规范办学自查报告
文学网整理的规范办学自查报告(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
规范办学自查报告 篇1
为严格执行《四川省普通中小学管理基本规范试行》贯彻落实市教育局《关于转发的通知》文件精神,学校高度重视此次自查工作,切实加强领导,明确工作责任,采取有力措施严密组织自查,严格按照自查要求认真组织了办学行为自查,现将自查情况总结如下:
一、成立领导小组确保组织到位。
学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
二、认真学习讨论确保认识到位细致认真自查。
在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来该规范的规范该改进的改进该保留的保留该提高的提高通过自查查找不足通过自查明确学教师今后的努力方向。
三、自查具体情况,严格执行课程计划。
通过自查发现我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动严格做到了“五要五不准”要坚持按标准课时开课不准随意增减课时要坚持按课程设置开课不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划把握进度不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的检测要求不准随意增加检测次数。严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课教师无有偿家教现象。严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于7:30。学生不准提前到校学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学
生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的`现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准我校从不组织学生参加各种竞赛活动未经教育行政部门批准从不随意停课放假从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书从不向学生推荐各类教辅材料等。健全学校德育工作机构和德育工作制度形成全员育人、全程育人的德育工作机制把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
四、存在的问题通过对全校各年级办学行为的自查仍发现以下问题
存在短缺学科教师资源不足的现象。2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。
五、采取措施。
学校严格按照《四川省普通中小学管理基本规范试行》的要求自觉规范办学行为特别是对学校作息时间、课程设置、考试管理等方面进行自查自纠发现问题及时改正今后由于客观原因需要调课的须报请学校教导处批准由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级调课通知须一式两份、一份张贴、一份由教导处留存。学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组建立齐抓共管的监督管理机制教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定并在门口张贴作息时间表接受社会监督学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
规范办学自查报告 篇2
为认真落实县教育局《罗田县教育规范管理工程实施方案》,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改、现将自查自纠、集中整改情况总结如下:
一、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数、
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟、严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课、严格执行国家规定的作息时间、正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务、体育教师认真上好体育课和健康课、保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时、制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导、教务处加强监控活动落实情况、
3、严格控制作业量、我校七至八年级原则上不留书面家庭作业,九年级书面家庭作业量三科不超过1小时、教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中、教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总、
4、严格教学设施和校外活动管理、学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动、从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地、也没有组织过学生参加商业庆典活动、
5、严格学籍和学生信息管理、学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生、学生学籍有专人负责、学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施、严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩、
二、规范招生行为方面
1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保适龄儿童全部入学接受义务教育、
2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示、在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全、
三、规范办班行为方面
1、我校现有10个教学班,580名学生,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育、
2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班、
四、规范考试评价行为方面
1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理、
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位、我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生、
五、规范用书管理方面
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材、
2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料、
3、部分学生征订了英语周报,经查,学校没有组织,属个人行为、
六、规范教师从教行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平、学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为、广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象、学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚、
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价、教师听课节数能达到规定的要求、
3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班、教师也不得组织学生统一征订教辅材料、对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格、从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象、
规范办学自查报告 篇3
为学习贯彻落实杜[20xx]339号《关于规范中小学办学行为的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,为人民提供满意的教育,我校于10月中旬召开班子会议和教职工会议,研究文件,传达有关会议精神,成立学校专项行动领导小组,积极开展规范办学工作,现将自查情况报告如下:
第一,自律机制
1.成立以校长为首的规范办学行为工作组,宣传进一步规范办学行为的重要性和必要性,并提出“浙江省教育厅“减轻负担”工作“六项严格的规定。“六大工作体系《义务教育学校规范学校行为12条规定》学习。开学时,要把规范办学行为、减轻负担的措施纳入学校工作计划,并定期反映。及时反馈执行良好和有偏见的倾向。投诉和意见可以得到及时有效的调查和纠正。充分注意“慈溪论坛”到目前为止,还没有家长和学生对他们的学习和师德的投诉。
2.安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波、慈溪、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周,将本学期的总体课程安排、每节课的每日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网站、学校公告栏、教室等显著位置,并由教师、学生、家长进行监督。
二,招生安置
3.学校从今年开始实行零选择学制,就近入学,确保学区所有适龄儿童入学接受义务教育。
4.不管快班慢班,学生安排均衡,老师分配均衡。招生后,根据新生户口来源、性别等因素,采用S型排课、班主任抽签的方式,每班不超过45人,符合相关要求。学生入学后,可以及时完成学籍电子注册,同时按照要求做好换生和更新热门数据的工作。目前学籍管理制度健全。
三,课程计划
5.严格执行国家课程计划,按照规定开设音体美全日制课程,尽可能多提供科学、音体美和信息技术的专职教师。相关设施设备符合相关要求。
6.认真实施课间活动,并在整个学年的大部分时间内实施“四,二”做好信息安排,确保学生每天有一个小时的校园体育活动时间和足够的社区活动时间。实施“一踢两跳”体育,大力开展阳光体育运动,组织《国家学生体质健康标准》测试和体育艺术“2+1 ”;测试活动,开好运动会,组织第三届跳远比赛,做好田径队训练。
四,作息时间
7.我们学校严格执行国家规定的作息时间,每周五节课。学生每天在学校参加教育教学活动不超过六小时,每节课40分钟。为了保证学生有足够的睡眠时间和学习时间,我们学校制定了不同季节的时间表。并通过家长会和“向家长报告”告知家长,做好相关管理工作。同时,学校加强每周值班检查,严格控制学生上课时间。根据上学时间,到了上学时间,学校催学生放学回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
8.严格执行放假通知,不占用课余和节假日时间,安排学生集体补课或补课。
5.在家庭作业考试方面,
9.严格控制工作量。我们学校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级书面作业量不超过一小时。作业量和作业时间的计算是以中、低年级学生的完成时间为基础的。周末和节假日不要增加工作量。教师可以根据课改要求选择作业内容,不安排机械、重复、难的作业。学生作业基本适中。鼓励班级分层布置作业,不允许以增加课业负担来惩罚学生。老师批改所有学生的书面作业,并及时反馈。教学部每学期对学生作业进行抽查,并在网上公布。每学期对学生进行访谈或问卷调查。到目前为止,没有发现负担过重的情况。
10.严格规范日常考试。我校未经教育局批准,不组织参加各种考试、竞赛、评分等活动,规范平时考试。严禁公布学生考试成绩,按成绩排名,更严禁按考试成绩给学生安排座位。实行学生学习成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。
五,教材和教具
11 .严格管理教学用书。我校学生使用的教材均为《浙江省中小学教材目录》中的教材。教材是市教育局指定菜单下的书。我们学校不组织学生给规定之外的学生买书,也不向学生推荐各种补充教材。
六,社会评价
12.我们学校每学期都会开展一次活动,征求各级家长和学生的意见,及时总结相关意见,针对相关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和家长代表对课业负担的评价非常满意。
规范办学自查报告 篇4
为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,就进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,我校就平时的教育教学工作开展了减轻学生课业负担,规范办学行为,实施素质教育活动。现在就这一活动做自查自纠总结。
一、在思想上做到充分认识,认清减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性
我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重,在省委省政府的“规范办学行为,实施素质教育”专门会议之后,从上到下积极学习文件,领会会议精神,统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、在工作中深化教育教学改革,提高课堂教学的质量和效益
在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益,目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当,不超过90分钟,双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查,问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。
三、规范教学行为,课程安排严格执行国家规定的课程计划。
我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习活动时间。
除学校规定的统一作息时间外,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间分别没有超过7小时,确保学生每日有充足睡眠时间。保证学生的午休、自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
五、严格教辅资料的征订。
严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。
六、严格教育教学秩序管理
未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。
进一步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。
七、规范管理,认真实施收费工作
学校向家长承诺不进行任何乱收费,严格按“一费制”有关要求进行收费并公示,学校在显眼位置设立了收费公示牌,使家长对学校任何收费一目了然。学校没有收取学生单车、搭餐、转学费、休学费、捐资助学、借读费等费用,没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。
八、规范招生,认真执行政策
初中部实行划片免试就近入学,不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,不分重点班、快慢班。高中部招生认真执行教育局招生计划,规范操作,在教育主管部门统一领导下组织实施,不擅自组织任何具有招生性质的面试、测试等活动;不擅自提前招生和发放录取通知书。不向社会公布或宣传本校中考、高考成绩,不以任何形式向学生、社会发布其它各种虚假宣传资料和信息,不以任何形式诋毁其他兄弟学校。严格执行安徽省中小学学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
规范办学自查报告 篇5
家长朋友们,新学年以来,我校严格按照省、市规范办学的要求,认真做好学校各项工作,学校管理水平、教师科研能力、课堂教学质量和学生综合素质都有了一定提升。为了进一步规范办学行为、推进素质教育、提升学校内涵,学校需要您更多的意见和建议,因此我们设计了如下一些问题,与您沟通交流,便于我们及时整改,谢谢您的合作!
1.您对孩子在校的课程设置和作息时间了解吗?()
A、非常了解B、有一点了解C、不了解
2.您孩子每天的家庭作业一般在多长时间内完成?()
A、没有课后作业B、半小时C、1个小时以内D、1小时以上
3.您孩子每天的睡眠时间大约是()
A、8小时不到B、8小时C、9小时D、10时及以上
4.您认为我校有违规补课(利用节假日或放学后时间集中补课)现象吗?()A、有B、没有C、不知道
5.您的孩子课外参加了有偿培训班(或补习班)吗?是否有本校老师任课?
A、参加了有本校老师B、参加了没有本校老师C、没有参加
6.我校老师是否向您的孩子推荐过培训班或把您的信息提供给培训机构?()
A、没推荐B、推荐过C、没印象
7.您对学校关于校园安全、文明等工作(如接送时间、车辆秩序、进校规定等)的举措的态度是()
A、大力支持B、无所谓C、不支持
8.您对学校规范办学行为有哪些建议(如作息、课程、就餐、托管、校服、安全、卫生、活动等)?
9.您对教师规范教学行为有哪些建议?
家长姓名:电话:
学生姓名:班级: