怕孩子，所以我带领孩子们玩怪物怪物几分钟游戏，因为游戏，我不断改变孩子的形象，所以孩子们玩得特别嗨……接下来，我们进入了今天的绘本故事，理由是我个人害怕一个绿毛怪让在座的小鬼(孩子)。
让孩子(小鬼)学会勇敢地大声说话，这样会吓跑妖魔鬼怪。小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。大家都很开心。为了庆祝赶走绿毛怪，我告诉你一个秘密，今晚的孩子有糖吃，孩子（孩子）如果你想吃糖和我拿南瓜灯和孩子糖，孩子最害怕麻烦的孩子，所以只要大声说：不要给糖麻烦他们会给我们糖，孩子们渴望跟着我去其他房间和孩子糖。
当我们开始进入时，房间很黑，但因为我们大声说话，它慢慢变亮了！这个环节成了今晚的高潮。我们一共走进三栋房子，孩子们满载着小南瓜灯回家。因为是三个不同的孩子给的糖，孩子们做面具的热情很高。因此，我们用创意手工制作面具，母亲们和孩子们一起制作各种面具。
最后，孩子们带着自己的面具合影留念。今晚的活动成功结束。感谢合作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能为孩子设计这样的氛围。
万圣节活动反思 篇2
万圣节是西方的传统节日，10月31日。xx花园的老师已经展示了他在环境中的技能。南瓜灯、蜘蛛和女巫……所有象征万圣节的作品都一一呈现在我们面前。
万圣节全园装饰14个博物馆、面粉馆、电影馆、南瓜馆、摄影馆、气球馆、面具馆、苹果馆、幽灵馆、走秀馆、画廊、游戏吧、鬼屋…形式多样，图案多样。万圣节的大环境和小环境渲染得恰到好处，呈现出浓厚的节日气氛！
9:50，万圣节正式开始。家长和孩子们一起参加万圣节嘉年华和化妆舞会。英国教师以夸张的动作舞开始，将活动气氛推向高潮。我们还邀请外教向我们讲解万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际文化色彩，感受外教的幽默和幽默。随着《trick or treat》歌声响起，孩子们穿着化妆服，和父母一起开始万圣节的.奇幻之旅。电影馆边吃爆米花边喝可乐，边走边叫鬼屋，边听边做绘本…每个场馆都有自己独特的特点，每个场馆也体现了教师的智慧和努力。最后，在收集了爸爸妈妈的寻宝成果和亲子参加的五个场馆活动后，我们也有了精美的礼物。
下午，每个班的孩子们trick or treat去每个班讨糖，学会互相分享，看到孩子纯洁可爱的笑脸让我们开心。
许多家长和朋友也对我们的活动给予了极大的赞扬，我们也非常感谢家长和朋友对我们工作的支持和合作。
我们坚持让爱更多的核心理念，通过五种教育方式实施素质教育。在这个万圣节，我相信在父母的陪伴下，你一定是最快乐的！通过家庭零距离、亲子活动，分享家庭教育的幸福，促进家庭和谐发展。
万圣节活动反思 篇3
今天是个外国独有的节日——万圣节。我们学校开展了一次“万圣节”活动，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解，我们学校一共开展了两个活动，一个是“bobbingforapples(咬苹果)”、“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。两个万圣节传统游戏。
早上，我们首先玩了“bobbingforapples(咬苹果)”游戏“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我弯着腰，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，终于，在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个幽灵一样的飘过来……我迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的`姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的，我说怪不得想幽灵呢?
