《》读后感
文学网整理的《》读后感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《》读后感 篇1
秋天的傍晚，与卞之琳在“桥上”相遇，枫叶打在肩头，心的河流淙淙而过。最是那凝眸的一刻，像一朵花落窗前，无人察觉的温柔，你看见了我，我读懂了你。
我们，都是桥上的风景，也许靠近，也许分离；也许陌生，也许熟悉。世间所存在的，似乎都是不经意间却又无处不在风景。明月，在遥远的距离之中，照在你我的眼里，却又近在咫尺。你站在桥上看风景，恰好我经过时看见了你，而那楼上之窗里的眼睛所看到的，也许正是我们这道风景。
生活中，其实时常有这样的画面，但也只能在诗人的句子里浮现。因为，喧嚣的工作学习环境使我们少有机会静下来去欣赏这些不经意的美。我们也许注视着，或被注视着，但那么多的风景中，总有一幅是属于你的赏心悦目。我们彼此散发出微光，欣赏别人的美，同时，也遇见那个别样的自己。
《断章》原本是一首很长的诗，但诗人卞之琳嫌他太长，太啰嗦。因为，很多时候，美经不起长久的凝视，美也经不起太多言语的推敲，于是就把《断章》修改成只有四句的短诗。内心的风景，大美而无言。
《断章》无语浅笑，简单地走进我们的心里，字里行间却参透深刻的哲理。正因为如此，它在无意、无主、无语、无解的情境中，长久地驻定，连时光都像是静止的，所有的注视，都成了永恒的风景，历史长河在其“桥”下生生不息。
你我，天涯相伴，烟火相随，心怀一种美意，身处一隅美景。无论此身彼身，此岸彼岸，你望她一眼，她对你回眸一笑，生命便会突然复苏。
身而为人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒细沙，是何其的渺小，面对生活，太过于清醒，难免迷失自己。于是，我们必须学会断章，简单生活，这是一种智慧的体现，“断章”我们身边的好人、好事，“断章”我们看到的美景，“断章“充满憧憬的未来，“断章”那个尚未羽翼丰满的自己。所谓断章，不是断章取义，逃避现实，而是管中窥豹，懂得以朴素之心生活，并追求遥远的梦。
生活既简单又复杂，世间世事无常，当我们感到困惑、迷茫时，不要把简单的事复杂化，不防停下你的脚步，去听听花开的声音，看看蓝天上的白云，感受一下自然的风采，再把你所见、所听、所感，“断章”下来，深深埋在心底细细品味，你会发现很多时候，你想不通的事情，在那一瞬间，豁然开朗。
秋渐行渐深。我愿做那桥边枫叶，飘在你经过的地方，成为你眼中的风景。
《》读后感 篇2
今日再观闻一多先生的《死水》，似乎又有所感悟，每一次的品读，或许都会带来一点小小的不同。
从《死水》中，我们似乎能够感知诗人对黑暗现实社会的厌恶，憎恨，灰心和失望；他对旧世界，旧事物的辛辣讽刺和无情诅咒折射出他希望打破旧世界，渴望创造新生活的强烈愿望。
全诗透露出诗人的感情是强烈饱满的大义凛然，是拍案而起的义愤填膺，是严峻的冷酷中夹杂着火一样的热情。诗人先是痛斥“这是一沟绝望的死水”，寓指当时死气沉沉，腐烂透顶的黑暗社会，进而“清风吹不起半点漪沦”，再次表明这是一个毫无生机，不知人情冷暖的社会，对于这样一个缺乏生机，缺乏人情温暖的社会，诗人毫不留恋，而是索性“不如多扔些破铜烂铁/爽性泼你的剩菜残羹”，以恶制恶，以毒攻毒，让糟粕去破坏糟粕，诗人自此充满着置之死地而后生的义愤和兴奋。
在这样一个污浊黑暗的社会中，即便“铜成翡翠”“铁锈桃花”“油织罗绮”“霉蒸云霞”，也断然粉饰不了满目疮痍的病态社会，这种以美写恶，以美好的事物来反衬邪恶的本质，这种鲜明的对比，使丑恶更加暴露无遗，不管在“死水”中注入什么新鲜的活力或者如何改造它，如果不从根本的体制上去加以改善，都是不可取的，都终将逃避不了泡沫破灭的美梦，即使它偶尔发出几声吼叫，也显得那么声嘶力竭而苍白无力。
在最后的一节中，诗人再次发出“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在”，与第一节首尾呼应，既强调“死水”腐烂透顶，死气沉沉，不可救药的现状，又表达出诗人嫉恶如仇，愤慨绝望的心情。