跟他们比起来，我觉我更可怕。一张畸形的面具，长长的棕色头发，再把手臂上缠上绷带，还贴了几个创可贴，简直是怪物+木乃伊+僵尸的结合体。这一切都是为了中午的“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。从中饭吃过后，同学们已经把道具装备好了，只等着一声令下，游戏开始。我看了看同学们，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了骷髅，令我瑟瑟发抖。
万圣节活动反思 篇4
每年的x月x日是西方国家的传统节日——万圣节。为了让孩子们更多地了解西方文化，我们幼儿园还于10月31日举行了盛大的万圣节活动。万圣节结束了，我们收获了很多。活动总结如下：
1.首先，公园里布置了一个充满万圣节气氛的大厅，走廊上也装饰着蝙蝠、蜘蛛和气球。我们公园的环境得到了家长和公园领导的认可。老师们还在规定的时间内安排了每个班的门。
2.活动前，教育主任做了详细的策划，多次与老师讨论如何做独特的万圣节活动。最后，我们决定在中大班举办万圣远足秀。小班的孩子们去公园外的商店讨糖。幼儿园的孩子们向中大班的兄弟姐妹讨糖。这项活动得到了家长们的认可。
3.活动前，教育主任老师带中大班老师到现场看场，让老师知道自己班的位置，避免当天活动出错。我们园还向中大班每个家庭发出邀请函，邀请家长和孩子参加万圣节徒步旅行。家长积极配合，为孩子做南瓜灯、面具、奇装异服等。
4.中大班的家长和孩子在户外场所举办走秀。许多合作的家长也打扮得很好。音乐响起的'那一刻，当孩子们走到舞台中央时，家长们一个接一个地鼓掌。气氛非常热闹，孩子们在舞台上慷慨地展示自己。
5.下午，小班的孩子们去外面的商店讨糖。当孩子们说儿歌时，路人停下来观看。孩子们也很兴奋地迎接路人，这不仅锻炼了孩子们的表达能力，而且提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动反思 篇5
每年10月31日是西方国家的传统鬼节。为了让孩子们更多地了解西方文化，我们的幼儿园也在x月x这一天举行了盛大的万圣节活动。万圣节结束了，我们收获了很多。活动总结如下：
首先，公园里布置了一个充满万圣节气氛的大厅，走廊也被蝙蝠、蜘蛛和气球和气球。我们公园的环境得到了家长和公园领导的认可。老师们还在规定的'时间内安排了自己的门。活动前，教育主任制定了详细的计划，并多次与老师讨论如何做一个独特的万圣节活动，最后我们决定举办万圣节徒步秀，小班孩子到公园外的商店糖活动，幼儿园幼儿园大班兄弟姐妹糖活动，活动得到了家长的认可。我们心里也很开心。
活动前，教育主任带着中大班的老师到现场看场，让老师知道自己班的位置，避免当天的活动出错。我们公园还向中大班的每个家庭发出邀请，邀请家长和孩子参加万圣节徒步旅行！家长积极配合，为孩子做南瓜灯、面具、奇装异服等。
中大班的家长和孩子一起在户外场地举行走秀。许多合作的家长也精心打扮。音乐响起的那一刻，当孩子们走到舞台中央时，家长们一个接一个地鼓掌。现场气氛非常热闹，孩子们在舞台上大方地展示自己。
下午，小班的孩子们去外面的商店要糖。当孩子们说儿童歌曲时，路人停下来观看。孩子们也很兴奋地迎接路人，这不仅锻炼了幼儿园的表达能力，而且提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动的成功：
1.教师团结一致，认真积极参与活动。
2.活动充分调动家长的积极性，得到家长的一致好评。
3.活动氛围浓厚，气氛活跃，让孩子体验节日的快乐！
需要反思和改进的地方：
1.活动的组织实施要细化，让每一位老师和参与者都知道。
2.在活动过程中，缺乏与园外现场工作人员的沟通，合理安排未来工作的细节和前期工作。各环节应紧密联系，园区各部门应了解活动当天的过程。
[实用]万圣节活动反思13篇
在日新月异的现代社会中，教学是重要的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么应当如何写反思呢？下面是小编帮大家整理的万圣节活动反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节活动反思 篇6
每年的x月x日是西方国家传统的节日—万圣节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，也在10月31日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
1、首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。
2、在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。
3、在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动。家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
4、中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的`一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
5、下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动反思 篇7
每年10月31日是西方国家的传统鬼节。为了让孩子们更多地了解西方文化，我们的幼儿园也在x月x这一天举行了盛大的万圣节活动。万圣节结束了，我们收获了很多。活动总结如下：
首先，公园里布置了一个充满万圣节气氛的大厅，走廊也被蝙蝠、蜘蛛和气球和气球。我们公园的环境得到了家长和公园领导的认可。老师们还在规定的时间内安排了自己的门。活动前，教育主任制定了详细的计划，并多次与老师讨论如何做一个独特的'万圣节活动，最后我们决定举办万圣节徒步秀，小班孩子到公园外的商店糖活动，幼儿园幼儿园大班兄弟姐妹糖活动，活动得到了家长的认可。我们心里也很开心。
活动前，教育主任带着中大班的老师到现场看场，让老师知道自己班的位置，避免当天的活动出错。我们公园还向中大班的每个家庭发出邀请，邀请家长和孩子参加万圣节徒步旅行！家长积极配合，为孩子做南瓜灯、面具、奇装异服等。
中大班的家长和孩子一起在户外场地举行走秀。许多合作的家长也精心打扮。音乐响起的那一刻，当孩子们走到舞台中央时，家长们一个接一个地鼓掌。现场气氛非常热闹，孩子们在舞台上大方地展示自己。
下午，小班的孩子们去外面的商店要糖。当孩子们说儿童歌曲时，路人停下来观看。孩子们也很兴奋地迎接路人，这不仅锻炼了幼儿园的表达能力，而且提高了幼儿园的知名度。
万圣节活动的成功：
1.教师团结一致，认真积极参与活动。
2.活动充分调动家长的积极性，得到家长的一致好评。
3.活动氛围浓厚，气氛活跃，让孩子体验节日的快乐！
需要反思和改进的地方：
1.活动的组织实施要细化，让每一位老师和参与者都知道。
2.在活动过程中，缺乏与园外现场工作人员的沟通，合理安排未来工作的细节和前期工作。各环节应紧密联系，园区各部门应了解活动当天的过程。