然而诗人在“这是一沟绝望的死水”后分别写道“清风吹不起半点漪沦”“这里断不是美的所在”，此语一出，掷地有声，斩钉截铁，犹如朝堂断案，镇木一响，无可置辩，也毋庸置疑，立马宣判“死水”的罪恶死刑。诗人或用夸张描绘，或断然否定，犹如雪上加霜，火上浇油，毫不留情地诅咒鞭挞黑暗的社会。诗人在绝望之余而生愤激之语，写道：“不如让给丑恶来开垦/看他造出个什么世界”，既然这样一沟绝望的死水无法改造，无法挽救，而且腐烂透顶，恶贯满盈，那就不如顺其自然，任其灭亡。
诗人偏激尖刻的言语，巧妙地传达了作者对黑暗现实和反动军阀的咬牙彻齿之恨。在“看他造出个什么世界”的言外之意其实是说让丑恶来开垦，只能是丑上加丑，恶上添恶，他只能把这个世界搞得乌烟瘴气，暗无天日，只会加快他的灭亡步伐。从而迎来诗人期盼的富有生机，政治清明，充满真善美的人情温暖的光明社会，让“绝望的死水”变换成“希望的活水”。
《》读后感 篇3
起初买《羽》这本奇幻小说，完全处于好奇。看着那厚厚的一本书，想着闲暇时可以翻翻。可我的一个习惯，看了就停不下来了，这让我坚持看完了整个系列。
看完终结篇，让我由衷地佩服的是军人，一个为国浴血奋战的军人。白墨宸、云焕都是两个敌对国家的重要人物，他们有许多共同点：坚强、冷淡、刻板、重诺言、轻生死、忠于家庭，更服从于国家和民族的意志，如同一块铁板，从不轻易倒下。
“这是一匹奔跑在寂寞荒原上的苍狼，荒原的尽头却是脚下的血书写成的因果”。云焕就是这样一匹“狼”，却不幸被破坏神附体，他和体内的魔一同被他的师父封印在迦罗楼沉睡了一千年，并不断努力控制着自己体内的魔，他被后人称为“破军”。在沉睡中，魔不断地诱惑他，希望他尽快醒来解除封印，魔同时也能得到自由。但，破军以他坚强的信念——做一个令师父感到骄傲的人，能令她安心能让那张寂寞寡欢的脸上绽放微笑，而且他也知道只要自己醒来，云荒大陆上必然有腥风血雨，要伤害他人的性命。从此，他便努力克制着体内的魔，以常人想不到的意力与之对抗，最终魔脱离他的身体。老师教导说：“人生会遇到各种各样的诱惑，而战胜诱惑的方法不是坐怀不乱，而是远离诱惑。”但在生活中，又有多少人能像云焕一样在不断的诱惑下能坚定信念呢？他让我见到了信念的强大力量。
在这本奇幻小说里所有人好像都在做一个梦，一个保护国家的梦。只有勇者的不断拼搏，才能看到光明的所在，才能使自己的国土更加坚固。他们是暗夜里前行的人，永不能回头，只能追逐着梦境一直往前，直到那条路的尽头。只有那里，人才能遇到真正的自己。
白墨宸的一生便如同一场梦。空桑玄族平民的他自幼生活贫苦，童年生活在北越郡的九里亭村。他的父亲在帮人拉石头时断了腿，早早去世，母亲随之改嫁他乡，从此便和他的爷爷奶奶一起生活。又因爷爷重病而顶替玄族乡绅的儿子应征入伍。以后却奇迹般的平步青云，攀附上了当时还是二皇子的白烨，和宰相素问一起辅佐白烨登基称帝，成为空桑元帅，最后成为云荒大地上的统治者。这过程中他几度放弃，衣锦还乡，但最终还是拿起了战刀，抵御冰族人，保护了空桑。这中间的挫折、背叛和谋权，白墨宸以超乎常人的毅力坚持了下来。
“是传奇的延续，还是一个不可逆转的终结？是故事的新生，还是过去种种尘埃落定一笔涂抹？诸神寂灭之后的第九百年，因果再次重书。破军焕世，命轮转动。他们永远地被宿命钉在了轮盘上，周而复始。轮回天涯，成败暗哑，千年之后，依然有那份坚持……”——题记
《》读后感 篇4
每每皓月当空，银辉泄地的夜晚，我就会独自趴在窗台上，打开随身听，让缥缈的音乐透过耳机进入鼓膜，独享一份怅然。凝望着深蓝苍穹中流溢的星华，微风拂过，身边的一篇文章映入眼帘。
文章记述了中学生小萍对父母十分反感，因妈妈的几句唠叨而离家出走。在许多年后，她已长大成人，母亲却已全身瘫痪，一句话也说不出来。如今，她后悔不已，然而，剩下的只是无尽的泪水。
不禁掩卷沉思，为什么，人们只有失去了，才会懂得珍惜？
或许于，当时的我们只沉浸于表面的浮华，而未了解其中的深意。但是当你懂得时，或已错过。那平淡而温情的场面，那曾经真心为你付出的人，那个因你而受伤的人儿早已消失在茫茫的人海中。错过了，就再也无法挽回。
人生似那单行的列车。在这漫漫人生的旅途中，没有谁能够陪我们走到最后，父母将我们带上车，但是不知道在哪一站下车就悄悄地离开了，只留下孤零零的我们。 世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。或许你一转身，父母已不在身边，消失在茫茫人海中。无论你如何寻觅，如何呼喊，他们再也没有出现过。珍惜一起度过的时光，珍惜他们绵绵的爱。不然，当你懂得，已经错过。 生活中不乏这样的声音：“等我长大了！” “等我考上了大学！” “等我有了一份满意的工作！” “等我还清了房贷！” “等我退休以后，就可以好好休息，到处走走，从此就可以过上幸福的生活了！”
然而，我们却忘记了，岁月本无情，失去了，就再也回不来了。
我们的内心深处藏着一派田园诗般的风光。我们仿佛身处一次横贯大陆的漫漫旅途之中，乘着火车，领略着窗外流动的景色。我们心里想得最多的却是终点站。可
是，在这旅途中，我们不知已经错过了沿途多少山山水水，不知错过了多少蓝天白云、多少闪烁的星光……
人言，亡羊补牢，为时未晚。但是，过了就是错了，“人不能两次走进同一条河流”。那时的人，那时的物，那般光景，早已循着时间的隧道与我们渐行渐远！珍惜现在的拥有，不必不悦，不必埋怨，有些人、有些事，当你懂得其价值、了解其意义时，或许它早已消失在茫茫的人海中。珍惜所拥有的，不然当你懂得，或已错过。
《》读后感 篇5
《20xx年》是一个科幻小说，讲述一个12岁少年徐若宣击败转移灵魂的上原空医生的故事。书中徐若宣冒险般的故事情节牵动人心，令人迫不及待地想翻到下一页。此外，书中关于未来的环境描述和科技发展也让我的印象深刻。我希望在未来，科技也变得像书中那样先进，而且千万别在书中环境的前提下。
书中关于地球环境被破坏的描述及能源的缺乏令人震惊。由于能源浪费过多，所以在20xx年能源非常宝贵；再加上人类大量排放二氧化碳，导致20xx年发生一场大水灾，陆地急剧减少；由于能源缺乏没有原料生产衣服，人类只能通过涂护霜来保护身体；汤姆斯的恶劣行为导致鸟类全部灭亡，结果虫类大大增加，人类又迫不得已把虫类灭掉，所以在20xx年人们很少能见到虫类和鸟类，这将是多么“杯具”啊。
我对书中科技发展的想象感到惊叹，科技的力量可以实现一切。在书中，人类想出了好多解决能源危机的方法：比如飞天球，它是靠压缩空气来作为动力的；人们还造出了许许多多分子食物，口感十分逼真；因为手机有辐射，所以人们还发现了天眼，这使人们之间的沟通非常方便，天眼是直接用人的大脑传达信息的，简单不啰嗦，而且还避免了犯语法错误；但我觉得这些发明都比不上吸光笔和吸光墙，吸光墙白天吸收光，晚上自动放光，晚上睡觉时吸光笔可以像橡皮擦一样将光“擦”掉，吸光笔这样的功能还可以让小孩子用它来在墙上“画画”，我打赌那将是一件难以想象的趣事。
我不禁要想，我们的未来会是怎样的呢？我可不想生活在那样糟糕的环境中。但想想现在我们的一些行为，又让我担心。现在我们生活的无所顾忌：不随手关灯，夏天让空调开到最低度，将杯中没喝完的水轻易倒掉，这些都是浪费能源的表现；人们常常将昂贵的鱼没吃完就扔掉，骨头上的肉也不啃干净就丢进垃圾盘中，这些都是浪费食物的表现；过度排放海面污油，偷猎一些珍惜动物，这些都是破坏生态环境的表现。如果不从现在节约和保护的话，《20xx年》可能真的会成为现实！
《20xx年》让我真正认识到保护环境对我们来说是多么的重要啊！从餐桌上的“光盘”到节约每一片纸张，从减少“炭”排放到保护动物，希望我们从现在就开始，从小事做起，从自我做起，减少浪费、保护环境！让我们的未来生活在天蓝水绿、草长莺飞的美好环境中，人人都长命百岁！另外，我们也要好好学习科学知识，争取将来能创造一些科学奇迹。我就梦想着将来能发明出可以让分子结构重组、能制造出任何物质能源的机器，让未来不再缺乏能源！
《》读后感 篇6
《爱的教育》, 我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力
量的源泉,是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。